创新的作文18篇(创新之笔：点燃文笔的火花)

这是一个以“创新的作文”为主题的公文网站，旨在为读者提供一系列充满创新思维的作文。我们鼓励作者突破传统的写作风格，通过独特的视角和新颖的观点，激发读者的思考。无论是在散文、议论文还是小说创作上，我们力求呈现给您一种全新的写作体验，希望能够为您带来灵感与启迪。

第1篇

随着科技的进步，各种高科技都应运而生。为此我们步入了科技时代，各种机器设备应有尽有。因此各建筑工地传来的都是“嗡嗡”的机器运转声，不仅成了环境污染同时还要耗费大量的金钱，也就是在这种情形之下，创新变得更为重要。要开辟一条新途径、新方法。

正如材料中所告诉的那样。为了在海拔300多米的山上作业，且为了不拉长工期，不破坏山体和植被，造成水土流失。于是深圳人请来了广西的骡子和矮马，将一筐筐石料驮上山顶，如此不仅省却了建路的工期，又保护了生态。真可谓一举二得。

许多人认为，这是一声种倒退，我认为这是一种进步，说明人的环境意识提高了，节约意识提高了。这不正是创建和谐社会所缺，所必需的吗？我认为没有什么方法是落后还是先进，只要是能完成任务而且对人类有益，那就是好方法。然而要达到这一点，就必须具备创新精神和创新意识，不拘于现状，敢想敢做。世上无难事，只要肯创新。

正是因为创正是因为创新，深圳人民的难题得以解决；

正是因为创正是因为创新，中国人民的飞天梦得以实现；

正是因为创正是因为创新，我们的住过才得以繁荣昌盛。

作为21实际的接班人，我就是明天的主人。要想有所成就就要拥有创新，没有创新，明天的一切都是空想，没有创新，所有的一切东西都没有进步。

古今中外，凡是有所成就的'仁人志士都是有创新精神的。创新是成功的动力，爱迪生的创新使他成为时代的发明家，蔡伦的创新使得文化得以流传千古……

古人云欲流之远者，必浚其泉源；求木之长者必固其根本。我要说欲开拓进取，必勇于创新；求立足于世，必敢于创新。因为创新价更高。

第2篇

记得歌德有句话——要成长，你必须要独创才行。没错，创新，是社会发展的源泉，改善着人们的生活环境；创新，是我们成长道路上的马达，激励着我们勇敢的前进。

去年冬天的一个晚上，我们全家吃过晚饭，都各自干着各自的事情。外面北风呼啸，寒风刺骨，一片片雪花就像一个个雪娃娃，纷纷扬扬地飘向大地妈妈的怀抱，为大地妈妈铺上了一层雪白的毛毯。突然，爸爸接了个电话，原来是我家的车挡住别人的车了，要我爸爸下去挪车。可是，爸爸倒车时却发现车灯坏了，雪地的光亮又不够，怎么办呢？爸爸让我拿来家里的手电筒，但是由于手电筒光照面积太小，光亮也不行，这可难坏了爸爸。站在一旁的我看爸爸急得团团转，也很为爸爸着急。突然，我的脑海里闪现出爱迪生利用反光原理巧救妈妈时的情景，我眼前一亮：“好，就这么办！”我拿出手电筒，把光线斜照在楼上的`玻璃窗上，玻璃窗的面积大，映照的面积也比较大，光线立刻反射给了雪地，雪地又再次反光，我慢慢地调整角度，使光线能照在车前，车前顿时亮了起来。随着汽车的移动，我也跟着移动，直到汽车彻底开出院外。回到家，爸爸摸着我的头，高兴地说：“不错呀！儿子，老爸佩服，为你的智慧点个赞！”看到爸爸竖起的大拇指，我不好意思地笑了。

尽管这件事情微不足道，也许称不上创新，只是小小的借鉴，但它是我学习科学知识的成果，是我智慧用脑的体现，我还是从中体会到了成功的快乐。在以后的成长过程中，我一定会继续努力学习，科学用脑，不断创新，不断进步，不断成长。

第3篇

我们的组长陈洁思老师是一位爱钻研，肯奉献，工作有热情，有方法的骨干教师。她自己对教学有强烈的追求和热爱。她在课余时间读完了研究生课程，在学习过程中建立了自己研究的课题。她在课外拓展阅读方面，寻找了许多补充资料，并且能够不断开发新题型。她对学生教学中出现的问题，主动思考和寻找方法。

在教学年中，她以身作则，不光继续钻研教材教法，了解学生，更难得的是，她带领大家一起钻研，一起讨论，大到组里的每一次会议，小到备课组的每一次备课活动，她都将事先的思考和材料准备和大家分享讨论，让我们的活动总是充满浓浓的学术氛围。组内老师在她的带动下，灵感迸发，思维碰撞，共同有了很多智慧的结晶，积累了不少成功的经验。

比如学校在寒假中开始了《基于初中生核心素养的学校课程构建与实施研究》的研讨，陈老师调动大家积极性，召开组内教师开会，分析和思考英语教学中如何具体落实；比如她十分关注英语的拓展课，力求把先进的`教法和教学内容带给学生，并且给相关老师许多建议。比如在申报组内课题时，她了解并总结了组内老师感兴趣的课题，进行归纳，大家主动报名参与，在她的带领下，我们正一步步开始了课题的行动研究。

她从不吝啬和大家分享自己的心得体会，无论是之前在国外培训的经历，还是读研究生时讨论的话题，我们总觉得这位组长有着开阔的视野和充足的干劲。在她的感染下，我们也开始了钻研，比如开展一个系列的公开课，比如在开课结束后学会反思写案例分析，比如说出自己教学的困惑相互商量。

总之，在她的带领下，我们的教学有了更多的创新；在她的带领下，全组的老师有了更多科研的意识和热情；在她的带领下，我们正在不断积累好的方法，让我们的英语教学更上一层楼！

第4篇

如果你要成功，你应该朝新的道路前进，不要跟随被踩烂的成功之路——约翰d洛克菲勒。从古至今人们都靠发展来创新和改进自己的设生活。如果人们不创新，那不是还是原始人？少年强则国强，我们作为新中国的少年，更应该创新。

古人云：长江后浪推前浪，一代新人换旧人。春秋时期，工匠鲁班就是个创新的例子，有一次，他为皇帝修建宫殿，由于木材太多，据起来很费力，于是他就想到了他的手以前被一种边缘长有小锯齿的叶子划破过的事。他又去观察蝗虫的牙，最终发明了锯子。创新的例子600年前法国也有，1942年8月，哥伦布从法国出发，十几天后他发现了新大陆，他回到法国后举行了盛大的庆祝，在场的有很多大人物，但是有些大人物对哥伦布的发现不服气，哥伦布知道后，就拿了一个鸡蛋，对在场的'人说:“谁能把这个鸡蛋立起来？”但是没有人可以，最后哥伦布将鸡蛋磕破了一端，于是就立了起来。他对在场的人说，做一件别人做过的事岂不是容易？

是啊，现在生活中仍然会听见有些人说:“哦，原来这么简单，我怎么没想到呢。”这些人只不过是模仿罢了，并没有创新，发明。很多人把创新理解成是在某些方面的重大突破，其实不是任何新事物都是创新。不会创新的人很难取得成功，他们只是吃别人吃过的剩饭，但也有可能成功。聪明的人知道怎么找突破口，所以他们总是能成功。

现在，我们都在创新，虽然不足以轰动世界，但我们在进步，突破，改变，在朝着祖国的需要的，栋梁的人才发展。

第5篇

创新，是老少皆知的词语，也是人人都有的，并且也是所有人实力的一部分。他是世界发展最重要的东西之一，生活中也是必不可少。

20世纪，是一个科技如做火箭般突飞猛进的时代。然而其中也少不了创新的踪影，没有创新，也就没有如今这个发达的社会。他是历史上的“伟人”，人们的“老师”，也是走向巅峰的，一条毫无弊端的捷径，他更是我们实力的一部分！

我们虽不如历史大发明家去创新这个世界，可是也能创新我们的生活。去以创新的方法解除生活的难题，可能会有别人不认可，或者实在有漏洞，可是也比走前人的.脚印好。正如李可染说的“踩着前人的脚印，最佳结果也是亚军。”如果真的有人不认可，甚至质疑，那也要以实际行动去屈服他。因为，创新，也是我们实力的一部分！我们不喜欢别人质疑我们的创新！

曾经，我有一个孔明锁，可是，我无论如何也无法打开。怎么也找不到规律，我的脑子仿佛被冷冻了一般，无法破了。我就只能胡乱开，开着开着，一根木条犹如一个救星，掉了下来，把我从无解的境界解救出来。我接着乱开，不知是老天宠幸还是什么，一个木条又掉了下来，我顿时明白了奥秘。不到五分钟便把这如十八层地狱的结构拆的散架了。可是复原又成了一个难题，我又胡乱拼凑，最后有三根木条奇迹般搭建在了一起，无比顽强。研究了一会儿，又发现了奥秘，立马就拼凑了起来。我把这种方法叫胡乱法，专门破孔明锁。可能别人已经创新过了，可现在也是我自己的方法。因为，创新也是我自己实力的一部分！

创新，是一个方法，是一个词，是一种能力，也是一个意义。创新，也是实力的一部分！

第6篇

中国人，怕是最崇尚古代文化了，对悠久灿烂的历史文明的取舍，的确是个值得探讨的问题。清朝书法家翁方纲和刘墉，一个对古人书法刻意求似，一个却博采众长，自成一体。翁问刘：“哪一笔是学古人的？”刘反问翁：“哪一笔是自己的？”这在文坛的记录中留下了诙谐又富于哲理的一笔。

人们总是喜欢以古为师，在师古的基础上，求不同，求发展，才会有独特的风格，才会有更大的进步。翁的形似神似，固然值得称道；但刘墉师古而不拘泥于古，在古人字体的神韵中，加入自己的风格，则尤为可贵。因为只有这样，书法才会发展，才有前途。事实上，翁方纲所崇尚的欧体也正是当年欧阳洵融各家笔意而成的。

因此，世上没有靠描摹而成的风格，没有因刻意求似而成的大作。

万事万物都是发展变化的，历史车轮不断向前，正是因为有了吸收和舍弃，才有了新事物。

工业大革命时，人们不局限于仅用手工劳作，才去发明机器；人们不局限于仅在地上行走，才去研制飞机；人们不局限于仅用煤作为能源，才去探索电力的`奥秘……

如今，人类已可以遨游太空，而无数科学家却仍在努力地探索着，在研究、发展新的、更科学的规律；让人类社会不断向前发展。我们不能没在历史，但也不能忘记，那仅仅是古人的业绩。君不见“青，取之于蓝，而胜于蓝”？只有师古而不泥于古，推陈出新，才有存在和发展的可能。

我们学生在学习生活中，也要“不拘一格”敢于质疑，敢于放开思路，敢于创新。一味拘泥于书本和公式，只会变得头脑僵化，不适应日新月异变化的世界。

第7篇

人与动物的本质区别是什么？简单来说，人类会制造工具。因为我们不局限于自然的馈赠，懂得去制作更好、更合适的东西，它可以是工具和食物，也可以是方法和思想等等。而这个过程便是创新。看当今中国，这就是从古至今前仆后继的伟大的创新者所编绘的一幅最美画卷。

早在古代的春秋战国时期，就有一股思想前进的大浪席卷了中国大陆，各种学派相继涌现，不同学术见解彼此交锋，诸子百家竞相争鸣。在那个时代知识分子得天独厚，畅所欲言，成就了一段群星璀璨，熠熠生辉的历史。最终让政治及思想的进步扎扎实实的作用在后世，至今仍不断的讲述与进步。

中国不仅仅是历史雄厚的大国，同时是农业发展的大国。“工欲善其事，必先利其器”，中国农具的发展也是不断创新的过程。

材料在改变——石器，青铜器，铁器，劳动者想要更好的农具，所以想方设法取得并改造自然中的材料；

形状在改变——镰、铲等粗糙的工具变得精致，犁、耧车等新的工具发明改善；

工作者在改变——筒车、曲辕犁等将自然与动物之力应用于农业。

正是在至今从不间断的踏实创新才让中国农业不断发展，才让中国养起了世界第一人口大国。

当代的中国也依然是世界创新者先驱之一。袁隆平发明了杂交水稻；邓稼先创新了中国核武器；还有更多的人跳出曾经中国的框架，创新了中国特色。小到日常的便利，如：手压饺子器，提桶器；大到人类的进步，如：5g通信、可燃冰持续开采技术，创新都贯彻在生活每一个角落，作为我们伟大民族复兴的源动力。

“事欲善其终，必先固其本”，创新是进步的永恒动力，而人是创新的主体。新的东西像风一般一遍又一遍的吹散旧事物的灰尘，一点又一点的改变旧事物的面貌，大大小小的'创新会为生活添加丰富的味道，那一定不只只是乐趣。新时代的我们唯有不断接受一切，大胆地设想未来，踏实地面对迎面而来的新事物，然后坚持自己的梦想，完善我们的想法，而那将多姿的想法化作行动后，那就是我们的创新。

第8篇

小学五年级时，读《西游记》，似懂非懂，现在反复读已到了几乎能背诵的程度，于是发现《西游记》并不十分完美。当然，不可否认，《西游记》是有它独特魅力的。首先，人物刻画非常成功，很有典型性；另外，想象丰富，夸张恰到好处，但是比起四大名著中其他三部却略显单调。

八十一难中的每一难似乎都只是唐僧被掳走，妖怪大多数是某个神仙的坐骑，最后都要请神仙出面救出唐僧，千篇一律。因此如果构思再新颖一些或许能为《西游记》平添一些亮点。如，沙僧也可以被抓，妖怪可以有善有恶，诸如此类。如果当时吴承恩能想到创新，或许我们今天看到的《西游记》会更吸引人。

在现实生活中，我们也要学会创新，学会从另一个角度考虑问题，这样便会有新的见解与收获。

小学时学的《乌鸦喝水》，我现在还记忆犹新，讲的是小乌鸦记得前人在瓶子里放石子喝到水的经验，也在井里放石子，妄想喝到水。于是，我帮它想了一个办法：用吸管喝。我的作文受到老师的.表扬和同学们的赞赏，但不久报刊上出现了一篇《新编乌鸦喝水》，和我的作文构思惊人的相似！

尽管被冠以抄袭的恶名，但我的心中仍会涌起莫名的欣喜。只因为有这样一个创新，并且被报社认可，虽然那不是我的名字，但我相信我就是它的原创！我第一次知道了“创新”的价值。

创新思维是人共有的，从不同的角度思考同一个问题，就会有所创新！

小时候做风车，没有铁丝，就用牙签代替。看到电视里用鸡蛋壳做烛台，看着那摇曳的烛火，心中也生出了很多奇妙的小火苗，因为烛火里有创新，它和你的思想擦出虽小却无比明亮的火花。

第9篇

力学是一门容易理解，但容易出错的科学。但是，我一直对牛顿发现的万有引力情有独钟。我改变了主意，想了很多和重力有关的事情。物理学家牛顿曾经在家里和校园里思考过。突然，一个熟透的苹果掉在他的头上，他正在仰望天空，突然他的眼睛突然睁开了。经过一系列实验，他提出了万有引力定律。引力是力量的内在本质之一，地球上的每一个物体都会相互吸引，产生引力。

但是，如果物体之间的距离太近，就会产生一定的排斥力。所有靠近球的物体无一例外都被吸引到了重心，因为地球表面的任何物体与地球本身的质量相比都是微不足道的。既然如此，地球上所有的物体都是因为重力而粘在地面上的。如果，有一天，地球上的引力消失了，人类会怎么样？是从地球，飞到外太空？还是从此灭亡？还是漂浮在地球之上，却无法离开？带着这些疑问，我带着好奇在网上查资料。我了解到地球内存在重力是因为地球内部复杂的地核产生的'磁场。如果磁场消失，水和大气将离开地球，人类将随着空间离开。但是在这个过程中，会受到压力的冲击，导致死亡。我在想，不同的物体对重力会有相同的反应吗？我拿了两个不同重量的物品，笔和双面胶，用同样的力度同时扔出去。

最后，他们竟然倒在了地上，这让我大为震惊。这两个物体究竟为什么会同时落地？原来两个物体虽然质量不一样，但都是靠重力连接的，因为力和反作用力肯定是一样的。嗯，听了我的介绍，大家一定对引力有了更深入的了解。这种机制是如此难以捉摸。事实上，自然界有许多奥秘等待我们去发现。让我们一起探索大自然的奥秘。

第10篇

在教育上需要创新，在工厂需要创新，在生意上需要创新，在生活上更需要创新。

昨天在电视上看了一个参赛节目，由毕福建主持的，当时有五个选手，当然每个选手都表现的很出色，展示了他们的才华，但第五个选手，很有创新。

第五名选手他是一个幼儿园的园长，当然也有他自己的学生，在这次比赛中，第一关他的才艺展示是：带领他的学生到大自然中去，首先看到了一只受伤的'鸭子，他示意小朋友们不出声，他轻轻地走进鸭子，慢慢把鸭子拿起，看到鸭子受伤了，他赶忙在脖子上拿下一块头巾，为鸭子包上伤口，口中便念了什么让鸭子瞅着了，一会又见到两只小青蛙，他先拿一只放在桌上，随着小朋友们数五个数，他扣住青蛙，拿起手时青蛙已经睡着了，借机告诉小朋友，在大自然中有许多小动物，我们可不能伤害它们呀！第二关他带领小朋友们伴舞，他歌唱，唱的十分投入，各方面把握的特别好，不时赢来阵阵掌声。第三关他独唱了红旗飘飘，这是在赛场上唱这首歌的第一人，其中表达了他到祖国的无限热爱。

在主持人的介绍中还知道他出资三百万帮助家长办学校，最终他赢得了周冠军。大家可知道他是一个男同志呀！在赛场上足见他对小朋友的热爱，也看到小朋友对他的喜欢，同时观众席上的一个小姑娘深情地说：“如果我有这样的好老师该有多好呀！

是呀，他之所以赢得了掌声，得取了第一完全是因为他能创新，他有爱心呀！

其实生活中处处需要创新，可我们却不感创新，不会创新呀！

朋友们，创新的确很难，可如果我们深入其中即使不成功，但过程也是美的。我不感想在工作上有创新，但我会在生活中多观察的，因为创新的过程是美的！

第11篇

昨天，我随老爸一起去杭州，猛然发现杭州的变化好大啊！一切都变了样。g20来了，道路两侧的隔离绿化带变漂亮了，也更美观了；g20来了，城市的天变蓝了，白云也更白了；g20来了，沿街商铺的外立面更整洁规范了，广告位也更协调了；g20来了，路面上的围墙外立面更美化了，不是富有一江一南韵味就是创意无限；g20来了，道路沿边栏杆上都长满了鲜花绿草，更让人赏心悦目了；g20来了，道路更整洁更宽敞了，标识标线也更显眼了；g20来了，河道更清洁干净了，两岸的绿化也美了；g20来了，空气更加清新了！

到了傍晚，我急急地催着爸爸去西湖边，去看g20峰会音乐喷泉晚会。哪知道，人们里三层外三层的早已占据了最佳观看位置，人山人海，我们争先恐后从人缝中挤进了适合自己的位置。天色渐渐地暗了下来，我们仰慕已久的音乐喷泉晚会终于开始了。音乐喷泉的会场设立在西湖中，夜晚的西湖像一位美丽的少女，恬静安详。随着音乐的开始西湖中的水柱高低起伏，在灯光的照耀下显得格外美丽。仿佛美丽的少女在翩翩起舞。正如同一句古诗：“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”

音乐一会儿激昂，一会儿低沉。灯光随着音乐的节奏在变幻，水柱在也随之而变，让人目不暇接。每次喷泉在高空中变化，总能引起人们的一次又一次的惊叹。水面映出了不同的`颜色，变幻莫测，美丽无比。可见高科技的创新，给我们的生活带来快乐和变化。

杭州的科技正在向世界高端城市前进，杭州的美也在正在向人们展现出来......

第12篇

所谓创新，概括地说，就是继成前人，又不因循守旧；借鉴别人，又有所独创；努力做到观察形势有新视角，推进工作有新思路，解决问题有新办法，使各项工作体现时代性，把握规律性，富于创造性。

实践是创新的基础，离开实践，创新便成了无本之木，无源之水。经验告诉我们，创新应当一切从实际出发，以我国的改革开放和现代化建设为中心，着眼于马克思主义理论的运用，敢于摒弃不合时宜的认识、观念、做法，构成切合实际的路线、方针、政策，发展我们的烟草事业。中国有句格言：常有所疑——创新的发端，勇于破疑——创新的能源。鲁迅先生曾说过，第一个吃螃蟹的人很令人佩服。第一个吃螃蟹的人，除了英勇无畏，首先是一个长于质疑的发现者。

人，要提高，要发展，都要有一股推动其不断向上的动力，使人们能够产生强烈的求知欲和创造力，由此推动人们自强不息，努力奋斗。这个动力的构成，正是基于勤奋学习和知识累积。人们越是学习，未知的世界越大，人们也就越感到自身知识的缺乏；而越不断学习积累，越能不断有所创造。

创新，需要诚实和谦逊的`态度。有人说，谦逊是一种坦然应对成就和荣誉的精神境界，是一种求真务实、甘当学生的思想品格。时代在发展，社会在提高。在全面建设小康社会的伟大实践中，我们更需要坚持马克思主义与时俱进的理论品质，自觉地把创新作为一种不懈的追求，始终坚持一股闯劲、冲劲、韧劲，以“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的宽广胸怀与气度，开拓创新。

这样，我们才能在伟大实践中不断有所发明、有所发现、有所创造、有所前进，我们的国家才不断提高！

第13篇

创新是世界进步的动力。有了创新精神，那么就有了前进的希望。小鸟飞行需要翅膀，世界要进步需要创新，创新就是进步的翅膀。

从前有一种病，只要人得了这种病，便无药可治，只能够慢慢地被病魔折磨至死。有一位化学家，他不幸得了这种病，他四处求医，也没有将病治好。有一天，他听说有个村子里有一口能够治好这种病的井，只要喝了井中的水，便能够治好这种病。化学家喝了水后不久便药到病除了。化学家对井水产生了兴趣，对井水进行了研究。他发现井水中含有一种化学物质—芒硝，对这种病有神奇功效。

中国有名古话，常有所疑，是创新的开端。勇于破疑，是他新的`动力。就是说一个人如果能够用疑惑的眼光观察周围的现象，就产生去破疑的动力。常年喝井水的村民没有因为井水能治病产生疑问，而化学家则对井水产生了疑惑，最终发现了井水的秘密。如果说化学家仅仅因为井水治好病感到庆幸，那么可能永远都不会发现其中的奥妙。这充分说明了创新精神对于我们的重要性。

各行各业都需要发展，如果行业缺乏创新意识，那么它只会停滞不前，反而有可能会倒退。只有坚持创新精神，勇于实践，行业才得到发展。

当今国际社会是一个飞速发展的时代，创新精神显显得尤为重要。只有拥有创新精神的国家，才能够让自己立于世界强国之林。市场是无情的，竞争是残酷的，只有坚持创新，个人才能够体现价值，企业才能够获得优势，国家才能够繁荣富强。

第14篇

面对这飞旋的21世纪，我们要想成为天之娇子，就必须具有创新精神，因为创新会使人类进步，因为创新会使我们自我不断发展，总之一句话，创新是我们这一代天之娇子的必修之课。

但是，令我们以至全人类悲哀的是，在我们这一代人之中，具有创新精神的人实属罕见，从众心理普遍存在。这不，前天我们班在班上举行的“科学家的故事”主题班会上，小明就发表了令我很是悲伤的观点，他说：“我可从来不敢对老师说‘不’，更别说怀疑书上的观点！”天哪，小明的从众心理真是太严重了！我们读书是为了把人读聪明，如果都像小明那样，被那些繁文缛节束缚得没有创新精神的话，那么复兴中华就无望了！同学们，你们知道伽利略、达尔文们能在科学领域取得巨大成就是为什么吗？答案就是因为科学家们不迷信权威，敢于标新立异，勇于创新，敢于冲破传统思想习惯的束缚！而我们，就应该学习这些优秀品质。

同学们，你们还记得哥伦布用立鸡蛋的.事来考那些达官显贵吗？我认为哥伦布就是一个具有创新意识的人，他发现新大陆，是他的成功。一个人的成功，有时纯属偶然，可是，谁又敢说，那不是一种必然？试想，如果老师们单以老实听话为标准要求青少年，让他们信奉老师的话就是圣旨，那么我们势必会把“千里马”视作“劣马”，这样培养出来的学生只会是只求守成，不思进取的人！

“不怕做不到，就怕想不到”。我坚信，哪怕是最不完美的创新，也比最周全的守旧伟大一百倍！

第15篇

梦是春天第一朵鲜艳的花；梦是夏天第一缕温暖的阳光；梦是秋天第一个硕果累累的果实；梦是冬天的第一片白色雪花……小溪的梦是大海；狱鸟的梦是蓝天；树的梦想是地球……我的梦想是成为一名科学家。

如果我的梦想实现了，我会把我的家变成一个天然的住所，在那里我会饲养许多动物，种植许多食物，花草树木，一切都由鹦鹉来指导。

我们家的门是檀香木做的。门后有两只蝴蝶在站岗。只要我家停在门口，门就会自动打开。如果是陌生人，门后的蝴蝶会叫出“有访客”。此时，只有当主人给出“允许进入”的'指令时，门才会打开。

进屋时，只要发出唱歌指令，喜鹊就会唱轻松愉快的歌；只要发出调节温度的指令，千年古树就会自动调节温度；只要发出一道光的命令，太阳花就会发光。

卧室的床上挂着一个檀香做的牌子，上面写着“休息”。只要睡前叫一声兔子，房子就会进入“休息”状态。除了必要的光线，其他的光线都被向日葵本身熄灭了，未关闭的窗户被蜻蜓自己关上了，猫头鹰在房子周围巡逻，防止坏人进入房子，一切持续到第二天早上。

房子里所有的动植物都在“光”里。他们各司其职，分工负责，同时又相互联系，对环境做出综合判断，为主人提供舒适的生活条件。

梦如梦境；梦，像一只蝴蝶；梦想就像希望的种子一样，在我们心中传播。只要我们努力，梦想的蓓蕾就会绽放！

第16篇

人人都有梦，精彩的梦，伟大的梦，辉煌的梦；我也有我的梦，是一个飘渺的梦，对于一个人来说是那么的'遥远，对于世界来说又是如此荒唐，它可能存于在任何一个行为举止上，也可能存在于任何一个人上，我的梦想，就是让地球永远没有战火。

在世界上要想完全的和谐是很难的，每个人都有自己的意见，自己的私心，但只要不统一，就会引发纠纷，这也许就是战争的根源吧！因此，要阻止战争就必须统一大家的意见，但怎能让大家统一呢？这是不可能的；说实话我就不喜欢被约束，总认为自己也可以完成，不是吗？有时候看见别人做起简单，自己就感觉自己也会，但实际实践时就很难。有时候人的私心统一时，便会得到短暂的友谊，但一旦目标达成后就是自相残杀，这不是更残忍吗？

小时候一心想成为英雄，但我知道这是不可能的，于是睡觉时间便是最向往的了，在睡梦中我能保卫世界和平，但一醒来才发现是南柯一梦，唉！看来被窝真是逃避现实的地方啊！我总是这么想：成不了英雄没什么，反正梦想多的是。但现在才发现这样太轻浮，最终只能一事无成，最后一败涂地地消失在人群里，所以，我坚信自己一定有能力保护世界和平，只是时机还未成熟而已，但时机不会白白的来，时机需要你去争取，直到它认可你为止！

所以，现在需要我去认真学习，踏踏实实地走好每一步，最终获得成功！

第17篇

红枫上的脉络蕴含大树的生命奥秘，星星的亮光深藏宇宙的奥秘，人类钻研、解决，才有了今天这一个多姿多彩的世界。

我们在学习中钻研，在学习中看到一代又一代的创新。它们就像隐匿在血液中的密码，在生命中的某一天会被打开，会被诠释出新的涵义。

小学的的第三年，我在纷乱的作文命题中彷徨、徘徊，无数次迷乱在现实与幻想之中，于是便尝试去钻研，钻研出不一样的作文世界。从钻研中，创新在不断的突出，令我的作文与众不同，独具魅力。可何曾想，钻研之路和创新之路的背后是多少个夜以继日的不辞辛劳？

想要创新，便需要突破瓶颈，便需要钻研。钻研深入是钢筋，是基础，没有支架，创新的再好看，再鲜艳，不过是一层脆弱的包装纸，一触即破，露出狰狞的面目。它没有任何实质性的`作用，不过是占据空间的变相垃圾。

所以，我们应该踏踏实实地走好每一步基础的台阶，不能有丝毫的怠惰与松懈，只有将基础打牢，打扎实，才能一展鸿鹄大志，才能为国家的康庄大道铺好路。

钻研与创新，不只是一个人的宏图，也不是个人利益的所得。它是国家康庄大道的铺路石，需要每一个中华儿女为之共同努力，共同出力。我们对钻研与创新，不只是要了解得透彻、深刻，还要懂得怎样去实现，去实践，否则，终究只是纸上谈兵的虚浮表面。

相信未来，我们这些祖国蓬勃生长的希望，能在创新、钻研路上走出一片阳光灿烂！

第18篇

每一个人都需要创新，每一个人都应该有梦想。然而创新是什么？

所谓创新就是人们为了发展的需要，运用已知的信息，不断突破常规，发现或产生某种新颖、独特的有社会价值或个人价值的新事物、新思想的活动。创新的本质是突破，即突破旧的思维定势，旧的常规戒律。创新活动的核心是“新”，它或者是产品的结构、性能和外部特征的变革，或者是造型设计、内容的表现形式和手段的创造，或者是内容的'丰富和完善。

“梦想”我想大家都不陌生这个词，每个人都有自己的梦想。只不过每个梦想实现的难度不同，有的人梦想很远大，而有的人只想保持现在的状况。这样是永远不会成长的，只有梦想才能成为你前进的道路，有梦想的人会为了自己的梦想而努力。而没有梦想的人就不会去奋斗，去争取。梦想可以让一个小孩子瞬间成为大人，或许这个有梦想的小孩子比现在的某些大人更成功。某些大人仅为生活中一点小小挫折给打败了，也有些大人不会为眼前小小的挫折所打败，这些大人会克服生活的挫折重新振作起来。这些大人我深信他们都有梦想，虽然我不知道他们的梦想，可是我知道他们都和我一样拥有着自己的梦想的喜悦。梦想可以使一个贪玩的小孩子变得爱学习了不在贪玩了；梦想可以使一个小孩子迅速成长；梦想可以使一个犯罪边缘的浪子回头，梦想可以让一个人充满成功的两种心态，那就是“信心”和“决心”。

在这里，祝愿所有人都能得到创新！祝愿所有人梦想成真！