德才兼备作文4篇("卓越兼具：德才兼备的文析")
德才兼备作文，以德育与智育的融合为基础，培养学生全面发展的能力。本站汇集了各个层级的精选作文，旨在促进读者的思维发展与德行培养。不仅展示了学生们的才智，更重要的是弘扬了正能量，引导读者追求真善美。无论是教育工作者还是学生家长，都能从中获得启迪与指导。
第1篇
东汉哲学家王充说过：“德不优者，不能怀远；才不大者，不能博见。”此语意为品德不优秀的人，不会胸怀远大理想；才能不高超的人，不会拥有广博的见识。所以，只有德才兼备，才是我们的心中所向。
常言道，做人德为先。《三国演义》中的刘备既无地盘也无兵力，为什么受人拥戴？因为大家认为他是仁义之君；而曹操一句“宁可我负天下人，不可天下人负我”，让大家对他侧目而视，也是因为他缺乏做人的起码道德。写下“近乡情更怯，不敢问来人”的宋之问是唐代大诗人，律诗的奠基人之一。从古至今，没有人能否认宋之问是一位大才子。然而，这位大才子的品行却令人不敢恭维。“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”，这一千古名句是宋之问的外甥刘希夷所写，为了抢夺诗句的冠名权，他竟派人将自己的外甥杀害。在仕途上，宋之问也是个见风使舵的投机者，他凭借歌颂功德来巴结权贵，有时不惜卖友求荣。最后，唐玄宗直接下令将其赐死，这位德行卑劣的大才子得到了他应有的下场。所以，立业先立德，做事先做人。德如良玉，是一个人安身立命，为人处世的根本保证。
白居易曾在《答友问》中将才能比作利剑。的确如此，才能是一个人建功立业，有所作为的'必要条件。春秋五霸之一的宋襄公，很有仁德之心。因而在两国对垒时大发仁心，讲究礼节，耽误战机，终惨遭覆灭。在作战之时，他不懂机不可失，空有仁义之德，少了为帅之才。所以德行重要，但要是缺少才能，人也很难有作为。
“德”必须驭“才”，“才”必须从“德”。德才兼备，才能成大器。钱学森的一生便是最好的例子。他出生于中国内忧外患，被人宰割的时代。钱学森为了挽救危亡中的祖国，赴美留学求取知识，学成后又克服重重困难返回祖国，为新中国建设作出了重大贡献，被誉为“中国航天之父”“中国导弹之父”。
据《三国志蜀书先主传》记载，刘备曾在临终前对他的儿子说，惟贤惟德，能服于人。如今时代在召唤，我们作为青年一代，要应胸怀祖国，奋发努力，成为国家需要的人才，为中华民族复兴贡献自己的力量。
第2篇
在现实生活中，不讲社会道德的人和事很多。公共场所大声喧哗，满嘴脏话；厕所里管理人员特的在旁边放了垃圾桶，可仍有人不时往池边扔烟头，纸屑，引起堵塞；电影院，银幕上醒目的放着“请勿吸烟”的提醒语，可仍有人吞云吐雾，照吸不误；候车室有人对痰盂视而不见，仍随地吐痰，使地面龌龊不堪……这些人我行我素，目中无人，其实是缺乏社会道德。
一个人没有道德，再谈智慧有什么意义？具备道德就具有了善良诚恳等品质。儿子不解的望着父亲忙碌的身影问：“爸爸，你这是在干吗？”父亲微笑着说：“傻孩子，暴雨把河边的.独木桥冲走了，我要再盖一座更为结实的。”儿子：“可是我们的家在山上，不经常走到山下来，你干嘛再费力造一个？”父亲：“我们是不经常过，可是其他人要过的，如果没有桥的话，别人趟着水过多冰啊！”儿子：“对，这里的水可凉哪，爸爸，你真好！”父亲：“儿子，记住要为别人着想，那么别人也会对你好的。”儿子闪着大眼睛，用力的点点头：“我记住了！”这位朴实的父亲或许没有很多智慧，但它具有最珍贵的道德—善。
善待社会，善待他人，并不是一件复杂困难的事，只要心中常怀信念，生活中小小的善行不过是举手之劳，却能给予别人很大帮助，给迷途者指路，向落难者伸出援助之手，真诚鼓励失意的朋友等等，看似微不足道的举动，却能给别人带去力量，给自己带来付出的快乐和良心的安宁。
善良，诚恳，坦率，慷慨，都是宝贵的财富，这种财富要比智慧价值的多。如果一个人能够大彻大悟，尽力的去为他人服务，他的生命将来也必定有惊人的发展。人生的美德没有再比和气，善良来的更宝贵。
给予别人以帮助和鼓励，自己不但不会有损失，反而会有收获。通常，一个人给人家的帮助和鼓励越多，从人家那儿得到的也越多。而那种吝啬的人，对他人不表同情，不予赞助的人，无疑使自己陷于孤独无助的境地。
第3篇
古人云：“人才，乃德才兼备者”。也就是说，真正的人才既要有良好的道德品质，又要有非凡的学识。可是，纵观古今，又有多少人处理好了德与才的关系，究竟怎样的人才观才有利于我们不断完善自己呢？
战国时期的庞涓和孙膑是同们师兄弟。二人都精通兵法，善用战术，所谓当时的`军事奇才。可是，心胸狭隘，嫉妒心很强的庞涓却容不下孙膑。他怕孙膑的才能胜于自己，自己高官厚禄的地位受到威胁，竟设下毒计，致使同门师兄的膝盖骨被剜去。可他万万没想到，这样的打击不但没使孙膑萎靡不振，堕落消沉，反使他在痛苦中坚强，挥笔写下了军事名著《孙膑兵法》而名垂史册。而庞涓呢，最终身败名裂，留下千古骂名。
其实，庞涓的才能并不亚于孙膑，也可名垂千古，只是他没有高尚的品德，没有“宰相肚里能撑船”的胸怀，心生妒嫉，最终臭名远扬。这让我们意识到，有才无德的人是无法成功的，甚至会因无德而坠入罪恶的深渊。
同样，一个有德无才的人也只能是社会的废品。因为他们空有一颗对他人慈善的心，对社会奉献的心，却无力去实践这些善行，只能“望善兴叹”。
德与才如同鸟的双翼，紧密相连，缺一不可。大凡扬名青史的人，都是德才兼备之人。他们满腹经伦，文韬武略，胸怀苍生，能“穷则独善其身，达则兼济天下”。以天下忧乐为根本，以天下兴亡为已任的范仲淹就是德才兼备的典范。他掌管狱讼，秉公执法，兴修水利，发展生产，数次上书，要求革除弊政，所到之处留下了为民造福的佳话。一篇《岳阳楼记》又使他立名文坛。而“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的胸怀，更让他成为道德的标杆。
社会需要人才，更需要德才兼备的人才，需要有大公无私，默默奉献的人才。而我们作为新时代的新青年，就更应该在努力学习科学文化知识的同时，树立正确的道德观念，做一个“有理想、有文化、有道德、有纪律”的“四有新人”。
第4篇
人生如树，德为根，才为叶。欲使小树茁长成长而成为大树，必须绿叶制造
能量，但亦不可少根之汲取养分。朋友，让德与才同行，育人生之常青树！
有才无德，无以成大事。几年前，成某特大事件轰动了整个社会。成某自幼立志成才，并且曾付诸惊人的行动。他凭着咬定青山不放松的坚韧与一丝不肯放松的严谨，练就了出众的口才与领导才能。因而，他深受领导们的赏识，一步步向上爬，官至原政协副委员长。可是，他渐渐松懈了。随后，东窗事发，他被押入冰冷的`监狱，判为死刑。那么，他的悲惨下场是源于什么呢？我认为乃无德。他虽然才华横溢，却在修才时忘了修德，导致他道德的缺失酿成了苦果。有才无德，无以成大事，因此，成某从高贵沦为阶下囚。朋友，让德与才同行！
有德无才，亦无以成大事。中国近代有位皇帝：他博览群书，明礼信，品德高尚;他研读奏章，感动流涕，实觉维新之势在必行，下令维新，反被软禁。是呀，这便是道光帝。身为皇帝的他，品德实可谓高尚，可他却未能在当时指点江山，叱咤风云。何也？无才也！如果他有汉武帝般的雄才大略年少有为？正是因为他有德无才，慈禧及其他守旧派才越发显得强劲有力。我想，假使道光帝拥有布控一切的才能，历史应当有一番翻天覆地的改变。有德无才，亦无以成大事。朋友，请让德与才同行！
德才兼备，则万事可成也。从古至今，成大事者，大都德才兼备。忍痛嫁入匈奴的王嫱德才兼备，为了国家的安定，他毅然地走向遥遥大漠，心无所悔。大喊不管白猫黑猫，抓得住老鼠就是好猫的邓小平亦德才兼备；高歌横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛的鲁迅先生亦是德才兼备；呼吁壹基金一家人的李连杰亦德才兼备。其实，德才兼备乃有大成就者的共性。试想，一个德才不兼备的人有怎能取得长久而巨大的成功？朋友，请让德才同行！
人生如树，德为根，才为叶。德才兼备方可成苍天大树。朋友请让德与才同行！
