毕业写给老师的一封信3篇(感恩师恩，毕业致谢)
这是一封毕业生写给班主任或任课老师的感谢信。在这封信中，毕业生将表达对老师的感激之情，并回顾过去几年在老师的悉心教导下所取得的成长和进步。这封信不仅是对老师的感谢，更是对师生情谊的珍视和回忆的铭刻。
第1篇
燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有在青的时候;桃花谢了，有再开的时候。但是，我的小学生活却一去不复反。这让我想起了我一年级的语文老师——吴老师。
快要毕业了，给您写一封信吧!吴老师，还记得吗，6年前的9月1号。爸爸妈妈牵着我的手带我来报名，我又是哭又是闹又是打滚，就是为了阻止开启我的小学生活，可是没办法，爸爸妈妈还是帮我报了名，报完名，我心不甘情不愿的走进这宽敞明亮的教室——一年级的教室。我进去之后没一个人理我，我趴在桌子上大哭，这是您进来了。您拿着书本，站在教室门口望了望，看同学们有没有到齐。这时，您那火眼金睛瞄到了我，您把书本翻在讲台上之后，轻切地向我走来，您逗我笑，给我糖吃，还给我讲有趣的故事，你的和蔼可亲，你对我的关心，深深印在我心里。
从此，我就喜欢上了您。您教的语文课我都很认真学，每次上课都是端端正正的坐着听您讲课，平时的作业做完了，我还叫妈妈给我买额外的作业来做。数学我就不那么认真了，平时一上课我就爱跟同桌讲悄悄话。记得有一次数学考试，我数学发挥得很不理想，在数学老师的自习课上我壮着胆子，小声地问：“罗老师，我数学是不是下降了好几名?”说完，我低着头，不干正视罗老师，罗老师也没说什么，但是我已经知道结果了。放学之后，我垂头丧气的从办公室路过，您的火眼金睛一下就从办公室窗外瞄到了我，您连忙叫住了，您问我怎么回事，我一脸委屈的说：“我数学成绩下降了好几名!”说完，眼泪就哗哗流下来了，你拿着您的手帕替我擦干了眼泪，慈祥的鼓励和安慰我说：“不要那么伤心了，下次努力就好了。”您的话语深深激励了我，之后，我每一次的作业不会，我下课之后总会来请教您，您不管多忙，都会挤出时间来交我。老师啊，我想对您深深的说：“感谢您，感谢您对我的帮助，插柳之恩，终生难忘!”
在我们心中，老师是大树，能为我们遮风挡雨;老师是灯光，照亮我们前进的道路;老师是雨露，滋润我们这些禾苗将康成长……
第2篇
我之所以给你写这封信，因为我已经临近毕业了，我将要离开您了。
老师，在毕业前得几个月，我有一个苦恼就是不自己能否考一个好成绩我有一个很大的毛病就是粗心，因为粗心我的成绩一只没有提高上来，您批评过我，可我根本没有放在心上。有一次考试后，我看着发下来的卷子惊呆了。“76分”正在这时您把我叫到了您的面前，那时候您非常生气，脸涨的通红，我还看见您的脸上火辣辣的。
会到了座位上的时候，我才知道您是为了我好。您为了我的学习能赶上去，才对我严厉。
老师我曾想过，只要我把粗心的毛病改掉。粗细不仅影响升学，而且还会影响今后的工作。
老师，从现在起，我要改掉这个坏毛病，今后不管干什么，都要仔细认真，不辜负您对我的期望。
第3篇
时间如流水，流去不复回，两年的时光已悄然而过，像流星一样在我眼前一晃而过。也许我曾经让你头痛，也许我曾让您担忧，也许我曾让您舒心，也许我曾让你骄傲……无论如何，您始终是我敬爱的老师。时光匆匆，到分手时我才知道我们的师生情是多么深厚，相信我们这两年的情谊可以浓缩为一杯茶，可以洗涤、驱逐心中的……我相信，我们的情谊能够存在心里，不会因时光而消失，“海内存知己，天涯若比邻”。
老师您是火种，点燃学生心灵之火；您是石阶，承受学生一步步踏实的向上攀爬，您是红烛，虽然细弱，但也有一份热，发一分光，照亮别人，耗尽自己。这无私的奉献令人永志不忘。春蚕一生自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子；敬爱的老师，您从来未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李就是对您的评价。三尺讲台三寸舌，三千桃李；十年树木，十载风十载雨，十万栋梁。您的爱太阳般温暖，春风般和煦；您的爱比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。宋老师，王老师，在与你们相处的这两年种，我懂得了很多道理，但过了今天，我们便要分开了，我真不愿与你们分开，我知道大家的心情都很沉重，因为这两年我们所结下的深情厚谊，比山高比海深。真是难以抚平这种离别之痛，然而，天下没有不散的宴席，有聚就有散。老师，是你们，让我们懂得生活需要感念，人生需要感恩。在你们身上，我们看到了一种真诚的爱，无关名，无关利，那是用你们的青春来让我们的青春绽放的更好，那是用你们的辛勤耕耘来为我们保驾护航。七月的日子，我们离别在即。也许我们仍然不够成熟懂事，也许我们还是一路笑语，没心没肺，也许我们会哭着不肯说再见，一个个拥抱后还久久不肯离去。
老师，我们无法用更好的方式表达我们的谢意，也许我们无法用贫瘠的文字来表达感情，但是，请相信我们，我们每个人心中，真的知道你们对我们好。我们走了，带着你们的祝福和希望继续前行，你们还会迎来一批批的学生，你们将继续辛苦，继续操劳，但又不知我们再次相逢是何年……认识你们是我的快乐，离开你们是我的痛苦，但支持我的是对于相逢的期盼。
愿你们教的下一届学生，不再像我们这届学生一样调皮，不尊重你们的劳动成果！
