小班亲子游戏教案范文4篇(亲子玩乐课堂:小班游戏教案)
本文将为大家分享一篇小班亲子游戏教案范文,内容丰富、亲子互动、适合小班儿童参与,旨在提高亲子间的相互理解和沟通交流能力,培养孩子的社交技能。
第1篇
亲子游戏种非常重要的形式。父母通过亲子游戏可以与孩子进行感情交流,增进父母与孩子的亲密度,同时也促进了孩子的健康发展。亲子游戏让孩受益匪浅。
1、让孩子真正走进大自然,阅读春天,扩展孩子的知识,培养对大自然的喜爱之情。
分爸爸组、妈妈组、爷爷组、奶奶组进行游戏,每组8人。
宝宝站在家长的脚上,家长和宝宝一起往前走,第一个到终点的为胜利者,颁发小奖品。
等到儿歌念完后,把西瓜切开来,切开出的两个人石头剪刀布,胜者切西瓜,再次游戏。
一家三人必须紧紧拉着,不能松手,被揪到家庭自觉退出比赛。
一家三口组成一条牛。爸爸为牛头,妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身,
孩子紧贴妈妈身后做牛尾,孩子裤腰上别上牛尾巴。在一定范围场地龋
几家庭展开揪尾巴比。最后看哪个牛^揪到的尾巴多就获胜。
亲子活动对家园联系起到了推进作用,让家长了解到了幼儿在幼儿园的一日活动情况和活动安排,也使家长了解到了孩子各方面的能力程度。孩子、家长、教师之间有了更深的了解,和更进一步的沟通。
第2篇
2、游戏中幼儿与家长必须始终手拉手,幼儿脚不得踩地;
2、游戏开始,幼儿跑到终点取呼啦圈,一次取一个,迅速跑回套在家长身上;
规则:母亲在脚上缠上气球,孩子去踩气球,最后一个人剩下气球的为胜。
一家三口组成一条牛。爸爸为牛头,妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身,孩子紧贴妈妈身后做牛尾,孩子裤腰上别上牛尾巴。在一定范围场地内,几个家庭展开揪尾巴比赛。最后看哪个牛头揪到的尾巴多,哪个家庭就获胜。
五.捡落叶:家长和孩子一起捡落叶,用树叶做成树叶画,体验亲子制作的快乐。
第3篇
每次游戏可请四对家庭参加。家长与孩子在起点手持篮子准备。游戏开始后,每对家庭跑到场地内将散落在场内的长方体积木、圆柱体积木各拣五块后,跑到终点将两种积木依次循环搭起。以积木形状搭配正确、速度快的家庭获胜。
大脸盆一个{内装水和各色玻璃珠}、小碗三个、筷子三双、调羹三把、分类盒三个。
每次游戏可请三对家庭参加。每对家长与孩子围坐在桌旁。听到游戏开始的口令,家长用筷子将大脸盆中的玻璃珠夹到自己的小碗中,孩子则将小碗中的玻璃珠用调羹按颜色送到分类盒中的不同格子。大脸盆中的玻璃珠被夹完游戏结束,以分类盒中的玻璃珠数量多者为胜方。
第4篇
培养孩子的动手涂色能力,观察比较和手口一致点数的能力,以及亲子合作能力,增进亲情。
彩笔一盒,圆规一只,细绳三条,直径为6厘米的白色圆形卡纸三张。
1、家长将三张圆形卡纸制作成:a纸为三个同心圆,b纸画上三等分的扇形,c则十二等份。孩子在卡纸上图色:a上分别图上红、黄、蓝三色,b上图上红、黄、蓝相间的颜色,c用黑色按涂一空??
2、 孩子寻找图形排列规则,数一数三张纸上各有红、黄、蓝几处。
3、 亲子一起将卡纸在圆心左右打两个小孔,穿入绳线并打结。
4、转动绳线让转盘快速转动,看看三个转盘颜色变化,家长并引导孩子描述同一转盘转动速度不同颜色的变化。(甲盘转动时,仍然保持红、黄、蓝三种色环;乙盘转动时,会呈现白色,转速不
同时也会有颜色变化;丙盘快速转动时呈灰白色,转速放慢时则呈现橙色线条。)
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