生活离不开规则作文9篇(规则:束缚与自由,生活的双刃剑)
生活离不开规则,规则是人们相互之间的默契。无论是家庭、学校还是社会,我们都需要遵守一定的规则才能维系秩序。本文从生活中的各个方面出发,探讨规则对于我们的重要性以及它们在我们日常生活中的应用。通过这篇文章,我们将深入理解规则的价值,并为构建和谐社会做出贡献。
第1篇
当时我还小,不懂什么是严格意义上的规则,但对基本的规矩已经有了认识。并且,凡是父母告诉我的,我都非常遵守。
一天,奶奶带我到公园玩耍,玩着玩着,我饿了,奶奶就买了一包饼干给我吃。
饼干吃完了,我正要扔包装袋,忽然发现没有垃圾桶,怎么办?我想给奶奶,但奶奶平时不守规矩,估计会乱扔的。这时,我想出了一个好主意:假装没吃完,舔舔饼干渣,拖延时间,找到垃圾桶再扔。可是。包装纸都快被我咬烂了,也没有找到垃圾桶。奶奶开始不耐烦了:“你怎么吃得这么慢呀!”“马上,马上。”
忽然,我眼睛里晃入一个蓝黄相间的东西,是垃圾桶!我飞跑过去,扔掉了包装袋。
奶奶问我怎么回事,我拗不过她,只好告诉她,奶奶也开始深知自己的不足。
其实,碰到这种情况,只要想想办法,不但可以解决问题,还可以是他人也遵守规则呢!
第2篇
生活中,有各种各样的规则,我们只有遵守规则,才能和谐有序的生活。
那是一个秋天的下午,放学后,我在传达室等妈妈,等到全校老师都走完了,妈妈还是没有来。我想:妈妈肯定是太忙了,忘记时间了,我还是自己回家吧。
我快速的走到回家的路上,可刚准备过马路,红灯亮了,我想:红灯早不亮晚不亮,偏偏这个时候亮,这不是故意和我作对吗?我心里很生气,不管三七二十一准备向马路对面跑。可是刚迈出一小步,就想起老师和妈妈的叮嘱:过马路要遵守交通规则,红灯停、绿灯行!我羞愧的低下了头,往后退了几步,耐心地等待着绿灯的到来。可是我着急回家,仍然心有不甘,看到有人正在横穿马路,我也准备效仿,心想又不是我一个人闯红灯。正准备跟上前面的人一起走时,我又想起爸爸曾经说过:过路口时,宁停三分不抢一秒,任何时候都要遵守交通规则,不能因为着急就忽视交通规则,这样是非常危险的,很多交通事故都是人们违反交通规则造成的,于是我又缩回了自己的腿。
今后我要牢记老师和父母的话,要认真遵守交通规则,并且告诉我身边的同学和朋友们一起遵守,为社会文明贡献自己的一份力量。
第3篇
生活中不能没有规则。孟子说过,不以规矩,不能成方圆。遵守规则是我们每个公民必须尽的责任与义务。不仅仅是对自己负责,更是对家人和无数家庭负责。
有了电视、广播,我们知道的消息更宽广了。通过媒体的报道,我知道了中国目前每年死于闯红灯、逆行、超速等各类交通事故就有超过十万人,大多数是年轻人,占全球事故死亡人数五分之一,居世界全球之首。
如果那些年轻力壮的青少年在驾驶摩托车的时候减一下速、让一下道、有红灯的时候多等一分钟,会不会使死亡人数降低一点呢?幸福的家庭不就会多一点吗?这个全球第一我们不要。
今天早上,在景华路与长安路的十字路口,我亲眼目睹了不守规则全过程。一辆白色面包车和许多车一样在等路灯,突然从车上下来了几位女士,从容地过马路走了。天哪,那可是马路中间呀,就这样随便下车!要是当时车再多一点,意外可能就会发生,不管你们有多重要的事,也不能拿自己的生命开玩笑。我过去的一刹那,看到了一个小男孩拉着他爸爸的手说道:“爸爸,你看,有人违反交通规则”。这种道理,连孩子也懂,当大人的就这么文盲?这是一个真实的事,也是一个充分说明当今社会违反交通规则的典型事例。
生活不能没有规则,原中国再也没有人因不遵守交通规则而失去生命。
第4篇
寒假没过几天,我们小组已经准备好了活动,一月13号上午,我们百花组的成员都来到学校后门集合,一起去中心书城当义工,我们不会忘记老师给我们布置的任务,不会给学校的名誉受损,争取给那里的叔叔阿姨们留下好的印象,把自己的工作做好。
一大早我就来到学校后门,章蓉彬、韩刘、李依霖、吴钡莹,一个个熟悉的面孔,我们一起有说有笑的来到了中心书城。一进门我们就找到经理,让经理安排我们工作,我们的活动如期的开始了。
我现在体会到义工的工作是不容易的,我要把整个书架的书都整理好,现在我明白以后来看书一定要把书放回到远处,不能乱放。有些买书的人随便翻了一翻,书就乱了,我和我的同学跑东跑西,忙了一下午才收拾好,才把书摆的整整齐齐,感觉到工作是多么的不容易,一天下来,我们体验义工的工作室多么不容易。
这次的义工活动,是一件多么有意义的事呀!我们做事要认真仔细,不能有一点马虎,为我们学校争光,给别人留下好的印象。让我们度过一个有意义的寒假!
每一个人都有梦想,每一个人的梦想都不一样,我的梦想就是做一个发明家。
学校里每次考试后,得分高的同学就有可能会骄傲、自满、高兴;考的不好的同学就会伤心、沮丧。我想发明一个爱心魔力卡,它能猜到你的心思,它会根据你的想法,给你送去温暖的话语。
我知道,每个人都希望自己学习好,考试考第一,那我们用什么方法去实现这个愿望呢,我想发明一本多功能的教学书,第一页是问题大口袋,只要遇到不会的题,把题写在第一页的问题大口袋里,3秒钟后,最后一页的解题卡上就会出现答案,2秒钟后,它就会自动给你讲解这道题。
第5篇
“没有规矩,不成方圆”。规则一直与我们同行,在我们的生活中无处不在。
星期天,我骑着自行车准备去图书馆,途中经过一个十字路口,恰好遇到了红灯,我停了下来,等待绿灯亮起。十字路口上车来车往、纵横交错,行人、车辆都在红绿灯的指示下秩序井然。绿灯亮起,行人车辆按照路牌指示的路线,各行其道。这时,一辆三轮车在红灯亮起的瞬间强行通过,与一辆电动车撞在了一起,三轮车严重变形,电动车撞翻在地,零件散了一地,电动车上的人倒在地上。倘若三轮车司机遵守交通规则,又怎么会发生这样不和谐的事情呢?可见,遵守规则,人人有责。
我骑着自行车,继续悠悠荡荡骑行在马路上,春光明媚,路两旁的绿化带新芽嫩绿,小鸟啁啾,温暖的阳光沐浴全身,微微的暖风拂过脸颊。黝黑的柏油马路,被白色、黄色的分道标线点缀得美丽大方。穿过这条马路,图书馆就到了。
我把自行车停在了马路边的停车位上,走向图书馆,周围一片寂静。心中不由暗喜:今天我应该是第一个到吧!谁知,一进门,呀!图书馆内几乎满坐,可是怎么会没有声音呢?哦,大家都安安静静捧着书,握着笔,在书海中忘我畅游,享受着汲取知识的快感呢!我不禁对图书馆里的潜规则“肃然起敬”!
我亦轻手轻脚走进图书馆,从书架上抽出看了一半的《三国演义》,其中的情节深深地触动了我。这一年,曹军进入寿春,城中缺粮。曹操就下了一道军令:任何人不得踏毁庄稼,违令者斩!曹操的马受了惊吓,不小心跑到了田里,曹操本可以凭借着自己在军中的威望和地位不受此刑,行刑官也不敢下手,文武大臣也不停劝谏,曹操还是用自己的宝剑割下一撮头发“以发代首”。我不禁感慨万千:曹公不仅制定了“规则”,而且还是规则的执行者。
规则无处不在!在课堂上,我们要认真听讲;在学校,我们不能嬉戏打闹;在公共场所,我们不能大声喧哗;在加油站,我们不能打电话、发送短信……这就是规则。
规则是人类文明智慧的体现。人们遵守了规则,社会才能安康,国家才能强大,人类才能进步!
第6篇
是什么东西,使我们的生活和谐有序,充满和平?那就是我们生活中必不可少的规则。规则虽是不起眼的,但它却时时刻刻影响着我们的生活。
那天下午放学,我一个箭步冲出了校门,想赶紧回家做那堆如山的作业。
突然,对面的马路上,一辆大货车的车主和旁边的一辆小汽车车主发生了争吵。只见那位小汽车车主双眼红红的,醉熏熏的对货车车主骂道:"你没长眼睛吗,你的车把我的车撞坏了,你得赔钱!"那货车车主也毫不示弱,指着小汽车车主说:"是你自己撞上来的,要不是我及时刹车,你现在恐怕在医院了!"他们越吵越凶,旁边围观的人也越来越多。
过了一会儿,来了几位交警叔叔,对他们进行了询问。原来是那位小汽车司机因为酒后驾驶,迷迷糊糊地撞上了对面驶来的大货车。过后,交警叔叔对小汽车的司机进行罚款,并让他赔偿大货车的修车费。
啊!那小汽车司机竟喝了酒还敢开车,不拿自己的生命当一回事。如果他还这样的话,最终会酿成难以挽回的悲剧。
遵守交通规则,人人有责。要是所有人都能自觉遵守交通规则,那我们的生活就会更加美好,更加幸福。
第7篇
我还记得,他们当时对待你,根本就谈不上什么客气。
他们觉得自己有可以依靠的靠山,谁都不放在眼里,看人也是鼻孔朝天的。如果你没有一个可以让她看得起的东西,说不定,在以后的生活里,你就会成为她冷嘲热讽的对象。
然而这样一个人,没有办法想象,之后她过得如鱼得水。
不管依靠谁,不管怎么狗仗人势,都还是在她的话下。没有谁能控制得了谁,可是那些有钱有势的人,一但你得罪了,就会变得很惨。
这些算是硬性规则吧,不管你走到哪里,都要服从一个地方的铁定规则,不管怎样,不能触碰到那些不该触碰的禁令。
从一开始,我们就可以懂得,他们在自己的世界里,也曾经编织了一张巨大的网,把那些自投罗网的人全部困住,不管在这个方面,他们有什么样的力量,还是那种感情的烘托。
如果那个单子,你接了的话,可能会被更多的人看中和认可,但是你拒绝了,你有自己的底线和原则。
因为你从底层做起,你根本摸不清他们的套路是什么。
第8篇
规则,无论你认识不认识,无论你承认不承认,它都实实在在地存在于我们的生活中。
规则的存在,让我们的社会更有秩序,让我们的生活更有条理。这就首先要求我们正确认识规则,遵守规则。
我们玩游戏离不开规则,我们要知道这种游戏怎么玩,只有掌握了规则才能利用规则以我们的智慧玩出高水平,才能晋级加分。否则,即使你再聪明也不会玩到至高的境界,因为你连起码的规则都不懂,比如下棋,连马走日,象走田都不知道,连别马腿都不知道那你能成为下棋的高手吗?再如玩斗地主,我就不知道它的规则,那么如何能玩好呢?光知道点皮毛,一知半解是不行的。
学习也是如此,上课怎么听,怎么思考,怎么向老师请教问题那也是有潜规则的,只是我们没有认真思考罢了。有的学生上语文课偏偏学数学,上英语时他非要忙乎无理,一天下来看似很用功,其实他已经违背了规则,哪能取得好成绩?还有的同学上课不学下课用功,白天玩耍晚上熬夜,弄得自己筋疲力尽,最后一定是没有好结果;还有的同学凭借自己的聪明头脑,学东西一知半解就以为自己完全掌握了,其不知自己只是学了点皮毛;还有的同学学习知识不扎实,比如英语单词,比如各科的概念定理等等不能彻底消化,光顾着盲目地去做题,这样下来虽然能有一定的效果,但很难成为拔尖人才;还有的同学留恋看大书、留恋网络、忙于各种所谓的应酬,这都是违背学习规则的表现,我们学生的主要任务是学习,首先是应该不主要精力要在学习上,然后是掌握良好的学习方法。夯实基础,掌握方法,适当拔高,不耻下问,目标明确,循序提高才是我们的学习之道,相信只要掌握了规则,利用好规则那么我们的学习没有不提高的道理,人人都可达到现在尖子生的高度。
有的规则是自然的法则,是自然的戒律,我们必须遵守,比如寒来暑往是自然的规律,我们是无法改变的,我们必须顺应它,到什么时候穿什么衣,到什么季节做什么事。有的规则是人为的规定,比如法律,部门的规章制度等,它们规定我们应该做什么,不应该做什么。有的规则是人们头脑中的潜规则,如人为处事,道德伦理等,虽然它们没有前两种那样有明确的条款规定,但如果长时间违背它们,也将给当事人以不同程度的惩罚。
认识规则,理解规则,利用规则是每一个在世上的人都必须面对的问题。人们常说:干啥研究啥,卖啥吆喝啥。就是个典型的运用规则(规律)的例子。学生应该研究学生的规则、商人应该研究商人的规则、教师应该研究教师的规则……我们应该研究什么?还是那句话:干啥研究啥,卖啥吆喝啥。不要走错了路啊!
第9篇
正逢盛夏,烈日炎炎,火辣辣的太阳炙烤着大地,腾腾的热浪蒸发了我所有的耐心。
我焦急地看着表,又怨恨地看着头顶的骄阳,急匆匆地走到红绿灯路口,见只有稀稀拉拉的车驶过,便想横空马路。突然,一面红得刺眼的小旗子横在我面前,紧接着一声哨响冲击着我的耳膜,也阻止了对面蠢蠢欲动的人流。
等待,拖慢了时间的脚步,人行道的红灯依然那么鲜艳。我急切地问:“阿姨,可以让我过一下吗?”“不行!”两个字重重地砸在我额头上。“要遵守交通规则!你的老师和父母没有教过你吗?”她一张黢黑的脸,脸上的皱纹如山上的沟壑般起起伏伏,眼神如一把匕首,刺得我人都小了一半。我暗暗骂道:“这个老古董,黑脸包公,不懂变通。”
正想说,“呼——”的一声,一辆车如离弦的箭一般射了过去,卷起阵阵尘埃,我心里“咚咚”地打鼓,望着身旁的阿姨,刚才的怨气渐渐消散。只见她身穿一身米白色工作服,左臂上戴着“交通文明劝导员”的袖章。豆大的汗珠折射着太阳的光芒。正看得入神,她对我说:“小朋友,可以过马路了,记得‘宁停三分,不抢一秒’啊!”刚才那坚硬的目光竟然变得柔和。
踩着黑白琴键般的人行道,顺着人群,我安全地走到了马路对面。我回头看那枯枝般的手臂擎着小红旗,竟也像一枝红梅那样美丽。一边走,我一边想,这些坚守在繁忙的十字路口的劝导员们,骄阳灼伤了他们的皮肤,寒风吹老了他们的容颜。那掩盖在沧桑、又不通情面的外表下的,不正是一颗甘于奉献、遵守规章、坚守职责的心吗?
规则,看似离我们很远,却又无处不在:在我们上学、放学的途中,在我们上下教学楼梯的过程中,在我们认真听讲的课堂上,在我们阅读图书的阅览室里……中国机长说:“敬畏生命,敬畏责任,敬畏规则。”同学们,让我们从点滴做起,遵守规则,敬畏规则。因为,遵守规则让生活更美好!
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