小班美术教案5篇(创意无限:小班美术教学策略)

本文介绍小班美术教案,旨在帮助教师们更好地开展幼儿美术教育工作。教案内容涵盖绘画、手工、雕刻等多个方面,满足了小班幼儿的绘画兴趣和动手能力的训练,同时也充分发挥了美术教育在幼儿教育中的重要作用。

小班美术教案5篇

第1篇

1、尝试用大圆和小圆组合的方法表现雪娃娃,并大胆的为小雪人添画五官。

用大圆和小圆组合的方法表现雪娃娃,并大胆添画五官。

1、教师和幼儿一起撒雪花(碎纸屑),感受冬天下雪的`情景。

4、教师小结:下雪天虽然很冷,但是我们可以玩很多好玩的游戏:堆雪人、打雪战、滚雪球、坐雪橇等等,雪地里的游戏真好玩呀!

1、继续欣赏ppt:小狗和大象也来堆雪人了,瞧!大象滚雪球,滚呀滚,滚出一个大雪球,小狗滚呀滚,滚出一个小雪球,小雪球坐在大雪球上

2、雪娃娃除了圆圆的身体和圆圆的头,还有什么呢?

3、教师小结:大雪球,小雪球,小雪球坐在大雪球上,黑黑眼睛长鼻子,嘴巴弯弯笑哈哈,白白胖胖雪娃娃。

雪人百科:雪人(拼音:xuě rén;英文:a snowman)指用自然雪或人造雪累积,堆砌而成的人形雪堆,在世界各国儿童中广泛流行,是一种特别的娱乐方式。堆雪人是下雪天才能享受的一项有趣的活动。当然雪必须要下得够大,才能积累足够的雪球,气温要够低,才能使积雪不会迅速融化。

小班美术教案5篇

第2篇

1.探索颜料和牛奶之间发生的变化,感受彩色和白色的调和之美。

2.愿意根据色彩的形态变化进行大胆想象,并说出自己的想法。

1.食物颜料(色素),牛奶,洗洁精,抹布,每人一个操作盆。

教师扮演奶牛场阿姨,随音乐《牛奶歌》和幼儿进入牛奶屋情境,一起品尝甜美的牛奶。

(3)白板演示如何将白色和彩色混合,引导幼儿感受颜色变化。

运用photoshop中的.涂抹工具,将白色抹入彩色中,引导幼儿感受白色与彩色融合的动态美。

(1)将食物颜料叠加倒入装满牛奶的盆子中间,注意不要晃动。

(2)在颜料中间滴人洗洁精(浓缩),引导幼儿感受不同色彩在牛奶中翻滚运动的变化,观察和想象不同色彩构成的形态。 (如各种动物或者花草)

神奇牛奶画的原理:食物颜料的密度比牛奶低,所以它们就悬浮在牛奶的脂肪分子中。洗洁精把脂肪分子打散,使得它们在牛奶表面扩散。这一过程的不断推进,使牛奶动了起来,带着颜料到处跑。对于本阶段的幼儿来说,这是一个充满神秘的色彩变化过程,注意不要随意移动操作盘,这样效果才会好。

第3篇

知道过年的时候,人们有摆放糖果、瓜子、糕点等供别人来拜年的时候食用的习俗,加深对过年风俗习惯的'了解。

1、请幼儿交流一下过年时自己到别人家拜年主人是如何招待自己的,引导幼儿说出:主人会摆出糖果给自己吃、倒茶等。教师把幼儿讨论的话题集中到糖果摆放上,提问幼儿:家里过年时会在什么地方摆放糖果?如何摆放?

2、布置幼儿学习包糖果。发给幼儿旧糖纸、泡沫塑料若干(如果是用橡皮泥代替泡沫塑料的,要先教幼儿学习用橡皮泥搓糖果)。示范指导幼儿用旧糖纸、泡沫塑料包糖果。

3、发给幼儿纸碟子,让他们把自己包好的糖果摆放在碟子里,供布置活动室时使用。

第4篇

1、感知紫藤花的特征:一串一串的,紫中带白的颜色。

把幼儿带至紫藤架下,幼儿自由欣赏紫藤花,教师引导幼儿重点观察紫藤花的外形及颜色等特征,并鼓励孩子们大胆说说自己的见解。

伸出食指先蘸一点紫颜色,接着再蘸一点白颜色,然后在图画纸上花柄的两边点画紫藤花,一点表示一朵花。

1、幼儿作画,教师指导,鼓励幼儿大胆作画,大胆尝试双色点画。

3、提醒幼儿注意卫生,不把带有颜料的手到处乱摸,点画结束,及时用抹布把手擦干净。

把幼儿的作品沿轮廓剪下,布置成紫藤架,引导幼儿共同欣赏,体验成功的快乐。

教师总结幼儿在活动中的表现,表扬和鼓励那些在活动中参与积极的.幼儿,让幼儿获得愉悦的心情。同时,教师要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿,让他们也能在活动结束的时候获得快乐,以培养他们对美术活动的兴趣。

第5篇

布置彩色的环境,如挂彩带、彩旗;一棵挂满红苹果的.树(苹果可摘下),红色皱纹纸块若干,一朵花的轮廓图及胶水。

1、出示红色物品教幼儿认识红色(红五星、红花、红领巾、红辣椒、红帽子……),红颜色很显眼、很漂亮。

2、请幼儿找找哪里有红颜色的东西,看谁找得多,鼓励幼儿积极思维,大胆寻找室内环境中的红色物,并说出××是红色的。

4、猜猜盒里有什么(出示纸盒,里面装有红皱纹纸块),请幼儿用红纸块团成红色小纸球,大家一起做一朵红花(老师协助幼儿将一粒粒纸团粘在花的轮廓里)。

2、可根据班级环境布置的需要运用红色进行创造。如用红色纸球粘出"小巧手"的字形图等。

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