冬至公开课教案范文3篇(冬至公开课：课堂范文一览)

本文将为大家介绍一份关于冬至公开课的教案范文。冬至，是中国农历中的重要节气，也是中小学校教育中的重要内容之一。教案范文将包含教学目标、教学内容和教学方法等核心要素，为教师们提供一个详细的教学指导，帮助他们更好地准备课堂教学。

第1篇

刚才我们演唱了有关冬节歌曲《给小桃树穿件新棉袄》，冬季里有个节日马上就要到了。是什么节日呢?(冬至节)

小朋友说的真好，冬至节就要到了。哪个小朋友能给我们说一说冬至节(叫3-4名幼儿)

冬至节我们可以做哪些活动来庆祝呢?(改变户外运动、包饺子、讲给小班弟弟妹妹)

(三)自行如厕穿着外衣，到小班请弟弟妹妹一起进行户外活动。

第2篇

1、对朗诵诗歌感兴趣，进一步体会冬至日的节日特点。

2、体会文学作品的情景和意境，并用相应的表情、语气表现诗歌。

3、鼓励幼儿个体朗诵冬至节，根据幼儿情况实施给予鼓励及表现建议。

活动区时间，美工区的幼儿可以自主为冬至节儿歌配上自己想到的绘画作品。

第3篇

2、通过这次活动，培养学生的合作精神，领略传统文化的无穷魅力；

3、让学生懂得去珍惜与家人团聚的时间，以实际行动减轻父母的负担。

（1）会意字。甲骨文表示丝绳的终结，是“终”的本字。金文将丝结简化为点；或另加义符日，表示一年时日的终结，当然是冬季了。篆文省去日另加义符，表示年末结冰的季节，以突出冬季。

冬，四时尽也。—《说文》无冬无夏。—《诗·陈风》

3、了解古代人如何过冬至？（祭祀活动；食的活动；礼的活动；娱的活动）

2、合理调节饮食起居，不酗酒、不吸烟，不过度劳累。

（四）交流：每年你和家人是如何过冬至的？你有哪些感受？

1、体验：跟家长学会做馄饨或水饺，感受冬至节的喜庆，增强学生动手的能力。