神奇的想象作文3篇(奇思妙想：魔幻创作考验神笔马良)
神奇的想象作文可以让我们的思维飞翔，让我们创造不可能变为可能。在这个专栏中，我们将带您踏入一个充满奇思妙想的世界，探索无尽的想象力。无论是奇幻的故事、科幻的情节，还是文思泉涌的创意，都将在这里得到呈现。让我们一同驰骋在文字的海洋中，感受想象力的无穷魅力，给予创造思维无限的启迪与激发。
第1篇
终于读完了丹·布朗的三部曲，感慨万千！一个作家超乎寻常的想象力，绝对来源于他的阅读积累，有了丰厚的知识结构，才会创作出这样环环相扣、跌宕起伏的作品，才能抓住读者的心，手不释卷地跟着他走到作品的结尾。丹·布朗成功地做到了。
先欣赏的是那部名噪一时、风靡大陆的《达·芬奇密码》，边读边惊叹于作家对宗教的了解，对历史的解读。想象不出他要读多少书，才会将这些晦涩的宗教和历史问题如数家珍。在作家娓娓道来的故事中，读者也对那些遥远的宗教问题有了浓厚的兴趣，了解了一些不为人知的历史渊源，如果我们的历史教材编成这样，怎么会有学生不爱学习呢？流畅的语言表达，精彩纷呈的情节设计，使文字描述的每个画面，都自然地展现在读者面前。这些画面，是任何一位高超的导演都再现不了的。这也是我没有去看那部已经拍成的电影，而选择了读这部厚厚的书的.主要原因。他让我认识了一个崭新的达·芬奇，一个充满了传奇色彩的达·芬奇。也是通过这部作品，我对“信仰”有了更深的认识。
接下来读了那部《数字城堡》，没想到这位宗教历史学家，竟然对高科技的电子信息技术也了解得如此透彻。越发理解了这神奇的想象力源于何处。这中间还读了何马的《藏地密码》，当时真的很高兴，为中国也有这样的作家而骄傲，更为中国也拥有这样神奇的宗教和历史而自豪。可是，长达两年多的阅读——等待——阅读……十本书读完了，心里的自豪和骄傲也荡然无存，作品开始的精彩，与结尾的不搭调，形成了鲜明的对比。真的不理解，好好的一部巨作，怎么写到最后，竟与我们那神奇的宗教和历史背道而驰了呢？这也许就是我国畅销书的特点吧。开头以吸引读者为目的，真的会精彩纷呈。写着写着，似乎作家的心性都变了，是被即得的利益和名声蒙上了双眼吧！从这里也看出了我们的实际和目光短浅。所以才会有那么多成功之后的“山寨版”吧。
终于拿起这部《天使与魔鬼》，心里似乎有了前面的阴影，开始一直读得很慢，也觉得丹·布朗貌似已经黔驴技穷，用同样的历史问题，同样的宗教纠葛，甚至雷同的情节推理写出了这本书。可是越来越深入的阅读，终于令我对他重拾信心。虽然有那么多的雷同，虽然在前面的作品中已经了解了那么多类似的知识，但还是被主人公的命运打动了，被他的文字打动了。的确，这又是一个不一样的丹·布朗，而带给我们的还是一些活生生的人物。这就是信仰，有了信仰，才有生命。尊重历史，尊重信仰，才会看到真实的历史，才会知道自己追求的究竟是什么。
这个美国普通的畅销书作家，用自己的才学，用丰富的想象力，讲述着一些不平凡的生命，可是在这些不平凡中，竟会包含每一位读者的身影，这需要拥有怎样高超的、驾驭文字的能力啊！而这能力，又该是多少知识积淀而成的啊！阅读是有生命的，更是有力量的。走进阅读，你就走进了一个精彩纷呈的世界；走进阅读，你一定会拥有一个不一样的人生。今天是丹·布朗的读者，明天也许就是第二个丹·布朗。期待着所有的阅读者，都能够拥有那样神奇的想象力，用文字装点这五彩缤纷的世界。
第2篇
我想发明一个钻石戒指，我发明的这种戒指可不是普通的钻石戒指，它是万能的，这个钻石戒指里有一个小小的芯片，使它具有多种特别的功能。
一天晚上，看见书上讲了恐龙灭绝在六千五百万年前，我心里很难过，那时是恐龙的天下，为什么恐龙一下就灭绝了呢？我决定利用戒指上的时光机，到恐龙时代去看一看。我按了戒指上的一个按纽，穿越了时空隧道来到了六千五百年万前的恐龙时代。
这是一个宁静的夜晚，天空上有许多的流星，我想，书上讲了如果晚上有许多的流星，第二天就会有一颗陨石撞击某一个星球，我有一种预感，这次陨石撞击的可能会是地球。我按了一个按纽，戒指便成了我的翻译官，我来到霸王龙的.巢穴，霸王龙猛叫一声，摇了摇它的尾巴，戒指提示我说霸王龙是在欢迎我，问我是什么动物，来到这里做什么。我赶紧告诉霸王龙说：“我是人类，我生活在六千五万年后的地球上，我是来拯救你们的。”霸王龙大笑一声说：“你怎么拯救我们？”我着急地说：“时间来不及了，你快把所有的恐龙召集到这里来，明天地球会有一场巨大的灾难。”霸王龙听了有些不相信，我就把我看到的知识一五一十地告诉了霸王龙，霸王龙赶快召集各类恐龙召开一个紧急会议。霸王龙把我的话重复了一遍，恐龙都开始暗暗地害怕起来。
然后，我又按了戒指上的一个按纽，戒指就象一个挖土机一样，在地上挖了一个地道，地道挖好了，恐龙钻到地洞里去睡觉，我把洞口堵住，这样恐龙就安全了。我又按了一个按纽，又出现一个装满核弹头的火箭，我计算了一下陨石出现的时间和地点。天亮了，天空一片通红，我按了火箭发射按纽，火箭准确地发射和陨石相撞了，地球上的植物都被核弹头的威力摧毁了，地球上的一切生物都被毁灭了，大地变成了一片荒无人烟的土地，恐龙都被这声音吓住了，我打开了地洞，恐龙钻出地道，看见荒芜的大地留下了伤心的眼泪。
最后，我把恐龙带回了现在，人类和恐龙成为了好朋友，现在，人们都喜好养恐龙了。
第3篇
在科技非常发达的未来的20xx年，一座繁华的大城市里有一所奇妙的学校，因为在那所学校里只有一间巨大的教室，，所以人们都叫它“神奇的教室”。
这个“神奇的教室”到底有多么神奇呢？让我们一起来看看吧！
因为这个城市规模是很大的，我们去教室上课的时候，需要乘坐学校安排的“空中小车”，小车全是用奇特的安全玻璃做的，只有在这间教室上课的学生才能通过智能芯片扫描乘坐，每个小车里面只能坐一个学生，只要我们按时出发，就不会迟到，还不会堵车。到了学校教室的时候，你会发现，原来学校是没有门的.，我们可以通过小车直接到教室门口下车上课。
在神奇教室上课的时候，小学生，初中生，高中生是一同在这个教室上课的，小学生使用一面墙壁，初中生使用一面墙壁，高中生使用一面墙壁，每面墙壁都是高科技的电磁显示屏，总共有三个老师分别给小学、初中、高中来上课。是不是大家一起上课，课堂就会变得乱哄哄的呢？实际上是不会的，教室由四面不同的高科技玻璃光束来分隔，既隔音又看不过去，学习起来是互不影响的。老师讲课时，用的是微小的蓝牙扩音器，它通过无线传播，连接一个在课桌上圆圆的类似于吃饭的碗似的发音显示设备，同学们就能听的非常清晰了，而且还很好地保护了老师的嗓子。
怎么样，在未来，无论我们去教室的路上，还是在教室上课，都是那么的奇妙，神奇的教室神奇吧！
