小学六年级圣诞节日记6篇(追寻圣诞魔力：小六生的光影时刻)

这是一篇关于小学六年级学生圣诞节日记的文章。文章主要记录了学生们在圣诞节期间的欢庆活动、个人感受以及与家人朋友共度节日的点滴。通过读者的分享，我们可以感受到他们对圣诞节的热爱与期待，同时也让我们回忆起自己在童年时光里度过的温馨圣诞。

第1篇

一个自由且多彩的国家，圣诞节是他们快乐狂欢的日子。美国的民族复杂，所以其庆祝方式常因移民的不同而有所差异。大部分室内都有别致的布置，门外悬挂着美艳的花环及绮丽的饰物。梵谛冈：如果你想在世界的圣彼得教堂参加由教皇亲自主持的圣诞弥撒，虽然那里可容纳三万五千人但仍需预先定位。其圣诞弥撒大多在十二月二十五日零时举行，教皇坐在八个侍从抬着的轿子上穿过群众，一边向信徒们祝福一边走上祭坛。教皇着白袍外罩金黄色祭服，登上圣彼得大教堂的祭坛，以拉丁语念出祷告词。零时整，号角手吹响的喇叭，安放于大祭坛上的摇篮本被覆盖着。

这时，圣婴耶稣身上的白布被徐徐除下了。教堂内的各国信徒眼眶里含着热泪，以各自的语言唱出悠扬的“平安夜”。世界各地的天主教徒均视前往圣彼得大教堂，亲谒教皇，受其祝福，为一生中的荣幸。

日本：虽然日本非基督教国家，但战后日本过圣诞节的风气十分风靡。原因之一与各大商家的促销有关。有的百货公司以圣诞树作装潢，在店内布置雪景，增加银色圣诞的气氛。各色茶店、夜总会、酒吧也都安置一株圣诞树以应景。十二月中旬各商店人山人海，大家为准备圣诞礼物赠送亲友而忙碌。善心人士亦趁机致赠礼品予东京室内五十二所肢体及心智障碍的儿童。

第2篇

早晨，我一起床，就发现床头有一个大的粉色环保袋。墙上挂着一个星星，书桌上有一个小的橙色的环保袋。在我的电子琴旁边还有一个圣诞树。灯的周围有一些彩带。我还是准备着跳舞。

哈！让我意想不到的是，老师给我们发了好多礼物——两根棒棒糖、一个果冻和一个小袋子。

我换好衣服，我、爸爸、妈妈和爷爷去看电影（在家里看）爸爸神秘的说：“这个电影是所有小朋友都爱看的哦！”然后，爸爸让我闭上眼睛，开始的时候再睁开。音乐响了起来，我睁开一惊一看，啊！是“鼠来宝”！滴答滴答电影放完了。爸爸带我来到我的房间，打开那个橙色的小环保袋，一看，哇！是鼠来宝的六个娃娃！我把它们摆在了床头，让他们天天陪我睡觉。

爸爸妈妈带我和爷爷去吃我最喜欢的比萨，我边擦嘴巴边自言自语到：“啊！才半天，我就觉得我的圣诞节实在是太快乐了！”

下午，爸爸妈妈带我们去买地毯，在超市里逛来逛去就是没有发现很好的地毯。爷爷指着右边对我们说：“这里有一个喜羊羊的游戏地毯。”爸爸妈妈觉得很不错，就买了下来。我看了看手表，才三点钟。我们就去买礼物。哇！今天真是大丰收啊！

回家之后，爸爸带我来到我的房间，打开那个大袋子，哇！好多礼物！

就这样，精彩的一天过完了，我的圣诞节也非常快乐！

第3篇

“圣诞节快乐！”家长们齐声说。今天是圣诞节，大家都聚在一起吃晚饭。我和爸爸妈妈手拉手来到“吴哥”饭店。吴哥的菜非常好吃，吃的有：麻婆豆腐、红烧鸡翅、鸭舌头。还有甜点：绿茶饼。进入吴哥，来到包房，“林茂和来了”一个笑嘻嘻的声音传到我耳边，不用看就知道是段景淳在讲话。看了一眼桌面，我发现这次家长可是大花血本了，之前那些菜先不说，还有很多我从来都没吃过的菜。这些菜散发出迷人的香味，让人口水直流，真想马上扑过去吃。家长马上阻止我，说等大家都到齐再吃。仔细一看确实少了几人，邢者、杨子豫和权钰程还没来。

等大家都到齐了，我们坐在一起有说有笑，玩得很开心。说着说着，突然进来了一位白胡子的不速之客，来人穿着红色的靴子，红色的外套，戴着红色的.帽子，满身通红，就像是圣诞老人。“爸爸你在干嘛啊？”邢者一眼就知道圣诞老人就是他爸爸。“圣诞老人”没有理会，从手中的袋子里拿出礼物，说了声“圣诞节快乐！”就转身走了。我看了一下手中的礼物，惊讶地说“这不是兽王吗？”兽王是我最爱看的书，平时我想买，妈妈都不让我买，现在竟然一口气给我买了5本！大家都拿到了自己最爱的礼物，真不知爸爸妈妈们为了满足我们的愿望，逛了几家店，搜了几家网站才买到这些精美的礼物。

第4篇

回忆中的圣诞节，都是很美好的。记得小时候，当爸爸把这个圣诞老人的故事告诉我时，我还是有些半信半疑，但是我还是圣诞节那晚，把我最喜欢的一只印有小熊式样的小棉袜子放在了枕头下面，然后怀着激动的心情入睡了。

第二天一早，我迫不及待的摸了摸那只袜子。咦？怎么硬硬的？礼物？我掏出了里面的东西，是一张可爱小巧的圣诞贺卡和一本我最喜爱的《米老鼠和唐老鸭》小人书！还在被窝中的我兴奋得打开了贺卡，上面是细若蛛丝的字体，写着：圣诞快乐！署名是圣诞老人。在那刹那间，惊讶和狂喜编织成一首优美的乐曲荡漾在我的心田。

来到学校，天真的我把这件事告诉所有的小朋友，他们都用羡慕的眼光注视着我，同学月月还对我讲：“你好幸运哦！我从圣诞老人那儿什么礼物也没得到！”“爸爸讲只有非常好，非常乖的小孩才有礼物呢！”我自豪地说，心中甜如蜜糖。

此后的几年中，我总会得到圣诞礼物——洋娃娃、动画碟片、学习用品……直到小学三年级，这个秘密才被我发现，爸爸原来就是“圣诞老人”，我得到的礼物并不是那个骑鹿的老人给的东西，而是父亲对我的无限爱意啊！一时间，我的心中空荡荡的，不过我又明白了许多：人是要长大的，就把这些当作我人生中的美好回忆吧！

第5篇

今天是欢乐的一天，大家精心的准备了好多好多好吃的，好玩的好用的东西，今天又是圣诞节，又是两个同学的生日，下午一到就会有活动了，我们欣喜不已。

下午到了！马老师说：“接下来就把礼品放在讲台上！”说着我们就把我们的东西一一放在讲台上。不一会，我们班里鼓声如雷，大家团聚在教室里，讲台上有大大小小的袋子和各种各样彩色的盒子，陈科和陈一诺是生日者，他们每人拿两个奖品。击鼓传花的游戏开始了！第一开始就传到了夏宇豪的手里，夏宇豪就要表演节目了，可是他昨天没有准备好，他无奈只好让霍云开来帮忙了，他们唱了一个主题曲，就慢慢的下了台。一下子就传到了我哥哥的手里，我的哥哥胸有成竹的叫了我和霍云开，我们一起来表演了一个武术就下了台。

最精彩的是陈凯欣、欧阳玲怡、郑琪、陈一诺和周一垚表演的《龟兔赛跑》。欧阳演乌龟，她表演得惟妙惟肖，她努力地移动她的小碎步，陈一诺扮演骄傲自大的兔子，周一垚当裁判，其佘两人扮演小树，这个表演生动有趣，而且意义深远，让我们深深的感到虚心使人进步，骄傲使人退步。

接下来就是我们自由表演的时间了，我和哥哥赶紧冲上前去，请老师让我们表演，我先拿出我的小提琴，拉两首美妙动听的曲子，只是因为琴弓意外折断，效果大打折扣，哥哥弹了两首钢琴曲，也得到了同学一致的好评。

第6篇

转眼间，又要过圣诞节了，而且接连而来的是新年，同学之间互赠贺卡仿佛已成了一个模式，虽然老师一再强调不要送，但是同学们的热情还是淹没了老师的警告。

每个人都讲究礼尚往来，别人送了不能不收，收了吧就不能不回，不然以后谁还和你作朋友呢？就因为这种死要面子的行为贺卡成了一种有一点虚假的友情，同学间就用贺卡来评价友情，以往很好的朋友就应不送贺卡而不欢而散。贺卡虽然满载祝福，但毫无实际意义，可以称得上是一种浪费。虽然是一个小小的纸片，对我们来说是小事吧？如果我们能省下来，做一些有意义的事，比如帮助那些困难的同龄孩子，这样得到的快乐并不比得到同学的贺卡少吧！

撇开物质方面不说，买贺卡也是一个很浪费时间的过程。一去买贺卡，让你看的眼花缭乱，一挑就是很长的时间，有时花了很长时间还没有满意的，随便拿张吧，自己都看不过去，就别说别人了怎么看了。

自古以来勤俭节约是中华民族的传统美德。过节非要送贺卡嘛？我并不很赞成这种说法，贺卡是很好的表达节日祝福的方式，但不要过分的去追求别人一定要给你送，也不要死要面子一定要全部都要送。

圣诞节、新年是快乐的日子，需要朋友真诚地祝福，不要为了赠送而赠送，不要被这种模式而束缚，不要让快乐的日子充满忧愁。