我的初中三年作文4篇(三年成才路:我的初中作文之旅)

本文主题为“我的初中三年作文”,旨在回顾我初中三年的成长历程和所写的作文经历,展示我在语言表达和思维拓展方面所取得的进步和收获。从文体、主题、观点等角度出发,逐一解析我个人在作文方面的成长轨迹,同时分享我的心得和感悟。

我的初中三年作文4篇

第1篇

“还记得最初的相遇,陌生又疏离,阳光映照着童稚的脸好美丽,我们就这样要同窗三年一起捱过风风雨雨……”我初中生活的开始跟所有人一样无奈和无法逃避,这意味着要和每天定点播放的动画片挥手再见,和洋娃娃跳绳橡皮筋说拜拜,最重要的是要早起晚睡背单词写作业,身心疲惫心力憔悴。初中对于当初甚是青涩的我们既怀着憧憬又带着恐惧。是新的开始旧梦的结束,六年的时间在说说笑笑闹闹间也就飞逝了。时间也真是个不折不扣的魔术家。

“因为离别才想要珍惜,太多美好都挥之不去,我们都缺少一种勇气,只能守着回忆不停地惋惜……”我的记忆力并不是很好,严重到有时候上一秒说的话下一秒就会忘掉,朋友都会笑着说我有瞬间遗忘超级变异脑电波综合症,我每次都不会想要去反驳反而跟着笑的最开心,因为我想,不久,再过不久,这些人这些事全部都会消失不见,所以现在能有多放肆地笑我就有多放肆,再让我把他们记得深一点牢一点。又是三年,想起刚入校门的时候因为新奇而露出傻瓜一样的表情就觉得自己当初多么幼稚,因为座位的大小而吵架,橡皮被人切了一半而火冒三丈,她的衣服比我的漂亮而不甘心,迟到一秒钟和迟到十分钟一样看待而垂头丧气地喊没天理。那么多故事,主角却都将离场,演不完催人泪下的戏。

我的初中三年作文4篇

第2篇

初中三年很快就过去了,回想过去的时光,不觉有些感伤,初中三年是快乐的,是郁闷的,是感伤的。

还记得刚从小学到这个班来的时候我们大家都还不认识,那时候我们的纯真,那时候是多么的天真啊!大家都无拘无束的再一起,没有任何的意见,为什么到了后来就变了,难道人是这么的善变吗?

到了初二的时候班上那个开始有点不安静了,如同平静的湖面起了涟漪,起因是因为班上的纪律的事情,都是班干部的一些事情,班干部都在勾心斗角,我们都是平民还好一点大家依旧是下课疯疯癫癫的玩。

到了初三的时候,班级又大变样了那时候似乎班级里面的每一个人都监视别人一样,每次班会的时候总是我们几个玩得好的人被批评,因为我们几个没有特意的去和那个班干部玩得很好,大概每次班会的时候,班干部找不到人来说就说我们吧,虽然我们并没有做这样的事情,但是总是我们受到了惩罚。

呵呵,每次我们哥们几个站在外面都在苦笑,难道现在的学生都已经懂得大人的那一套了,我不明白为什么他们要这么做,难道就只是因为班会上不被批评吗?虽然我们被批评了,但我们的成绩依然很好,难道和班干部之间拉关系能帮助我们学习吗?

中考很快就结束了,毕业的那一天我们照毕业照的时候,发生了一幕及其讽刺的一件事情,班干部全部在一边,其他同学在另一边,当我看见毕业照的时候,我不禁一笑,居然有这种事情,难道他们班干部只和班干部玩吗?

中考过后我们就要走了,希望大家在分离的时候能够更快乐一点,不要留下不快乐的回忆让自己和最后一段初中的历程能够快快乐乐的度过初中阶段的最后那一点的时间,等到上了大学还可以慢慢的回忆。

第3篇

有人把初一的学习比作在平地上奔跑,我们学到的所有新知识只是为将来做铺垫,所以一旦落下,快走几步就赶得上,可是如果错过了打基础的时候,很可能在向上攀登的时候因为基础薄弱而被远远的落下。所以在初一时期,打好基础,也是为初二、初三奠定一块好的基石。

初一,像一道大门,我们还是刚刚跨入门槛,门里是什么,好奇的我们还不知道,但我们知道这只是一个开始而已。

初二,我一度热衷于做幻灯片,喜欢在双休日下午花上大把大把的时间做好一个漂亮的幻灯片。那时候成绩也有下降趋势,可是我始终不明白,只有放弃爱好才能够换来成绩吗?也许,是我不懂得如何安排好爱好与学习所占用的时间吧。

初二新增了物理,所有人都对这一学科表现出极大的兴趣,我也不例外。当然,我们所要做的绝对不仅仅是听课,写作业。更多的是要学会复习预习,学会分析,学会及时地改错,让这门新知识有一个好的开始比什么都重要。再说,初三的时候还要有化学呢,没有一套自己的学习方法,如何面对接下来一连串的挑战?

每个人都有不同颜色的初三,红色、黄色,抑或灰色、黑色,不同的颜色取决于每个人心中对初三报有的不同态度。对于乐观的人来说,初三是快乐的;对于悲观的人来说,初三给他们带来的只有痛苦。因为面对同一次摔倒,乐观的人爬起来,悲观的人宁肯永远趴在地上也不愿迎接挑战。不同的心态给不同的人带来不同的感受,你会选择哪一种?请相信,未来的颜色由你自己掌握。

初三,对于初一的我们来说,太遥远。对于初二的我们来说,太模糊。谁也不知道初三将会是一个怎样的时期,我们将会在这样一个时期里发生怎样的变化。不过,让我们微笑着迎接未知的初三,就像田野里顽强成长的向日葵那样,不管未来有多少艰难险阻,始终微笑着迎接每一天的阳光。

第4篇

刚刚步入初中的校门,还有一点不适应,小学六年一晃就不见了,就像昨天一样。

这个时候,心中闪过一丝悲凉、一丝期待,还有一点激动,我想:这也许是人生的第一步吧。

我必须努力,因为我知道,小学成绩拔尖,并不代表以后的成绩拔尖,早晨校长讲话时,他说的几句话,我颇有感触。“初中三年可以说是一个重要的阶段,因为如果初中不好好学习,就考不上高中,大学也就别提了。”这一席话,让我感到了此时是一个多么重要的时候,所以,我一定不能掉以轻心,上课不能开小差。

回到教室的第一节课,我们的班主任,张老师,赠予我们一句话:“生活就是一片沃土,你播种了什么,就会收获什么”。

他还教导我们:“俗话说近朱者赤,近墨者黑。跟什么人在一起玩,要看他行为与学习好不好,不要交那些平时习惯与学习不好的人为伍,如果与他们为伍,很快就会被他们带坏。”

我认为他是一位好老师,好老师就应该拥有好学生,好学生就必须拥有好成绩和优良的品行。

引用张老师的一句话,生活是一片沃土,你播种什么,就会收获什么。我要播种勤劳,播种好的品行,我要收获,收获好成绩,收获好品行。我要报答所有教过我的老师,以什么报答?以优异的成绩报答他们。

自今天起,我会听从老师一切安排,做好自己该做的事,当天完成当天的事,绝不拖拉,一切从头开始,忘记自己在小学的成绩,不要以小学的成绩自居为“天才”,也许哪天也会“江郎才尽”。

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