脚印叙事作文16篇(足迹编年史：留存心灵之旅)

脚印叙事作文是一种独特的写作形式，通过描述人们的脚印轨迹，传递出一种深刻的叙事感。脚印，代表着人们的生活、成长和志向，每一步都是一个故事。这种叙事形式能够激发读者的情感共鸣，并带领他们踏上一段富有意义的文学之旅。

第1篇

在生命的旅途中，也许我们不能保证全程精彩，但我们总要留下些什么。当岁月流逝，生命翻开最后一页时，想叫一声妈妈都会变成一种奢望。我们什么也带不走，能留下的，便只有崎岖不平的路上曾经的一步一步深深的脚印。

小学时的画面，似乎是一种奢侈的回忆。从一步步歪歪扭扭的走着猩猩似的步伐，到踏着稳重而自信的脚步；从磕磕巴巴的叫着“妈妈”这个简单的词语，到脱口而出流利的长篇大论；从稚嫩的“a”“o”“e”到晕头转向复杂多变的应用题……经历啦很多，有甜，有涩，无论滋味如何，我都要感谢上苍，给予啦我一段丰富多彩的日子，给予啦我一段奢侈的回忆，给予啦我很多机会，历练啦我学会勇敢面对或涩或苦的岁月……

现在的一切，似乎是一段吝啬的生活，没有多少精彩，千丝万缕的乏味向我袭来，平淡的出奇。由于我的不自觉，我似乎变成啦老师的重点关注对象，但我已习惯这种提心吊胆的日子，教室门响的时候我会以迅雷不及掩耳之速回头凝望；老师一提“肖志晗”这个名字我第一反应准没好事……虽然一切的一切都是那么倒霉，但我觉得非常充实，似乎也有一份小小的惬意。现在的生活吝啬着，也充实着；平淡着，也渴望着。

未来的生活，似乎是n条蜿蜒甚长的山路，永远望不到那一边，前方永远充满啦诱惑力，也许有野狼，也许有庞大的拦路石，也许还有很多出乎我们意料之外的惊喜，但通往明天的路始终没有捷径和预告，必须一步一个脚印的追逐自己的未来。我们的脚印要踏在有价值的土地上，要有一个追求的目标，不然一切的努力都是白费心机。我无法预知命运，但我可以改变命运；我无法改变命运，但我至少可以抗拒命运。也许我的付出是常人的'一百倍，一千倍，留下的脚印是别人的一千倍，一万倍，可当我追逐到生命最璀璨的一刻，一切便成啦惬意。不因害怕而逃避闪躲，不因路途的遥远和迷茫而放弃征程，一切的一切都要靠自己创造。我自豪，因为我不畏惧；我骄傲，因为我留下的痕迹可以向世界证明我的存在；我喝彩，因为我留下啦生活中一步步朴素而真实的脚印。

过去的只留下一段记忆的精髓，其它的就让时间风化，随风逝去吧；现在的路，要踏实走好，不要再次因为自己的懒惰而敷衍带过，不要让它成为庸碌岁月之后再感到惋惜；未来的路，是我前进的动力，让它缩于寸土，被征服在你踏实有力的脚下！

无论我怎样卑微，但我一定要留下自己深深地脚印，证明自己的存在！

第2篇

山间积聚着充满芳香的黄土，蔓延整座山，我轻轻地踏在松软的泥土上，留下了我深深的脚印。

那一次，父亲带着我去爬山，他依然选择了一条比较陡的，满地都是泥土的小路。

开始，我不以为然，可天公不作，却下起了毛毛细雨，霎时，一丝丝凉意，从脚，到身，再到头，围着身子卷了上来，使我呛不过来，我紧紧的拽着父亲的手，尾随着他。

雨，无情的打在我雪白的脸上，我一步接一步，一个接一个脚印，踏在栗泥泞黄土上，鞋的表面还残留着不愿放弃的泥土，雨水，渗入鞋里，一阵阵不爽的感觉油然而生，我奋力地拉着父亲冲向附近的一座亭内，父亲望着我，眼神是多么的活跃，一轮弯月挂在他的嘴上，他抚摸着我，“孩子，苦了吧？”我诧异地点了点头，父亲竖起手指，往原路指去，“孩子，你看见那四排脚印吗？”“嗯嗯，最大的是你的，最小的'是我的！！”父亲宠我微微一笑，把我搂在怀里“那你看见脚印里留有的雨水吗？那是你经历了困难后所收获的果实，每一只脚印想每一次困难，倘若你没有踏下脚印，就没有水流进去，只有你一气呵成坚持到最后，成功就属于你，如果你半途而废，那么你先前所得到的收获将消失，就如同脚印里的水待太阳出来后会消失一样！！”我是懂非懂地点了点头，但还是将父亲这一翻耐人寻味的话记入心里。“来，我们继续攀登高峰。”这一次，我并没有抗拒，而是迎着细雨，一步一个脚印地往上爬，每走一步，回头望望我曾经踏下的脚印，微微一笑。

风，在我雪白圆滑的脸上留下沧桑的烙印，雨，微微拂过我的刘海，那我曾经踩下的脚印，早已深深地刻在我的心里。

第3篇

“难忘”它是一个什么概念？朋友说它就像是一张白纸上滴上了一滴黑点，永远也抹不去。不错，它确实如你所说，是一个永恒的概念。

那是一个风雪交加的日子。这时的我还只有八岁，但学习负担并不比现在轻，什么课外补习、学跳舞、学围棋……一窝蜂的向我涌来。“等妈妈一会儿，今天雪太大了，你自己别摔了！还要拿那么多的东西，我送你去吧！”身后传来妈妈的声音，我转过头，看着把自己裹得里三层外三层的妈妈（妈妈生病了）心中忽然有一股暖流涌过。

在去老师家补课的路上，我和妈妈并排而行。路上的雪很厚，妈妈便转过她那裹得只剩下眼睛的.脸对我说：“你去我后面，踩着我的脚印走。”我不解地问：“为什么啊？”妈妈笑着说：“这样你的鞋就不会湿啊！“虽说当时只有八岁，但我还是理解”爱“字的含义的。爱无处不在，妈妈为了不让我的鞋弄湿，在那寒冷的冬日里，她留下了一个个温暖我的脚印。在别人眼里，也许这并不算什么。但在我眼里，它却值得我珍惜一辈子。

”逝者如斯夫，不舍昼夜“。时间像流水一样消逝。转眼已经过去了五年。时间在母亲的脸上留下了轮廓，但那份爱，依旧如初。在记忆的银河里，这是‘一颗璀璨无比的贝壳。每当遭受到委屈，认为世界没有爱的时候，”拾“起它，便是我安慰自己的最佳方法。

这篇记叙文记叙了下雪天，妈妈怕我弄湿鞋，让我踩着她的脚印走，抒发了我对妈妈的热爱和感激之情。文章语言生动形象，风格自然质朴，选材小中见大，感人至深。

第4篇

独自走在校园里，转学了，我已不属于这里，不过我还是要来看看老师，朋友，还有那温馨的笑声。读书声在校园中回荡，独自在泥地上踩出一串脚印，回头看看，仿佛看见了我最喜欢的老师——罗老师刚来的时候。

那是一个骄阳似火的夏天，开学的第一天，坐在教室里的我们叽叽喳喳地谈论着放假以来的趣闻。这时，一位年纪大概二十几岁的年青教师捧着一本书进来了。她站在讲台上，大大落落地在黑板上写下了一个大大地“罗”字，“今天开始，我就是你们的班主任罗老师，怎么称呼我你们自己决定。”老师正在颁布她的“施政大纲”，大家开始议论开了。“老宋呢？去哪了？”“她多大了？看起来很年轻。”“她凶吗？我可不想去试着跟她对着干……”只见老师咳了咳两声说：“生字我不读，自己翻字典；文章我不说，自己理解；段落大意，中心思想自几归纳；自己研究课后练习……”我们都惊呆了：你什么都不教那来干什么，这老师怎么这么懒啊。

向来没有自觉性的我们书不看书，一上课就“玩”。一天，老师搬进来一摞试卷，对大家说：“今天考试！”大家又被吓到了，这几天根本没什么，考个屁啊！拿着试卷一看，全是生字理解，大家考得一塌糊涂。老师丢下一句“明天再考”就离开了。第二天，老师发下卷子，一看，真的是“再考”，一模一样的卷子，又是一塌糊涂。老师依然扔下那四个字离开了，同学们不得不查字典，翻书，自学，把那该死的分数拉上来。从此大家养成了翻书，自行理解，勤动手动脑的好习惯……

回头望去，那脚印的尽头是我的.母校，是我的朋友，是我的好老师。也正因有了这些可敬的老师，我们的校园才更加美丽。

第5篇

沙滩上留下了一串小小的脚印，海浪吐着白沫，无情地扑打着沙滩，将那浅浅的凹窝抹去。

我站在小梅沙的海边，望着沙滩上戏嬉海水的'人们，想起了第一次来小梅沙的情景。那是几年前的一个暑假，也是在这儿----被细浪温柔舔着的沙滩上，一个陌生青年突然向我发问：安安稳稳地呆着不是挺好吗？为什么要不停地奔走呢？当时我想：为了理想您注定要跋涉，因为追求本身就是一种神圣，不用问从哪里来，究竟能获得什么。

小梅沙的海滩似乎有些平静，蓝蓝的海面上不时有几只帆船驶过，蓝天上挂着几朵飘浮的白云。我抬起头仰望像大海一样湛蓝的天空，望着像浪花一样洁白的云朵，我不由自主进入沉思：出身贫寒，从一个放牛娃，带着一身土气蹒跚着沾满黄泥的双脚，闯入神圣三尺讲台，去追求一个梦，经历坎坷尝遍心酸苦涩，在挫折、忧伤、喜悦和掌声中成长，为没有辜负养育自己的这片土地和人民而倍感欣慰。

“浪来了，快跑！”这时，又一阵惊叫声夹杂着海浪声从远处传来，打断了我的思绪……

我也赤着脚走在松软的沙滩上，让海水悄悄地将我的脚印荡平。

第6篇

初次入春，太阳还是被雪紧紧的包裹住了，风也只是轻轻的摇晃枝头，让残雪慢慢的慢慢的落下。空无一人的小巷，只有一个矮小的身影悄悄地走过了，留下了一串脚印。

她曾在电话那头说过我自己一个人就行了，不用这么大冷天的特地跑出来迎接我。显然这头人不同意非把话题扯到安全和健康上去。又像是争不过那头，只好把话一接好吧，路上一定要小心。

同时，她也说过，今年的行李不多。不过这个不多，是衣服用品不多，但却是个大丰收。她只是为了几十块钱的运费，能省下来就去买种子，又一次种下希望的种苗。这样反反复复，让我们一家子都觉得不好意思了。

当她踏下车的一瞬间，时间似乎都凝固了，我们都等待着喜悦，而她却盼望着团聚。那布鞋踩在松软的'雪地里，留下脚印，那承载着一年丰收啊！因为怕鸡蛋打坏，她紧紧的抱在怀里，像是抱着一个只有几个月大的孩子。不过这雪地没有那么简单，她几次踩在边上险些滑倒，不过身子一撑，很快站起来。不是每次都是那么顺利，她摔了，爬起来。很快到达了目的地。

当目光全撒在门上的时候，她的心跳加快，可以见到自己的女儿了。门砰的一声打开了。灯全部亮了起来，像富丽堂皇的宫殿一样。这时候，我和妹妹齐声大喊欢迎回家，外婆！她赶紧脱下了沉重的衣裳，和我们团聚在一起，享受着那一刻

早上天一亮，雪没有化，而那一串脚印仍在，没有在匆忙的人间消失，只是静静的看着，丰收与团聚的喜悦。

第7篇

缤纷的雪花洒向大地，给世界穿上了一套晚礼服，去参加冬的舞会。于是万物归于寂静，等待着那激动人心的一刻。只有雪还一心一意地下着。一阵风吹过，掀起薄薄的一层雪，那是晚礼服的裙角，是世界伴着乐曲在翩翩起舞，是冬的舞会开始了，于是一切开始沸腾。

早晨，我背着书包，走在小路上。猛烈的寒风夹着雪粒不留情地往我脸上扑来，脸颊像插满了针一样的难受，双脚在冰冷的鞋里已经冻僵了。我只得缩了缩脖子，拼命拉着不听使唤的伞，机械地向前移动，身后留下了弯弯扭扭的脚印。

“倒垃圾！倒垃圾！”寒风中一阵吆喝声隐约传入我的耳朵。我睁大眼睛透过飞舞的雪花只见前面走来一位年轻的农民，他头上戴着斗笠，斗笠上覆盖着一层白白的积雪，身披着雨衣在风中舞动，他肩挑一副箩筐，手握一把小铲，正使劲吆喝着。

方才紧闭着的门接二连三地打开了。青年人连忙迎上前去，他用红彤彤的手利索地从人们手里接过簸箕，把垃圾倒入箩筐中，又快步回过去，递还给人们。就这样，一簸箕，两簸箕，三簸箕……看着他不厌其烦地做着这套动作，人们都对他投以感激的微笑。

“这么冷的天，你还来收垃圾啊？”一位老人情切的问。

青年人抬起头，红里透紫的脸上绽开喜悦而又憨厚的笑，他说：“下雪天路滑，你们倒垃圾不方便，放在家里也怪不舒服的。再说，我们晴天能干别的活，天气不好，工人们照样工作，我们农民不也应该照样劳动吗？”

“小伙子，那你也应该多穿些衣服呀！”一位老奶奶，望着青年单薄的衣衫疼惜地说。

“我们农民在风雨里干惯了，这点雪算不了什么！”人们久久注视着这位青年，看着他紫红的脸颊，那长满老茧的手，那充满活力的眼睛，啧啧称赞着。

箩筐装满了。青年熟练地挑起担子，在人们的'道谢声中，在青竹扁担“吱吱”的鸣叫声中，渐渐远去了……

“倒垃圾！倒垃圾！……”声音一直叩打着我的心。谁说他挑的是垃圾？我们分明看到：他一头挑着春天的绿色，另一头挑着秋天的金黄。雪地上的脚印啊，刻着他勤劳而耐苦的品格，装着他，对人民无限的爱。

漫天的雪花仍纷纷扬扬地下着。这个冬天，真美，美得纯真，美得善良，美得让人心血澎湃！

第8篇

夕阳西下，微黄的阳光斜射，洒在满是庄家的土地上，金黄了一片。农田里同样金黄的还有那些辛勤劳动勤勤恳恳的农民们。他们挥洒汗水，土地感受到了；他们的脚印踩遍了农田，土地看到了……

那个举着个镰刀，在田里时而起身，时而弯腰的老农正是我的爷爷。爷爷以前是个当兵的，退役后老老实实当了一辈子的农民，那先前在部队里挺直的背却被丰收的大地磨砺得一身的病。

我静静地伫立在田埂上，丝丝清风夹着点点麦香而来，爷爷还在农田里。爷爷已经60岁了，岁月的刀片毫不留情地在他的脸上肆意侵蚀，他的眉头微皱，也许是这燥热的'天气让他的工作更加艰难。汗水在额头聚集，然后一颗颗地往下滴。挂在那脖子上的毛巾早已被汗水湿透。可爷爷没有用毛巾擦，为了赶紧收割，他赶紧撸起袖口，在不经意间伸手擦汗。黝黑的面容在阳光的照射下显得发亮，他似田里的守护神，生生世世地保卫着他爱的这片土地。

“一，二，一，二，来呦！”也许是这枯燥的农活让爷爷

疲倦了，他扯开嗓子嗬着那属于他的歌谣。沙哑的声音飘荡在天空中显得那么强劲有力，那混着泥土粗糙的双脚不停地在土地里打转，好似倾诉他们间的故事。爷爷爱穿那方便又便宜的草鞋，脚上那双草鞋与麦田亲密融合，爷爷的双脚却被那粗糙不堪的草鞋磨破了多少皮，流了多少血，这是我不曾知道的，这也是爷爷不愿让我们知道的。

太阳收起了它最后一抹余辉，天渐暗，爷爷朝我挥了挥手：“丫头，我们回家咯！”爷爷笑眯眯地看着我，牵起我的手，我可以感受到那双强劲的打手是那样地粗糙，似那冬日里被寒风侵蚀的老树干。

我决定为爷爷洗脚，这是我突然做的决定。爷爷憨憨地笑着连忙摆摆手说：“不用了，乖。”热气腾腾的洗脚水，似乎润湿了爷爷的双眼，从不流泪的爷爷眼眶却渐渐变红。当我触摸到那双饱经风霜的脚时，我再也控制不了自己那抑制已久的情感，泪水不住地流淌，我哭了，我真的哭了。

粗糙，摸到爷爷双脚的时候，满脑子里都是这两个字。得是多少年的艰苦农耕才会使爷爷的双脚没有了鲜丽。那双双草鞋与农田见证了爷爷多少年的辛苦啊！

站在田埂上，我痴痴地望着。那金灿灿的农田里，一个沧桑的老人，将他的爱送给了土地，他的脚印布满这片爱土。

第9篇

漫漫人生路，蓦然回首，在一串串清晰的脚印中，体味人生的真谛！

7岁的一天，语文课上，听写生字。老师让我到黑板前“示范”。我很兴奋，也非常感激老师给我展示的机会。我便欢天喜地地跑上了讲台，拿起粉笔写了起来。写着写着便听见同学们的切切私语，我还天真的以为是夸奖我字写得漂亮呢，心里扬扬得意起来。可是当我刚走下讲台，便听见同学们哄堂大笑起来，我茫然不知所措。老师制止了同学们后，和蔼地对我说：“回去练练字吧！”虽然只是淡淡的'一句话，我还是感到了它的分量，我暗暗立志：“一定要练就一笔让人羡慕的字！”这一段经历教会我从小要立志。

13岁那一年，我走出生活了6年的小学校门，迈进了一个陌生的校门。一切都是新的，来自各方面的压力也渐渐加大，我感到无所适从了。于是决定放弃练书法。一个月后学校组织书法展览，我仗着自己学了几年书法的“优势”，打算“一展才华”。书法作品展出后，看到自己的“佳作”与其他同学的作品相比的差距，心头涌上一种说不出的滋味。于是我又“拣”起了书法，埋头苦练……这一段经历教会了我做事要持之以恒。

16岁这一年，我学书法已有一段时间，已有了一些长进，觉得在同龄人中已有一些小成绩。一天，去看望昔日的代课老师，并且带着自己的作品给老师看，我满以为老师会夸奖一番，可是看到老师眉头紧皱的表情，我又失望了。老师笑着对我说：“练习书法，贵在持之以恒，永不自满。只有向自己挑战，才能达到更高的境界，获得更大的成就。”是啊，“学无止境”，“骄兵必败”。这一段经历教会我要挑战自己，永不自满。

第10篇

人生，一步一个脚印，只有拼搏的人生，才会有脚印的存在。

一个人平平凡凡的，你的人生道路上不会有脚印的存在，因为你永远踏着别人走的路，你的一生是庸俗而平凡的，你也是一个不为人知的小市民，只有努力，只有拼搏，你的脚下才会布满金子，每个人的成功都是需要付出很多代价的。没有理想，没有目标的人就是一个平凡的.小人物。没有胆量，没有勇气去拼搏的人，你的人生不会有多大的起伏。没有勇气去拼搏的人，是一个没有胆量面对自己人生的人，因为他害怕失败，这样的人是一个懦弱的人，一个平凡的人，他的一生也同样的平平凡凡。

多姿多彩的生活，多姿多彩的世界，一个人的生活中充满了色彩，说明他会享受人生，但这不能代表他会为自己的色彩生活拼搏的人，现在社会上有很多“月光族”就是那种一个月赚多少用多少的人，他们享受到了钱给他们带来的物质上的满足，虽然每天都过得多姿多彩，但他们没有想到以后的人生，他们只想到，只要现在开心。他们的一生也是平凡的，他们永远踏着别人走过的路，过着自认为很幸福的人生，其实那是一种奢侈，那样的人生不要也罢，生活是靠我们一步步的脚印踩踏出来的，我们的成功是需要汗水的。

成功，不是一步登天；成功，是我们用辛勤的汗水和刻苦的努力而换来的；成功，也是一步一个脚印踩出来的。成功的人生，它的每一天都是多姿多彩的，成功的背后充满了艰辛，它可以从我们的每一步的脚印上所看得出。成功的脚印就像下雨天踩在泥泞的小路上，每一个脚印都是如此的深，如此的真。那是真实，没有半点虚假的成功，人生只有不断的拼搏才会体现出它的价值和意义。人生如路，需要我们踏踏实实的，一步一个脚印地去踩。

第11篇

双脚摆脱了无奈的羁绊，在历史的天空中留下了的脚印

“昂天大笑出门去，谁有我风光？”身为浪漫主义的诗人，白发三千丈，脚踏独舟出门去。在被流放时，他那威武不屈的脚印走遍了大地，他那脍炙人口的诗篇让人叹为观止，这诗啊﹗他用大半生描绘的浪漫主义﹗在历史的长河中留下了浪漫的脚印。

“自古逢秋悲寂寞，我言秋日胜春朝。”当写出这首诗时，刘禹锡已从人生的春天走秋天，可他那一身报国，虽死犹生的豪情并未在秋天中凋零，怎样的精神？刘禹锡坚定地站在陋室的台阶上，以其坚韧对抗着对他不公正的待遇，当他又回长安时，已在历史上留下顽强的脚印。

杜甫，衰弱的老头，但让人一味的思念，“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”他对报有的信心，它是现实主义诗人，他用他悲凉的笔调描写着唐朝的.兴与衰，他在历史上留下了希望的脚印。

“落红无情物，化作春泥更护花”。龚自珍，腐朽的清，他辞官离京，为追求理想、信念，甘愿奉献。他在历史上留下了追求的脚印。更有范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐？的豪迈印迹。

历史上的伟人，都在历史上留下了令人深思的脚印﹗我想社会怎样发展，都永远抹杀不了的脚印，让人敬佩的脚印。

第12篇

在几个星期前，学校的楼梯上忽然有了黄脚印和蓝脚印。当时，我很不理解，后来老师讲了之后，我才明白，黄脚印和蓝脚印是为了让我们知道上下楼梯时，要靠右走。

记得在四年级的时候，我那时是班长。每次升旗仪式回教室的时候，楼梯上挤满了人。我都不知道怎样走了，而且还有一个大班牌需要我拿。当我走上楼梯的时候，好几次都要被挤下去似的。近期都在放“踩踏”事件。尽管老师也都提醒过，但是上下楼梯时还是那么乱。当时的我真担心自己啊！

现在楼梯上有了这些脚印，人人都遵守“上下楼梯靠右走”的规则。每一次当我走到前，看到这些脚印，仿佛它们在笑着对我说：“姐姐，上下楼梯要右走哦！”我就会情不自禁的向右走。不止我一个人这样，全校师生都被脚印所感染。每当走到楼梯前，要想上楼梯或下楼梯都靠右走。自从有了这些脚印，人们在走楼梯时，不会再像以前那样，没有秩序。大家都自觉遵守“上下楼梯靠右走”的`规则。从此以后，人们在走楼梯时的情景，也成了校园一道靓丽的风景线。而我也不用再担心自己的安全了。

黄脚印，蓝脚印——上下楼梯靠右走。虽然只是那么一个脚印，用处却不小。

第13篇

胆怯，这种常常被看到是弱点的品质，在特殊情况下，却能成为一种智谋，如同有勇无谋不能成事一样，胆怯，有时候却可以转换成一种无形的力量。

“妈妈，我们家的兔子的毛，为什么会变颜色呀?”一个幼稚的童声打断了，正在二楼飘窗上看书的我。”那是因为小兔子和你一样春夏秋冬需要换衣服呀!“邻居家的阿姨正在小院子里响自己的孩子”解释“这一切。

听完这时母子俩的对话，我便在心中默默地告诉这个孩子，那是因为兔子在冬天白雪皑皑的雪地中跑，毛色和雪色是一致的`，不容易被天敌和猎人发现，然而，夏天也是这样的。

可是，我又不仅这样问自己：”夜里，野兔在积雪上留下很深的明显的足迹，那么天一亮，野兔的天敌，又还是会发现它，不是吗?“想到这，我忽然想起，列夫托尔斯泰在一篇文章中，这样写道：夜里，野兔不怕在田野和树林里走动，因此，留下的足迹是一直向前的。可是，天一亮，它的敌人都醒了，野兔听见狗叫，农民谈话，狼嚎，吓得左一下右一下的乱跳，它往前跑一阵，听到什么声音就沿着自己的足迹往回跑，重复几次，它再窜到一边去，天亮以后，它就躺下休息。清晨，猎人出来辨认野兔的足迹，重复和远距离的跳跃使他困惑，野兔的狡猾令他十分惊讶。

当我在看过这篇文章后，我想，其实，野兔并没有想到耍滑头，它只不过是什么都怕罢了。

第14篇

一串串脚印就像五颜六色[注: 形容色彩复杂或花样繁多。引伸为各色各样。]的贝壳，有红的，黄的，棕的等等；也像一盘盘美味的菜，有酸的，甜的，涩的等等脚印伴随着你成长，形影不离[注: 象形体和它的影子那样分不开。形容彼此关系亲密，经常在一起。]。

脚印是棕色的，带着一点酸味。那天并不是一个好天气，大雨倾盆，雨点如黄豆一般大，敲打着家中的窗户。家中早已烧好了饭菜，等待着在外工作的父亲。当时我肚子早已饿得直叫，而母亲却一脸忧愁，在屋内徘徊着，一会儿看看窗户，一会儿看看钟表等等好象在等什么。从门外传来一阵脚步声，母亲便二话不说，直奔向大门飞跑而去，只见父亲一身湿淋淋的，像只落汤鸡，我不经意间看见，父亲手中紧握着东西——棒棒糖，顿时，我的心口有点酸，酸得厉害，“孩子，给你”父亲沙哑着说，“我——我——”我有点说不出话来，但我还是接受了，手里握着湿掉的棒棒糖，可我心里却又酸又甜，见父亲那急促地呼吸声，我有点责备自己。在不经意间，我看见门外父亲那泥泞的`脚印。

脚印是金色的，带着一点甜味。幼小的我对世界总是充满好奇心。父母带我到海边玩，一见到那松软的沙子，我有点手痒痒，便开始玩了起来，我将沙子堆在一起，设计了一座城堡，然后，我便一脚踩了下去，大声叫喊道“哈哈，我将城堡踏平了，我是最厉害的。”我边跑边叫喊着，海风吹击着我，好象也在为我鼓励。我心头甜滋滋的，好似吃了一窝蜜。晚霞照射到了海上，好似海上涂了一层金丝一样。被我踏平的城堡上，仍存在着我的脚印，在晚霞的照射下，脚印变了色，变成了金色，如金子一般。

第15篇

踏着冬雪的残痕，东风凛冽的吹着，独自一人漫步在致远校园。

还记得9月份入学时，独自一人背着书包，提着大包小包，端着脸盆，在拥挤的人流中迈进了致远中学的大门。将初三中考冲刺时那几个日日夜夜奋斗的日子画上圆满的句号。提笔开始书写高中紧密充实的学习生活。那时的我对于高中生活，对于致远这个大家庭是懵懂的，但致远中学严格的管理制度，先进的教学设备与教学水平早已深深地吸引了我。

漫步到教学楼，还记得第一次报到时，走进班级时紧张激动的心情。再想想现在的我，每天穿梭在教学楼、食堂、宿舍楼内，一切都变得那么普通，那么寻常。因为我已熟悉了高中生活，因为我已经熟悉了致远。所以这一切都变得那么普通，我已融入了它，学会了自立，学会了自制，学会了自觉。

走到操场，回忆着体育课上的欢声笑语，回忆着趣味运动会上争夺名次时激动和急切的心情。突然觉得自己长大了，站得也更高了。因为在运动会上我知道了团结的重要性，我知道了和同学并肩作战，一起拼搏时的那份荣誉感和使命感的.心情。在一次次接力中我与同学的关系也变得更近了，更好了。致远的活动给予了我很多，让我不断成长，不断攀登。

刚入学我就参加了社团活动，报了书法社，并担任了社长。致远给了我锻炼的机会，给了我培养兴趣爱好的平台，感谢您，致远，你又带我向光明的前方迈了一步。

致远的老师，课堂上耐心讲解，课下悉心照顾。无数无刻不关心照顾我们。希望把我们培养成祖国的栋梁之才。让我们感受到了如家般温馨的感觉。

现在的我，已学会了自己照顾自己，自觉学习，团结同学，尊敬老师，积极参加各项学习活动，珍惜时间。现在我已适应了高中生活，融入到了致远者这大家庭。紧张的时间安排，论坛式的教学方式，严格的生活管理让我变得更棒更好。感谢您致远，在人生的旅途中，你给予我的将成为我最宝贵的财富看着身后歪歪扭扭的脚印，一个学期即将结束。我又长大了许多，也充实了许多，致远还会伴我走过人生的下一站。继续为我引路，继续为我导航，高中生活相信在致远的领导下我会过得充实美好。而这一段时光会是我人生的闪光点。谢谢你，致远，伴我成长。回到教室，看着先进的多媒体设备，看着窗外校园里新增的树木与指示牌，我明白了，不是致远伴我成长，而是我同致远共成长。让我们一起努力吧，致远，相信我们可以做得更棒更好更精彩！

第16篇

回老家之后，我特别爱跑出去寻觅我幼时走遍的田园山水，极惬意。但更多的原因是：我幼时走过的路，和那些烙在土地上的脚印，正在逐渐淡出我的记忆。

一个难得的月夜，我以夜色为衣，以月光为路，踏上了通往老庙的石桥。

虽桥右无水，但左侧却是一汪碧泉，汩汩流出。如鸣佩环的水声在静夜里叩开了记忆中属于桥和老泉的清幽小轩，被尘封的美好瞬间浮上了眼前心间。

想起三岁时，死活不肯在家照顾妹妹，一气之下跑到泉右的平旷荒地上，在刚下过雨的荒地中一步一泥坑地走着，太幼稚；想起四岁时，被爷爷抱去看奶奶洗衣服，像不受束的小牛一般横冲直撞，在布满青苔的桥上留下了足迹，太欢乐；又想起被表哥骗到田里去，踩坏了不少菜苗都没能打到他，反被骂了一顿。呵，菜苗们的魂灵见证了那个傻得不行的我，在田地里留下了成长与欢笑的足迹……

凉风拂面，我回过神，仰头看月，唔……被乌云遮了小半，但仍是皎洁的。

我踏上了返回的路，久不曾清扫的石阶上爬满了青苔，我竟未留意那些翠玉般的精灵被我踏坏了不少。遂想起以往最是不喜的那句“应怜屐齿印苍苔”，如今看来，我也成了摧花的罪人了。

我又分外留意了四周，嗯……似乎这里的一花一草，一木一山，一坡一田，甚至一虫一水，都在见证我的.成长，见证我留在这养育我的家乡的脚印。

意义非凡？不会吧，我留给他们的只是脚印罢了，但他们如此承载下来后，带给我的便是生命的基石了。我的生命中若少了这些，怎会完整呢？

风不停，凉不断，但四周属于家的景物，带给了我不少的暖意。这暖意在我的心底缓缓流淌，没有尽头。

到家了，我又看了展颜的圆月一眼，如今，她也成了我成长脚印的见证者，真好。