我最喜欢的九年级作文2篇(九年级瑰宝：我心中的美文佳作)

这篇文章主要介绍我最喜欢的九年级作文，作文是一种表达自己想法和情感的重要方式，而九年级是关键阶段，学生开始培养独立思考和写作能力。通过这篇作文，我们将了解九年级学生书写的主题和风格，以及他们在表达中展示的独特才华。

第1篇

?三国演义》是我国四大名著之一，自从读了这本书后，我了解了许多英雄人物，如：风流倜傥、才华横溢的周瑜，过五关斩六将、大义凛然的关羽……在这些人物之中我最喜欢的，还是运筹帷幄、足智多谋的诸葛亮。

诸葛亮是历史有名的政治家、战略家、军事家和发明家。他还是个滴水之恩必将涌泉相报的人。刘备三顾茅庐，对诸葛亮有知遇之恩，他为了刘备的社稷大业鞠躬尽瘁，死而后己，十分伟大。

诸葛亮帮助刘备打了许多胜仗。周瑜十分妒忌诸葛亮的才能，便设计来陷害他，要诸葛亮在十天之内制造出十万只箭，可诸葛亮却说只要三天就够了，周瑜便让诸葛亮立下军令状，完不成要以杀头惩处。

诸葛亮前两天不动声色，第三天便向鲁肃借来20条小船，并让人在每条船上都插了几十个稻草人。后半夜时，诸葛亮让小船向曹操领地驶去。由于天色很晚，曹操领地的将军将稻草人错看成了士兵，就命手下人向稻草人射箭，没想到那位将军此举，正中了诸葛亮的计谋。诸葛亮不费力气就得了十几万只箭，也为赤壁之战准备了足够的弓箭，同时保全了自己。

诸葛亮遇事总是镇定自若。诸葛亮设下空城计，把他的聪明才智发挥到了极致。当时城里只有几百名士兵，可他却做出宏伟的气势，四个城门大开，让几个士兵扮成百姓的模样，洒水扫街，旁若无人。他还领着两个小书童，带上一张琴，来到城上的望敌楼前，凭栏坐下，燃起香火，然后慢慢弹起琴来。司马懿知道诸葛亮从来不做铤而走险之事，心想：现在城门大开，里面必有埋伏，如果进去，正好中计。还是快快撤退吧!所以司马懿退兵了，使得诸葛亮所在的西城转危为安。

除此之外，诸葛亮还精通音律，喜欢操琴吟唱，有很高的音乐修养。

第2篇

打开那个精美的百宝箱，捧起那微微泛黄的贺卡，抚摸着贺卡的图画，好像抚摸着当年和我一起经历“暴风雨”的同桌。

那时，班级里刮起了一股“贺卡风”，给最好的朋友送一张贺卡，把想说的话写进去，当时，能拿到贺卡的同学都可以扬眉吐气一天，甚至一个星期。一是因为贺卡很漂亮，二是因为在万众瞩目之下，接过友谊的贺卡是多么幸福的一件事啊!

那时，我也会与同桌传贺卡，友情也渐渐深厚了，但那件事却让我们友谊的小船成功打翻了。

那天晚自习，班主任布置完作业就走了。这时，第一组那边就在比谁的贺卡最多，同桌原本就爱跟人比，她当然也不会放过这个机会。而且胜利者的奖品是一张限量版贺卡，这可是我们每个同学都望而却步的东西。

过了一会儿，同桌就兴冲冲地跑过来，对我说：“看!这是啥?”“哇!贺卡!”我激动地叫起来。而她却装成见过大世面一样，示意我拿去看。

我捧着那张卡片，越看越喜欢，都舍不得放手了。这时，不知是谁推了我一下，我不小心把贺卡撕成了两半。她见状，一把夺过贺卡，还把我桌面上的东西都扔在了地上。我心爱的玻璃杯也被她摔得粉碎。

我不明白为什么，她明明知道，我为了有这个水杯，可是费了很大功夫。

从此，我们就“井水不犯河水”，我不犯你，我不惹你。同学们也说我们的友谊成了撕成两半的贺卡。

就这样过了一年，我要转学了。我是当天快要走时，才跟她说的。她一听，急急忙忙地跑进房间里，出来时递给了我一张贺卡。我一看，正是当初被我撕成两半的贺卡，也是已经被粘好了。她说：“上次是我不好，我向你道歉。”我当时一怔，久久说不出话来。

老师评语：一张贺卡，串起了故事，也是情感的见证，好!