学生致老师的一封信8篇(感恩师恩,学生情谊)
这篇文章以“学生致老师的一封信”为主题,描述了一个学生深情地向自己的老师表达感激之情的故事。在这封感人肺腑的信中,学生倾诉了自己在老师的悉心教导下的成长历程,并表达了对老师的深深敬意和感激之情。这封信不仅让人感受到师生之间真挚的情感,也反映出教育带给学生的深远影响。
第1篇
快乐的小学生活即将划上一个圆满的句号,我们就要离开朝夕相处了六年的校园,离开为培育我们而呕心沥血的老师们,离开和我们共同学习、共同成长的同学们。想到这里,我是多么不舍啊。苍翠的松柏,挺拔的棕树,翠绿的梧桐……学校的一草一木、一砖一瓦,一道道亮丽的风景就像放电影一样浮现在脑海。明亮的教室里,留下了我们琅琅的读书声;宽阔的操场上,洒下我们锻炼的汗水;温馨的寝室里,回荡着我们欢乐的笑声……我们是一棵棵稚嫩的树苗,在学校这块肥沃的土壤里茁壮成长;我们是一朵朵含苞待放的花儿,在园丁辛勤的浇灌下绽放笑脸;我们是一只只快乐的小鸟,在师长的引领下冲向蓝天……
六年了,有多少往事难以忘怀,有多少老师让我永记心中。曾记得,一年级刚入学时,我不爱学习,经常哭闹,是张老师用慈母的情怀感动了我,将我领进了知识的大门。二年级时,我调皮捣蛋,经常闯祸,是刘老师用有力的双手将我这脱了疆的野马拽回了生机盎然的课堂。四年级时,我不爱读语文,是何老师用声情并茂的朗读,引人入胜的情景,生动的故事将我引入了一个我从未知的世界。于是我们爱上了阅读,开始尝试写作,用我们稚嫩的笔去抒写我们内心的世界。我们的作文水平在一点一滴的进步,我们的写作能力在不断地提高。捷报传来:征文比赛的一等奖,报纸上的篇篇习作,广播上精彩的稿件,这一切,都见证了我们六年来的收获,都凝聚着老师们的心血啊!
当我们在学校生病了,您总是最先送我们去医院,为我们垫付医药费;当天气转凉,您总是不厌其烦地叮嘱我们加上衣服;当我们学习上有困难时,您总是适时地出现在我们面前,与我们共同攻克一道道难关;当我们学习上有进步时,笑得最开心的一定是您——老师!我们长大了,懂事了,你们却显得苍老了许多。那是因为,你们把自己全部的心血都倾注在我们身上。老师,谢谢您,我们会永远记着你们的!
我们即将毕业,即将离你们而去,此时此刻,我还有很多话想说,然而再多的话也不能表达我们对老师们的谢意。就让我代表六(1)班的全体同学在这里宣誓:毕业后,无论遇到怎样的艰难和挫折,我们都会昂首挺胸,坚强的走下去;我们会笑着面对生活中的风风雨雨,时刻谨记老师的嘱咐,朝着预定的目标坚定地走下去。
再见了,亲爱的老师,再见了,亲爱的母校。不久的将来,我们会以优异的成绩响亮地向母校汇报。
第2篇
小学六年级的学习生活,给我们留下了酸甜苦来的回忆,有泪水,有笑容,有烦恼······但是最让我印象深刻的是张老师。转眼间,三年过去了,三年的时间,我学会了很多,让我懂得了对老师尊重,对同学有爱,对父母感恩......
这三年来,我们有许多不懂事,不理解的地方,您都那样包涵。像一位母亲对我们慈祥;在课堂上,您像一位父亲,对我们要求严格;在课间,您和我们像朋友,是那样亲密。
是您,在我们懵懂无知的时候,为我们悉心教导,是你,在我们为犯错而不知所措时,为我们引领航标。是不是以后,您想家人或朋友谈起我们的时候会露出笑容?是不是以后,您把我们当时的调皮当成一种美好的回忆?是不是以后,您的回忆中也有属于我们的一部分?
当跨出校门时,我们回眸望一望母校,我们每天学习生活的地方。什么是母校?就是我们一天吗八遍,也不许别人骂一遍的地方。这一望勾起了我许多回忆,想起您,想起您为我们上的每一堂课,想起你的淳淳教诲。
第3篇
您是园丁,用汗水浇灌着我们这群无知的幼芽;您是音乐家,在我稚弱的心灵上,谱写着一曲曲感人的乐章;您是灯塔,指引着我前进的行程!谢谢您我的启蒙老师——王老师!
您还记得我们初次见面的时候吗?!当时,您是用欣赏的目光,打量着我们这群小不点,用和蔼可亲的话语,与我们交流!还记得第一节语文课的时候,您的目光中,饱含着对我们的是企盼、信任和鼓励。受您的感染,同学们齐刷刷地举起了小手,争先恐后地回答问题,课堂上充满了欢乐,我也是从那节课上开始喜欢上了语文及老师您的!
您工作起来一丝不苟,您对工作的热情能使冰山融化,您对我们的爱能使铁石心肠的的人都被感动……
在您是教诲下,我们从以前乳嗅未干的小毛孩儿,变成了一个个乖巧可爱、能帮父母做事、尊敬师长有礼貌的好孩子!可您以前那乌黑靓丽的秀发,现在多了根根银丝!
老师我一定不辜负您的期望,在各方面取得优异的成绩,来报答您的恩情!
第4篇
对于你们的教学方式,作为学生家长的我,有一些不同意见,觉得有必要告知你们,在此打扰。
学生的家庭作业太多,严重影响学生的正常生活、生长和学习。
1、晚上家庭作业太多。学生经常做作业到22点或23点,早上6点一刻就起床,睡眠时间只有7、8小时,远不能满足少儿的生长需要。
晚上学生饭后立即投入做作业,不敢耽搁1分钟,这样对学生的身体有严重的伤害。
2、中午也有家庭作业。中午饭后学生也是立即投入做作业,也没有1分钟休息,甚至连漱口时间也没有。
学生早上出门天未见亮,晚上归来时已是万家灯火。如此高强度的学习,能产生作为老师的你们和家长们期望的结果吗?
第5篇
大家还好吧?时间如细沙般从指尖流逝。转眼间,老师已经离开两天了,不知大家是否想我了没有?总之,老师是想大家了,所以毅然决定给大家写信以表慰问。
自今回想在xx的这段日子里,仍旧记忆犹新,当然最让我牵挂的还是我最乖巧,最懂事的孩子们,那一张张童真的笑脸,一缕缕灿烂的微笑,一个个刻骨铭心的名字,无形之中烙在我的脑海里,珍藏在我的心底。
那段日子,我无时无刻不沉浸在与同学们在一起的愉悦生活中,无论在教室,还是在寝室,讨论最多的就是你们给我们带来的种种乐趣。在外我总是这样说:“我不是最棒的`老师,却带了一群最棒的孩子!”你们上课积极回答问题的热情,你们专注听讲的模样,你们下课主动与老师沟通交流的话语,你们乐此不疲的游戏,都是那么的纯真,那么的美丽。希望你们再接再励。
然而,美中不足的是在此留下了一点小遗憾:没有完成一些同学的愿望。因为我说过,我想让每个同学都有机会上讲台做一道引以为豪的数学题。由于当天我的情绪有点波动,并且咱们班同学过于多,所以使一小部分同学没有达成愿望,在此我要向那些没有机会上讲台做题的同学说声“对不起”,希望你们谅解老师,依旧保持你们上课那种高昂的积极性。
细细品味教学过程中的点点滴滴,有时觉得我也是用心良苦哟!你们还小也许还不能理解一些事情,下面我就说说我的授课目的吧!希望你们越来越棒,越走越好。
曾记否,教你们数学的第一个晚上,为了给你们留下好的印象,让你们学有所获调动你们最饱满的学习热情,我们连夜备课,我想告诉你们既然选择了一件事,就要全力以赴,对得起自己对得起大家,这也是一份责任。曾记否,上课教你们礼貌问题,见到老师要微笑挥手说声老师好,这些不是为了增强我的虚荣心,而是想让你们在文明礼貌方面与众不同,给老师留下好印象老师以后会更加关注你,同时有助于你今后的学习。(那天你们带队吃饭瞧见我一个挥手致意的时候心里很是安慰,因为你们学以致用了)曾记否,上课闲暇时间教你们画搞怪的兔斯基,我想告诉你们,生活处处有乐趣,用乐观的心态看待生活,学会宽容。曾记否,上课教你们感恩的心手语和叠心,我想告诉你们要常怀一颗感恩的心,无论对老师,还是父母都要尊敬,尤其是父母的养育之恩,回家可以帮父母倒杯水,洗个脚,做个饭,生日的时候做点小礼物送给他们,他们都会认为你长大了,成为他们的骄傲,同时也会更加疼爱你。
曾记否,应语文老师要求教你们写作文,我先讲了写作方法与技巧,限定时间交作文,你们都说:“老师作文我们两节课才写一篇,我不会写”,其实这个我知道,我不过是看你们的态度问题,有些同学写的很好,看出来是自己用心观察身边的事物,专心写作,有些则是抄的作文,老师都能看出来。学习是一种态度,你欺骗了我,就相当于欺骗你自己,这是一种不诚实的表现。老师想告诉你们,你们可以模仿作文但是不能抄,你们掌握的知识不算太多,找一些好的作文题材背下来,灵活运用这是关键。做什么事情都要敢于尝试,用心体味,会别有一番滋味。这也是你们写作时我一再重复的三个字:用心写。你们可知,老师批改作文十一点还没有批改完,第二天六点起床批改作文的艰辛,你们每一个作文后边都有评语,而有些评语甚至多于你们写的作文,老师不想,也不愿意忽略任何一位同学,因为你们都很棒。曾几何时,还有很多感慨,以上是我任课期间看到的一点弊端,希望你们用心感受。
后来听同学说:“老师,你知道你走的时候咱班同学哭了多少节课,连吃饭有的同学的都把眼泪流下来啦,咱班同学都说没有你们感觉没意思!”听到这些我的心很痛,我心疼你们啊!我可爱的孩子们。以后不能这样了,你们应该学会坚强,要变成一个个小大人,这样老师才不担心啊!好老师很多,不过看你是否用心感受了,以后还要在学习上加油哟!
至今,还清晰的记得,那天的送别,你们唱着《好人一生平安》,哭泣的写着致老师的一封感谢信,擦着泪叠着心,写着祝福语,接着在门口排着整齐的队伍,挥手挥泪告别,老师的泪也情不自禁的淌了下来。虽然我们相处的时间不长,也许就是那么屈指可数的几天,但是感情却已超越了时间和空间的界限。
以后大家可以时常给我打电话,或者聊天,不懂不会的可以咨询我哟,虽然我学业不精,但是只要我懂得,我也真心希望你们能学会。
第6篇
您好,从您离开我就再没有见到您了,我很想念您。您最近还好吗?您知道吗?您是我遇到的最好的老师,我相信您永远是我最好的老师。
是您让我感受到了什么是成功,什么是自豪,什么是真真的老师关心学生。
李琴老师,我们上1年级的时候是您在教我们,在那一年中您为我们付出的太多了,当我成绩很好的时候,您就对我说:“下次继续考好。”;当我成绩不好的时候,你就会安慰我:“这次没考好,是次意外以后要考好。不能一错再错。”使我从失败的阴影里走出来;当我和同学吵架时,您苦口婆心开导我,使我懂得了为人处世的道理,学会了宽容待人;当我苦思冥想想不出难题的答案时,您总是耐心地引导我,使我豁然开朗...... 那次,我的作业没写好,您把我叫上讲台,安慰我说:“杨进龙,你要加油呀!,你的作业写得很不好,以后要认认真真的把作业完成。”您这样一安慰,我就想:“老师这么喜欢我,我应该把作业写好些整齐才对呀!”您多么像一位和蔼可亲的妈妈呀!李琴老师,是您把我从一个不懂事的小毛孩培养成了一个品学兼优的小学生。
李琴老师你知道吗?您走了以后我的学习在不断下降。主要原因是我感受不到关心,感受不到成功。现在我听到的大多都是说我不行这样的话。我明明觉得我在某个方面干的很好,比如我在网上写博客,我觉得这时很光荣的事,可是我得不到表扬。当我把这事很费劲的让我的老师知道后,我以为这次应该得到表扬了。可是得到的只是一声冷漠的“嗯。”就结束了。这时我就没有再写下去的勇气了。每当这时候我就想,如果您在,我要是把这个消息告诉您,您一定会发自内心的表扬我,而且会骄傲的告诉其他老师。
老师,我们班的同学都特别的想你。我更希望您能回来,让我们继续感受成功的喜悦和快乐。
您一年级时候的学生——杨进龙
20xx年5月19日星期二
第7篇
时间如白驹过隙,岁月如日历一页页翻过。蓦然回首,才发现我们已经分别快一年了。这一年的时光像翻滚的海浪,在礁石上碰撞出美丽的浪花,那是我们一起走过的回忆。想起以往的日子,真是有许许多多让我难以忘怀的事。
依稀记得,六年前,一个对知识充满着好奇的小女孩第一次踏进了小学的校门时,迎接我的是您亲切的笑容。您笑得如此的温柔与真诚,宛如一朵盛开的鲜花,盛满知识与关爱的花蜜,只需品啜一口便能神清气爽。您可知道,您当时的音容笑貌打动了我,鼓励了我,并已成为我心中最珍贵的收藏。我很骄傲能有您这么优秀的启蒙老师。
还记得,上一年级时,在您的鼓励下,我也上过几次“战场”。有一次,我要去参加程溪片知识竞赛。您帮我买了辅导书,利用课余时间给我指导,一题一题给我讲解。您把自己休息的时间花在我的身上。您额头上的汗珠、嘴角的笑容,都成为我不懈努力的动力。
终于到了竞赛那天,那个冬日里晴朗的早晨,我拿着文具在校门口等候。不多久,一辆小汽车驶入我的视野,在我眼前停下。我高兴地跑过去,只见您微笑着,将一颗捧在手心的鸡蛋递给我,一边说:“趁热吃,别凉了”。啊!老师,虽然这只是一件平凡的小事,可您是否知道,在那个寒冷的冬天,当时我心里有多么的温暖与幸福吗?
竞赛结果公布了,我没有辜负您的期望,获奖了。老师,这可是您用汗水与耐心耕耘结出来的果实啊!多年后的今天,我还记得您在成绩单的评语上给我写下的那句话“你是老师的骄傲”。
鲁迅时时记起藤野先生,是因为“在我所认为的老师之中,他是最使我感激,给我鼓励的一个”。而对我来说,您的重要远远超过了一个老师。您把爱与希望的种子播在土地里,把您智慧与情感的树枝招展在蓝天下。我是您亲手栽种的桃李中的一棵。是您,为我打开了知识的大门;是您,给我严格又不失和蔼可亲的要求;是您,教我做人的道理;是您,伴我走过“山重水复疑无路”,迎来“柳暗花明又一村”……我一定会记住您的话语,记住我们在一起的欢乐时光。您的谆谆教诲会永远铭记在我心中。
如今,我已是立人学校的一名初中生了。在这个美丽的校园,我有着和您一样敬业奉献的好老师,有着对我们无微不致、细心照顾的生活老师,有着团结友爱的新同学。我们的班级是个优秀的集体,同学们互相关心、互相帮助,共建“星级宿舍”,共创“周恩来班”,以“六个特别”——“特别懂礼貌、特别守纪律、特别勤读书、特别能吃苦、特别讲团结、特别有作为”鞭策自己,完善自己。课外时间,我们有着丰富多彩的社团活动……老师,我已融入到这个新集体,新的“家”。
老师,我是一棵小树,沐浴在智慧的阳光,扎根在知识的土壤里,茁壮成长。天的深情,地的厚爱,您的教导我时刻记得!亲爱的王老师,谢谢您对我的教导,您就是我生命中的明灯,指导我求知的方向。您为了我们的学习成长,不辞辛苦。老师,在这里我要向您表达我发自内心最诚恳的感谢。此时您是否还在学校批改作业?我想对您说:“王老师,您辛苦了!”
第8篇
曾经你让任课老师非常地生气,但是我依然发现,其实你身上有许多许多闪光的东西让老师喜欢。
你的优点很多。每次布置作业,你都能按时完成。你的数学在这学期进步很大,一直在80几分徘徊的你,从期中考试开始,你就一直立足在90—95分之间,这证明你在努力向优秀靠拢。老师多么希望你这种状态能继续保持下去,不再滑坡啊!这学期你的语文成绩也稍有进步,老师认为你的英语基础还很不够牢固,暑假里别忘了把英语补一补,初二一晃就过去了,现在不补起来,以后就来不及了。
你在英语学习上缺乏主动性,缺乏积极性,上课有时会走神。又一次我走过教室,看到英语老师在上面讲重难点,你在下面似听非听。于是作业上就会出现一些不该出现的错误。长期养成了坏习惯,对你是非常不利的。有好几次,你在考试时,连题目都没看懂就想当然地做了起来,结果可想而知,闹了笑话。
你在语文课上的表现是比较令我满意的,因为你时常有精彩的发言。你思考问题的角度很到位。我最喜欢看见你举手后站起来一板一眼地回答,像个小大人的样子,很讨人喜欢。
因为你的长期养成的不好的学习习惯,你的父亲和老师一直替你操心。你很善良,不过精力没有完全投入到学习中去。你总是一阵认真一阵放松,老师和父母一次又一次不厌其烦地找你谈心,但你也不止一次地让我们失望。看着你爸爸那双伤心的眼睛,你就不能为他争一口气吗?
你为班级做了那么大的贡献,我们每个人都很感谢你,我们每个人也真诚地希望你能在学习上也成为佼佼者。那样的立诚就真的是品学兼优了。
答应我以后一定要认真学习,为将来着想。难忘你一次次套垃圾袋的样子,难忘你在教室里检查卫生的样子,我想很多年后,老师可能再难教到像你这样赤心忠良为班级服务的学生了。老师相信你,相信善良的你一定不会再让老师和父母失望了,是不是?
你的英语一直要重默,课余时间很少看见你复习功课,一年的时光就这样悄悄地从你身边溜走了,可不能再有这样的一年啊。
衷心地希望你在新的一学年里,能提高自己的自控能力,在宿舍里好好睡觉,在教室里好好学习,发挥你所有的聪明才智,向我们证明你是一个非常优秀的人。记住你给我的诺言!
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