综合实践教案范文3篇(《探究实践与理论的融合：综合实践教案范文》)

pUssy 2023-06-17

本文提供一份综合实践教案范文，旨在帮助教师们更好地设计和实施综合实践课程，满足学生的实际需求，提高实践能力和综合素质水平。教案内容详实，步骤清晰，适用于各个年级和专业。

综合实践教案范文3篇

第1篇

师：同学们，你们每天都是怎样来到学校的？你们都会骑自行车吗？同学们可真厉害，这么小就都学会骑自行车了，那你对自行车了解多少？你想知道最早的自行车是什么样子的吗？同学们请看（课件：自行车发展史）

这是有年代记载的比较早的自行车的照片，那时候自行车还很稀有，拥有一辆自行车就跟现在拥有一辆奔驰差不多。人很聪明，有的能工巧匠买不起自行车，就自己做，你看，（课件）这辆自行车做得很不错吧？

师：自行车经过多年的发展历程，现在已经成了许多人必不可少的交通工具，它不但实用性强，而且越来越美观。同学们请看，这些自行车的设计是不是很独特？（课件：各式各样设计新颖的自行车）

师：看到这里，你对自行车是不是更加感兴趣了？那么今天就让我们一起走进神秘的自行车王国，去探寻自行车的秘密吧。（板书课题）

师：你们说的可真详细，那你们知道自行车上的这些部件都有什么用吗？为什么要如此设计呢？

师：关于自行车，你都有哪些疑问？请各小组同学讨论一下。

生：为什么人骑在自行车上不会倒？自行车为什么能动？自行车的座位下为什么要安装弹簧？自行车上的齿轮为什么前面的大，后面的小？自行车上有那么多部件，它们都有什么用？自行车的车把为什么有的是直的，有的是弯的，什么样的更好？自行车反光片里面为什么是凹凸不平的？未来的自行车会是什么样子的？我的自行车骑一段时间就觉得很沉，骑起来很费力，怎么才能让它轻快一点儿呢？……

师：同学们的问题可真不少，根据这些问题，我们可以归纳一下，从三个方面来研究。（板书：结构原理、安全维护、发展趋势）

师：请同学们选择自己喜欢的研究问题，自由分组。（学生按研究问题调换座位）

师：你有信心带领好你的组员完成本次研究任务吗？老师相信你们一定完成的很出色。

师：要想解决这么多的问题，我们都可以通过哪些途径来进行研究呢？到校门口修车铺去问修车的叔叔；到卖自行车的商场去采访售货员；到图书馆查资料；问老师、爸爸妈妈；……

师：同学们的方法可真多！有的要到上去冲浪；有的要去实地拍照、采访，掌握第一手资料；有的要请教老师和家长……你们能够使用多种方法进行调查研究，老师真为你们感到高兴。有了这么多的好办法，老师相信你们一定能够成功的完成本次活动任务。

师：要想成功完成一项活动任务，首先要有一份好的活动。请各小组组长带领你的组员认真填写本次活动的表。

师：同学们讨论的这么热烈，那就赶快把你们小组的活动展示吧！让我们掌声有请第一小组进行展示。

师：今天在与小组同学合作学习的过程中，你有什么收获？与他人合作学习，我们可以取长补短，充实完善自己，让我们的学习过程更加轻松愉快。

自行车是我们日常生活中最常见的交通工具之一，我国又素有自行车王国的美称。通过本节课的学习，希望同学们可以了解更多的关于自行车的知识，做一名优秀的自行车驾驶员！在这里，老师预祝同学们的活动可以顺利实施成功

综合实践教案范文3篇

第2篇

纽扣是孩子们在生活中经常见到的，孩子们都非常的熟悉。而玩纽扣作为综合实践活动的一个部分，它可以在孩子们收集纽扣、观察纽扣的过程中，了解纽扣的构造、特点。在玩纽扣的过程中，可以培养幼儿对综合实践活动课的兴趣，挖掘他们的想象力，活跃他们的思维，提高他们的动手能力。此外，在玩扣子的同时，还可以培养孩子们的观察能力，通过实践操作提高幼儿的自理能力，让幼儿养成自己的事情自己做的良好习惯。

3、让幼儿在活动中自己动手，锻炼幼儿的自理能力。

2、幼儿带着问题观察各种纽扣，教师给予幼儿充分的探索时间，并倾听幼儿交谈。

第3篇

1、让学生根据自然灾害发生的规律和特点，学会自救自护。

3、通过读新闻、模拟表演、交通安全知识抢答等形式引起同学们对消防安全的重视。

4、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的消防规则，知道发生火灾后应该怎样做，平时注意怎样预防火灾。

如：地震、雷雨、冰雹、滑坡、泥石流、落水、火灾等。

（1）不惊慌失措，不要去阳台或窗下躲避，不要拥向楼梯。

（2）要迅速躲在桌、柜、床等家具下面或小房间里。

人们的生活离不开火。但是火如果使用不当或者管理不好，就会发生火灾，严重威胁人们的生活，给我们的生命财产和国家的建设发展造成巨大的损失。因此消防安全十分重要。今天我们就一起来学习消防安全的有关知识。

（6）发生火灾时，要拨打什么报警电话？并且要说清楚什么？

（1）表演内容：一名小学生放学回家路上同小伙伴一起到山上玩火？