致远方父母的一封信6篇(远方父母，情深意长)

本文转载自致远方，一位旅居国外的父母写给在国内上学的孩子们的一封信，勉励孩子们要好好学习、健康成长，同时也表达了对孩子们的思念和祝福。

第1篇

答辩人： ××，男，汉族，××年××月××日生

答辩人因与原告××机动车交通事故责任纠纷案，xx市××区人民法院业已受理并向答辩人送达了诉讼副本，现针对其《起诉状》中的请求及所叙述的事实和理由作如下答辩。

一、原告父亲驾驶的牌号为××的燃油助动车应为机动车;原告父亲存有过错，答辩人无任何过错;而机动车之间发生交通事故的，应由有过错的一方承担责任。

(一)原告父亲所驾燃油助动车不符合助动自行车技术要求，应为机动车。

根据《xx市助动自行车管理暂行规定》第四条规定助动自行车必须符合下列主要技术要求：(一)汽油发动机工作容积不超过36立方厘米;(二)最高设计行驶时速不超过24公里……事发时，原告父亲所驾车辆时速高达29公里/小时，远远超过上述最高设计行驶时速不超过24公里的技术要求，根本不符合助动车的标准;另外，原告父亲所驾车辆发动机工作容积是否超过36立法厘米，事实不详，请求法院依法委托相关部门进行鉴定，以进一步确定该车辆是否为非机动车。

(二)原告父亲存在严重过错，应承担本次事故的全部责任。

1、原告父亲未戴头盔超速行驶，且闯红灯，存有严重过错。

事发时，原告父亲未戴头盔驾车，是本次惨剧发生的直接原因。车辆经过十字路口，驾车人本应减速行驶，原告父亲不但未减速，还试图高速通过，这也是造成本次事故的重要原因。另外，原告父亲明明知道前方是红灯，依然驾车高速通过，放任事故结果的发生，主观上明显存有故意，原告父亲以上所作出的种种行为都存有严重过错，理应承担本次交通事故的全部责任。

2、原告父亲没有携带行车执照和操作证，不按规定路线驾驶。

根据《xx市助动自行车管理暂行规定》第十九条规定助动自行车驾驶人员，必须遵守下列规定：(一)驾驶时携带行车执照和操作证;(二)不准在机动车道上驾驶;(三)不准驾驶安全设备不全或者安全机件失灵的助动自行车;(四)不准驶入机动车专用道路……

事发时，原告父亲并没有携带行车执照和操作证，存有过错，并且，原告父亲擅自驾车驶入机动车道，交通安全意识淡薄，也是酿成本次交通事故的主要原因。

(三)答辩人遵守交通法规，无任何过错，不应承担任何责任。

根据《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》第三十八条规定机动车信号灯和非机动车信号灯表示：……(二)黄灯亮时，已越过停止线的车辆可以继续通行……事发过程中，黄灯亮时，答辩人所驾车辆已越过停车线，正继续通行，这可以从答辩人所驾车辆内设置的摄像机所录视频予以确定，当然，法院也可以向相关交通管理部门调取十字路口的监控录像，以进一步查清事实真相。同时，答辩人驾车通过十字路口时，有一辆大货车在左转弯处待转，遮挡了答辩人的视线，原告父亲这时从大货车前方闯红灯高速通过，让答辩人始料未及，纯属意外，这才酿成了本次交通事故，事发之后，答辩人立即停车，采取必要处置措施，对原告父亲进行积极施救。从答辩人以上一系列行为来看，答辩人在通过十字路口的过程中，无任何过错。

而根据《中华人民共和国道路交通安全法》第七十六条规定机动车发生交通事故造成人身伤亡、财产损失的，由保险公司在机动车第三者责任强制保险责任限额范围内予以赔偿。超过责任限额的部分，按照下列方式承担赔偿责任：(一)机动车之间发生交通事故的，由有过错的一方承担责任;双方都有过错的，按照各自过错的比例分担责任。(二)机动车与非机动车驾驶人、行人之间发生交通事故的，由机动车一方承担责任;但是，有证据证明非机动车驾驶人、行人违反道路交通安全法律、法规，机动车驾驶人已经采取必要处置措施的，减轻机动车一方的责任……

就本案而言，原告父亲所驾车辆为机动车，应由有过错一方承担责任，原告父亲存在过错，答辩人没有过错，原告父亲应承担责任。退一步说，即使原告父亲所驾车辆为非机动车，但是原告父亲违反道路交通安全法律、法规，未戴头盔闯红灯，高速行驶，而答辩人正常驾驶机动车，事发时，已采取必要处置措施，也应减轻答辩人一方的责任。

二、原告所主张死亡赔偿金以及其他费用赔偿标准不实，答辩人不予认可;答辩人已经同时投保机动车第三者责任强制保险和第三者责任商业保险，法庭应一并解决赔偿问题。

根据《最高人民法院关于审理人身损害赔偿案件适用法律若干问题的解释》(以下简称司法解释)第二十九条规定死亡赔偿金按照受诉法院所在地上一年度城镇居民人均可支配收入或者农村居民人均纯收入标准，按二十年计算……就本案而言，从原告所提供户籍证明来看，其难以证明原告父亲的户籍性质，故应按农村居民人均纯收入标准计算为312880元(具体算法如下：15644×20=312880元)，而不是原告所计算的803760.00元(40188.00元乘以20年)。

根据司法解释第十一条规定受害人对损害事实和损害后果的发生有过错的，可以根据其过错程度减轻或者免除侵权人的精神损害赔偿责任。就本案而言，原告父亲有重大过错，并最终导致本次交通事故的发生，答辩人并没有过错，故答辩人不应再承担或者应免除精神损害赔偿责任。

同时，根据《最高人民法院关于确定民事侵权精神损害赔偿责任若干问题的解释》第九条规定精神损害抚慰金包括以下方式：(一)致人残疾的，为残疾赔偿金;(二)致人死亡的，为死亡赔偿金;(三)其他损害情形的精神抚慰金。本案中，原告已经要求了数额较高的死亡赔偿金，即该死亡赔偿金同时也代表了对原告的精神补偿，所以原告不能再重复提出请求，法院依法也不应予以支持。

据此，依据相关司法解释，本案中应该免除答辩人的精神损害赔偿责任。退一步说，即使答辩人须承担相应的精神损害赔偿责任，也由于和死亡赔偿金重合而不能重复计算。

根据司法解释第十九条规定医疗费根据医疗机构出具的医药费、住院费等收款凭证，结合病历和诊断证明等相关证据确定……故，原告主张医疗费，应出具医药费、住院费等收款凭证，结合病历和诊断证明等相关证据确定。

根据司法解释第二十一条规定 护理费根据护理人员的收入状况和护理人数、护理期限确定。护理人员有收入的，参照误工费的规定计算;护理人员没有收入或者雇佣护工的，参照当地护工从事同等级别护理的劳务报酬标准计算。故，原告主张护理费应参照本地护工从事同等级别护理的劳务报酬标准计算。

根据司法解释第二十三条规定……受害人确有必要到外地治疗，因客观原因不能住院，受害人本人及其陪护人员实际发生的住宿费和伙食费，其合理部分应予赔偿。就本案而言，事故发生后,原告父亲一直在住院，并不存在上述情形，故原告主张住宿费没有依据。

根据司法解释第二十二条规定交通费根据受害人及其必要的陪护人员因就医或者转院治疗实际发生的费用计算。交通费应当以正式票据为凭;有关凭据应当与就医地点、时间、人数、次数相符合。故原告主张交通费的有关凭证应当与就医地点、时间、人数、次数相符合。

并且，对原告所主张的清障拖车费、财产损失费因证据不足，答辩人不予认可。律师代理费不是必然发生的费用，而且过高，也不应得到法庭支持，或至少适当核减。

(四)法庭应一并解决本案交强险和商业三者险的赔偿问题。

根据《最高人民法院关于审理道路交通事故损害赔偿案件适用法律若干问题的解释》第十六条规定同时投保机动车第三者责任强制保险(以下简称交强险)和第三者责任商业保险(以下简称商业三者险)的机动车发生交通事故造成损害，当事人同时起诉侵权人和保险公司的，人民法院应当按照下列规则确定赔偿责任：(一)先由承保交强险的保险公司在责任限额范围内予以赔偿;(二)不足部分，由承保商业三者险的保险公司根据保险合同予以赔偿;(三)仍有不足的，依照道路交通安全法和侵权责任法的相关规定由侵权人予以赔偿……就本案而言，答辩人已经同时投保机动车第三者责任强制保险和第三者责任商业保险，且保险公司为同一家公司。而且原告已同时起诉答辩人和保险公司，法庭应一并解决交强险和商业三者险的赔偿问题，同时，因答辩人家属史昱长期失业在家，答辩人家庭经济困难，故请求法庭予以适当照顾。

综上，由于本案原告父亲驾驶机动车闯红灯高速行驶，存有过错，导致本次交通事故的发生，原告父亲应承担全部责任。退一步说，即使答辩人须承担部分责任，也应有法可依，而原告就本案所请求死亡赔偿金赔偿标准不实，精神损害抚慰金的请求与死亡赔偿金重复计算，其他费用赔偿标准也缺乏依据，故法庭应当依法核准。并且，答辩人家庭经济困难，依据相关法律规定，法庭应予以适当照顾，同时应一并解决本案交强险和商业三者险的赔偿问题。

1、立即停车。发生交通事故后，车辆必须立即停车。停车后按规定拉紧驻车制动，切断电源，开启危险信号灯，如夜间发生事故还需开示宽灯、尾灯。在高速公路发生事故时还须在车后按规定设置危险警告标志。

2、及时报案。当事人在事故发生后应及时拨打122报案，将事故发生的时间、地点、肇事车辆及伤亡情况告知交警，在交警来到之前不能离开事故现场。

3、抢救伤者。如事故中有人受伤，应设法送医院抢救治疗。

4、保护现场。在交警到来之前应当保护好现场，除非因抢救伤者和财产需要，不得擅自移动现场肇事车辆、伤者及物品等，必须移动时应当标明位置。

6、协助现场调查取证。在交警勘察现场和调查取证时，当事人必须如实向交警陈述交通事故发生的经过，不得隐瞒交通事故的真实情况。

7、倘若事故涉及其他车辆，应记下该车车牌号码，并询问对方联系电话等。亦尽快向保险公司报案，并依据保险公司的规定办理各项手续。

第2篇

律师事务所受南京x科技有限公司的委托(以下称委托人)，本律师受律师事务所的指派，现就贵公司未按约履行付款义务特致函如下:

我司与贵司于x年6月20日签订了《赛维亚-香泉丽榭外墙及屋面硬泡聚氨酯保温工程合同》。第六条合同价款与支付付款方面明确约定:4、审计结束后壹周内付至审计确认价的95%,5、5%作为按质保金，保修期后壹周内付清。

合同生效后，本律师的委托人全面、正确、适时履行了合同义务，建设工程已经交付贵公司使用。贵公司委托的建恒工程咨询有限公司已于x年5月19日作出苏建恒审[]第027号《工程造价结算审核报告》，核实工程结算金额为1284749.26元。贵司已支付1017762元。贵司违约拒不支付我司余下的工程款共计266987.26元。

但时至今日，本律师的委托人经多次催告，贵公司仍没有履行审计结束后壹周内付至审计确认价的95%的合同义务。

1、合法有效的合同必须得到信守，当事人应当按照约定全面履行自己的义务，且不得因负责人、承办人的变动而不履行合同义务。

2、本建设工程的计价方法已经约定，且不违反法律、法规的强制性规定，应当执行，不允更改

4、贵公司没有依照合同约定在项目审计结束后7日内向委托人履行付款至竣工结算价款的95%的合同义务，应属违约行为，应当自责，应当承担相应的法律责任。

5、建设工程施工合同承包人应得之工程价款，多系劳工报酬，应当优先受偿、尽快受偿，以免衍生其他不必要的纠纷。

因此，我谨代表南京x科技有限公司，请贵公司充分考虑上述情形，尽快协商，以解决工程款的拖欠问题。

特此函告，请贵公司在7个工作日内对本函所涉内容做出书面回复与说明。逾期，委托人将采取相应的法律手段就贵公司的违约行为追究贵公司的法律责任，并就委托人因此所遭受的经济损失向贵公司索赔。本律师将依法受托提起诉讼，由此产生的诉讼费、财产保全费、强制执行费、律师服务费等将由贵公司负担。

第3篇

我呢是一个活泼开朗的小女孩，名叫赵凯璐，赵是因为我爸爸姓赵，凯是因为我的家人想让我做什么事情都可以凯旋归来，璐，在字典里的意思是一块玉，我就是家人的一块玉呀!

对了，不知道你有没有来过杭州，杭州是一个十分美丽的城市!这里有由绿树和鲜花包围着的掌上明珠:西湖，一年四季:春夏秋冬都十分翠色欲流，湖面和天空像是融为一体，然后轻轻流入云际，谁看了都会感到惊叹，都觉得这算得上是世界的一大奇观!西湖的周围不仅有柳树和红花，还有一些举世闻名的饭店和商店，比如:楼外楼，里面烧的西湖万粉和西湖醋鱼,还有叫花童子鸡等等等等真是让人感到兴味新鲜，鲜味无比。还有一些雨伞和丝绸也可以让人眼前一亮!

再来讲讲我的学校吧，我在杭州天长小学读书，它由音乐楼、教学楼、操扬、希望园、天鹅园和后花园组成，我在五年级二班上课，我的老师们都是顶项的有才华，英语陆老师口才最棒，数学王老师恩维最棒，科学钱老师是一位才华出众的好老师，语文蒋老帅是更不用说了，即是副校长，又一表人才，还是一位有名的讲师呢!

好想了解一下你们那边的风景和名胜古迹，期待你的回信哦!

第4篇

1、按要求穿规定的校服，扣齐钮扣或拉好拉链，整理好衣领。

2、按要求佩戴好红领巾：先把红领巾折四折，置于衣领内，红领巾的三角尖对正脊骨，打好领结，翻下衣领。夏天天气炎热时可于左胸前佩戴队徽。

4、不留长指甲，不涂指甲油。指甲内保持无污垢，饭前便后要洗手。

5、经常整理仪表。头发适时梳洗，发型大方得体，不染发，不烫发。男生前发不覆额，侧发不掩耳，后发不及领;女生前发不遮眼，侧发不掩睛。

6、坐有坐相，站有站样，走有走姿，面带微笑，举止文明，落落大方。

7、预备铃响起，应迅速回教室入座，做好课前三件事(1、做好课前准备;2、整理好桌面;3、整理好衣服。)静候老师。上课铃响，老师进教室，值日生喊起立，全班同学立正后向老师问好，老师回应，值日生喊坐下后再坐下。起坐时做到桌椅无声响。

8、上课时，如有特殊情况晚到班级，应于教室后门口站定，经老师示意进入后方可回座位。

9、注意读写姿势，做到：胸离桌一拳，眼离书一尺，手离笔尖一寸。

10、课堂上，各种物品要轻拿轻放。应全神贯注地听讲，积极思考问题并举手发言。不做闲事，不讲闲话，不沉于闲思。

11、别人发言时，认真倾听，不随便打断别人的讲话，不取笑他人。要通过真诚的眼神和表情给发言者以鼓励。

12、课堂小组合作时(如专题讨论等)，要有合作和全局意识，听从组长安排，分工协作，积极与伙伴沟通，完成份内任务的同时兼顾组内伙伴，共同赢得团队的成功。

13、上课时，如遇到同学身体不适等突发事情，不要围观或表现出厌恶情绪，要主动关心同学，听从老师安排，协助老师妥善处理。

14、下课时，应做好下节课课前准备后(课本、文具盒置于课桌左上角)再离开教室。离开教室时，让老师先行。

15、课间活动时，不大声喧哗,不追逐打闹，积极参加有益身心健康的各种文体活动。遵守游戏规则，爱护游戏伙伴。

16、集体外出活动要服从管理。同学间要相互谦让，主动关心和照顾好体弱的同学。分组活动时，要服从大家的共同意愿，遵守时间，不单独行动。

17、参加竞赛活动时，遵守比赛规则，尊重竞争对手，不故意伤害对方，对对方的冒犯或过失宽宏大量。遇到有争议的问题，要按照程序向有关人员提出，心平气和地进行沟通。

18、观看比赛，做文明啦啦队员，不喝倒彩。不为己方的胜利而得意忘形，不讽刺挖苦失利者。真诚地为赛场上的每一位选手喝彩。

19、积极参加学校的四节(读书节、英语体育节、艺术节、科技节)，积极参加学校组织的社团活动。在展示自我的同时，注意谦虚礼貌，尊重他人的长处。

20、积极参加综合实践、社区服务与社会调查等活动，遵守交通规则，遵守社会公德，说话、提问有礼貌，举止大方，彬彬有礼。

21、出入教室、功能室、会场等活动场所时要轻声慢步，有秩序按指定线路行走，不拥挤，不抢道。

22、各种活动中，都要注意保护环境，培养绿色行为，如：爱护花草树木、节约水电、随手捡纸、垃圾按指定位置分类放置等。

23、举行升旗仪式或集会时，集合列队要迅速、安静、整齐，并提前进入操场，在指定位置坐(站)好，静候仪式或集会开始。

24、静心倾听发言人讲话，讲话结束后礼貌鼓掌。活动结束后，目送领导或来宾先退场，再听从指挥有序退场，不抢先、不喧哗。

25、在集会过程中不交头接耳，不擅自走动或离场，不在会场吃零食，不乱扔果皮纸屑，保持会场清洁卫生。

26、颁奖典礼中，受奖者应整理仪表，稳步入场，面带微笑双手接奖，接奖后应致谢并回敬队礼。颁奖完毕按指定路线归队(座)。

27、进校门时，见了老师面带微笑，站定后行队礼或鞠躬礼问候，老师回礼后再走开;见到同学互相问好。

28、放学时，主动与老师和同学说再见，不无故在校内或校园周边区域逗留。

29、进入老师办公室要先轻声敲门，老师同意后方可进入。与老师谈话时，眼睛不要左顾右盼，说话要轻声细语，尽量不影响别人。老师办事或与别人交谈时，不随意打扰，等老师忙过后再说明来意。

30、不随便翻阅老师办公室的东西，不私自打开老师电脑。如果要找的老师不在，但确实有急事，可给老师写个留言条。如果是与老师事先约好，则要按时到达约定地点。

31、上下楼梯时，要轻声慢步、靠右行走。遇到老师或客人时主动问好，并向右侧避让，让老师和客人先行。

32、要诚恳接受老师的教导。和老师、同学有不同意见时，要心平气和地进行沟通，不赌气，不吵闹，不在背地里非议他人。

33、尊重同学，互助互爱，主动帮助有困难的同学，游戏时遵守游戏规则，相互礼让，对同学的过失或冒犯要宽宏大量。

34、不给同学取绰号或花名，不挖苦讽刺他人，不说让对方难堪的话。如果伤害了他人，应该及时真诚地道歉。

35、向别人借东西，要先征得别人同意;对别人的东西要加倍爱护，并且信守诺言，按时归还。

37、餐前洗手。在指定位置就餐。排队不参队，不吵闹。

第5篇

您好!感谢您抽出宝贵时间参与全县农业普查工作!农业普查需要您的参与、支持与配合!

党中央、国务院历来十分关心农业、农村、农民的问题，始终把三农工作作为全党工作的重中之重。国务院决定于20xx年开展第三次全国农业普查，省、市、县发出了《关于开展第三次全国农业普查的通知》。农业普查是一项重大的国情国力和省情省力调查，将全面查清我县农业、农村、农民新情况新变化，对统筹城乡经济社会发展，推进农业现代化和美丽乡村建设，促进农民致富奔小康，全面打赢脱贫攻坚战，具有极其重要的意义。

此次农业普查的标准时点是20xx年12月31日，普查时期是20xx年1月1日—12月31日。从20xx年1月1日起，普查人员将佩戴统一的普查员证，使用手持电子采集设备(pda)，对所有普查对象进行入户登记。请您提前整理好户籍薄、土地确权证、土地承包证、林权证、统一社会信用代码证、土地流转合同等相关证件，认真回忆20xx年全家(单位)生产生活情况，了解家庭外出人员情况，做好普查登记准备。

农业普查是国家组织的大型国情国力调查，依照《中华人民共和国统计法》和《全国农业普查条例》，认真、准确、及时地提供普查信息，既是您的法定义务，又是您的神圣权力。我们将遵守法律规定，对您所提供的调查数据严格保密，不用于普查以外的任何目的;同时请您履行公民如实申报调查项目的义务，积极参与农业普查工作，如实申报每个普查项目，为全国农业普查取得成功做出贡献。

第6篇

脑中还清楚的记得，一年级的时候，您当了我们的班主任，从小就教我们写字，从最简单的a、o、e开始教我们，当时我还是一个很笨的女孩，在学习这些知识的时候，不是发音不准，就是写的不标准，很多的同学都排斥我，不喜欢和我玩。就在我最伤心、难过的时候，是您给了我勇气与力量，给了我生活的支撑，让我又一次喜欢上了学习语文。

二年级的时候，我们开始学习课文方面的知识，恰好那个时候您回家生孩子去了，没有时间来教课，当时我的语文成绩就更是一塌糊涂!但当时您还是会经常的给我发短信，关心我的成绩怎样，并且还教我如何更加有感情的来读课文，那时候，我的成绩就开始步步高升。

三年级时，我们开始学习写作文，当时我的作文写的一点儿也不生动，甚至流水账都写不出来。那时候，您就开始让我多读书，告诉我一些更好的写作的方法，多多的积累好词、佳句，写作文的时候就可以拿出来用。

四年级的时候您发现了我有电脑方面的才华，只要有空您就叫我去办公室，教我如何操作电脑、制作软件，教会了书本上学不到的知识。五年级的时候，我的写作才华终于被挖掘了出来，因为有您的指导，我的作文在很多的地方发表《齐鲁晚报》、《快乐日记》、《妙笔》都看见了我的文章，还赚到了不好的稿费，这些都是您所带给我的，如果没有您的指导，那我也写不出这么优秀的作品。六年级的时候，您开始教我更多的高科技的知识，教我使用电子白板，全班只有我会用，您还让我在为同学们讲课，上课的时候我还是有些笨嘴笨舌，您就教我更多关于讲课方面的知识，让我从一个学生瞬间变成了一位教师!