关于幼儿园小班艺术活动教案范文4篇(小班幼儿园艺术活动教案范文)

这篇文章将为大家介绍一份优秀的幼儿园小班艺术活动教案范文,从课程的设计到教学过程的具体安排,为广大幼儿教育工作者提供有益的借鉴和参考。

关于幼儿园小班艺术活动教案范文4篇

第1篇

积极观察,初步了解冬天落叶树的特征。使用棉签画树干和树枝。

使用棉签画树干和树枝。注意绘画方式,保持绘画整洁。

黄色、蓝色卡纸若干,棉签,颜料,课件《冬天的树》,范画两张,过程:

(1)师:寒冷的冬天来到了,有许多的大树妈妈都发生了变化,到底发生了什么变化呢?让我们来看一看吧!(观看视频《冬天的树》)幼儿观察,教师提问:冬天里的树是什么样的?树枝有什么变化?小树叶都离开了妈妈,变得光秃秃的。这种树我们叫它落叶树。

(2)观察树干和树枝。问:大树妈妈的身体在哪里?树干是怎样的?

师:看!大树妈妈在向我们挥手呢!它的树枝是什么样的呢?

(1)教师引导幼儿思考,冬天的树是什么样的?要怎么画呢?

(2)根据幼儿回答,引导幼儿小结:树上有树干、树枝。画时先画树干,再画树枝。教师边说边示范并请个别幼儿尝试。

3、幼儿绘画(1)请幼儿用棉签大胆作画,教师巡视指导。

(2)鼓励幼儿画出自己见过的或喜欢的树,可画一棵,也可以画几棵。

4、绘画活动结束(1)将作品贴起来组成"冬天的小树林"并欣赏同伴作品,说说你喜欢哪张作品。

关于幼儿园小班艺术活动教案范文5篇

第2篇

1、能随音乐自由的表现鱼儿游动的动作,感受音乐的停顿。

1、经验准备:事先引导幼儿观察鱼儿游的动作,理解捕鱼的意思。

教师:小朋友,小鱼是怎么游的?谁来表演小鱼游?我们一起来学学小鱼游吧。

玩法:请两个幼儿双手上举,碰在一起做"网鱼",其他的幼儿扮演"小鱼",跟着音乐有节奏的游动,一个接一个用碎步从网下钻过。当唱到"快快捉牢"的捉字时,渔网迅速地放下,开始"捕鱼",把"小鱼"套进网里。被捉到的幼儿排到尾末,游戏继续进行,等音乐反复多变到结束时捕到的两只"小鱼",与"渔网"交换角色,游戏重新开始。

1、引导幼儿随音乐学"鱼儿"游动的动作,让幼儿享受自由随音乐运动的快乐。

3、引导幼儿充分感受歌曲,感受音乐结束前的休止。

4、鼓励幼儿创编各种表现鱼儿游动的动作,让幼儿随音乐进行游戏。

5、开始时教师可以当捕鱼人,幼儿熟悉玩法后,与幼儿交换角色。

(五)教师简要评价后,幼儿自由做鱼游动作结束活动。

第3篇

2.体验玩水粉颜色的快乐并能初步养成良好的绘画习惯。

今天我请了几位长胡子的爸爸来我们班做客,瞧,他的胡子是什么样子的?(让幼儿注意仔细观察胡子)

1.教师边讲解边示范,爸爸的胡子是怎么长出来的呢?

食指蘸一下,再到纸上点一点,点出爸爸的短胡子。(注意画短线的方法)

食指蘸一下,再到纸上点一点,拖一下,点出爸爸的长胡子。(注意画完后要记得用抹布把手擦干净)

四、集体操作,教师巡回指导画出长短、粗细不一样的许多胡子。

五、展示作品,评价爸爸的胡子长的长长短短、一根一根。

第4篇

幼儿园小班新版艺术活动教案:《小手拍拍》(音乐游戏)

1、能跟随伴奏有节奏地边唱边指五官以及身体的其他相应部位。

2、能积极参与、大胆表现,体验与同伴共同游戏的快乐。

(1)玩法:全体幼儿坐成半圆形,面向老师,一边唱一边拍手,同时身体随音乐轻轻摇动。两手握拳,唱到"手指伸出来"时,伸出食指。唱到"眼睛在哪里"时,教师边唱边问。唱到"眼睛在这里"时,幼儿回答,并用食指指出眼镜的位置。

(2)指导随歌词的指令指出相应动作,动作符合音乐的节奏。

2、幼儿初步熟悉动作与歌词后,尝试随教师边唱边有节奏地做动作。

3、启发幼儿想出五官以及身体的其他各部位,编入歌曲进行演唱与游戏,想出的幼儿可以做"小老师",在第⑤小节处问,其他幼儿答。

4、幼儿熟练后,自由两两结伴,听音乐边唱边相互问答与游戏。

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