关于幼儿园教案锦集4篇(精选幼儿园教学案例：让孩子更快乐地学习成长)

本篇文章将向读者推荐一份优秀的幼儿园教案锦集，该锦集中包含丰富的教案资源，既涵盖了语言、数学、科学等多个科目，也覆盖了不同年龄段的幼儿。这份教案集非常实用，不仅能够帮助教师备课，而且也能为幼儿提供优质的学习资源。

第1篇

1。引导幼儿感受诗歌所蕴涵的色彩美，激发爱秋天的情感。

秋天又有哪些美丽的颜色呢？我们一起找一找秋天的颜色好吗？

（1）你看听到了什么？它们告诉我们秋天是什么颜色的？

小结：小朋友们观察得真仔细，原来它们都是根据自己身上的颜色来说秋天的。

4。扩散思维：秋天里里还有许许多多的事物，它们的颜色都不一样，

秋天不但是五颜六色，秋天还是一个丰收的季节，我们大家都喜欢秋天。

现在，老师请小朋友看一个动画片：《看这朵美丽的菊花》

秋天是一副美丽的图画，美在哪儿呢？我乘上一片落叶做的小船，要去看看美丽的秋天。

一阵秋风吹来，我感到凉悠悠的，呀！秋天还送来一阵阵的香味，我看到秋天里有许许多多的颜色，真美！那秋天到底是什么颜色呢？

我问大地：“秋天到底是什么颜色的？”大地骄傲地告诉我：“秋天是五颜六色的。”

第2篇

2、学习正确的站姿。要求：两脚并拢站立，双手自然放在两边，挺胸、稍抬头。

第3篇

2。初步学习跳皮筋的基本动作，锻炼腿部力量和身体协调性。

1。经验准备：熟悉简单儿歌《跳皮筋多有趣》，看过跳皮筋的短片。

2。物质准备：长短不一的皮筋若干、椅子、儿歌音乐。

1。队列练习：一队―大圆―十字―四小圆―四路纵队，要求幼儿按口令协调走。

d。教师重点指导：跳皮筋时脚的跳动要踩上儿歌的节奏，腿随着脚的跳动有节奏地快速屈伸膝盖，保持身体的协调。

幼儿对跳皮筋游戏很感兴趣，在教师的指导下，大部分幼儿都能学会跳皮筋的基本方法，达到了目标要求。跳皮筋是一种民间体育活动，需要一定的技巧和方法，教师在准备活动中，注意让幼儿熟悉简单儿歌《跳皮筋真有趣》，观看跳皮筋的短片，使幼儿对跳皮筋活动有初步的了解。在活动过程中，把动作分解成由易到难的顺序，由个人到集体，层层递进，解决了跳皮筋的难点。活动中加入了竞赛游戏“看谁跳得高”，使幼儿感受到了勇于挑战的成功感，同时锻炼了幼儿协同游戏的能力，体验到大家一起合作跳皮筋的乐趣。对活动的建议是日常户外体育活动中，可以让幼儿尝试运用学过的儿歌，变换不同的节奏，自创玩法。

第4篇

2、运用各种感官感知树木的外形特征，比较异同。。

一、带领幼儿到户外，让幼儿运用各种感官感知树木的特点。

教师：你有好朋友吗？我们今天要认识一位好朋友，你们知道它叫什么名字吗？

1、这棵树长得什么模样？看起来怎样？它由哪几部分组成？

2、教师提要求：请你仔细看看、摸摸、闻闻它的树干怎样？再捡一捡地上的落叶，看看怎样？

1、老师：它的树干是什么样的？摸起来怎样？上面有什么？叶子是什么形状的？闻起来有什么味道？

四、鼓励幼儿观察其它树木，感知树木的不同，进行比较。

1、教师：你们看看这里还有没有其它树朋友，比一比它们和刚才我们看到的树有什么不同？

3、引导幼儿分别从整体树形、树干、树叶几方面进行比较。

1、教师：今天我们认识了几位树朋友，它们都有树干、树枝、树叶，还有埋在土里的树根，你们知道它们各有什么用吗？

树木是我们每个小朋友的好朋友，有了它们，我们的环境才变得如此美丽，我们一定要爱护它们。