同心桥作文共同心桥作文共怎么写9篇("同心桥：凝聚心灵的跨越之路")
同心桥作文是指让多人共同合作完成的一篇作文，通过互相交流、互相支持、互相启发，达到共同创作一篇完整优美的作品的目的。同心桥作文既可以培养学生的合作精神，又可以提高学生的写作水平。以下是如何写同心桥作文的一些技巧和方法。
第1篇
那是今年的一个雨季,天公不作美,雨下了几天也不停,雨点儿像从天而降的子弹,把花瓣都给击落了.大地像一个巨大的盆,正等着装水呢!
上完辅导班,我快步走回家.正巧碰到了大雨猛烈的狙击,到家旁边了,困难摆在眼前:前方的平地已经被雨水灌成了一个池塘,水很深,就是穿靴子也很难不被沾湿,何况我穿的还是球鞋.我在原地徘徊了一会儿,一想:再怎么样我也得回家!于是,我做好准备,纵身一跃,然后像离弦的箭一样跑进楼中.回到家,我叹了口气,一看,鞋和袜子都湿透了,裤脚也都被沾湿了.没办法,我只好烘干那些潮湿的衣物.
第二次出门，我多长了个心眼，穿上了胶靴，把裤脚塞胶靴里，觉得没什么欠缺，我就出发了。回来后，又发生了意外，雨似乎是成心气我，下的更大了。我又走到那个平地。呀！前面垃圾池里的垃圾垃圾大军也闲不住了，跑到平地的各个地方游玩，平地是一片狼藉！如果从这里走过去，不仅会沾到水，还很容易被垃圾滑倒。怎么办呢？正当我不知所措时，我忽然看见墙壁边缘有一些足有水壶在小的红砖块,一块块排得很整齐,直通到一个屋檐下,从那里一步就能跨到楼里,我挠挠头,不知是什么意思,这时,一位阿姨从我身边走过,跨到砖块上,一步一步走到屋檐下,轻松地走到楼中.我马上意识到这几个砖块的作用,也走上去三步两步便轻松上了楼,没沾到一滴.
回家后,我想:到底是哪个乐于助人的人,我虽不知他是谁,但他的精神记在了我的心里.在这倾盆大雨爆发时,又有谁能忘了自已,用爱心给予人们温暖,把爱心搭成一条冲破潮湿与阴暗的“桥”呢?
我凝望着那雨中的爱心“桥”,虽然简陋,但却有着那份幸福,分送到每个人身上,包括搭桥者.因此,我也要学习他,在别人需要时,给别人搭一座爱心桥.
第2篇
面对汹涌澎湃的江水，看着自己的目的地，你心急火燎，唯一的安全系数最大的莫过于桥。
当你倍受委屈时，你想畅好好地抒发抒发，除了向你的日记本诉说外，也许你会找一个知心朋友，诉苦衷，无形中你的朋友就为你搭了一座心桥。
心桥，的确不同于平常我们建领的桥。心桥是一座无形的桥，而平时我们见的桥都是实实在在存在的客观事物。但是它们也有相似的地方：均从两端同时施工。特别对于无形的桥，单方努力的成功率极低，甚至为零。因为有付出才有收获，而没有付出的人收获了，或者比付出了的人收获的还多，不符合客观事实。
俗话说得好：一个巴掌拍不响。只要有一方不诚心实意与你共同来修建这座桥，那么我奉劝你趁早将你的施工停止，别指望以后，以后渺茫的很，以后还是个未知数。你在这时也不要顾惜以前的付出，而不忍心抛弃你所谓的“前功”。因为你做得是无用功，甚至是负功(因为也许在他的眼里，你是个傻子)，因此这也算不上前功尽弃，还再这做无用功或者负功，终就有一天你的能量会用尽，因为世界上没有永动机，还不如早打算，坚决、果断一些。避免你在做功时坠桥、溺水，成为落汤鸡，甚至是死亡，因为这种桥并不牢固。因此，为了你的人身安全，你应该先寻好诚实的对象(搭船对象)，然后用心去搭，这样，也只有这样，才会很好地、踏实地去交流，不会多疑；友谊和坦诚培植幸福，信任酝酿真情，这就决定了，你为了自己的权利，你必须尽你的义务。
要与人分享快乐，才会有人与你分担自己痛苦，分享别人的快乐，也必然要分担别人的痛苦。要想这样，必须搭桥，因为日记本竟是无言的，不会与你共鸣，你也不会真正体会到高山流水的内含；只有这样，你才有安全感，就像吃了定心丸。
第3篇
村口有一座小木桥，长期以来它一直横跨在村口的小河上。
走的人越来越多，小桥也越来越不中用了，慢慢地有块桥板开始腐朽，中间还烂了一个大洞。小猴子走过无奈地摇摇头：“桥烂到这种程度了，也没有谁来修修！”小兔每次走过也总是失望的口气：“唉，真不象话！这桥怎么没人管管？”小马每次走过桥时，也垂头丧气地说：“这桥中间这么大一个洞，上次我还差点摔进河里了呢！”小老虎没精打采地说：“这桥也真是的，偏偏在中间破个大洞，害得我每次经过都得绕着它走，真烦人呀！”……
过了几天，村里最年长的山羊老公公在小桥边上搭起一座便桥，这是一座用毛竹排成的浮桥。小猴看了鼻子一哼：“这老山羊干嘛呀，小竹桥还不如这破木桥呢。”小马走过大笑道：“老山羊，你以为这个桥马上就要退休了吗？”……山羊公公微微一笑还是埋头干着自己的活。眼看着便桥搭好了，老山羊又开始搬运起石头，只见它一把年纪搬得气喘吁吁、满头大汗。咦，这老公公到底要干什么呀？小兔子忍不住上去问道：“山羊公公，你这又搭竹桥，又搬石头的，要干什么呀？”老山羊笑着说：“这木桥终有一天会全部烂光，我想把这木桥拆了重新建个石桥，以后就不怕风吹雨打了。”
小兔子听到这消息后，马上奔走相告。大家伙为以前笑话老山羊而感到面红耳赤，决定向老山羊学习，一起来建造一座坚固的石拱桥。力大无比的大象负责搬运石头，老狼负责拆桥，狐狸负责设计……看着大家伙干得热火朝天，老山羊仿佛年轻不少，干起活来更有劲了。
一个星期过去了，一座高大美丽并且坚固无比的石拱桥展现在大伙面前。大家都让老山羊给桥取个名字。山羊公公捋着胡子说：“这座桥是大家齐心协力建好的，就叫‘齐心桥’吧。”
第4篇
在这个绚丽多彩的世界上，有一种作为路的连接和延伸的工具，那就是桥。
桥是各种各样的，有玲珑小巧的石拱桥，巍峨雄伟的立交桥，回旋别致的九曲桥，……
不过，有一种桥，它是以关爱、尊重、谅解、信任、友谊构筑起来的桥，它就是心桥。
心桥是无形的桥，它存在于心灵与心灵之间，民族与民族之间，国家与国家之间。
心桥是一种最值得珍视的桥。它会让有矛盾的人重归于好，化敌为友，它会使两个人成为亲密无间的知心朋友。
心桥是一种最值得爱护的桥，只有永久的爱护它才会让人的情意不朽，只有永久的保存才会有自己真正的知己。
心桥是一种最值得信任的桥。相信它，你的友情就会天长地久；相信它，这个国家就会越来越强大，越来越美好，越来越繁荣。
心桥是一种最值得喜欢的桥。有了它，你是永远受欢迎的；喜欢它，它也使你很受益的。
心桥，是一种温暖的桥。通过它，你可以知道什么叫幸福；通过它，你可以知道什么叫温馨。
啊！建起一座心桥，一座值得信任、喜欢、珍视、爱护的温暖的桥。这样的桥，越多，越普遍，我们的这个世界就会越和谐、越美好！
第5篇
窗台上有两株长寿花，一盆妈妈种的，一盆我种的。很多时候，我放学回家，就会卸下书包径自走向窗台，给它们浇水。
记得一年前，两株花是各自独立的，但长时间放在一起，花枝竟然紧密缠络着，几次想分开，却不能够，是怕伤了它们。
房门被打开，露出一张满是愠色的面孔来。“不许浇水——先练琴！明天又要去老师那里回琴了，整个星期，连弦都没碰过。”妈妈盯着我手中的水壶，厉声道，“回房去，抓紧练！”说罢，转头离开。因了这番话，我无心再浇水，心里恼恨着，决定以后不给长寿花浇水了。
无端地寻了个没趣，我坐在书桌前，顺手抽来几张纸，撕得烂了，揉成一团，随手掷到垃圾桶里去了。我打开琴盒，拨了一下弦，欲将琴拿起，但还是放下去，把琴布盖好，用拉链锁上。心情很闷，什么事也不愿做了。心里一个劲儿地埋怨妈妈，还株连到花儿，我得对两株长寿花罢手了，只好请它们谅解。
一天，作业乏了，站起身，无意间又转到窗台前，眼前的两株长寿花，盆里的土是湿润的，叶子比以前更翠绿了，它们舒展着枝条，蓬勃着蔓生着，想大面积地占领整个窗台。我生了疑，但很快又被自己的想法覆了下去，大约这两株花要独立自生了，它们生命力很强，不再需要浇水吧。想起妈妈那天的脸色，我闷闷地转身离开。
周末的午后，妈妈正在窗外的阳台上洗衣服，我不知不觉又转到窗后，透过帘子，看到她洗好衣服正拉长水管，给花浇水。看着她的举动，我愣住了，原来，妈妈一直照顾着那两盆长寿花！我心里顿时像琴弦被拨动了一下，呆呆地看了一会儿，怕打扰到她，悄悄地拉上帘子，转身离开。
一个夜晚，我又偷偷开始给长寿花浇水了。两株花儿，越长越旺，似乎被人分开了些，我将花盆挪移，尽量贴近，把我的那盆花的枝条，紧贴到妈妈种的那株上。让两株花拼成了一个整体，一个密不可分的整体。
回到书桌前，我陷入沉思，妈妈知道我这么做了，她还会为长寿花浇水吗？
不觉心中便萌生出一个画面来：我拉着琴，妈妈在洗衣服，她悄悄停下来，用管子浇花，悠扬的乐曲流淌在我们家里。
两株长寿花，就像一架小小的心桥，铺在我和妈妈之间。
第6篇
心与心的沟通，有如一座座桥，架起两颗心的交流。我的心灵深处，一直深藏着一座“心桥”，是它，使我一步一步成长。
婴儿的时期，我一定不懂“妈妈”这个词的含义，也许，我需要一座“桥”。当然，妈妈给我建了一座桥，我对妈妈的理解只是：给我吃奶，陪我睡觉。仅此而已。
当我慢慢长大，开始懂得沟通的时候，心桥已经不仅仅是我与父母之间的了，我开始自己建桥，建起友谊的桥，建起与外界沟通的桥梁。桥在变，我也在变。我不停地建桥，并走过，回首望去，桥已数不胜数。
现在，我用一本本书籍筑起一座将要通向社会的大桥，我一边建，一边走，跨过沟壑，踏出的脚印有如丝绸，一端系于心中的第一座桥，另一端系于脚下，曲曲折折，无限延伸。
每一座“桥”都饱含我的汗水，我的泪，我经历的苦与甜，酸与辛，悲与喜。固若金汤，每一座桥下，都有一个曾经完美的自己，有些记忆，已经被淹没，但仍然记得在我心的桥上。
每一次都超越那以前的那个自己，这也许就是“心桥”的意义吧。
再一次，我回顾，悲悲喜喜，丝丝缕缕。再一次，抬起腿，踏上崭新的“心桥”，让脚下的桥引领我一步步前进。
第7篇
啪我把书狠狠地摔在地上，气愤地坐在床上，许久无法平静心情。我决定放弃了，不练了。于是我打开手机，随机播放岀一首乐曲，躺在床上，放空内心。不久前期中考试刚结束，我便把所有精力放在艺术节比赛上，现在比赛的日子越来越近，我却无论如何也练不好广板部分，前一周我只将音准与节拍练好，现今却演奏不岀感觉。
正当我无奈之时，耳机里传来悠扬的乐曲。这首乐曲描绘了江南夜晚的景色，抒发了作曲家对当时一些事情的感慨。我似乎理解了作曲家当时的心境，于是我振作精神，拿起琴开始准备与作曲家架起心灵的桥梁。我平静内心，演奏岀一个个音符，霎时我仿佛看到了江南的轮廓，静谧的风拂过水面，水面上的小船一摇一摇地，星星布满夜空，向地面上往来的人眨着眼睛，圆圆的月亮仿佛一块无比晶莹剔透的美玉，镶嵌在漫无边际的夜空，如梦似幻。月色是那么柔和，皎洁的月光轻柔地洒在大地上，漫透入每个角落。这一刻我仿佛与作曲家有了心灵的共鸣。慢板部分也可以柔和轻松的演奏下来，我反复地去听名家演奏，企图发现她们是如何理解表达这首乐曲的。
一天天过去，终于到了比赛的时候。走进展演厅我放松心情，一串串音符随着琴弦流动。最后的结果早已不再重要，因为我已经找到了那座心桥。心桥是无形的的，它可以带你到达心灵的彼岸，看到不一样的风景。这样的桥存在于心灵与心灵之间。
人们的生活中不仅需要连接彼岸的大桥，更需要连接心灵的心桥。就让我们的生活中多几座连接心灵的心桥，少几堵隔开心灵的高墙吧！
第8篇
心桥桥梁学家茅以升说：桥不过是一条放大的板凳。板凳上的是什么？答案是肯定的是：人。生活中，我们见过形形色色的桥：水上的桥、陆地的桥、独木桥、石板桥、运用高科技的立交桥、斜拉桥……多不胜数。但，你知道人们的心中也有一座桥吗？它就是“心桥”。
“心桥”也是多种多样，有的人“桥”头在自己心里，“桥”尾在父母心里，有的人“桥”头在自己心里，婚后在妻儿心里，这些“桥”都是坚不可摧的。但为独有些人只有“桥”头没有“桥”尾，甚至有些人连“桥”头和“桥”尾都没有，因为他们的心里已经失去了方向，因为这些人已经失去希望。而又有一些人怕自己把“桥”建耆来不久就会倒塌，这些人们都可以算是脱离社会了，就像得了流感的病人一样，与世隔绝，但我想他们会更惨。
另外的一部分人呢？他们是“桥”建好了，但如果倒塌了，就从此食欲不振，对所有的事物失去了希望和信心。虽然他还有一些桥是完好无损的，但也会随着他而慢慢瓦解。可见人们心中的“桥”既坚不可摧但也一碰就碎，但我最佩服的就是爱迪生、贝多芬……这些世界名人，因为他们在这些人小的时候，有些就承受着巨大的压力，心中的“桥”不知被人用脚踏塌了多少次，心灵不知受了多少的创伤，但他们又一次的重新建好那些“桥”，塌了又建，如此的翻翻覆覆，才有今日的成就。这个世界又有多少人能做到像他们这样呢？我想不会有很多人吧！说句实话，我就不能，话虽如此，但我想那些的“桥”塌了的、有“桥”头却没“桥”尾的、或“桥”头和“桥”尾都没有的，你们要有信心，慢慢来，不要着急。一步一个脚印的建好自己心中的“桥”……
这些“桥”不要想它坚不可摧，更不要想它一碰就碎，如果如此那还不如努力保护它，这才实际。
第9篇
穿上同中颜色的衣裤，套上同一双鞋，与柠手牵手去逛街。我们像两只到处乱窜，发了癫的小白鼠，在疯狂地购物。我为你选个大发夹，笑着说你戴上像傻瓜；你为我选条小丝巾，笑着说我系上是麻瓜。如此开怀地大笑，都是因为你，这个天使一般的女孩，柠，为我搭起一座与人沟通的心桥，谢谢，so much！
做在教师的角落里，永远黑暗的一角，太阳照不到的那一角，我的心蜷缩着，自卑地躲在那里。而此刻，柠像一撮灿烂的阳光，毫无预兆地闯入我的生活，而后绵延出一大片粉红色的记忆。
嘿，你干吗都不说话？我懒洋洋地抬头，她？我诧异地挑了挑眉。她是我们班的镇班之宝，老师眼里的才女，父母宠她如一个洋娃娃。这是开始我对柠仅有的一点认识，像我这种麻雀等级的人物，她对我来说是件美好的艺术品，遥不可及。柠是个公主，美好到让人嫉妒。
我不理她，可她自故自地在我面前坐下，窗外的阳光折射在她脸上，她如一朵灿烂的花。
我想和你做朋友，好不好？我怀疑自己在做梦，为什么？我傻傻地问。因为左挑右选，你最特别啊！我被唬得一愣一愣的。你好可爱呢！我坚信这是有史以来，别人第一次夸我可爱：我只是觉得你很单纯，我也想自己变得单纯点，你知道为什么么？我笨拙地摇摇头像是猜准我不明白似的，柠轻轻地拍了拍我的头。那你到底愿不愿意呢？
就这样，我和柠成了一对好朋友。同学不理解，老师不理解，连我自己都觉得这事很悬乎。现在回想起来，那时傻傻的我好象进入了柠实现设好的圈套，我相信，我掉入了她的温柔陷阱。但事实证明，我心甘情愿。和柠一起后，我再也没有向生活低过头，因为柠说，人都是平等的，活变要活出自己真正的美好！
我带着柠去街尾的墙哪儿涂鸦，我们快乐地画出心的密码。等到有人赶来训斥，便扔下颜料，手拉手一起不停地飞奔，直到下一个路口，停下。两人气喘吁吁地对视，然后大笑。在我心中，柠是最炫的涂鸦，最灿烂的画，我永远都不会刷不会画！
柠为我建的心桥，我永远会把它搭在心上，无论在哪。
