教师岗位培训心得体会模板20233篇(教师岗位培训2023:体会分享!)

2023年,教师岗位培训心得体会模板又现新变化,小编对此进行了梳理和总结。本模板旨在帮助教师更好地整理和反思培训内容,提高专业素养和教学能力。

教师岗位培训心得体会模板20233篇

第1篇

作为20_批考进教师队伍的老师,这次是教育局对我们的第二次为期三天的培训。培训的内容更具实践性,更具可操作性,当然业务理论性的知识还是有的,然而对教育理念性的内容安排在了第一天,足够说明,现代教育对教师师德师风建设的重视。

“先生的责任不在教,而在教学,而在教学生学。教的法子必须根据学的法子。做先生的,应该一面教一面学,并不是贩买些知识来,就可以终身卖不尽的”。这是陶先生在生活教育理论中提出来的,这对我触动很大。这句话首先提到先生的责任不在教,而在教学,在教学生学,教的法子必须根据学的法子,这就点明了我们教师应该转变思想,树立“以学生为中心”的观念,在教学中尊重学生的主体地位,发挥学生的主体地位,教会学生学习的方法,而不是简单的传授学生书面的知识。古语有云“授人以鱼不如授人以渔”每个老师都希望把自己所知道的知识都教给学生,可是我们不能陪伴学生一生,不能帮他们解决所有的问题,因此,方法的教育就显得尤为重要。就科学教育来说更是如此,科学是一门实证的学科,什么叫实证呢?其实就是要求有事实证明,要求学生动手去实践,可是我们不可能把所有的问题都拿到实验室来验证,所以实验方法和意识的教育就突出出来了,学生懂得方法就可以自己去探究他们感兴趣的问题。

培训结束之后,回家躺在床上结合课堂案例,校园教育实际情况,让自己不胜唏嘘。我们本着一颗赤子之心,然后却被现实委曲求全,在面对教学质量的重压之下,那颗最初的本真执念,竟然被悄悄的遗忘。试想,刚毕业不久,朝气蓬勃的有为青年在3-5年的重压之下,都才堪堪承受得起这份重压,面对这些测试那些统测抽测等等,能在课堂上保持一颗让彼此欢快的心情亦是一件难能可贵的事情了,更何况从教十来年、甚至几十年的老教师呢?很多事情面对现实的时候,感觉竟是那么的沉重。

教师岗位培训心得体会模板20233篇

第2篇

x月_日至x月_日我参加了_x党校举办的为期五天的新教师培训班,刚开始对这个培训班没报什么期望,因为我所在的培训学校也连着办了两期相似的培训班,心想他们也弄不出什么新花样来。可是在开班第一天的拓展课上,张老师就带给我不一样的感受:她选的团队项目很精干,还根据我们这个班的人员情况做了调整,特别适合我们这个年龄段的,现场掌控能力比较强,最后的归纳提炼也比较到位,有些拓展游戏还挺有借鉴意义的。

下午是_x院长的课,以前听过他的课,所以心里还打着小鼓,害怕他老调新唱。还不错,上课形式与以往不同,内容也有了很多扩充,是一堂不错的示范课,幽默风趣,解决了一直困扰我的关于培训方面的问题。ppt是张海英张老师讲的,以前听过张老师讲的《ppt的五项修练》,我觉得讲的已经挺好的了,张老师还能怎么讲呢?没想到她也带给了我新的东西。

她讲ppt不是从纯技术的角度讲的,而是把它上升为作品,从增加它的艺术性的角度来讲,教我们如何做出有自己特色的ppt来,而不仅仅是一个演示文稿,她还介绍了一些新技术,培训方面的.新理念,如碎片化学习,社会化泛在学习等等,鼓励我们不断学习,跟上技术进步的脚步,真是站在不同的角度就会有不同的视野。

第二天是石化管理干部学院的张老师给我们讲的新张老师授课技巧,描绘了新张老师的发展前景:国外现在把好的员工培养成好的专家和好的领导,把好的领导或专家培养成好的讲师,兼职张老师来自于基层,最了解现场的生产实际,如果能成长为培训师,则比外聘专家更具优势,更贴合企业的需求。张老师还让我们观摩了目前国内一些颇具争议的培训师的讲课视频,她让我们保持一种开放的心态,分析其吸引人的方面,学习他们的长处,而不是一味地批评。另外对于爱玩游戏的孩子,应该从研究孩子的认知心理入手,了解孩子喜欢游戏的原因,因势利导,开发出适合孩子学习的游戏课程,而不是一味地批判与打压。

通过这次学习,深深感受到:活在这个知识经济时代,要活到老学到老,才不会落伍,不会被淘汰。

第3篇

光阴似箭,转眼间来到_已有三个时日了,而新教师的培训也走向了尾声。虽然仅有三天的培训时间,但这短短的三日却让我对_有了更细致的了解。如果说,在来_中学报到之前,我是抱着跃跃欲试的心态,那么,现在,我为自己当初的选择感到高兴。我很庆幸现在的我加入了_这个大家庭。

学高为师,身正为范。这是著名教育家陶行知先生的名句。他道出了一位合格的教师不仅应有渊博的学识,还应有良好的道德品质。通过这三天的培训,我对教师这一职业也有了自己的理解。我认为作为一名老师,应至少具备三心,即责任心,爱心和宽广之心。责任心。责任就是承担应当承担的任务,完成应当完成的使命,做好应当做好的工作。责任心是个人品德的核心,高度的责任心是高尚品德和良好人格的重要标志。任何一项职业都要求具备责任心,而作为教师,更应该如此。首先,我认为教师应该学会对学生负责。对学生负责表现在方方面面。积极负责的完成自己的本职工作,认认真真的上好每一堂课,严谨治学,对知识负责;为人师表,给学生树立起好榜样。其次,教师应该对学校负责,做有益于学校的人。集体是水,我们是鱼。无论处在哪个岗位,都有义务和责任对学校负责。我相信教师只有热爱学校,热爱岗位,热爱学生,才会刻苦钻研业务,尽职尽责做好每一件事,才能保持对工作愉悦、专注的态度,兢兢业业、一丝不苟地创造高质量的工作成果。最后,我认为教师还应该有一颗对自己负责的心,做积极向上的人。而作为新老师,更应该学会对自己负责。注意自己的言谈举止,时时刻刻严格要求自己,做学生的好榜样。此外,还应该做好职业发展规划,明确奋斗的目标,并为之而不懈努力,只有这样,才能促使责任心和成就同行。我相信,一个教师的责任心有多大,他的人生舞台就会有多大。

爱心。爱心是一个教师必须具备的品质,是老师工作中不可缺少的道德情操。可以说,没有爱就没有教育。通过这三天的培训,使我更深刻地意识到,爱心是消除师生之间情感障碍的保证,是架起师生之间沟通和成为知心朋友的桥梁。校长谈到,学生能够对老师做到亲其师,信起道,学生只有和老师亲近了,才会信任老师,相信老师所说并接受老师的教育。所以,作为新老师,一定要拥有一颗爱心。著名教育家陶行知先生说:捧着一颗心来,不带半根草去。我想,这正是教师无私奉献爱心的典范。所有学生,无论是智商高的还是智商低的,无论是家庭条件好的还是家庭条件差的,无论是安静听话还是调皮捣蛋的,他们都需要来自老师的爱。老师的爱是照亮学生心灵窗户的盏盏烛光。我认为,爱学生,首先就要了解他们。了解他们的爱好与才能,了解他们的个性特点和精神世界。其次,爱学生就要尊重、公平对待所有学生,把每一位学生都看做自己的子弟。不偏袒优生,对学习不好、表现较差的学生,做到不歧视,不厌烦,不体罚。而是公正对待,热情耐心开导和辅导,促其进步。

宽广之心。作为教师,要有容天下之心。不仅需要有宽广的胸怀,敢于承认自己的错误和听取采纳学生、同事的意见,而且,对待学生,更应该学会宽容。作为新老师,一定要懂得控制自己的情绪,学生犯错时,不要在公共场合批评。无论怎样,老师都要记住学生始终还是学生,应在宽容他们犯错的基础上帮助他们改正错误。以上就是我参加培训后的一些感悟。

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