小班认识颜色美术教案3篇(探究色彩世界：小班美术教案)

本次教案针对小班幼儿认识颜色方面的美术教学，通过多种形式的教学活动，帮助幼儿认知色彩，拓展视野，提高审美水平，增强幼儿对色彩的感知和表现。让孩子在快乐中学习，激发他们对艺术的热爱。

第1篇

3.让幼儿在愉悦的情绪下自由想象，培养幼儿对美术活动的兴趣。

2.广告颜料、四开、十六开白纸、剪刀、浆糊、擦手帕若干。

1、请出四个天线宝宝，引导幼儿认识红、黄、绿、蓝四种颜色。

天线宝宝为小朋友带来了很好看的动画片，让我们一起来看看吧！

天线宝宝为我们带来了这么好看的动画片，还让我们认识了四种颜色，我们怎么谢谢他们呢？我们用这些漂亮的颜色画画送个他们吧！

教师引导幼儿欣赏作品后，用小剪刀制作小礼物送给天线宝宝。

以幼儿身边喜爱的各种颜色为主要内容，贴近幼儿生活，符合幼儿的年龄特点，在活动中，幼儿通过看、听、说、做等方式，充分调动了幼儿学习的积极性、主动性，激发了幼儿的学习兴趣，让幼儿感受到生活中处处充满着美，从而陶冶了幼儿美的情操，发展了幼儿的社会性情感。活动中教师起到启发、引领的作用，把幼儿作为学习活动的主体。在美工活动中重视幼儿语言能力的提高。在美工活动中不仅要会观察、会思考，会操作，还要会说话。

第2篇

2、使幼儿知道雪遇热融化、蒸发、形成白云的自然常识;

师：“美丽的雪景，今天老师讲一个关于雪的故事，请小朋友仔细听。”

(3)你喜欢雪孩子吗?为什么?(通过提问：雪孩子知道不知道进去屋里的结果?明知道对自己危险，但是却没有顾及这些去救别人，这样的`行为就是“舍己救人”。)

让幼儿带着敬重、体会舍己救人的高尚情感去欣赏故事。

教育幼儿向雪孩子学习，学习他舍己救人的高尚品德。

第3篇

2、体验并能说出冬季的自然特征和人们生活的变化。

一、导入：老师：“冬天在哪呢?让我们到户外去找冬天吧”

观察落叶和常绿树的不同、感受冬天的寒冷、观察枯萎的草和花。

引导幼儿从周围的环境、人们的服装、冬季的植物等方面来说说冬季特征。

3、引导幼儿讨论：冬天里有哪些人在室外不怕寒冷的坚持工作?

提问：我们小朋友应该怎样做?鼓励幼儿向不怕冷的劳动人民学习，向警察叔叔、解放军叔叔学习，坚持到幼儿园，做个勇敢的好孩子。

4、请幼儿观看部分影片，感受边防战士、交警不畏严寒的精神。

请幼儿到户外与老师一起运动，不畏严寒，锻炼身体。