大班美术教案范文集合2篇(创意无限!大班美术教案范文一站式获取)

本文为大班美术教案范文集合,提供多种风格的教案范例,包括绘画、手工、雕塑、拼贴等多种形式,适用于幼儿园大班学生。这些教案可跟据实际情况修改,帮助老师们更好地开展美术教育工作。

大班美术教案范文集合2篇

第1篇

2、能够通过拧,绕、组合等方式制作小人,并通过观察创编小人的动作。

教师示范,讲解制作方法,幼儿通过观察,初步了解纽纽棒制作小人的方法。

教师:现在请你们仔细观察老师是怎样做出这个小人的。

教师:请你们跟着我一起来制作小人吧,首先选择两根你喜欢的颜色,沿顶端对齐,右手找到纽纽棒中间的位置,往左手方向移动一些,交叉绕处一个像弹珠大小的圆圈,这样小人的头部就做好了,这时,短的纽纽棒就是小人的身体和腿。一只手捏住头部与身体相连的位置,另一只手拉着长的扭扭棒围着短的扭扭棒向下绕,绕到短扭扭棒中间位置时,往头部方向向上绕,绕到头部位置时将两根扭扭棒分开,这样的'小人的两只胳膊就做好了,再将下面两根扭扭棒分开,小人的两条腿就做好了,到这里,一个完整的小人就做好了。

教师:请你们仔细观察这个小朋友做了什么动作?这个动作有什么样的特征?

教师:怎么样才能让你手中的小人也做出这样的动作呢?请你们拧一拧、扭一扭小人,自己试一试。

(3)教师小结:如果想让手中的小人做出动作,就需要调整小人的胳膊和腿,拧一拧,扭一扭,比如把小人的胳膊扭成弯曲状,把小人的腿掰直,就能改变小人的姿态。

教师:你想让小人做出什么样的动作?你需要改变小人的哪些部位?

教师:现在请你们发挥自己的想象力,通过我们刚才一起探索的方法,让手中的小人做出你喜欢的动作吧。

大班美术教案范文集合3篇

第2篇

1、学习从前向后安排画面,表现简单的重叠,初步尝试表现近大远小

准备:黑色水彩笔、8k纸、欣赏图片《长城》、教师勾线范例

1、欣赏长城图片:这是什么地方?有一首古老的歌:万里长城万里长,长城故乡。为什么说长城是万里长呢?它造在一个山头上,还是许多山头上?故乡又是哪里呢?

2、教师介绍:万里长城是古代劳动人民建造的,用来抵抗敌人的侵略。每当敌人来侵犯的时候,哨兵就在一个个烽火台上点起火,拿起武器,隐藏在长城里,打退敌人。现在长城已经不是用来抵抗敌人,而是给全世界人民游览的名胜古迹。人们会来到长城脚下,爬上一个山头又一个山头,因为不到长城非好汉。

讨论:山顶上的烽火台有大有小吗?(相同大小,近大远小)

4、师生共同示范登长城t:山头可以一个一个画,也可以连成一片。画最近的山头、烽火台和一边的`城墙。

c:画另一边的城墙(注意城墙与山坡的垂直,不让城墙倒塌。)t:添画烽火台和城墙 c:画稍远的山头

1、今天大家来做登长城比赛,谁画到最后一个烽火台就是好汉。

3、注意城墙与山坡垂直,不要倒塌。当幼儿画到最高峰时,启发想象往下会看见些什么,并进行添画。

三、引导今天每个小朋友都登上长城了,真了不起,长大后一定会登上真正的长城,看到我们故乡的美丽。

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