幼师演讲稿范文7篇("解开孩子天真世界的钥匙:幼师演讲灵感")

本文以“幼师演讲稿范文”为主题,主要介绍幼师演讲稿的写作要点和范例。幼师演讲是展示幼教专业素养和能力的重要环节,而一篇优秀的演讲稿可以让幼师更好地与听众沟通。通过阅读本文,您将了解如何撰写有说服力、感染力和引人入胜的幼师演讲稿,为幼儿教育事业增添光彩。

幼师演讲稿范文7篇

第1篇

雨果曾说过:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。”教师就像那默默奉献的绿叶,时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。

“师者,所以传道、授业、解惑也。”教师的品德和素养是教师发展的一个重要前提,只有对“怎样做一名好教师”这一问题有深刻的认识,才能对自己提出更高要求。“十年树木,百年树人”,踏上三尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。

有人说:“教师是天底下最光荣的职业!”有人说:“教师是自我幸福的把握者,是学生幸福的引路人。”在每个孩子的心目中,老师是一个最亲切,最智慧,最伟大的形象。我们也曾说,作为一名教师,只有履行自己的师德责任和义务,才能实现自己的人生价值,谋求人生的幸福。

看到那么多老师的付出后我明白了陶行知先生的一句话:“老师是捧着一颗心来,不带半根草去的。”那么教师职业是苦,是乐?它能给我们教师带来幸福的体验吗?现在请大家把你的右手放在胸口,静静的闭上眼睛。感觉到了吗?砰砰的心跳正是我们为教育事业奉献后,收到的快乐的回音,教育工作是辛苦的,那么,是什么构成了无数教师兢兢业业,勤于奉献,淡泊名利,默默耕耘的内动力呢?我想那一定是教师对教育事业的满腔的热爱,是这种爱岗敬业的精神让他们义务反顾地投身于教育事业,在简单却又伟大的教育工作中体验人生价值的满足。

经说过:“有了爱,便有了一切,有了爱,才有教育的先机”。师爱是学生树立良好品质的奠基石,师德要求教师公平合理的善待每一个孩子,教师的爱心就是成功教育的原动力。所有的孩子,无论是家庭条件好的还是家庭条件差的,无论是安静听话的还是调皮的,都十分需要教师的爱,教师的爱能照亮孩子的内心世界,教师的爱能使犯了错误的孩子振作起来,教师的爱能使孩子们健康地成长,人们常说:“没有梦想的人生是乏味的,没有创造的人生是平庸的”。

教师职业,有其苦,也有其乐,让我们身在校园,心怀天下吧!以人类灵魂工程师的身份,以人名教师的名义,默默耕耘,共同托起明天的太阳!

幼师演讲稿范文8篇

第2篇

晚上好!我很高兴也很忐忑走上这个讲台。高兴的是又有这么好的机会和同事们一起畅所欲言;忐忑的是自己的形象与今天演讲的主题——《做最美的幼儿教师》似乎有一侧段距离。因为早已过而立之年的我,不再像我们的吴青老师那样年轻,也不像我们的李秀雯老师那样貌美。但是三十多年岁月的沉淀又给了我另一种美,那就是:奉献,美的奉献。

我从小并没有当幼儿教师的梦想,长大后却在不经意间走进幼儿教师这个行列。但是这种不经意一晃就是十多年。十多年来我品尝到了幼教工作的苦与乐,体会到了为人师的心酸与甘甜。

曾记得刚走近幼教工作时,面对孩子们天昏地暗的哭喊声:“我要妈妈”,我曾经是那么的无助。但是褪祛难为情之后,我当上了孩子们的妈妈,成为了孩子们的朋友。“一份耕耘,一份收获”,当孩子们欢呼雀跃地奔向我时;当孩子们牵着我的手,拽着我的衣服,呼啦啦地跟在我的身后时,我体验到了作为幼儿教师的自豪与温馨。

xx年,我有幸来到金色未来这片沃土,几年来我从配班老师到班主任再至今天的资料员,我在每一个岗位所做的都是些平凡的事,但是我想:我的爱是最美的奉献。我爱这份工作,我也很认真的对待这份工作。所以在许多许多的同事来了又走了以后,我依然坚守在这里。曾在网络上看到这样一句话:同样的一瓶饮料,便利店里2块钱,五星级饭店60块钱。这说明什么?说明很多时候,一个人的价值取决于他所在的位置。我敢说,我脚下所踏的这片寸土就是一个五星级酒店!因此此时此刻我最想说的一句就是:感谢领导对我的厚爱,感谢同事们对我工作的支持!(谢谢大家!)

近两年来,我担任了资料员的工作,虽然离孩子们远了,但是我却很怀念和孩子们在一起的日子,所以我很珍惜每天与孩子们在园车上那短短的两三个小时,也很珍惜美术课上那短短的几十分钟。我不美丽,但我实在;我不美丽,但我从事的是美丽的事业。当家长对我说“我的宝宝最喜欢沈老师”,当孩子拍拍坐椅要我坐到他(她)们旁边时,那带给我的是一份感动,一份美丽的感动。这份美丽的感动也将推动我去快乐地奉献,所以我把今天的演讲题目叫做——《美丽的奉献》。

第3篇

世上有很多东西,给予他人时,往往是越分越少。而有一样东西却是越分越多,您也许会惊奇地问;“那是什么呢?”我会毫不迟疑的回答:“那就是爱!”

爱,不是索取。不是等价交换,而是付出。是给予。是自我牺牲。孩子爱我,我爱他。教师只有热爱孩子,才能去精心地培养孩子,只有爱的深,才能更认真,更耐心。更细心地对待孩子。怎样才能做一名好教师呢?我认为:

首先,树立良好的师德形象。教师良好的思想品行将是教师最伟大人格力量的体现。曾经有一名普普通通的教师,他不幸患上了强直性脊椎炎,颈不能转,腰不能弯,腿不能曲,上课时整个身体全靠双拐支撑着。但他不悲观、不忧伤,凭着对人民教育事业的赤诚之心,依然顽强地坚守在讲台上。学生看着他忍着剧痛、冒着冷汗在那里讲课,都感动得落泪。他深情地说:“我的知识是人民给的,我要珍惜这有限的时光,把知识献给人民。”古今中外无数事例证明,育人单凭热情和干劲是不够的,还需要以德立身、以身立教。作为一名教师就要有默默无闻的奉献精神,甘为人梯,像“春蚕”吐尽青丝,像“蜡烛”化成灰烬,把毕生献给事业,献给学生。

其次,规范文明行为。教师工作的“示范性”和学生所特有的“向师性”,使教师在学生心目中占有非常重要的位置。孔子曰:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”学生总是把教师看作学习、模仿的对象。教师需要从小事做起,从自我做起,率先垂范,作出表率,以高尚的人格感染人,以整洁的仪表影响人,以和蔼的态度对待人,以丰富的学识引导人,以博大的胸怀爱护人。只有这样,才能保证教书育人的实效,学生才会“亲其师,信其道”,进而“乐其道”。

再次,关爱每位学生。热爱一个学生就等于塑造一个学生,而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基就曾花10年时间,将一名有偷窃习惯的学生培养成一名成功的农庄主席。每一位学生都渴望得到老师的爱,尤其是那些家庭有过特殊变故的学生,容易形成特别性格,这就要求教师真诚相待、热情鼓励、耐心帮助,用师爱的温情去融化他们“心中的坚冰”,让他们在愉快的情感体验中接受教育。

史烟飘过,回看今天。师者为师亦为范,学高为师,德高为范。走上三尺讲台,教书育人;走下三尺讲台,为人师表。教师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者,更是莘莘学子们的道德基因的转接者。因此,师德,不是简单的说教,而是一种精神体现,一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养,需要教育,更需要的是——每位教师的自我修养!让我们以良好的师德,共同撑起教育的蓝天!

第4篇

那么应该怎么做才能留主孩子的心呢?我认为要做到这点,就必须时刻把孩子放在自己的心里。

至是财力。正如陶行知先生说的那样:捧着一颗心来,不带半根草去。要留住孩子的心,就要像妈妈对自己孩子一样关心他们,根据他们的不同特点,用他们愿意接受的方式欢迎他们的到来,并不断用亲切的语言与之交谈、沟通,使他们感受到老师的可亲可爱。我细心照顾每一位幼儿,对每一个学生撒种爱心,用爱让他们重新点燃希望之火。

小班幼儿刚刚入园,哭闹是常有的事情,看着他们哭着找妈妈的时候,我的心也被触动了,每每这时我便走过去把他们抱起来,摸摸他们的头,亲亲他们的小脸,让他们感受到妈妈一样的温暖??午睡对于有的幼儿来说是一件恐怖的事情,我们班的张妍便是如此。中午午睡时,孩子们都躺下了,只有张妍眼里含着泪的默默坐在床边,我走过去问道:“宝贝,你怎么了,不舒服吗?”她没有说话,泪反而流的更多了。我摸摸她的头,没事啊。于是我有耐心的对她说道:“宝贝,是不是想妈妈了,在幼儿园老师就是妈妈,让我当你的妈妈,看着你睡觉,好吗?”张妍抬头看看我,用小小的声音说道:“我想妈妈,睡觉的时候我都搂着妈妈的胳膊,我要妈妈?。”为张妍擦干眼泪,哄她躺下后,我从她耳边说:“老师就是张妍的妈妈,你搂着我的胳膊睡好吗?”看着张妍搂着我的胳膊甜甜的睡去时,我感到了做老师的幸福。以后的日子,每到午睡时,张妍总是搂着我的胳膊缓缓睡去。一天,张妍高兴的跑到我跟前大声说:“老师像妈妈,周老师就是周妈妈。”

第5篇

光阴似箭,时光飞逝,在火红的八月,我们又迎来了一年一度的竞聘上岗、展示自我的机会。记得三年前,我站在这里的时候,还有些迷惘,对于新一轮的孩子们,我们应该给予他们一些什么,才能使他们充满自信走进小学的课堂。三年后的今天,我更增添了几分信心,因为在这三年里,我们与孩子们心灵沟通,让他们在幼儿园的大家庭里自由自在、和谐发展,健康成长;因为在这三年里,我们开展了古诗诵读专题活动,运用古诗表演、古诗比赛等形式,使孩子们人人爱读古诗,人人会读古诗,对学习充满了兴趣,对自己充满了信心;特别是大班开设小型班以来,我班的孩子得到了更多的机会,更多的关爱,更多的满足。下学期,由我联系到的十几个孩子中,大部分是小班年龄的,他们都是慕名要求在我班里。孩子和家长的信任,给了我事业上的动力,我只有把更多的爱奉献给下一批孩子,来回报大家对我的厚爱。因此在新学期里,我想竞聘小班小型班的班主任工作,让新一批的孩子在我们的身边度过开心、难忘的三年。

小班孩子上幼儿园是从家庭生活走向社会生活的第一步,现在的孩子,都是父母心中的小太阳,要孩子较快地适应幼儿园的集体生活,先要让家长放心,为此我们首先为孩子创设一个舒适的生活环境,在生活上给予无微不至的关心;设计丰富多彩的活动,转移孩子的注意力,稳定他们的情绪,如抱抱他们,摸摸他们的脑袋,拉拉他们的小手,加强老师和孩子之间的亲和感,给那些刚刚进园的孩子母亲般的关爱和家庭般的温暖,让他们在幼儿园里就象没有离开家一样,让他们感受到老师就象妈妈一样。从而使我班孩子顺利实现从家庭生活到幼儿园生活的过渡。

三年里。我班开展的古诗诵读专题活动,可谓是深入人心,它走进了每个孩子的心里, 走进了每位家长的心里,走出了幼儿园,走向了社会,得到了领导、老师的一致好评,特别是宜兴教研室许老师的大力称赞。作为好的经验我们应该继续发扬并在此基础上不断创新。因此,本学期,我们将继续开展古诗专题活动,在小班期间,先是以倾听为主,让孩子们反复倾听,激发孩子对古诗学习的兴趣。倾听是儿童感知和理解语言的行为表现,就语言学习和发展而言,倾听是不可缺少的一种行为能力,如果倾听不能得到重视,就会影响孩子在人际交往时对语言的理解水平,同时也影响他们其他语言能力的发展。因此,我们还将通过一系列的活动对小班孩子进行倾听行为的培养,提高语言教育的质量。

迎来一批稚气的孩子,同时也结识了一批陌生的家长,如何让我们从陌生变成熟悉,从了解变成理解,从被动配合变成主动参与,真正成为我们工作的支持者和合作者,班报已不再是一个班级的特色,而是我们整个幼儿园的一道亮丽风景线。因此,本学期,我们在通过班报这块阵地与家长交流外,还将注重与家长的人情化交往,人文化管理;注重与家长的相互尊重、心灵沟通,建立相互尊重信任、相互支持配合的伙伴关系,真正将家长当作一位潜力无穷的合作者,让我班的'家长工作丰富多彩,让我们与家长之间亲密无间。

记得中央电视台有句公益广告词“每个人心中都有一个舞台,梦有多大,舞台就有多大”,我想作为一名幼儿教师,只要你用心地去做每一件事,心中的梦想就一定能实现。在此,我希望园领导和聘任小组能给予我这次机会,如果竞聘不成功,我想担任小班普通班的班主任,一如既往做好工作。 谢谢大家!

第6篇

尊敬的景园长、尊敬的各位领导、尊敬的各位老师: 你们好!

我叫杨秀华,来自伊顿大地锐城幼儿园,是海星班的一名班级助理。我今天演讲的题目是《爱心、诚心、细心,为了孩子》。

作为一名幼教工作者,我认为必须要有爱心。爱幼教工作,爱伊顿幼儿园,爱领导、爱同事,更爱每一个孩子。我非常热爱现在的工作,我每天都是尽量早一点起床,早一点到幼儿园,做好一天的准备工作,开窗通风、消毒、清洁卫生。在工作中,我把每一个孩子都当做自己的孩子,关心他、爱护他、照顾他。我们班是小班,经常有孩子便到裤里或床上,吃饭也有洒到身上的、地上的,我总是不怕脏、不嫌烦,带着爱心去处理。因为我爱我的工作、我爱我的孩子。 作为一名班级助理,我觉得还要有诚心。对领导要坦诚,我们班里的情况,不管是孩子的、家长的、工作的,都对领导毫无保留。对同事要真诚,我们班,我是老大姐,刘老师、徐老师有事都爱找我商量,我也真心去帮助她们,我们三人团结一致,真诚相待。刘老师、徐老师在干好自己工作的同时,总是尽力帮我干活。在这里,我谢谢刘老师、徐老师,

谢谢!我也感谢经常帮助我们的保卫刘老师、保健医李老师、网络黄老师、保洁李老师。只有诚信,才能干好工作,带好孩子,你真诚地去爱孩子,孩子就会爱你。我们班的孩子都叫我“杨妈妈”,我觉得我做的还不够,我还不够格当他们的妈妈,我还要更加努力才行。

要想做好班级助理工作,我想还需要细心。我每天总是细心地观察每个孩子的变化,吃饭、睡觉、心情、活动、学习,从内心赞扬每一个孩子的点滴进步,根据每个孩子的不同特点,用不同的方法教育引导孩子,做孩子的知心朋友,孩子一遇到问题,总爱找我帮助。我也经常和家长沟通,告诉家长孩子在园里的表现,了解孩子在家里的表现,指导家长配合老师正确教育孩子。

做伊顿的一名员工,我很自豪,跟着景园长工作,我很幸运,跟刘老师、徐老师搭班,我很高兴。在这里,我特别感谢,给过我帮助的景园长、黄主任,和给过我帮助的,所有伊顿大地锐城幼儿园的同事们。在今后的工作中,我会加倍努力,用爱心和诚心,细心地照顾家长交给我们的每一个孩子,教育好孩子,让家长放心,让园长放心。

第7篇

大家好!记得在读幼师的时候,我曾用少女特有的浪漫去设计自己美好的未来,用自己火样的热情和赤诚去描绘自己未来的事业。

毕业的时候,我将玫瑰色的梦幻捆进简单的行囊,带到工作岗位上去寻找梦幻的人生,然而现实并不像伊甸园里的菩提果那般完满和甜蜜,当一个个嚣闹不停、不谙世事、淘气调皮的孩子在我面前扮鬼脸,耍滑头时,我才真正体验到了做教师的平凡滋味,体验到了其中的艰辛和压力,但我却丝毫都没有后悔过。几年的实践告诉我:只要拥有一颗爱孩子、爱事业的心就能变不会为会,变苦为乐,变平凡为高尚。成为一个孩子王,便与孩子们结下了不解之缘,每天与那些天真可爱的孩子们在一起,我都会把自己融进孩子的世界里,他们的调皮,他们的任性,他们的幼稚……许许多多,让我深深地爱着这些孩子们,看到他们有一点点进步,看到他们一天天长大、长高,我感到无比欣慰,爱是奉献的,爱是不需要任何回报的。

不知不觉,在幼儿园工作近九年,回想过去的工作和孩子们的每一次活动,每一次交流,每一次沟 通,我都用心体会,将自己的爱心奉献给每一位孩子。在我付出心血的同时获得了更多:我收获了一颗颗天真的童心,收获了一个个灿烂的微笑,收获了一串串信任的目光,他们让我在这个喧嚣的都市里仍能感受到一缕至真至纯的气息。有人也许会说“教小孩子能有什么出息?没有一点成就感。”可当你看到一个个哭喊着要 “妈妈”的小家伙在您的关心鼓舞下,成长为一个个懂礼貌、讲文明、有个性的幼儿园毕业生时,我坚信,你会相信这世间真的有“点金术”的存在,这个“点金术”便是幼儿教师高尚、细腻的爱心。

在操场上,我同孩子们玩起了小鸡找妈妈的游戏;在活动室里,我让孩子们围坐在身边,听我讲熊宝宝的故事。当悦耳的琴声从教室里传出,优美的歌声在这里回旋事故时;当顽皮的男孩摇响手中的铃鼓,活泼的女孩学着跳起欢快的舞蹈时,我正用一颗真诚、火热的爱心,悄悄地开启着他们的天真、无私的心扉。是这爱,使我对这项工作更加成熟,更加得心应手,孩子们也在爱中溶化了,多少时光我们共同努力。久而久之,一个眼神,一个动作,一段音符,孩子们都和我有了默契,能心领神会。当我辛勤的汗水浇灌在孩子身上时,当我汗流颊背,口干舌燥时,我发现孩子们忽然长大了,懂事了,聪明了。猛然间,我找到了自身的价值:幼儿教师的工作是塑造人的工作,它神圣、伟大。只要我们用心走进这座神秘的“儿童公园”,用我们博大的爱心温暖这里的每一个角落,会发现在我们踏进的那一瞬间便得到了许多。

丰子恺先生说过:“圆满的人格,就像一个鼎,真、善、美好比鼎的三足。”我将会在自己的人生道路上求真、求善、求美。用爱心燃烧起永恒的火焰,照亮孩子们的心田,幼儿教育是爱的教育,幼儿教师的职业是奉献的职业。是爱心让我如此美丽,愿爱心让我们更加美丽!愿我们幼儿教师爱心永驻!

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