有关班级作文集合3篇(集思广益：揭秘班级作文集合的秘密)

班级作文集合是一本由班内学生共同撰写的文集，其中收录了多篇班级作文。它不仅是班级内同学们的创作成果，也是展现班级文化和学生素质的一个重要载体。通过这本集合，我们可以深入了解到每个学生的思想、语言和文学才华。

第1篇

元旦的前一天，五年级开展了一个包水饺活动，每个班都很热闹。

班里的同学们先跟着家长学习如何包水饺，自己再按照步骤练习一遍。刚开始，我包得水饺有一点儿露馅。后来，我经过别人的提醒，终于包得一个比一个像样。这让我想起了一句话：“失败是成功之母。”后来，同学们有先音乐的，有玩气球的，有吃零食的，还有喝饮料的。

到了下水饺的时间，一位阿姨让我和李昱去接水，结果，我们俩拿着空盆子回来了。爸爸以为学校里停水了，可是李昱说：“应该接热水的。”爸爸又说：“你再去问一下那位阿姨。”我们问了一下，她说：“就是应该接凉水的。”我们俩再去接水，水果然接对了。过一会儿，热腾腾的水饺下出来了。我像一只小馋猫，边喝雪碧，边吃水饺。一下子吃了足足两盘。第二锅出锅了，我把刚刚下好的'水饺让爸爸、老师和同学尝一口。他们连连赞扬我们组包的水饺好吃。我说：“谢谢你们的夸奖。”同学们觉得自己满载而归。

第2篇

我有一个热闹的班级，我们班是一个团结的大家庭，我们的口号是“鹰一样的个人和鹰一样的集体”。

我们呀都按照“班级公约”来做事情的；完成作业“细心”，帮助同学“热心”，放学路上“当心”，对待集体“关心”。

我们一进教室就是“入室即坐”“入座即学”，八个大字，这是老师对所有同学的要求。

我们的数学老师和语文老师都有一双炯炯有神的眼睛，她们扎的辫子可漂亮了，她们对学生的要求是严格的，对学生的生活是关心的，她们对待学生像对自己的孩子一样，她们像园丁培育着祖国的'花朵，她们像蜡烛燃烧自己照亮我们，正像一首古诗所说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”

我们班的同学一直遵守我们的班训：敬，竞，净，静。敬，可以说是尊敬，敬畏，时刻提醒我们对老师要尊敬，要怀有敬畏之心。竞，可以说是竞赛，竞争，时刻提醒我们要有竞争，竞赛意识，争当一流，争做第一。净，干净，整洁，代表着我们的班级是一个干净，卫生的大家庭。静，安静，平静，代表着同学们在一个安静，祥和的学校环境中，安心学习，快乐成长。

这就是我的班级，我学习生活的地方，我为自己能在这样的班级中学习而感到幸福快乐，我为有这样的班级而感到骄傲！

第3篇

我们班有59名同学，像花朵一样簇拥在老师身旁，老师就是我们的家长。在这里，大家守纪律、讲文明，各个都以自己的实际行动构筑着和谐、团结、互助、关爱的大家庭。大家努力学习知识文化，陶冶良好素质情操，描绘美好人生画卷。我为在5（2）班这样融融乐乐的.大集体学习生活而感到无比自豪和欢欣！

我们的“家”非常团结，只要学校有比赛活动，如诗文朗诵、唱歌……大家都踊跃参加，认认真真地去对待，一刻都不放松。如参加跳绳比赛的同学，一到课间就纷纷拿着跳绳，一蹦一蹦地练习起来。果然，功夫不负有心人，我们得了第二名。在常规竟赛中，我们也不甘落后，好几次都得了“优胜奖”这个荣誉。

我们的“家”也非常温暖，想听听吧！“嘀嗒”、“嘀嗒”一滴滴眼泪从眼睛中刷刷地流下来了，“呜呜…”我们班的“哭鼻子”又哭了。你看那边有好多的同学围着，在劝慰她呢！“哈哈哈哈”，“哭鼻子”这时竟然咧开嘴巴大笑起来了。你知道为什么吗？是我们同学用了神秘武器——抓痒神功。

活跃了学习了气氛，增进了同学间的友谊，增加了队员间的团结、自信心，使我们在五年级里获得真正得快乐。