一百条裙子读书心得5篇(穿越百裙之书:文辑心征)
《一百条裙子读书心得》是一本关于读书心得的精彩合集,收录了许多精心挑选的读者心得体会。这些读书心得涵盖了不同人群、不同年龄阶段所读书籍的感悟和体验,既有经典名著的解读,也有畅销书的感悟分享。通过这本书,我们可以了解到不同读者对于书籍的理解和思考,启发我们对阅读的热情。
第1篇
每个女孩心里都有一个梦,渴望有好大好大的房间,好多好多漂亮的衣服,想要许多真心的朋友,可以分享自己的快乐。我也一样……
上学期初,我向父母提出要买一辆自行车的要求。“行!”父母听后竟爽快地答应了。我心里乐滋滋的,简直不敢相信父母回答得这样利索。
“不过……”妈妈沉吟片刻说,“我们也有一些要求。”听了这话,我的高兴劲跑得无影无踪,可我还是咬着牙听下去。“什么要求,你们尽管说!”
“第一,你这学期的成绩单上不能有一个‘合’字。”爸爸神情十分严肃,提了提嗓子,接着说,“第二,你的成绩必须排在班级前三名。”
“啊!我晕。”我一头栽在桌子上,后悔像潮水般涌来,不过,为了我的自行车,我得挺着。
“第三,你必须拿‘三好学生’奖状回来,不达到以上三个要求,别想买自行车!”听了这些话,我有一丝放弃的念头。“还有,在这期间你必须做一些力所能及的家务事。”
当我想说“不要”的时候,耳边回荡着爸爸的话“你想要别人相信你的能力,就必须先做到相信自己。”听到这里,我很有信心地说:“好!我答应你们。”
“啪”的一声,我和爸爸击上了掌,“以后谁也不许反悔。”击了掌,我仿佛看见那辆崭新的自行车正向我慢慢驶来……
日子伴着我的努力一天天的过去,期末考试终于来临了。考试时,我信心十足,回想期中考试时,我过五关斩六将,成绩位于班级第一。这次我也胸有成竹,顺利地通过了考试,并且自我感觉不错。
休业式那天,我迫不及待地拿到成绩单一看,心里一阵狂喜——成绩单上全是优秀,哈哈,第一个要求达到了!当然,“三好学生”奖状也囊入手中,而且我还是街道乐学好少年的人选,嗨嗨,尽管今天下着大雪,我拿着成绩单和奖状一路小跑兴高采烈地回到家,兴奋地喊:“爸爸,妈妈,你们看,我全达到要求了!”
恩……我想起来了,在这期间,我必须做一些力所能及的家务事。我想了想,把爸爸的话重复了一遍。“那你有没有做到呢?”
“有啊!”我不解地点了点头。“那好,你说说看,你做了哪些家务事?”
“我每天做好作业就扫地,淘米,洗碗,拖地……”我扳着手指头一件件地“清点”着。
“‘力所能及’,你难道不知道这个词的意思吗?”我理直气壮地反驳。
“不能给你买,就是不能给你买!因为你干得家务太少了!”
“你敢不听我的话!”我被爸爸的呵斥声吓得张大了嘴,眼泪不争气地流了下来……
爸爸妈妈,你们今天怎么了?你们可知道,为了这辆自行车,我拼命地克制自己,放弃了许多玩的机会,拼命学习,做好每一件事,可换来的却是……“做人要诚实守信,不能言而无信,失去了诚信,就等于失去了做人的尊严。”父母常常用这句话来教育我,我也常常这样告诫自己。谁能相信有一天,他们竟违背了它,欺骗了我。
窗外,大雪纷纷扬扬地飘洒着,把大地洒得一片苍白;而我心中的那个世界,也刮着刺骨的寒风,下着冰冷的雪……
呵,是不是因为我还只是一个梦小孩,一个小小的单纯男孩子?
第2篇
一个没有妈妈,每天都穿着同一条裙子的女孩旺达,告诉她的同学她有“一百条裙子”,同学们都知道这是一个谎言,大家都嘲笑她,并把每天问她有多少条裙子当作了一天中必不可少的游戏。后来旺达离开了。玛蒂埃和佩琪都想要弥补自己的错误,后来她们收到了旺达的回信和旺达送给他们的画,知道旺达原谅了她们。
在整个故事中,旺达并没有正式出现,而是借助对玛蒂埃以及其他人物的描写,让我们逐渐认识她的。她默默地忍受着大家对她的嘲笑,渴望融入到同学们中去,她告诉大家“我有一百条裙子”,这并不是谎言,她真的有“一百条裙子”,她用自己的方式实现了这个愿望。每个人的心中都有“一百条裙子”,只要我们朝着美好的愿望不断努力,相信总会遇到隆重的庆典。
玛蒂埃,一个同样家境贫穷的女孩,一开始她害怕自己也像旺达那样被大家嘲笑,后来她渐渐认识到自己的错误——原来自己也在充当着帮凶,她痛苦,挣扎,经过一系列思想斗争,她决定不再做一个旁观者,成长就这样发生了。
旺达到底有没有原谅玛蒂埃和佩琪他们呢?她真的写了回信吗?细细思考,旺达一家并没有留下地址,旺达怎么会收到他们的信呢?那旺达的回信又是怎么回事呢?我想大家也许猜到了,这里还有一个人物——梅森老师,或许她早已洞察孩子们的一切,巧妙地去引导孩子。
这个故事看似简单,仔细品读,才会发现个中滋味。这是一个关于成长和友谊的故事,很多人建议说适合女孩子读,其实这本书,也适合男孩子读,因为成长和友谊,是每个人生命中必不可少的一部分。
第3篇
我在国庆节期间读了一本名叫《一百条裙子》的书,这本书虽然不是很厚,故事篇章也只有七章,但它是【美】埃莉诺.埃期特斯的一本获得“纽伯瑞儿童文学奖”银奖的书,值得我们一看!
它讲述的是主人公旺达.佩特罗斯基是一个有着奇怪名字的女孩,她没有妈妈,还总是穿着一条洗的发白的蓝裙子,所有的女生都喜欢捉弄她。直到有一天,她突然声称自己有一百条裙子,但却带来了更多的嘲笑,而旺达默默忍受着一切。有一天,她终于受不了搬走了,到遥远的大城市去了。当我读到这时,故事已经进行到第五章的一半了,我非常同情旺达,因为如果是我天天被嘲笑的话,我肯定早就伤心地搬走了,但旺达却忍受这么久。最让我佩服的是她还有一颗天真而又善良的心,因为在临走时,她留给了女生们一百条“裙子”——一百幅美丽的裙子设计图,还留下信给经常嘲笑她的佩琪和她的好朋友玛蒂埃。读到这里,我被这个善良淳朴的女孩子感动了,她没有以怨报怨,面对大家的嘲笑,她依然用一颗纯真的心对待每一个人。
这本书除了对旺达的描写,其实我觉得更多的是对佩琪和玛蒂埃的描写。一百条各式各样的裙子设计图,其实是一个小女孩美好的心灵……
这本书让我明白了一个道理:不管身边的人长得怎么样、学习怎么样、家庭条件怎么样,我们都不能随意嘲笑排斥他们,应该用一颗善良包容的心和他们相处,并及时帮助他们,这样生活中才能处处充满友爱,充满阳光。
第4篇
亲爱的女生们:你喜欢穿裙子吗?打开你的衣柜如果有100条裙子,60双不同样式的水晶鞋,你是否激动不已?不管年龄如何、家境怎样、相貌美丑,相信每个女生都有爱美之心!
今天读完了之前购买的童书《一百条条裙子》,书中讲的是一个贫困又是单亲的家庭里,有这样一个充满幻想又渴望友谊的小姑娘——旺达!她性格内向、不爱说话,坐在教室里最后排的墙角处,每天穿一件洗得有些发白的蓝裙子,她仿佛是生活在一个被人遗忘的角落里。
事情的转折发生在一次上学的路上,女生们都在炫耀自己身上的漂亮裙子,旺达恰巧经过。于是,她鼓足勇气走进了女生们的讨论圈子,她说:自己有100条裙子,都整齐地放在自家的衣柜里;还有60双漂亮的鞋子呢!听到这里,其他女生都目瞪口呆,感觉不可思议。有谁会相信她的话呢?于是,从那以后她的100条裙子就成了大家哄笑的谈资!
直到有一天旺达转学了,大家来到教室时,看到教室墙壁上贴满了各式各样的花裙子的图画。班主任说:这是旺达亲手画的100条裙子,她的图画还赢得了画展的一等奖,她是我们班最最优秀的画家!今天她转学走了,她把自己心爱的100条裙子送给了大家!听到这里,大家回头望望教室角落里空出来的那张桌子。原来,旺达是那么优秀、那么善良,而且是个心怀梦想的小姑娘。她不应该成为别人的“笑柄”,不应该天天坐在这个被人遗忘的角落里!
说到这里,我在想:这个故事讲的不单单是这100条裙子,它说的是特殊家庭里,有这么一个性格特殊,需要个别关注的孩子,她渴望关怀、希望引起大家的注意、渴望得到友谊,她不想成为那个可有可无,被人遗忘的角落里的人!她身上有那么多的闪光点,大家几乎都没有来得及去发现它,她就转身离开了!其实,哪个班级里都有这样的特殊群体的孩子,或因家庭原因、或因性格缺陷,他们都成了那一朵朵“特殊的花儿”。我在想,如果我也能像有些老师研究的课题那样,对那些特殊群体的孩子持续关注、正确引导,并坚持做出跟踪观察记录。三年下来,如果能改变了他,我岂不是成就了一个生命,改变了一个家庭!我有那么大的能量吗?我有那么多的时间吗?不试一试,你怎么知道结果呢?
第5篇
这个故事的主人公事旺达·佩特罗斯基,她是一个有着奇怪名字的波兰女孩。她每一天都穿着一条洗的发白、晾的走了形的蓝裙子,她总是安静地坐在教室里最脏、最吵得角落。也许是因为她的怪名字和旧裙子,所有的女生都嘲笑她。直到有一天,旺达忽然声称她家里有一百条各式各样的裙子,可是,随之而来的是更多的嘲笑。根本没有人相信她大家都拿这件事捉弄她,旺达默默地忍受着。有一天,旺达最终因为受不了同学们的嘲笑而转学了,她给大家留下了那一百条“裙子”。那一百条与众不一样、美丽至极的裙子,留在了所有人的心里。
刚开始我以为旺达是一个喜欢说谎的女孩,她明明没有一百条裙子,但她却欺骗她的同学们说她有一百条裙子。可是这本书的高潮是旺达真的有一百条裙子,只可是这一百条裙子是画在画上的。我读到那里,眼眶湿润了。旺达虽然看起来很卑微很贫穷很无助,但她对美的向往和追求,对梦想的坚持感动了我。同学们的嘲笑、家境的贫寒并没有让她丧失对完美的追求,反而更促进了她去憧憬未来、去想象美丽。尤其让我感动的是,她用自我独特的方式证明了自我的存在,她带走了不愉快的记忆把包容和原谅,友爱和期望留了下来。她没有嫉妒比她漂亮风光的佩琪,没有仇恨嘲笑她的同学们,她选择沉默。但沉默中有梦想,沉默中有爱。在她离开后,她留给同学们的一百幅各式各样的裙子,全部都是期望和爱。
从这本书中,我看到了一个真实的旺达,倔强而孤独,安静而又朴实,她有憧憬很完美的愿望。她爱干净爱美,执着又大度。让我明白了,每个人对未来都要有自我的梦想,对别人要有宽容之心,要大度。
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