自我介绍优秀作文荐读3篇(杰出自我介绍范文阅读指南)
大家好，我是公文网站的编辑小李。作为一个编辑，我热衷于挖掘和推荐优秀的作文，将其分享给广大读者。在这个专栏中，我将向大家推荐一些令人印象深刻的自我介绍作文，希望能帮助大家提升自我介绍的技巧，展现出自己最优秀的一面。让我们一起来阅读，一起进步吧！
第1篇
五年级的我长得跟三年级的同学差不多，个子只有1.3,米左右。因此，好多人都叫我“小矮个儿”。以前，我的学习态度很不端正，成绩很不理想。可是，我却有一个自己的目标──当上班级英语课代表。
我这个目标始于三年级，为了实现它我付出了很多。每天一写完作业，我就拿起英语书读起来，以至于读得忘记了时间，好几次晚上都趴在桌上睡着了。
早上，五点多我就起床，坐在床上睡眼蒙眬地捧起书来复习，读到快七点才去洗漱。上学途中，我嘴里还不停地背着英语单词。上英语课时，我聚精会神地听老师讲每一个细节，认真做好每一节的课堂笔记。课下，认真温习老师讲的每一个知识点。放学时，有同学叫我出去玩，我也总是眷恋着那宝贝似的英语书，直到自己认为全会了才去玩一会儿。
晚上完成作业后，我放弃了看电视与漫画书的时间，进行“双语阅读”。我读一句英文，看一句中文，以便理解并丰富英语知识。就这样，我的英语水平逐渐提高了，也得到了老师和同学的普遍认可。本月初，班级第二轮班干部竞选中，那个追梦的小个子男孩──我成功当选了班级英语课代表，完成了自己的目标。当选的那个夜晚，我激动得几乎一夜未眠……
一个人要梦想成真，除了坚定心中的目标外，就是坚持、坚持、再坚持，直至成功！
第2篇
从一年级到现在，六年了，我对它的热情从来没有断过。三年级时，篮球队开始招人了。我抱着对篮球的热情与侥幸的心理，尝试了一次。却没想到被侥幸地选中了。当自己的名字被教练点中的时候，不禁想要大吼一声，以表示心中的愉快。是啊！在这时候，有谁会不愉快呢？自己的爱好能得以培训，谁又能不激动、不开心呢？
就这样，在老球队一直训练到现在。直到有一天。老师把所有的篮球队队员召集到一起，老师患上了比以往更加严肃、更加沉重的表情，郑重地对我们说：“到了六年级，我们就要开始打比赛了，那么以后的这几天里，我会逐渐踢掉一些相对来说技术会比较差的同学。如果被踢的同学还有兴趣的，可以去五年级，和五年级小朋友一起打。”
就是在第二天，训练完以后，老师再一次把我们聚到一块，同样也是沉重的表情，她指了一个队员的名字，然后对着他说了一通冠冕堂皇的鼓励的话，最后以好好学习结尾，送走了他。我的心也提到了嗓子眼，也屏住了呼吸。我的技术在队里只是下等，我自认为我是最有可能被淘汰的。我的眼睛躲闪着老师的目光，心里祈祷着她没有看到我，老师又连续踢了几个人，却都不是我。这都是运气使然，我是这样想的。
之后的几天训练，一看到那些在五年级区域你训练的六年级学生，心里就会莫名地伤感，他们好像已经远离了六年级的篮球队，他们已被孤立了。而我，不久以后，我也会像他们一样孤立的。
我总觉得我会被淘汰，所以我也只能坦然地去接受，去面对，至少我认为，这是最好的办法了。
第3篇
我是六（2）班的彭玥，我活泼开朗、积极向上、多才多艺，喜欢唱歌、跳舞、画画……尤其是酷爱跳拉丁舞，我曾经参加过各种级别的拉丁舞比赛，获得过很多奖，如“艺达杯，星光熠熠”拉丁舞少儿组一等奖、第二届“太湖杯”全国城市公开赛少儿拉丁单人舞第三名、少儿拉丁女子双人舞第二名、迎省运“明日星杯”女子单人10岁以下a组二等奖……
在学习上，我上课专心听讲，勤于思考，大胆发言。遇到难题时，我从不轻言放弃，而是千方百计地攻破它，去解决它。从一年级到现在，我各科成绩一直名列前茅，几乎每学期都被评为“三好”和“优秀”学生。读书是我课余的一大乐事，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，我都读得津津有味，书成了我的好伙伴，在我无聊时，他给我解闷；在我迷惑不解的时，他启迪我的智慧。广泛的阅读开阔了我的眼界，也提高了我的写作水平。我所写得《远足让我说“我能行”》还发表在了《扬子晚报》上了呢！
在家里我也是个乖乖女，认真独立完成家庭作业，从不乱花钱，从不挑食，自己的事情自己做。学习之余总能帮父母干些力所能及的家务，当然我还是个有爱心的孩子，在“5。12”四川大地震、云南旱灾中我毫不犹豫地捐出了我平时省吃俭用下来的零花钱，共计200元左右，我要让灾区的小朋友知道，有许许多多的同龄人在关心、记挂着他们。
作为一名班干部，我能坚持以身作则，会很出色地完成班级管理工作，努力使自己成为老师得力的小助手。老师不在时，我能主动维护好班级的纪律，对于不文明的行为敢于及时劝阻。平时我还能团结同学，热心帮助学习上有困难的同学。
热情友好，微笑着迎接困难，微笑着面对每个同学，用欢快的笑声放飞心情，这就是我，一个兴趣广泛，全面发展的我。当然我也知道“金无足赤，人无完人”的道理，“世上没有最好，只有更好。”相信只要我虚心好学，积极向上，我一定能取得更大的进步。
