网课家长对孩子的总结8篇(家长总结孩子网课表现,感悟满满)
从3月份起,全国范围内大规模开展了线上教育,网课成为孩子们学习的主要途径。如今,网课已经持续了数月,家长们也开始对孩子进行总结。在这篇文章中,我们将分享网课家长对孩子学习情况的总结和反思。
第1篇
网课其实没有什么实质性的好处,因为它跟真实课堂效果差很多的,老师无法观察到每个学生的实际情况。这不是没办法才网课吗?其实孩子在学校上课,肯定比在家网课强多了。
我是一名初三学生的家长,虽然很支持响应停课不停学的举动,也深深体会了新事物的萌芽,老师在屏那边手舞举错,学生们挠头蹲足,家长们更是无从着手,一天过去了,第二天过去了,第三天……平稳了,搅头乱额过去了,老师们井然有序,学生们的心浮气躁没了,家长们积极配合,直播课程顺势而展开,孩子们,加油,为中考赶超,武汉加油,武汉必胜。
网络教学并不是像很多人想象中只要打开,直接讲课就可以。网络教学分为两种方式,一种是直播,一种是录播。两种方式的不同,顾名思义。其中各有所长,各有所短。直播对于网络的要求很严格,对于教师的准备和学生的准备要求也很多。录播虽然可以给老师更多准备的时间,但是又不太利于师生间的互动。
总之,网络教学,利大于弊,各方应该大力支持,发扬优势,克服不足,同学们共同进步提高。
第2篇
20xx,有点特殊。今年的课堂没有了教师们犀利的眼神,没有了同学们课下的欢声笑语,没有了提醒我们上课的铃声。课堂形式的改变使得同学们的学习生活在必须程度上受到了冲击,同学们也对这一新式课堂有不一样的心得体会,让我们一起来看看吧!
虽然我们是经过课程直播的形式在家进行学习,但我依然能够按照学校的作息时间进行学习,这样的学习方式让我更独立。同时每一天坚持读书,坚持运动,让我更坚定自己的想法,更加自律。另外线上的授课虽然少了教师的督促,可是促使我们有更多的时间去思考学习的动机,养成自主学习的好习惯。
经过这三周的课程直播学习带给我最大的收获就是:无论何时何地,要学会自主管理,要自律,我会一向坚持这种自律的习惯。最终,我想说,我们一起在特殊时期共同努力,一起加油!没有一个寒冬不会过去,没有一个春天不会来临,待到春暖花开时,在学校里再相遇。
第3篇
20xx年的寒假比较特殊,因为新冠病毒的影响,孩子们延迟开学,在家进行了网上学习。
现在我来谈谈在家陪孩子上网课的心得体会。在刚开始对网上授课充满了不少担心。担心在自己家里少了老师的约束和同学们的监督,孩子听课时难免有分心,思想不集中的现象,孩子的天性使然,作为家长在旁边及时纠正提醒,加上老师们的督促引导,总体听课效果还是比较好的。另外电子产品对孩子的诱惑力也是比较大的,在刚开始孩子也偶尔出现玩游戏的现象,经过几次的批评教育,孩子也算听话,自觉删掉游戏,并承诺不再去玩。
在工作之余,有时也陪孩子去上课,随着老师声情并茂的讲解提问,孩子总是跟着老师自说自答。有时虽然没有提问到自己,也是积极地大声回答问题,家中俨然成了小课堂。我也仿佛又回到了童年时光,重温儿时上课的时光。课堂上情绪高涨,课后各项作业和学习视频也是忙的不可开交,老师布置作业及时做好,及时上传打卡。孩子们都学会了使用微信、腾讯等软件。经过几个星期的磨合和多日的陪伴监督,深深体会到老师教学的不易。管理一两个孩子有时还不能做到心平气和,何况老师们对几十个孩子,更是对自己心性的磨练。随着时间的一天天过去,孩子在家也学到了知识,衷心的感谢老师的辛勤付出。
现在疫情已经得到控制,希望早日开学,让孩子们背上书包高高兴兴地开启师生团聚的学习之旅。
希望孩子们在学校里更加勤奋学习,树立正确的人生观和价值观,为实现自己的梦想而奋力前行!
不是学校发来通知说即将返校上课,作为家长的我,差不多已经忘记了我是在家里陪孩子上网课了。可能人都是有惯性的吧!从一开始上网课的万分头大到现在毫无压力,我想这是一个进步,是我的孩子适应了上网课的进步,亦是我这个当家长的接受了陪读家长这个身份的进步。
第4篇
3月14日起为应对疫情防控,全市中小学生开始线上教学。一年级的小朋友们,还是第一次独立上网课,为了消解家长心中的顾虑,班主任郝老师提前给家长和孩子们进行了网课模拟演练,熟悉了钉钉群课堂的操作流程。另外,为应对可能出现的网络卡顿问题,还教会了家长和孩子们qq群课堂的操作。这样,网络教学就顺利开始了。
作为构建起学生教育的三方—学校、社会、家庭中的一方,线上学习需要家庭一方承担起督学的艰巨任务。之前,孩子大部分时间都呆在学校,作业也会在放学后学校托管期间完成,家长基本不需要和孩子在完成作业方面纠结太久。所以,线上学习也让我确实体会到了学校和老师的辛苦,一年级小学生最重要的是养成习惯,一年级小学生家长最重要的是不厌其烦,慎终如始地督促孩子。每天按时上课,保质保量按时完成作业,看似简单的事情,实际执行起来真是冷暖自知。令人欣慰的是任课老师们严谨、负责的态度,尤其是班主任郝老师,课余时间为学生们分类整理数学题目、轻音读音,即使产检也从未耽误孩子们一节课,线上教学也毫不含糊地认真备课,精心组织。形式多样的课后作业,丰富多彩的课外活动,还有及时监督的课后闯关,让家长切实感受到了老师对低年级学生的用心和关爱,真的是线上学习虽有不易,家校合作硕果累累。
第5篇
由于疫情的原因,孩子在家上网课将近一个月的时间。网课期间听到了两种心声。第一种线上教学不好:很多人都在崩溃,觉得线上教学孩子容易走神,听不懂,我认为不应该让网课背这个锅。孩子可能平时就是这个状态。只是家长看不到而已。还有就是家长工作比较忙,孩子太小自律性差,听课的效率就差了一点。但是没有一个冬天不可逾越,没有一个春天不会来临,疫情都是暂时的,早晚会过去,孩子们也会在校园里相聚!
第二种,就是线上教学好:因为可以跟孩子一起听课,孩子听不懂的还能给他讲解一下。让他记得更深刻,起到了督促的作用,还能了解老师课堂的流程和要求,以后辅导孩子也有了方向,这次网课就是一次的试炼,试的不只是孩子,还有家长。不管线上线下只要家长用心,孩子不管生活还是学习就会有很多进步!
作为家长我也在反醒自己,有没有提醒孩子好好学习认真听课?有没有检查孩子的作业?有没有协助孩子学习?慢慢你会发现,自律,真的会让人越来越好。一分耕耘,也真的会有一分收获!通过这次网课呢,作为家长我发现了自己教育孩子方面很多的不足,学到很多,以后会有更多耐心和细心去对待孩子。与孩子共同进步。就算孩子回到线下教学课堂上,也会做到督促孩子,课前预习,课中好好听课,课后复习的好习惯。也丝毫不会松懈!
最后来个最重要的总结,郝老师您的课堂讲解很详细,课堂上的互动也让孩子记的牢固。郝老师,感谢您。您是最辛苦的。您真的是一个特别负责的好老师,好老师,好老师,重要事情说三遍,爱你!
第6篇
由于新型冠状病毒的原因,使得原本可以在学校健康快乐地接受教育的孩子们被迫暂时不能返回校园接受教育。
幸好能通过网络上课的方式让孩子们能实现停课不停学。
首先,通过线上学习,无论是直播还是录播都能让孩子从中受益匪浅,对于有些学习上比较吃力的孩子,能看回放从不懂学到懂,这让老师和家长省了不少心,另外,直播可以很好的调动孩子们互动的积极性。课程上的安排科学合理:语数英科与其它体育、美术、音乐、道德法治、综合实践、科技信息类的科目合理搭配让学生每天学习生活丰富多彩!
其次,学校建立了年级师生群,让师生们能更便捷的交流。家长可以更直观的了解到孩子的学习情况,能及时看到孩子在学习过程中存在的优缺点。让原本在学校里不善于表达自己的同学,通过网课的连麦回答问题,口语交际活动与同学组织互动让他们树立自信,对学习更热爱,为学生们建立起更多志同道合的伙伴。
通过这段时间的学习,让我看到我家孩子的改变,同时也非常感谢学校有这样的机会,让同学们更加的懂得自律,更加知道时间的重要性。
第7篇
于我们小学生而言,在网络世界,最有用的就是学习,他能弥补教师课堂上讲课的不足,又能给我们供给第二学习课堂。每一天,写完课后作业,我都会在作文上写一篇作文,经过电脑管理员认证或修改成一篇好的作文发表。网络世界还能够学习许多语言,如英语,在网络上有许多能学好英语的网站,只要根据需要进行搜索,它们都会出来,供你选择,那就能够学了。在网络上还能够搜索到自己不懂却需要掌握的知识、问题,只需在百度或其他地方搜索,都会有很好的答案。
在网络世界,还能够看新闻,只要点一下新浪或者其他网站,就能够看到今日的新闻,十分方便。在网络上还能够看电视,电影院上映的所有大片,在家都能够看到。对了,在网络世界还能够看小说,在书店卖得很贵的书不用买就能看到。网络世界还能够购买东西,能做到足不出门就能够拥有你需要的一切。
当然,网络也有负面,网络里有许多虚假的东西,也有许多不礼貌的东西,还有许多误导我们小学生的东西。网络世界虽然五彩缤纷,可是,我们却不能对他上瘾,不能沉迷,一旦上瘾,就很难戒掉。
经过这个假期的上网,我明白了,小学生上网应当上些对自己有用的东西,不应当沉迷于玩游戏,更不应当聊qq。在网络上只做些对自己有益的事,用它来充实自己,在学习、生活上更上一层楼。
第8篇
由于新冠状病毒的肆虐,孩子们的线下学习改为线上学习,宅在家中,没有了杂事的干扰,专心的陪伴孩子,获得了美好的亲子时光。在网课期间,我深深的体会到了老师的辛苦,看到了孩子的不足,目睹了孩子的成长。
多才多艺的各科老师,精心准备着每一天的教学内容,带领孩子们有条不紊的学习,孩子们也慢慢适应了这种授课方式,由一开始的坐不住,到慢慢的认真思考积极的和老师互动。
尤其我们一二班的班主任,在怀孕特殊时期,依然没有放松对孩子们的学习管理,精彩出色的教学,每天提醒孩子们量体温,提醒家长们注意防护,关注每一位孩子的进步,耐心的批改作业,组织孩子们举办绕口令比赛,提高了孩子们的语文学习兴趣……
作为家长,在网课学习时,最大的优点我亲切的看到了自己孩子在上课时的状态,我就会去思考怎么引导孩子正确有规律的学习新知识。
疫情下的网课,无论教师,学生和家长都齐心协力,努力克服各种困难,督促孩子学习,力保疫情防控和学生学习两不误!
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