暑假的快乐作文4篇(炎炎夏日 暑假欢乐)
暑假即将来临，心情也像蓝天一般欢快起来。在这段悠闲的时间里，每个孩子都期待着充实而快乐的暑假生活。而在这个公文网站上，我们将为大家提供一篇关于暑假快乐的作文，让大家分享彼此的经历和心情，一起度过一个难忘的暑假。让我们一同来享受这个属于我们的快乐之夏吧！
第1篇
今年的暑假是在外公家度过的。外公家在龙游的一个小山村——梧村村，那里群山环绕，到处都是郁郁葱葱绿油油的竹林，不管是多么炎热的夏天外公家里还是非常清凉的，在那里我还有很多的有趣的'事情呢!
譬如：抓小鱼、挖竹笋、爬山等等。记得的最有趣的就是抓小鱼了，我和小朋友一起拿着渔网抓鱼，小鱼很狡猾，看人一来就躲到石头堆里去了，不过我们一个人用一颗树枝赶它们出来，一个人用渔网拦在出口处，小鱼都朝渔网游过来，趁势把渔网收起来，准能抓到几条小鱼的，又小心的把它们从网兜里掏出来养在带去的小水桶里，看着越来越多的成果，别提有多高兴了!这年的快乐暑假已经完完全全的结束了，我们有迎来了紧张的第三个学期，虽然这个学期加了好几门功课，但是我也要表现的更棒、更好，用信心满面的笑脸和轻松的心情迎接它的到来!
第2篇
暑假里，妈妈给我买了一本《宋词三百首》。我随手一翻，发现我家墙上的字画《水调歌头﹒明月几时有》就在这本书上。这下子令我对它爱不释手。于是，之后的日子里我天天读，天天背。
刚开始我背得很慢，妈妈见了，便跟我一起背。我向妈妈提出挑战，背同一首诗词，看谁背得快。妈妈同意了。我们先背寇准的《江南春﹒波渺渺》。我先把词读一遍，然后浏览一下注释，很快理解了词意，不到三分钟我就会背了。
妈妈不愧是教师，她指导背诵更有方法，她让我按词牌名归类去背。我先背《如梦令》，因为它节奏快，短小精悍，非常好记。如吴潜的《如梦令·江上绿杨芳草》：“江上绿杨芳草，想见故园春好。一树海棠花，昨夜梦魂飞绕。惊晓，惊晓，窗外一声啼鸣。”这首词中的“惊晓，惊晓……”的节奏令我兴趣倍增。诸如此类的还有“休扫，休扫，官甚落英还好。”“留恋，留恋，待我停摆杯深劝。”等。我一下子就把李清照、秦观的十几首《如梦令》全背熟了。照此方法，我又背了《渔歌子》、《长相思》等词牌下的十几首词。
当我感到乏味时，妈妈又想出独特的方法——唱词，就是把自己喜欢的曲调配以合适的词。豪放的、婉约的词分别配以自己所喜欢的曲调，每一首意境、思想、感情，全都融进了声情并茂的'曲调中，连妈妈听后都拍手叫好，自叹不如。
宋词三百首，背全真不容易呀！不过，我还有妙招呢！我把吟花吟月的词归成一类，如：曹组咏兰花的《卜算子·松竹翠箩寒》，苏轼咏菊花的《浣溪沙·暗荷枯一夜霜》，辛弃疾咏桂花的《清平乐》，陆游咏梅花的《卜算子·驿外断桥边》等。我一边欣赏植物华丽美好的品质，一边学习词人出淤泥而不染、洁身自好、傲世独立的高尚情操。同样，我把抒发爱国豪情的词归成一类，如：岳飞的《满江红》等。激动地吟诵伟大词人的千古绝句，尽情的领略宋词的雄伟气势，体会词人的爱国情怀。
这样，我和妈妈一个假期就背下了很多首宋词。这不仅使我增长了知识，丰富了精神生活，而且让我找到了学习方法，体会了背诵的乐趣，整个暑假使我感到非常快乐。
第3篇
让我最难忘的事情是妈妈带着我和弟弟一起去桃花岛玩。
我们走到了一座假山面前时，我们想冲上去。可是到爬的时候我们却犯了难。因为那座假山也没有可以爬山去的地方。就在我们千方百计想上去的时候，我想到了一个办法：“助跑。”于是我就偷偷地跑上去。然后喊他们，这时，妈妈也想到了一个办法，就是：“把弟弟抱上去。”我们越走越高、越走越高。妈妈一直跟着我们，最好我们来到一块大石头那儿。我和弟弟从石头上滑了下来。
我们还去小河边看蝌蚪。可是，我们连一只蝌蚪都没看见。那是因为有很多人都在河边抓小蝌蚪，小蝌蚪都被抓完了。这时候，我心里很生气：“好好的小蝌蚪，为什么不让它们在小河里快活地游来游去呢？”我的好心情全被破坏了。我想去别的地方玩，因为在这里，我们一只小蝌蚪也看不见，一点意思也没有。
我们还去吃东西，我们把吃东西的地方选在一个小山坡上。弟弟还带了飞盘。我们玩了好久好久。妈妈说：“我们来这个小山坡上是吃东西的，还是玩的'？”我说：“当然是来吃东西的。”妈妈说：“那你们快来吃呀，不然的话，我全吃光了。”听到这话，弟弟立马冲了过去。我们一边吃一边玩。不知不觉已经到了中午了，我们要回家了。我们今天玩得很开心！
第4篇
我的暑假是生机勃勃的，快乐的，大家呢！呵呵：就让我说说我的`暑假，我的暑假是在家里过的。
我每天都过的有声有色，内容每天都不一样，有时我会自己去健身区健身，有时我会去大桥下的老婆婆家玩，有时会采些花花草草玩。
令我难忘的是一只小鸟，那是老爸为我抓的，我看这只小鸟很可爱将它放生了，还有一条小鱼，他的身体不大不小中中等等，是黄色的可在家养它可它的鱼鳞却变黑，爸爸说：“是环境不好将它放生吧。”大家都同意，我就把他放生了。
