幼儿园教案集合3篇(“培养未来之芽：幼儿园教案精选”)

本站提供全面的幼儿园教案资源，涵盖了多种主题和教学内容，如语言、数学、音乐、美术等。无论您是准备上课还是需要备课，这些教案都能帮助您更好地教授幼儿园的孩子们。我们致力于为教育工作者提供高品质的教学资源，帮助培养未来的优秀人才。

第1篇

1、上次我们去上海大学参观了菊花展，你们觉得菊花漂亮吗？漂亮在哪里？

3、教师小结：菊花颜色多，形状比一样，所以看上去很美很漂亮。

1、教师出示各种材料请幼儿看看说说 、幼儿尝试制作，教师指导

2、教师提议，我们把我们做好的彩色花装在花瓶里，大家一起来欣赏。

第2篇

小班孩子喜欢琅琅上口的儿歌，就连教师的指导语，如果用儿歌表现，孩子也会因喜欢而能听得进一些，如＂走路弯着腰像个老公公，走路挺起胸像个小英雄＂，有韵律的语言，确实可以使孩子打起精神．

在满足孩子喜欢有节奏的语言的同时，我们还应引导孩子欣赏儿歌中所蕴涵的情趣．本活动试图通过对儿歌的欣赏和简单的改编，体会文学作品的情趣．

但是孩子毕竟还小，如果他们没有改编的经验，那么就从一个东西、一种形状、一种颜色和一种动态开始吧。

３、儿歌情景图（树叶、秋千可以做成立体的，风做成贴绒的，富有动感的拟人化的摸样）。

１、（出示苹果）老师给你们带来了什么好吃的东西？

１、老师和着活泼的音乐，朗诵儿歌。（可以变换形式朗诵１～２遍）

１）这首儿歌，你最喜欢哪句话？（幼儿说一句，老师念一句）

２、（出示香蕉）又来了只水果，是谁？它的脸是怎么样的？

第3篇

本活动从快乐体育教育的角度出发，通过提供不同难度的活动器材，引导幼儿在平面和立体面上进行多种形式爬的练习，以增强幼儿背肌、腹肌和四肢肌的力量以及动作的灵活性。在设计中考虑有三个方面：1、提供软垫、地板胶、离地高度不等的绳子障碍和水果图片，让不同发展水平的幼儿都能通过练习得到提高；2、以小猴形象贯穿整个活动，使幼儿能在愉快、轻松的氛围中得到锻炼，做到玩中学、学中玩；3、启发幼儿独立或合作利用梯子与轮胎创造不同爬的玩法，发展幼儿创造性思维和与他人互助合作的交往意识。

1、 通过各种形式爬的练习，让幼儿学习爬时四肢的正确用力方法。

2、 发展幼儿四肢和躯干肌肉力量，增强动作的灵活性。

3、 鼓励幼儿大胆、勇敢地参加运动，培养他们不畏困难、坚强的心理品质。

软垫、地板胶、梯子、轮胎、录音带、拱形圈、绳子、水果图片

2、 准备活动，幼儿随着儿歌内容，模仿小猴做动作，使身体充分活动开。

1、 提供软垫，让幼儿自由表演自己会的'爬行动作，老师引导幼儿进行手膝着地、手脚着地爬。

a、 老师引导幼儿必须身体贴在垫上，才能在绳子底下爬过，并让幼儿试爬。

b、 老师依据幼儿试爬情况，讲解示范匍匐爬的要领，指导手脚的用力方法。

3、 提供梯子、轮胎，引导幼儿在立体面上玩爬的游戏。

a、 引导幼儿利用梯子、轮胎练习爬的动作（包括梯上、梯下）。

4、 将软垫、梯子、轮胎组合起来玩游戏，在音乐伴奏下，老师和幼儿玩"小猴摘果子"游戏。

2、听音乐并分享所学本领和游戏中的快乐，注意加强心理品质方面的教育。