尊敬老师的倡议书6篇(尊师重教，筑梦未来)

尊敬老师是中华民族传统美德之一，是培养学生良好品德的重要环节。本文倡议人们共同尊重、感恩和爱护老师，让这份美德在现代社会得以延续和发扬光大。

第1篇

又到了秋风送爽的时节九月,我们在老师的引领下，朝着新的目标进发，收获着美好的未来。老师，永远是最值得我们尊重和感恩的人!在这个感念师恩的九月，在教师节来临之际，我们如何来表达对老师的热爱与崇敬呢?

在此，我向所有明强学子倡议：以个人、小队或中队的名义，进行一次“小强强秘密行动”，给老师们一个个惊喜。例如：当老师走进教室时，看到黑板上写的祝教师节快乐的话，给老师一份意外;也可以给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信，真诚地表达对老师的热爱;亲手制作一张贺卡，悄悄放到老师的办公桌上;给老师发一封电子邮件，加上一行深情的问候或者写一首抒情诗等。

当然，“尊师”不仅仅局限在“教师节”这一天，“一日行，三字礼”，尊师重教，应落实在我们每天的'学习生活中

一)每天做好卫生工作，主动将黑板擦净，讲台布置得整洁、美观，让老师看着舒心;

二)遵守日常规范，课间安静休息，为老师营造一个安静的工作空间;

三)在路上遇到老师要主动问好，谦逊有礼，让老师心里暖暖的;

四)尊重老师的劳动成果，上课认真听讲，积极参与每一次讨论、上好每一节课;

五)以“环保”的方式来报答老师的恩情，以实际行动来庆祝老师的节日。

感恩老师，并不需要我们去做惊天动地的大事，它应该表现在日常生活中的点点滴滴。这是对老师辛勤工作的最好回报，也是老师最大的欣慰，最快乐的满足。

亲爱的小伙伴们，让我们积极行动起来，不管你用哪一种方式传达对老师的爱，老师们肯定会因为你的行动而感到幸福。

最后衷心地祝福我们敬爱的老师们身体健康，工作顺利，节日快乐!

第2篇

站在鲜艳的国旗下，我们迎来了第29个教师节，在这幸福、温馨而又激动的日子里，我们捧出最纯真、最热烈的心，向老师们表达最真诚的祝福亲爱的老师们，您们辛苦了!预祝您们节日快乐!

从幼儿园开始，我们在老师的教导下读书、写字，学文化、学技能、学做事、学做人、学自强，学习真善美，摒弃假恶丑。是老师教我们讲文明、讲礼貌、讲诚信，是老师规范我们的行为，使我们形成良好的习惯……

老师也许是我们生命中除亲人外相处时间最长的人，可很多时候他们所留下的只是一束渴望的目光，一个鼓励的微笑，或者是课堂上一句亲切的话语，或者是台灯下批改作业的一个身影。这些都让我们更多地感受了老师的平凡，而正是老师的这种平凡造就了我们的未来。

感谢您老师，您让我们成为自信的、能超越自己的`人。

感谢您老师，您让我们明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。

感谢您老师，您带领我们所经历的每个问题，每个发现，都让我们看到了智慧在知识的海洋中闪烁。

踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是我们对您深深的敬意。

当然，我们的祝福不能只停留在语言上，要落实到行动中。同学们，本周五便是一年一度的教师节了，在这里，我倡议同学们用实际行动庆祝教师节，学会感恩，感谢为我们付出辛劳的教师。感恩老师，并不需要我们去做惊天动地的大事，它表现在日常生活中的点点滴滴：课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你在全身心投入，你在专心致志地听讲，这便是感恩;下课后，在走廊里遇到了老师，一抹淡淡的微笑，一个轻轻地招手，一声甜甜的“老师好”，这也是感恩;我们知错就改，接受老师的批评教育，这同样是感恩;我们积极进取，尊重老师的劳动成果，这依然是感恩。当然，认真地完成每次作业，积极地举手发言，认真的思考，主动的参与，靠自己的努力换来理想的成绩，取得更大的进步，获得更好的发展，这便是对老师辛勤工作的最好回报，也是老师最大的欣慰，更是给老师最好的礼物。

老师们、同学们，让我们团结一心，共同努力，让心灵充满阳光，让理想托起心中不落的太阳。最后，再次预祝全体老师们：节日快乐!工作顺利!身体健康!

第3篇

今秋九月，我们又将迎来第31个教师节。从致力于教学一线的教授、讲师，到为我们的生活、成才服务的辅导员，我们成长的背后是教师们的默默耕耘。在我们从顽皮稚童到青涩少年、风华青年的生命历程中，教师永远都是最值得我们尊重和感恩的人。

“师者，传道授业解惑也”，教育是“太阳底下最光辉的事业”。教师担负着“为人师表”的神圣职责，人们将教师比喻成“辛勤的`园丁”、“爱心大使”、“人类灵魂的工程师”。是辛勤的人民教师用他们的一言一行温暖、感化着我们的心，让我们快乐、充实地享受读书时光;是辛勤的人民教师用他们崇高的师德教书育人，让我们学会做人，健康地成长。因此，尊师重教更应该成为我们大学里的必修课，让我们在成长中学会尊重、学会感恩。

尊师重教不应只是表现在形式上，更应该是发自内心、贯彻于日常行为细节的敬重。现特向广大同学们提出如下几点行动倡议，让我们将尊师重教的崇高美德继承发扬光大：

(一)开展“十六个一”感念师恩行动：说一声谢谢，释怀一份感恩;倒一杯热水，送上一缕温馨;寄一封邮件，捎去一声问候;发一条短信，传递一份真情;提一条建议，协创一流教学;多一些勤奋，不负一片厚望;多一份责任，承担一份期盼;多一点理解，营造一份和谐。

(二)课堂上主动向老师问好，下课主动为老师擦黑板。在校园及其他校内场合主动向老师问好。

(三)严格遵守课堂纪律，不迟到、不早退、不在课堂吃东西，不在课堂睡觉、不交头接耳、手机调成静音。

(四)将感恩的心化成实际行动，在老师的指导下激扬思想、刻苦学习、砥砺技能，重视实践创新和能力培养;坚定爱国信念、遵守校规校纪、注重保护环境、关心时事要闻、提高素质修养，同老师一起以高视点，高起点，高水平共同建构我校优良、和谐的学风氛围。

同学们，就让我们将心底的那份对老师、对学校的挚爱，以最简单的方式表达出来，让我们以尊师爱校为动力，以理想、信心为针，以勤奋、拼搏为线，去编织自己彩色的梦;让我们将此作为我们今后的行动准则，用我们优异的成绩回报辛勤的人民教师，让每一年的教师节都因浓浓的师生情变得更加温暖和芬芳!

第4篇

中华民族是礼仪之邦，尊师重教是中华民族延续了几千年的传统美德。古人有云：“国将兴，必贵师而重傅”，足见尊师重教的重要性。作为新时代的大学生，我们不仅要牢记古训，更要用实际行动将“尊师重教”这一传统美德继承并发扬光大，使尊师重教不只局限在教师节，而是贯穿于日常生活中的每一个细节。为此，我们呼吁全校同学们，“尊师重教”并发出如下倡议：

遇见老师主动问好，可不定期给老师带去一份祝福，可以是一条短信、一封电子邮件、一封亲笔信、一首诗歌、一幅画或者为他们献上一首歌;遇有意义的重大节日，以全班同学的名义，在讲台上放一支鲜花或倒一杯热茶。

严格遵守课堂纪律，不迟到、不早退;认真听好老师的每堂课;见到老师应问好;和老师谈话时要集中精神，姿势端正，双目凝视;有不同看法时，可及时向老师请教，与老师积极探讨;虚心接受老师的批评;进办公室轻敲门;在老师办公室不能乱翻动老师的物品;争取以优异成绩和不断的进步来报答老师的深恩。

下课主动为老师擦黑板;去老师办公室能够主动为老师打扫办公室;帮老师处理力所能及的事;休息时间不打扰老师;到办公室不无故逗留，以免影响老师工作。

保持校园环境卫生,保持教室卫生，下课后自觉带走垃圾，不涂抹教室座椅及墙面，不擅自使用多媒体设备，爱护公共设施。合理使用教室、学生活动室，遵循教室使用要求，配合教室、活动室管理老师的安排。

“捧着一颗心来，不带半根草去”，是陶行知先生对老师的高度评价，老师们正是这样日复一日地默默牺牲、默默奉献着，他们不求闻达人前，他们要的只是我们学生的`尊敬与爱戴、理解与支持，尊师重教不应只是一句空话。同学们，让我们行动起来吧，用我们最真挚、最热诚的心，去营造人人尊师重教的和谐校园氛围。

第5篇

今天是我国第x个教师节，在这个属于老师们的节日里，让我们献上我们最最诚挚的祝福：祝老师们节日快乐!身体健康!工作顺利!家庭幸福!万事如意!

我们从懵懂无知的顽童成长为具有一定文化素养的高中生，这期间倾注了从幼儿园到高中老师们多少的心血和汗水啊!师恩如山，很重，但师恩又很淡很轻，就像空气一样，化在我们平淡的生活中——

你一不小心着了凉，有点感冒，头昏沉沉的，鼻音重重的，当你听到老师温声细语地嘱咐你“要好好保重身体!”时，你是否会感到有股暖流在心头涌起?

你在上课分了神，或许还约了周公，老师可能会毫不客气地叫你答题，不会给你留所谓的面子。你也许会生气，会怨老师。可是你仔细想想，老师是多么地关注你啊!

你的作业没完成，或许有时完成的质量不怎么高，老师这时可能会批评你。你可能会感到委屈，但是你好好想想，这正说明老师在乎你啊!严师出高徒，老师这不正是在督促你树立正确的学习态度吗?

同学们，老师们这么在乎我们，关心我们，我们是不是更应该多想想老师们的好，更应该好好地尊敬他们呢?

在教师节来临之际，我们高三(2)班向全校同学发出如下倡议：

尊敬老师，不需要豪言壮语，也不需要轰轰烈烈的行动，也不是只停留在教师节这一天，更要体现在我们日常的生活小细节中。

一、当我们在路上遇到老师时，要主动地向老师鞠个躬，问声好。

二、值日生按时擦黑板，整理好讲台，让老师一进教室看到干净的黑板、整洁的讲台而感到心情舒畅。

三、正式上课前，请向老师致以我们发自内心的深情的整齐的响亮的问候和九十度的鞠躬，让老师感受到我们饱满的精神状态和文明的礼仪。

四、上课迟到要喊“报告”，征得老师的`同意后，再进入教室，事后要主动向老师说明迟到的原因。

五、上课认真听讲，积极地与老师互动，回答问题时要看着老师，以示尊重。

六、课后遇到难题，要积极、主动地向老师讨教，让老师因为有你这样勤学好问的学生而感到高兴。

同学们，让我们一起构建和谐的师生关系，为建设美丽和谐的五中作出我们的贡献!

第6篇

韩愈说：师者，传道授业解惑也。煌煌史书，有许多尊师重教的记录;列列青卷，更有数不清的尊师的传说。清晨的操场上，他们陪我们跑步、练操;晚自习的教室里，有他们不知疲倦的身影;他们到宿舍里嘘寒问暖，关心我们的生活;他们在课堂上诲人不倦，传授我们知识和技能……师德昭昭恰如明月独举，高霞孤映，春风化雨，润物无声。

尊师是我们中华民族的优良传统。作为学子，我们更应该让尊敬师长成为每个人的自觉行为。因此，我们倡议：

1、自尊自强，自立自信，自觉提高自身素质，不断完善自己，努力成才，是对老师的最大尊重。

2、尊重老师的职业地位。“德业之师，以父道事之”。从内心里承认，老师就是指导自己成长不可缺少的亲人。对老师发自内心地热爱，感情上如同父母;学业上信赖依靠，听从教诲。不能因为老师的.某些不足，或个别老师的不良表现，而影响对老师群体的尊敬。

3、尊重老师的辛勤劳动。上课注意听讲，认真思考，不懂之处虚心请教;及时、认真地完成老师留给的作业;努力学习，以好的成绩回报老师的辛劳，不辜负老师的期望。

4、尊重教师的人格。自己有错听从老师的教导，不当面顶撞，不辜负老师好心，不惹老师生气;对老师知识传授有不同意见，谦虚地提出商榷，不生硬反驳和讥讽;不做任何伤害师生感情的事。

5、关心老师的身体健康。主动帮老师做些力所能及的工作，减轻老师的工作和精神负担;休息时间少打扰老师;老师有病，及时探望问候。

6、对老师有礼貌，讲礼仪。不直呼老师的名字，如：当面对话不称“你” “您”而称;见到老师要问好、行少先队礼或鞠躬行礼;上下课起立迎送;进老师办公室时，轻轻敲门或喊报告，得到允许后开门进去，行礼后说明来意;老师同自己谈话时，主动请老师坐，老师不坐，应该和老师一起站着说话;与老师谈话时，集中精神，姿势端正，双目凝视老师;在老师办公室、寝室不能乱翻老师的物品，办完事尽快离开;老师给东西用双手接，给老师东西用双手呈递

7、关心老师，每当教师节来临之际，要用自己的方式向老师献上真诚的祝福。

尊师，更重要的是人类社会发展的需要。世界之所以能够进步，社会之所以能够文明，完全在于人类道德和智慧的世代传承与发展。教师之所以被称为"太阳底下最光辉的职业"，就是因为他们辛勤地传承与发展着人类的思想文化，培养着一代又一代社会各行各业的接班人，使人类社会生生不息，永远前进。同学们，就让我们将心底的那份对老师、对学校的挚爱，以最简单的方式表达出来，让我们以尊师爱校为动力，以理想、信心为针，以勤奋、拼搏为线，去编织自己彩色的梦!大家行动起来，做一名文明的大学生。