亲子游戏活动策划7篇(1. 亲子游戏活动,体验亲情的乐趣 2. 亲子游戏,打造温馨家庭的默契 3. 亲子游戏活动策划,让孩子与父母更亲近 4. 亲子游戏,激发孩子的创造力和想象力 5. 亲子游戏活动,共同成长的美好时光 6. 亲子游戏策划,温暖心灵的教育之旅 7. 亲子游戏活动,建立亲密关系的有效方式 8. 准备好吧!七款亲子游戏活动等着你来玩 9. 亲子游戏活动策划,让父母与孩子共同享受游戏的乐趣 10. 父母与孩子,共创美好记忆的亲子游戏活动)

亲子游戏活动策划是一项有趣、有意义的任务,它旨在通过游戏的方式帮助孩子们和家长们建立更加亲密的关系。在活动策划方面,我们将会为您提供一系列专业的建议和方案,以确保您和您的孩子们都能感受到难忘的亲子时光。

亲子游戏活动策划7篇

第1篇

行动依据:《3—6岁儿童学习与发展指南》4—5岁幼儿每天按时睡觉和起床,并能坚持午睡。

 听一听:为宝贝选择舒缓的音乐,如《摇篮曲》作为睡觉的信号,再选择一首宝贝喜欢的音乐作为起床信号。

 辨一辨:选择多首音乐,让宝贝从中辨别睡觉的《摇篮曲》和自己喜欢的起床音乐,加深印象。

试一试:妈妈来放音乐,宝贝做出相应动作,如播放《摇篮曲》,宝贝马上准备睡觉,播放宝贝喜欢的音乐,宝贝揉揉小眼睛,准备起床喽!

奖一奖:运用在日常生活中,宝贝每次听到音乐信号,能按时睡觉和起床,就能得到一张奖励卡,集齐一定数量的奖励卡就可以换取想要的礼物哦!

唠叨鹿妈:《摇篮曲》的音乐播放时,宝贝就做一些睡觉的准备活动,当睡下时,如果音乐结束了,也可以再次播放,让舒缓的音乐伴随宝贝进入甜甜的梦乡,有助于睡眠哦!当喜欢的'音乐奏响,宝贝渐渐睁开了小眼睛,想必心情也是很愉悦的吧!

鹿爸博士:初期,宝贝有可能听到音乐,还会磨磨蹭蹭,这时爸爸妈妈要给予提醒,“音乐马上结束了,我们和音乐来比赛,看看谁的速度快?”慢慢形成习惯以后,相信宝贝听到音乐后的动作效率会大大提高。当然制订好固定的睡觉和起床时间,你和宝贝都会从中获益。一旦制定好了睡觉时间,就不要轻易改变哦!

亲子游戏活动策划8篇

第2篇

为了增进家长与子女之间的情感交流,增加老师与家长共同了解的`机会,实现家校共育;增强班级集体的凝聚力,培养学生的集体荣誉感和竞赛意识;提高学生的身体素质,充分调动学生参与体育活动的积极性和主动性;帮助学生懂得在活动中要合作、谦让、遵守规则,敢于克服困难,体验胜利的愉悦。

1、一年级12个班的正副班主任,每个游戏活动正副班主任必须全程参与。

2、一年级全体学生和每班不少于22位家长(2位家长裁判,其他家长参与游戏)。

(2)游戏规则:以班为单位,20位家长和孩子手拉手围成一个大圈,然后听主持人喊命令。例如:

那就六个人围成一个小圈,不能围到圈的出局。如此类推:可以开五朵、四朵、三朵……,一共玩6轮,游戏结束。

(3)游戏规则:整个班的学生手拉手拉成一条长队,呼啦圈从第一个人开始传递,呼啦圈必须穿过每个人的身体,但人与人之间手不能松开,一直传递到最后一个,传递完最后一个人要把呼啦圈举起来。

(1)游戏人数:20个学生和20个家长(一个学生配一个家长)

(4)游戏规则:家长和孩子相对应分开在跑道两头,家长拿着孩子的冬季校服外套,纵队排在起点线上,发令后,各队第一位家长拿着衣服迅速向前跑去,跑到终点,家长把衣服给孩子,孩子马上穿衣服,拉好链,整理好衣领,然后和家长拉着手跑回起点。……依次类推,直到整个班的家长和孩子跑完为止。

第3篇

每个幼儿家里都会有大大小小的盒子,而往往这些盒子都会成为幼儿的玩具,他们能用那些盒子玩出好玩的游戏来。而且乐此不疲。所以,我设计了这堂亲子游戏活动课,让爸爸妈妈也来玩玩,与孩子感受一下这个游戏的快乐。

2、能够倾听爸爸妈妈的话语,并按照指示去游戏,回答问题。

3、知道这个游戏要用哪个身体器官来玩,发现游戏的`秘密。

不同大小的盒子玩往里面放进一些玩具、糖果、水果。

1、准备一个大大的盒子,爸爸藏在里面,然后在里面叫宝宝的名字,引起孩子的注意,让他去寻找声音的源头。引发孩子的游戏兴趣。

2、把孩子带到已准备好的第二个盒子面前,让他去看看里面有些什么[没有封口的盒子]

“宝宝,看看这里面有些什么[里面是他爱玩的玩具]?你可以把里面的xxx拿出来吗?”

如果孩子拿对了,可以给适当的奖励。答错了,就小小的惩罚一下。

3、把孩子带到已准备好的第三个盒子面前,让他去摸摸里面有些什么[只留宝宝一个手可以进去的洞]。

“宝宝,再来摸摸这个盒子里头有些什么东西[里面是糖果和不同颜色、种类的水果]?”

请他在拿出来之前说出名称,或者给他指令,请他按指令拿出东西来。可以多进行几次,答对了就奖给宝宝一个他喜爱的水果或糖果。拿错了,糖果就归妈妈吃等。

反过来,宝宝问爸爸妈妈问题,玩过后,自由结束活动。

提示:这个游戏适合2-4岁的孩子,由于宝宝使用触摸觉和视觉来进行判断,可刺激右脑发展。

第4篇

美丽宜人的六月悄然而至,在这花香四溢、欢声笑语的日子里,我们迎来了一年一度的“六一”儿童节,为了让孩子们过一个轻松、快乐、自由的儿童节,我园决定举办一个以“大手牵小手”为主题的亲子游园活动。整个游园活动主要以游戏的方式来进行,从中不仅可以展现幼儿的才艺,还可以通过自己和父母的智慧来进行比赛交友,拉近和父母、爷爷奶奶的关系,培养相互的情感,增进相互团结的`意识,让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手,共同走向成功的方向,度过一个快乐、难忘、有意义的“六一”儿童节。

2、培养孩子们的竞争意识、合作意识,参与意识,让孩子们的各种技能技巧得到锻炼

规则:1、家长坐到指定地方的椅子上面,小朋友到指定的地点抱气球拿到终点给家长坐爆。

规则:从一个盘子里用筷子把球夹到另一个盘子里,在规定的时间内看谁夹的多就获胜。

游戏玩法:家长用布蒙上眼睛,当口哨响起时由学生当领路人,带家长穿越障碍,

规则:若在途中将障碍物拌到则必须回到起点处重新开始。

游戏玩法:学生站在起点处,家长站在终点处,当口哨响起时学生开始往家长手里的小框框

投球,以进框的球数为准,限时2分钟,哪队进球最多获胜。

第5篇

一、活动目的:让教师在游戏活动过程中缓解工作压力,放松身心,增强教师之间的交流,培养团队意识;同时也为了让教师在活动过程中增进与孩子的沟通交流,使亲子关系得到加强。

1、请参加游戏的家庭到指定处抽取一张序号卡,并保管好您的序号,游戏结束时我们将要抽取幸运奖。

2、为了让活动更加有序,请教师们准时带着孩子到羽毛球馆,我们将按下头的游戏资料序号进行,没有轮到游戏的教师带好孩子在旁边观看助威,以保证游戏顺利进行。

4、请教师们注意游戏当天自我和孩子的着装,最好穿运动服和运动鞋。

游戏简介:给一个家庭30张报纸,把每一张报纸裹成一个球,妈妈、爸爸和孩子轮流扔纸球,每人扔10个,看谁扔进篮子里的球最多。在单位时间内以进篮子里的球最多者为胜。这个游戏适合2岁以上的孩子,游戏中,孩子手的动作、对动作的控制、空间距离的确定,有利于右脑的开发。

游戏简介:以各团队为单位,每队成员再以亲子两人(家长一组,孩子一组)一组背对背而站,互相挽住胳膊,用后背顶住排球赛跑。当两人跑到指定地点后再回到起点位置,并把球传给队内的下两名队员,最终看哪个团队完成任务所用的时间最短,时间短者为胜。

游戏简介:游戏中宝宝与家长必须始终手拉手,宝宝脚踩父(母)脚上,不得踩地,起点准备,听口令向终点走去,以到先到终点者为胜。

游戏简介:一位孩子加一位家长,家长膝盖着地趴在起点上,幼儿爬在家长的背上,听口令一齐爬行出发,谁先到达终点谁为胜。家长必须膝盖着地爬行,行进过程中要保证幼儿的双脚不能落地。

游戏简介:爸爸妈妈先用右手握住自我的'左腕,再用左手握住对方的右腕做成花轿并蹲下。当孩子坐上轿子后(两只脚分别伸进父母的两臂之间),爸爸妈妈站起来抬着孩子往前走。当跑到指定地点后再回到起点位置,下一个家庭出发,最终看哪个团队完成任务所用的时间最短,时间短为胜者。

游戏简介:爸爸或妈妈抱着孩子,孩子必须脸朝外,身上每人贴三条彩带当“尾巴”。每个人相距1、5米远应对面站立,主持人数“1、2、3”孩子开始互相揪对方的尾巴,家长只要做好保护工作,不参与揪尾巴,以先揪完对方“尾巴”者为胜。

游戏简介:以两至三个家庭为一组,每组约五张报纸、两把剪刀、两卷胶纸及白纸一张。以最快时间,从报张里剪下本次活动的标语里有的字,并按顺序砌贴在白纸上,以最快及最齐全者为胜。

8、羊角球接力赛(此游戏能够现场报名,不占规定的两项游戏资料)

游戏简介:将参与游戏的孩子随机分成两组,在起点抓球起跳,骑羊角球从起点到终点,然后由另一个孩子之后跳回起点,这样来回接力,在规定时间内谁到达终点者为胜。

花落谁家,哪个家庭就派代表表演一个节目,表演者即可得到一份礼物。与此同时,我们将请出五位嘉宾请取五个幸运奖,能够获得幸运大奖。

注:以上游戏资料可能根据现场情景稍作变动,届时通知。

第6篇

幼儿5-6人,蒙眼坐成一排,父母分别走到幼儿面前,主持人说出此人特征,如发式,衣着,由幼儿猜出自已的爸爸妈妈。

2:猜对时可由父母对孩子做亲昵的动作,以表示奖励。

发给每个参赛家庭空奶瓶1个、火柴若干。比赛开始孩子与妈妈一起将火柴巧妙的随意摆放在瓶口上,但不能掉入瓶中,在规定时间内,瓶口上堆放火柴最多的那家为胜。

增进亲子情感交流,培养对学习的兴趣。训练反应的灵敏性。

家长和孩子面对面站立,家长说:"大西瓜",孩子就做"小西瓜"的手势。家长说:"小西瓜",孩子就做"大西瓜"手挚。错者淘汰,最后未被淘汰者为胜。 每二次游戏开始后,互换角色进行。

1:此游戏也可由主持人发出信号,家长和孩子一起做。

2:可别选一些词语,如高、矮、胖、瘦来进行这种游戏。

学习两人相互配合用三条腿跑步,增进亲子情感的'交流。

在场地两端画一条起跑线和一条终点线,请几对父子站在起跑线上,妈妈用一根长带子将爸爸和孩子相邻的一条腿绑在一起,爸爸双手背后,听到口令后,爸爸和孩子一起出发向关跑,到终点线后反回,以先反回到起跑线者为胜。妈妈为爸爸和孩子解开带子。

二、游戏目的:培养孩子动作的灵活性、细心和自信心。

三、游戏材料:大张的废报纸若干,每张画大鸡蛋,分散放在地上。

四、游戏方法:让孩子发令说:“预备——起!”父母和孩子赶快拿起报纸,小心机灵地从蛋中间撕破一个洞,然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过,再跨出报纸。发出“叽、叽”声,一只小鸡肉孵成了。可以接着再撕再钻,要是将报纸撕破了,就算失误。最后孵出小鸡最多的人为优胜。

玩法: 用系有小木棍的钓鱼杆将瓶子钓起,家长与孩子比赛,在规定的时间、范围内,谁钓的多为胜。

父母孩子围坐在一起,由一人做一个动作如拍肩,每二个人跟做此动作,当第二个人做完后,第一一个有接着做其它动作,第三人跟第二人传的拍肩的动作,看能传多久动作不断。

1:至少三人参加此游戏,所传动作最好是手上动作。

2:做传的动作前双手合拍一次,保持拍手两个重复动作的节奏,速度由慢到快,初玩时可将所传动作做几遍才换。

准备小呼拉圈两个,每个家庭派出一个小孩和两个大人,三人排成一列纵队,第一个圈套在前面两人身上,第二个圈套在后两人身上,比比哪组跑完规定路线,为了增加难度,可在路线上设置独木桥、山洞等障碍物。

二、吹气球:母(父)子合作吹气球,在规定时间内比一比,哪个家庭吹得多。(让幼儿数数,比较,给最多家庭发一样小奖品)

1、 把气球仍进水池里:母(父)子比赛,看谁仍得远。

2、 踩气球:母(父)子在水中踩气球,数一数,踩破了几只气球?

准备: 自制水果若干挂在树枝上,略高于幼儿、家长一手臂。篮子20只。

3、母(父子)子一起摘果子。在规定时间内比赛哪个家庭摘得最多。

第7篇

为进一步加强老师与家长、老师与孩子、家长与家长、家长与孩子、孩子与孩子之间的沟通交流,丰富孩子的业余生活,给每一个孩子展现自我才能的机会,在学习之余锻炼好身体,在竞技的同时享受快乐,在拼搏的过程中增加团队意识,在活动的过程中加深友谊,同时也使每一位家长发现孩子的优点,注意各种才能的挖掘和培养,润新小学一年级七班老师与家长委员会共同协商举办此次亲子运动会。

三 、活动主题 齐心协力 加强沟通 娱乐身心 展现自我

参赛人数:每家庭为1组,4组家庭同时比赛,每对由一家长带一孩子参加比赛。

(2)比赛开始了,2人从起点向终点走去或跑去,最后哪一组所用的时间最少,哪一组就是获胜队。

2、背靠背运球 道具:气球 参赛人数:每家庭为1组,4组家庭同时比赛,每对由一家长带一孩子参加比赛。

(1)一位家长与一位孩子配对成1对,背夹一球,步调一致向前走;

(3)家长与孩子到达终点后,家长再模防兔子跳返回起点;

(4)最后哪一组所 用的时间最少,哪一组就是获胜队。

3、羽毛球接力跑 道具:羽毛球拍 羽毛球 参赛人员:每家庭为1组,4组家庭同时比赛,每对由一家长带一孩子参加比赛。

(3)家长跑到折返线上,将球拍和球交到孩子手上,由孩子跑到终点。

(3)比赛中途如果球落地,需要返回起点重新开始。

(4)最后哪一组所用的时间最少,哪一组就是获胜队。

参赛人员:每5个孩子1组,自由结合。每组2名家长,协助参加比赛。

(2)5人全部起跳开始计数,跳够10个停止,用时最短的获胜。

六、老师点评: 老师根据活动情况,有针对性的'进行点评。

4、 请家长同志仔细解读比赛项目细则,更加清楚各项比赛流程和规则。

6、如因天气问题或全校性活动,比赛日期另行通知。

2 绑腿绳4根(以宽布条为主)、羽毛球拍四个及羽毛球四个、气球若干(在比赛过程中难免破损)、长的大绳2根(需要够5个孩子同时跳)。

欢迎各位家长踊跃参与,同时更希望家长们积极提供道具。

金秋时节,秋高气爽,为了让孩子们和家长们尽快相互认识,增进交流,一年级一班决定组织 “进大自然,拥抱秋天”秋季亲子远足活动。本次活动的宗旨是让孩子们走出城市,亲近自然,在相互嬉戏和玩耍中相互认识,增进了解,尽快融入班集体生活,也为家长们互相认识和交流提供一个平台,也标志着我们一年级一班雏鹰小队活动的正式启动。

一、活动时间:10月13日(本周六,上午8:00-下午3:30)。

三、参加人员:一年级一班全体师生和家长。

2、以孩子自我介绍为主,各小组原地分组开展活动,主要是让孩子们尽快互相认识,增进了解。

3、趣味拔河比赛,锻炼孩子们的团结合作意识和树立孩子们集体荣誉感。

4、趣味广播操比赛,让孩子们在大自然里舒展筋骨,大胆展示自我。

快乐合家餐。大家将自备午餐统一放置在由家长和孩子们围成的大自然餐桌前,让孩子们尽情品尝,尽享野餐盛宴。(请大家自备野餐垫,如果有)

八、组织领导。为了确保此次活动的顺利开展,本次活动成立以家委会成员为主的活动领导小组。

组员:朱瑾(刘润筱妈妈)、张婷(王炳清妈妈)、樊明玉(樊雅文爸爸)、危东(危子涵爸爸)、黄鑫(黄灏妈妈)。

1、由于本次活动是班级第一次集体活动,又是户外活动,一年级的孩子们年龄偏小,因此,请各位家长一定要树立强烈的安全意识,确保孩子安全。请在集体活动期间不要随意走动、擅自离队,有事情要给组委会请假,请认真遵守本次活动纪律。

2、本次活动我们实行午餐自备制度,有野餐垫的都带着,让孩子们感受一下集体野餐的感觉。午餐尽量以方便、快食、健康为主,大家可以互相分享,相信这将会是一次非常特别、非常丰富和美味的午餐。

3、出行方式。为了让孩子们充分感受集体的氛围,也为了便于集中统一管理,本次活动采取统一乘座大巴车出行的方式。集合地点:山师附小东北门接送孩子处。(如有特殊情况需要自驾车前行的,请提前通知组委会)

4、活动方式:本次活动由于人数众多,我们在出发前将进行分组,本次活动共分四个小组,各小组选出一位组长(家委会成员兼职),负责本组的组织和协调活动,活动现场均以小组的形式进行。

5、出行前一天晚上,请让孩子保证充足的睡眠,并密切关注天气情况,适当穿衣。另外,秋季干燥,请勿必为孩子带足饮用水,可适当带些水果。

为确保本次活动的顺利开展,请各位家长积极配合,齐心协力,统一行动。毕竟我们家长朋友们大部分也是初次见面,相互不太熟悉,这就更要求我们家长大朋友们要互相体谅,互帮互助,积极配合家委会和现场工作人员工作,共同把首次班级集体活动搞好,为今后活动的开展积累经验,开一个好头,也为我们的孩子们做一个榜样和表率。活动过程中,也希望大家能够多多交流与沟通,多提宝贵意见和建议,以鞭策我们今后更好地开展工作。

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