礼仪伴我成长8篇("从礼仪开始,成就精英人生")
“礼仪伴我成长”,让我们与社会建立良好的人际关系,提升自身素质和竞争力。在个人发展过程中,无论是在学习、工作还是生活中,注重礼仪的表现将有着不可忽视的作用。本站旨在传承优秀的礼仪文化,为广大读者提供实用的礼仪知识和技巧,推动礼仪文化的普及和推广。
第1篇
假如你失去了金钱,没关系,人需要的不是身边的钱袋。
这些,就是我对文明礼仪的认识。记得我曾看到过一个故事,它的大意是这样的:
北京某大公司招聘,引来一大批高素质人才竞相角逐,经过一系列的挑选,剩下五个人,接受最后面试。这些人都已过五关斩六将,以为最后的面试只是走走过场而已,无甚要紧。于是他们都满怀信心地走进经理办公室。这时,经理说要出去二十分钟,请招聘者等他一下。几个招聘者在等待中看到桌上的文件,便翻看起来。20分钟后,经理回来了,说面试结束,5人均未录取。招聘者问为什么,经理说:“20分钟就是你们的面试时间,你们未经人同意便随便翻看别人的东西,虽然你们都很优秀,但连最基本的`礼节都不懂,我们不要!”
是啊,即便再优秀,但连最基本的礼节都不懂,那还有什么用呢?
自上个学期开始,学校就开展了一系列关于“文明礼仪”的活动,我发现,我以前的不文明习惯也开始改变。
以前,为了方便,我常常抄近路,不顾脚下的茵茵绿草,毫不留情地从上面跑过去。现在,草地边立起了一块块牌子,上面写着同学们自己想出来的提示语。看着它们,我再也不好意思践踏草坪了。
记得有一次,我吃好饭,去水槽边洗手。这时,我发现其中一个水龙头正哗哗地流着水,却没人去关。我刚想离开,却看到墙上“节约用水”四个大字,想:我国现在正是一个缺水的国家,怎么还能这么浪费水呢?想到这儿,我一个箭步冲上去,拧紧水龙头,才吁了口气。
文明礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范。不论何时何地,我们都要讲文明礼仪。大家一起动员起来,“文明之花”将会开遍世界各地。
第2篇
中国曾有“君子不失色于人,不失口于人”的古训,意思是说,有道德的人待人应该彬彬有礼,不能态度粗暴,也不能出言不逊。礼貌待人,使用文明语言,是我们中华民族的优良传统。
有这么一个事例:一个青年向一位老者问路。他在路边喊道:“嗨,老头儿!去东北街路怎么走?”老人不但没给他指路,反而生气地骂他是个“冒失鬼”。过了一会儿,一位学生也来到这里。他先下车,然后很有礼貌地问:“老爷爷,请问富兴学校怎么走?”老人见学生很有礼貌,便耐心地给他指路。
在公交车上经常有讲文明、懂礼貌的感人场面。有一次,一位孕妇上了公交车,当时座位全坐满了人,没有一个人搭理她,她只能站在过道。突然,一阵清脆的声音传来了:“阿姨,坐这儿吧。”我寻声望去,原来是一个八九岁的小姑娘呀。孕妇听了,说:“小姑娘,还是你坐吧,你人小。”小姑娘笑着说:“阿姨,别客气,你来坐吧,我马上就到家了。”孕妇走过去,坐下后说到:“小姑娘,你真是个好孩子,谢谢你!”小姑娘听了,很谦虚地说:“阿姨,不用谢,这是我们小学生应该做的,帮助别人就是帮助自己嘛。”此时此刻全车的人都低下了头,当然也包括我在内,因为一个八九岁的小姑娘能做到的事我却做不到。其实文明就在我们身边,这正如俗话所说:“帮助别人,快乐自己”可见文雅和气的语言,不但沟通了人们的心灵,而且反映出一个人的思想情操和文化修养。
文明礼貌是很容易做到的`事情,同事也是生活中最重要的事情,我们应当遵照小学生守则和日常行为规范,严格要求自己。只要我们从平时的一言一行做起,尊敬师长,团结同学,文明用语,我们就会成为新时期文明的小学生。
是呀,人在社会上生活,总要和别人交往,学会礼貌待人,礼貌用语,就能使人与人之间的关系更加和谐,社会生活更加美好。
同学们,让我们携起手来,从我做起,从小事做起,从良好的行为习惯做起,做一个讲文明懂礼貌的好学生,让文明之花、礼貌之花开满我们的校园,让文明礼仪伴我们快乐成长!
第3篇
中国是一个有着上下五千年灿烂文化的文明古国,从古到今有着“礼仪之邦”之著称。文明礼仪的风尚源远流水,从我们的祖先那辈开始,就一直追求着讲文明、懂礼仪的道路。讲文明、懂礼仪,是不可或缺的。我们也要争做一个讲文明、懂礼仪的好学生,让文明礼仪伴随我们成长。
在古代,不管达官贵族,文人墨客,还是平民百姓,都十分讲文明、懂礼仪。直到现在,这个传统依旧没改变。
翻开历史的一页页,有着许许多多讲文明、懂礼仪的故事,如:孔融让梨……
孔融(153-208年),东汉鲁国人(今山东曲阜),是东汉末年著名的文学家,建安七子之一,他的文学创作深受魏文帝曹丕的推崇。孔融还有五个哥哥,一个弟弟。据史书记载,孔融幼时不但非常聪明,而且还是一个注重兄弟之礼、互助友爱的典型。
有一天,孔融父亲的朋友,带了一盘梨子。父亲叫他们七兄弟从小到大的开始挑。小弟先挑走了一个最大的。孔融看了看盘中的梨子,有大有小,不好挑。但孔融还是拿了一个最小的梨子,津津有味地吃了起来。父亲看见了,问道:“你为什么拿小的而不拿大的呢?”孔融说:“我是弟弟,年龄小,应该吃小的,大的还是让给哥哥们吃吧!”父亲接着问:“你弟弟不是比你小,照你这么说,他应该拿最小的。”孔融说:“我比弟弟大,应该把大的让给弟弟吃。”父亲听了很开心,
孔融小小年纪就懂得做到兄弟姐妹相互礼让、相互帮助、团结友爱的'道理,使全家人都感到惊喜。从此,孔融让梨的故事也就流传千载,成为团结友爱的典范。这则故事告诉我们,要尊老爱幼,也告诉我们,忍一忍,海阔天空。古人讲文明、讲礼仪的故事举不胜举。正因为古人为我们做了好榜样,所以从古到今我国的人民都是讲文明、讲礼仪的典范。
同学们,文明礼仪像一朵永不凋零的花;文明礼仪像一条永不干枯的河流;文明礼仪像一首没有结尾的诗歌……同学们,让我们从今天开始学做文明人,从我做起,从每一件小事做起!
第4篇
大家好!今天我演讲的题目是“文明礼仪,伴我成长”。
大家都知道,中国是多民族的大家庭,也是一个国际发展迅速的大国,更是一个礼仪之邦。在国际发展迅速的中国,文明礼仪方面更不可落后。做为祖国的未来接班人——我们更要把它做好,并传承下去。把文明礼仪做到,不仅是有内在修养和内涵的文明人士,更是对他人的尊敬和尊重。
设想一下,如果你失去了文明礼仪会怎样?每天与他人交谈时脏话犹如碎花般扑来?在大街上大声的骂骂咧咧?在生活中对朋友或是亲人交流时视其如敌?这时,你还有什么意义和价值去展现呢?你不仅会遭到别人的厌恶,甚至还会被家人、朋友、社会所唾弃!可见,拥有文明礼仪对我们是多么的重要。
首先,养成有文明、懂礼仪的好习惯之前我们先要把平时说话的脏字“忘掉”。其次,与他人交谈时最好能用上:“您”、“请”、“谢谢”、“对不起”这些最基础的礼仪用词,并熟练掌握、恰当运用。
有礼貌也是文明礼仪中不可缺少的。在学校中,看到校长要热切地向前打招呼,说一句:“校长您好!”;看到老师要说:“老师您好!”;看到同学要说:“同学你好!”。有事要请求于他人是说话语气应该真诚、诚恳、亲切、委婉,不可强求与他人回答。
在公共场所交谈时需小声交流,切勿大声喧哗。与他人发生矛盾、冲突时应该冷静下来,不可恶意冲撞或对其伤害。有人询问你问题时要及时给予帮助、耐心解答,不要不耐烦或不理睬。
以上这些只是文明礼仪的最基础要求。在此过程中还要不断净化灵魂,提高自己的修养、素质、内涵。还要记住:外表再华丽没有用,在内心和本质上提高才叫美!
在祖国的.大土地上,人人都代表着祖国和城市,你的素质将影响到这座城市的发展和文化。在此,我给大家讲一个日本的故事。
在文化高、发展迅速的日本,人们都以“文明礼貌”为核心做人做事。一次我去日本一家有名的商场买东西时,由于人多而排着队。轮到我时,售货员不停地向我道歉:“抱歉,先生。耽误您的时间了!您想要什么赠品来补偿呢?”。买完东西后,售货员不停地向我塞大量的赠品,还歉疚地说:“对不起,先生。我们没有更好的赠品了,请您见谅!”随后又给了我一张优惠券。当我离开时,售货员还不忘说一句:“欢迎您的下次光临,谢谢!”。售货员不停的向每一位顾客“道歉”、“致谢”,排队的人们也从不抱怨,都选择宽容对待。我问了几位顾客为什么不抱怨几句呢?他们说:“在美好中,我们选择宽容!”在日本竟然有着这么巨大的礼仪文化,难怪日本发展迅速!
如果大家能拥有文明和礼仪的修养,那么你的修为就会如天地般博大,并拥有了属于自己的世界!这时,你将成为真正顶天立地的人。文明礼仪能决定一个人的命运。在孰是孰非中,关键看你怎么把握,你的一切命运只靠你操控!
第5篇
一年一度的六一儿童节是少先队员最隆重的节日,通过开展庆祝“六一”活动,能使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐,以及积极向上、乐观进取的精神,“欢歌笑语共庆六一,文明礼仪伴我成长”活动方案。
为激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,欢度一个有意义、能回味的六一儿童节,特制定xx年庆祝“六一”活动方案。
一、活动主题:“欢歌笑语共庆六一,文明礼仪伴我成长”
(一)内 容:“诵国学经典,展师生风采”——弟子规吟诵表现
参与方式:一年级各班级之间两两组合, 5月25日下午 第三节课,在操场展演,北校区一二年级师生观摩。
(二)内 容:“你画我画大家画,文明礼仪伴我行”——儿童画展
参与方式:二年级全员参加,用16开纸张以“文明礼仪伴我行”为主题作儿童画,5月11— 5月15日 每班投票选出10副优作张贴在学校画廊上(编上序号),并将班级内墙和外墙都作为班级画廊,将其余学生的画作都张贴悬挂起来,5月18— 5月22日 年级组长牵头,组织年级内各班利用晨会和大课间进行相互观摩, 5月27日 每班再推荐2名学生在操场进行百米长卷现场作画,北校区全校师生参观画展并观摩现场作画,从学校画廊上投票选出十佳作品,规划方案《“欢歌笑语共庆六一,文明礼仪伴我成长”活动方案》。
(三)内 容:“舞动小苹果,礼仪记心间”——文明礼仪集体舞比赛
参与方式:4月下旬——5月上旬三年级各班进行学习和练习,可在口号、队形上展现本班特色与风貌, 5月26日 三年级以班级为单位在操场进行比赛,南校区三年级师生观摩。
(四)内 容:“读经典诗文,我来导、我来演”——传统诗文表演
参与方式:四年级全体学生诵读一定数量的古诗词,在班主 任和语文 老师的带领下,以班级为单位自选励志向上的古诗或者教材中展现中华传统美德的`文包诗课文,将其情节以表演的形式表达出来,也可适当穿插吟诵,每班表演时间为5分钟,道具自理。 5月28日 以班级为单位在操场进行汇演,南校区四学生师生观摩。
(五)内 容:“我的学校我的家”—— 摄影书画小报展
参与方式:五年级学生用摄影、书法、绘画、手抄报等形式展现学校、家庭、家乡或自己心中的理想中的校园、家园都可以,用大孩子的视角展现周围的变化与发展。5月11— 5月15日 每班投票选出10副优作张贴在学校画廊上,并将班级内墙和外墙都作为班级画廊,将其余学生的画作都张贴悬挂起来,5月18— 5月22日 年级组长牵头,组织年级内各班利用晨会和大课间进行相互观摩,5月15— 5月29日 南校区组织全校师生参观本次展览,并从学校画廊上投票选出十佳作品。
参与方式:以“毕业在即,感恩母校”为主线,每个班级精心推选编排一个节目。 5月29日 汇演,组织本年级师生观摩。(北校区在大礼堂,南校区在阶梯教室)
从前期各班级准备到集中展示,整个艺术节期间各年级通讯员至少发三篇图文并茂的新闻报道至校园网。
第6篇
中国,拥有着悠久的历史,在遥远的古代,礼仪就是古人学习的一项内容。作为龙的传人,难道不应当像古人那样学习礼仪吗?
现在,在高科技的生活中,礼仪,已被很多人忘记。试想,若是我们生活在一个没有礼仪、蛮横的世界里,那会怎样?
就连丢纸巾这件看似很简单的事情,在我们做来却异常困难。瞄准垃圾箱口,准备,发射。进了还好,没进,你就别在指望“发射人”在把它送进垃圾箱了。十字路口,正是红灯。一边的汽车,自行车,行人开始穿越,另一边的则在线后等待。只见一位骑车男士左顾右看了一下,见没有管制人员,便“嗖”地横穿过去,看得周围的人都替他捏一把汗。紧接着,又有一位男士徒步横穿了过去,一个,两个……越来越多的人“大模大样”地闯了过去,视交通法规为儿戏,拿自己的生命开玩笑。难道他们都不怕死吗?
也许有些同学去过日本、德国等国家,其实不难发现:他们无论是过马路,还是排队,都井然有序。日本发生大地震,地震造成了至少100万户居民家庭缺水。3月13日,仙台有一地的'排队领水的照片引人注目,由于取水的人太多,于是安排在一个大操场上发水,在地上画了一张“蛇”形图,以便容纳更多的人排队取水,于是人们规规矩矩地排成了蛇形队伍。我认为,我们应当向日本人学习排队。
当然,中国也有文明的人:一辆蓝色的轿车呼啸而过,只听见传来“嘭”的一声,轿车把一个卖菜婆婆的菜筐给撞飞了,青菜、萝卜、菠菜洒了一地。轿车猛然停了下来,从车上走下了一个叔叔,走回来扶起吓得目瞪口呆的婆婆,说道:“阿姨,没撞到您吧?”“没,没撞到。”“阿姨,我们要赶时间,实在是对不起,您看这样好不好,我留个电话给您,再给您一百元,你去医院检查一下身体有没有受伤,如果很严重,你就打这个电话,告诉我您在哪,我办完事就赶过去,帮您付医药费;如果没有事,那您也打个电话给我道个平安,好吗?”那位叔叔边说边拿出了钱包。“小伙子,把你的钱收起来,我不要你的钱,我也没受什么伤,只是麻烦你帮我做一件事好吗?”“阿姨,您说,什么事,只要我能办到,我一定尽力而为。”“我不用你帮我办什么大事,只是我老了,腿脚不好,麻烦你帮我捡起那些菜好吗,你看我行动那么不便,等下在被别的车撞到该怎么办?”“可是,阿姨,我们要赶时间。”“小伙子,求求你帮帮我好吗?这些都是我的血汗啊!”“可是……”这时,有从车上走下一个穿白色裙子的阿姨,对他们说:“哥,阿姨,你们别争了,再争两边都耽搁了;哥,我们还是把阿姨的菜捡起来吧,反正也已经迟到了,在迟到也没关系了。”“那好吧。”当叔叔和阿姨帮啊婆把菜捡完,转身上车走后,我想:如果,这个婆婆碰到是一位蛮横不讲理的叔叔会怎么样?是下车来问她要赔车被刮伤的钱?还是急刹车,然后摇下车窗伸头出来破口大骂?但那位叔叔并没有这样做,而是走下车来赔个不是,然后在帮他把菜捡起来。
文明礼仪伴我成长,就让我们一起,创造文明校园,生活在礼仪世界!
第7篇
"文明在哪里,我来告诉你,文明就在你身边,在你的生活里。"优美动听的旋律回荡在我的耳边。
五岁的我们开始学习"叔叔好,请,谢谢,不客气",那时稚嫩的我们刚刚开始接触文明礼仪。
十岁的我们知道捡到钱要交给警察叔叔,不会随便践踏草坪,天真的我们认为小草会疼。
十三岁的我们在公交车上会主动让位,看到垃圾会主动捡起来,然后蹦蹦跳跳的走开。
那么十六岁,十七岁的我们呢?自己在心里反复问自己,自己身边的文明礼仪哪儿去了?为什么随着年龄的成长却越来越不懂得文明礼仪的重要性。这似乎是我们现在很值得思考的问题。
看看身边的你和身边的人,地球母亲一直在保护抚养我们,我们不仅没有一点儿感恩之心,又是以怎样的方式回报地球——这位伟大的`母亲的呢?看着身边的人嘴里都习惯性的骂着脏话,边走路边扔垃圾,看到有的人为了避开麻烦躲的远远的,又藏在一边看热闹,看到地上掉钱包就赶紧捡起来私自收藏,不会为丢失钱包的人着想……
从右到左,再从当今的国外到国内,没有人不知道文明礼仪的重要性,当你做到文明礼仪,尊重别人的时候,也会得到别人的尊重,正如“送人玫瑰,手有余香”。说实话,明礼仪讲文明并不是要求我们去做什么惊天动地的大事情,但是每一件小事情的背后,都有文明礼仪的真正本质。
“从我做起,从身边的小事做起”这是一句老话,但我们不能否认,我们要讲文明做礼仪必须从身边的小事做起,逐步改去我们在日常生活中的陋习。
但是,请你记住,文明礼仪不是说做到就能做到的,我们需要一点一点的“进化”,否则社会只能停滞不前。毕竟,当今社会靠的不是机器,而是人们的思想。
滴水石穿,相信你能够做得到。相信我们的社会会更加美好。
不久以后,中华大地将会生长出千年文明之花,这文明之花必定会绚丽多彩,香益芬芳。
第8篇
文明礼仪教育势在必行。一个注重自身修养,重礼仪的人才能真正成为优秀的人,有用的人,品学兼优的.人。孔子曰:“兴于诗,立于礼,成于乐。”孟子也说过:“敬人者,人恒敬之,爱人者,人恒爱之。”古希腊的大哲学家赫拉克利特也说:“礼貌是自身教养的人的第二个太阳。”这些充分说明礼仪是多么的重要。青少年的我们是初升的太阳,是祖国的希望,是传承我中华文明礼仪的火炬手,为了使我们更好的成长,形成一个文明和谐的学习环境,今天我们集中在这里举 行钟宝中学文明礼仪讲座,努力创建文明宝中。具体实施方案如下:
二、活动目的:针对学生存在的一些礼仪问题,本次讲座通过对学生的服装礼仪、尊师礼仪、同学间礼仪、用餐礼仪等礼仪教育,形成全校师生共同学礼、懂礼、用礼、讲礼的良好行为习惯。
1、由八一班负责准备大会需要的桌凳(两个桌子、三个凳子)。
1小班心理健康活动教案集锦8篇
本文为小班心理健康活动教案集锦,内容丰富而实用,旨在为幼儿教育工作者提供有效的心理健康教育方法和实践案例,助力孩子健康成...
查看剩余 80% 小班心理健康活动教案集锦8篇
2丰富多彩的暑假作文8篇
暑假,是学生放飞自我的好时光,也是展现个人才华的绝佳机会。为了展示优秀学生的成果和精彩人生,我们特别推出“丰富多彩的暑假...
查看剩余 80% 丰富多彩的暑假作文8篇
3社会实践个人心得体会集锦8篇
本文是一篇关于社会实践个人心得体会的集锦,涵盖了不同年龄、不同经历的人们在社会实践中的收获与感悟。这些个人心得体会汇聚成...
查看剩余 80% 社会实践个人心得体会集锦8篇
4酒店社会实践心得合集8篇
近日,本站收到了来自不同大学学生酒店社会实践心得合集,他们来自不同地区,有的是认识到了酒店房态管理的重要性,有的是体验到...
查看剩余 83% 酒店社会实践心得合集8篇
5班主任竞聘演讲稿合集8篇
本文是收集的班主任竞聘演讲稿合集,涵盖了从小学到高中的不同年级的竞聘者们的演讲稿。这些演讲稿内容丰富,形式多样,从自我介...
查看剩余 77% 班主任竞聘演讲稿合集8篇