有关花语作文2篇(花开花落，情语随行)

花语是指通过花卉的色彩、形态、气味、花语传说等来表达情感和意义的一种语言。不同的花卉代表不同的含义，在生活中被广泛应用于送礼、婚庆、悼念等场合。本篇文章将为大家分享有关花语的作文，探究花语背后隐藏的深刻含义。

第1篇

“浪花有意千重雪，桃李无言一队春。一壶酒，一杆身，世上如侬有几人"曾经的我读不懂忧郁的李煜为何在亡国之后发出这种对平淡的渴望，更读不懂“采菊东篱下，悠然见南山”的陶渊明为何在仕途失利之后毅然选择隐逸。在我认为，人生应该有所作为，要干一番大事业，才能为之一笑。

所以，我努力着，奋斗着，晃眼便走过了十几个年头。

步入初四后，总觉得自己应该更上一层楼。可是加倍的努力以及成绩的提升带给我不了太多的快乐，反徒劳地增加了许多烦恼，我总在担心：担心自己稍一松懈便会滑，担心自己以为的大事业不能有自己亲手实现。于是，我的日记少了许多的字符，脸上的笑也变得那么不真实。

一日，一个人踱在回家的小道上，无意间抬头一瞥，却猛然发现天空竟如此深远。我的心灵为之震撼，为它的浩渺，为它的.无垠，为它的那颗容纳一切风卷云舒，雷雨交加的胸怀。我呆呆地伫立在那里很久，总觉得自己应该向他学习点什么。

那天晚上我学习到深夜，很困很累，便决心上床躺一躺。可当我的整个被捕与床接触的瞬间，我感觉到全身上下那从未有过的舒服，我闭上眼睛，静静地享受着这平凡的幸福。在那段时间，我想了很多，也渐渐意识到幸福和快乐并不是只有考试得利或受表扬时才能拥有。原来，平凡也是一种好心情。

从那以后，我发现自己变了许多。一个人回家时，不再孤独，那时的我会放飞思绪，胡思乱想一气，总觉得一颗心轻松了许多。

一日与妈妈漫步在大街上，听着她絮絮叨叨地在一旁说话，我感受到了母爱便是这样的不厌其烦；远处的枫林里坐着成群的老人正在赏鸟，我感受到了“养怡之福”的永恒；道旁树上的叽叽喳喳的鸟叫，我还是第一次听见它们歌唱，大自然的声音竟如此美妙；正对面走来的一家三口i，儿子正坐在父亲的肩上吃糖葫芦，母亲却在一旁叮嘱：“要小心喔！”多么温馨的画面啊。

我更加确认了自己的感受：平凡也是一种幸福。只要你能用心体会，你会发现身边的快乐会如此隽永，仿佛永远也享受不完。

从此，我的日记里有了许多我对未来的憧憬：我要在挪威的海边找一份农活，做好再有一间自己的小木屋，再加上一群天真可爱的孩子。白天我会打鱼,放牛。晚上我会在星空下给那群孩子讲许多中国故事。

可是，憧憬始终是个幻想，任毕竟需要活得西安市点。我仍旧每天披星戴月地穿梭于家于学校的两点一线之间，仍旧每天背着历史，生物，地理，英语，仍旧在草稿纸上飞快的写着氯酸钾之类的东西，仍旧……但我发现，自己以往的那些浮躁已渐渐远去，我又开始笑对生活。

那就让学习的枯燥无味见鬼去吧，在体会平凡的每一个过程中，我都在视平凡为信仰，都在以此为奋斗而快乐着。

现在只想放下手中的笔，马上去为平凡栽种一盆菖蒲花，也仅是为了它的花语：信仰者的幸福！

第2篇

琴琪紫灵梦蝶走在路上，获得了不少人羡慕的目光，回头率百分之一百！

走进校门，首先映入眼帘的是那高洁白的新教学楼。瞧，那贴满红白相间的瓷砖的新教学楼，在晨光的映衬下，显得那么雄伟壮丽。教学楼总共有三层，同学们每天把它打扫的干干净净，看上去非常漂亮。每个教室的外墙上，都有名人的挂像，它鞭策童鞋们们继续前进，永不懈怠。

琴率先走进“梦岚”，（为了节省时间，我就直接写“梦岚”喽）关于“梦岚”，详细请看《知心花语（楔子）》。琪紫灵梦蝶紧紧跟随在后。老师见了，不是狠狠地说：“呀，新生啊，不知道学校的规矩吗。七点半之前要到，校！（后两个字重说）而是笑眯眯地说：“哎呀，呵呵，又有四位女同学来到我们班了。大家热烈鼓掌欢迎她们的到来。”“啪啪啪”掌声一阵比一阵热烈，这时，女同学可纳闷儿了：咦？田老师以前迎接学生的时候可不是这样的啊。“下面，就请这四位女同学介绍一下自己吧。”田老师笑眯眯地对琴琪紫灵梦蝶说。她们点了点头，表示同意。

果然，还是琴先开头，她冷淡的说了一句：“大家好，我全名暗香·冥琴，大家可以叫我琴。”全班都似乎被琴的气场给震慑住了。

接着，还是琪打破了这尴尬的气氛，笑眯眯地说：“hello，我叫琪，全名暗香·冥琪，今年……呃……年龄先不说喽。以后，我也就是这个大家庭中的一员喽！”琪调皮的眨了一下眼睛，这一眨，个不得了，可是把全班同学都迷死了。

紫灵温柔的说：“大家好哇，我叫紫灵哦，全名是暗香·紫灵。”她又微微的一笑，几乎全班同学都要被她迷倒了。

梦蝶垫底，她说：“hello，hello，hello！！！大家好啦，偶叫暗香梦蝶，童鞋们可以叫我梦蝶哦。”童鞋们被她的热情所感染，一会儿和同桌说说话，一会儿给琴琪紫灵梦蝶打招呼。

乱乱的一天总算结束了，同学们对她们有了一个新的概念：琴：冷漠；琪：活泼；紫灵：温柔；而梦蝶：热情。