同心桥作文共同心桥作文共怎么写9篇("同心桥:凝聚心灵的跨越之路")
同心桥作文是指让多人共同合作完成的一篇作文,通过互相交流、互相支持、互相启发,达到共同创作一篇完整优美的作品的目的。同心桥作文既可以培养学生的合作精神,又可以提高学生的写作水平。以下是如何写同心桥作文的一些技巧和方法。
第1篇
那是今年的一个雨季,天公不作美,雨下了几天也不停,雨点儿像从天而降的子弹,把花瓣都给击落了.大地像一个巨大的盆,正等着装水呢!
上完辅导班,我快步走回家.正巧碰到了大雨猛烈的狙击,到家旁边了,困难摆在眼前:前方的平地已经被雨水灌成了一个池塘,水很深,就是穿靴子也很难不被沾湿,何况我穿的还是球鞋.我在原地徘徊了一会儿,一想:再怎么样我也得回家!于是,我做好准备,纵身一跃,然后像离弦的箭一样跑进楼中.回到家,我叹了口气,一看,鞋和袜子都湿透了,裤脚也都被沾湿了.没办法,我只好烘干那些潮湿的衣物.
第二次出门,我多长了个心眼,穿上了胶靴,把裤脚塞胶靴里,觉得没什么欠缺,我就出发了。回来后,又发生了意外,雨似乎是成心气我,下的更大了。我又走到那个平地。呀!前面垃圾池里的垃圾垃圾大军也闲不住了,跑到平地的各个地方游玩,平地是一片狼藉!如果从这里走过去,不仅会沾到水,还很容易被垃圾滑倒。怎么办呢?正当我不知所措时,我忽然看见墙壁边缘有一些足有水壶在小的红砖块,一块块排得很整齐,直通到一个屋檐下,从那里一步就能跨到楼里,我挠挠头,不知是什么意思,这时,一位阿姨从我身边走过,跨到砖块上,一步一步走到屋檐下,轻松地走到楼中.我马上意识到这几个砖块的作用,也走上去三步两步便轻松上了楼,没沾到一滴.
回家后,我想:到底是哪个乐于助人的人,我虽不知他是谁,但他的精神记在了我的心里.在这倾盆大雨爆发时,又有谁能忘了自已,用爱心给予人们温暖,把爱心搭成一条冲破潮湿与阴暗的“桥”呢?
我凝望着那雨中的爱心“桥”,虽然简陋,但却有着那份幸福,分送到每个人身上,包括搭桥者.因此,我也要学习他,在别人需要时,给别人搭一座爱心桥.
第2篇
面对汹涌澎湃的江水,看着自己的目的地,你心急火燎,唯一的安全系数最大的莫过于桥。
当你倍受委屈时,你想畅好好地抒发抒发,除了向你的日记本诉说外,也许你会找一个知心朋友,诉苦衷,无形中你的朋友就为你搭了一座心桥。
心桥,的确不同于平常我们建领的桥。心桥是一座无形的桥,而平时我们见的桥都是实实在在存在的客观事物。但是它们也有相似的地方:均从两端同时施工。特别对于无形的桥,单方努力的成功率极低,甚至为零。因为有付出才有收获,而没有付出的人收获了,或者比付出了的人收获的还多,不符合客观事实。
俗话说得好:一个巴掌拍不响。只要有一方不诚心实意与你共同来修建这座桥,那么我奉劝你趁早将你的施工停止,别指望以后,以后渺茫的很,以后还是个未知数。你在这时也不要顾惜以前的付出,而不忍心抛弃你所谓的“前功”。因为你做得是无用功,甚至是负功(因为也许在他的眼里,你是个傻子),因此这也算不上前功尽弃,还再这做无用功或者负功,终就有一天你的能量会用尽,因为世界上没有永动机,还不如早打算,坚决、果断一些。避免你在做功时坠桥、溺水,成为落汤鸡,甚至是死亡,因为这种桥并不牢固。因此,为了你的人身安全,你应该先寻好诚实的对象(搭船对象),然后用心去搭,这样,也只有这样,才会很好地、踏实地去交流,不会多疑;友谊和坦诚培植幸福,信任酝酿真情,这就决定了,你为了自己的权利,你必须尽你的义务。
要与人分享快乐,才会有人与你分担自己痛苦,分享别人的快乐,也必然要分担别人的痛苦。要想这样,必须搭桥,因为日记本竟是无言的,不会与你共鸣,你也不会真正体会到高山流水的内含;只有这样,你才有安全感,就像吃了定心丸。
第3篇
村口有一座小木桥,长期以来它一直横跨在村口的小河上。
走的人越来越多,小桥也越来越不中用了,慢慢地有块桥板开始腐朽,中间还烂了一个大洞。小猴子走过无奈地摇摇头:“桥烂到这种程度了,也没有谁来修修!”小兔每次走过也总是失望的口气:“唉,真不象话!这桥怎么没人管管?”小马每次走过桥时,也垂头丧气地说:“这桥中间这么大一个洞,上次我还差点摔进河里了呢!”小老虎没精打采地说:“这桥也真是的,偏偏在中间破个大洞,害得我每次经过都得绕着它走,真烦人呀!”……
过了几天,村里最年长的山羊老公公在小桥边上搭起一座便桥,这是一座用毛竹排成的浮桥。小猴看了鼻子一哼:“这老山羊干嘛呀,小竹桥还不如这破木桥呢。”小马走过大笑道:“老山羊,你以为这个桥马上就要退休了吗?”……山羊公公微微一笑还是埋头干着自己的活。眼看着便桥搭好了,老山羊又开始搬运起石头,只见它一把年纪搬得气喘吁吁、满头大汗。咦,这老公公到底要干什么呀?小兔子忍不住上去问道:“山羊公公,你这又搭竹桥,又搬石头的,要干什么呀?”老山羊笑着说:“这木桥终有一天会全部烂光,我想把这木桥拆了重新建个石桥,以后就不怕风吹雨打了。”
小兔子听到这消息后,马上奔走相告。大家伙为以前笑话老山羊而感到面红耳赤,决定向老山羊学习,一起来建造一座坚固的石拱桥。力大无比的大象负责搬运石头,老狼负责拆桥,狐狸负责设计……看着大家伙干得热火朝天,老山羊仿佛年轻不少,干起活来更有劲了。
一个星期过去了,一座高大美丽并且坚固无比的石拱桥展现在大伙面前。大家都让老山羊给桥取个名字。山羊公公捋着胡子说:“这座桥是大家齐心协力建好的,就叫‘齐心桥’吧。”
第4篇
在这个绚丽多彩的世界上,有一种作为路的连接和延伸的工具,那就是桥。
桥是各种各样的,有玲珑小巧的石拱桥,巍峨雄伟的立交桥,回旋别致的九曲桥,……
不过,有一种桥,它是以关爱、尊重、谅解、信任、友谊构筑起来的桥,它就是心桥。
心桥是无形的桥,它存在于心灵与心灵之间,民族与民族之间,国家与国家之间。
心桥是一种最值得珍视的桥。它会让有矛盾的人重归于好,化敌为友,它会使两个人成为亲密无间的知心朋友。
心桥是一种最值得爱护的桥,只有永久的爱护它才会让人的情意不朽,只有永久的保存才会有自己真正的知己。
心桥是一种最值得信任的桥。相信它,你的友情就会天长地久;相信它,这个国家就会越来越强大,越来越美好,越来越繁荣。
心桥是一种最值得喜欢的桥。有了它,你是永远受欢迎的;喜欢它,它也使你很受益的。
心桥,是一种温暖的桥。通过它,你可以知道什么叫幸福;通过它,你可以知道什么叫温馨。
啊!建起一座心桥,一座值得信任、喜欢、珍视、爱护的温暖的桥。这样的桥,越多,越普遍,我们的这个世界就会越和谐、越美好!
第5篇
窗台上有两株长寿花,一盆妈妈种的,一盆我种的。很多时候,我放学回家,就会卸下书包径自走向窗台,给它们浇水。
记得一年前,两株花是各自独立的,但长时间放在一起,花枝竟然紧密缠络着,几次想分开,却不能够,是怕伤了它们。
房门被打开,露出一张满是愠色的面孔来。“不许浇水——先练琴!明天又要去老师那里回琴了,整个星期,连弦都没碰过。”妈妈盯着我手中的水壶,厉声道,“回房去,抓紧练!”说罢,转头离开。因了这番话,我无心再浇水,心里恼恨着,决定以后不给长寿花浇水了。
无端地寻了个没趣,我坐在书桌前,顺手抽来几张纸,撕得烂了,揉成一团,随手掷到垃圾桶里去了。我打开琴盒,拨了一下弦,欲将琴拿起,但还是放下去,把琴布盖好,用拉链锁上。心情很闷,什么事也不愿做了。心里一个劲儿地埋怨妈妈,还株连到花儿,我得对两株长寿花罢手了,只好请它们谅解。
一天,作业乏了,站起身,无意间又转到窗台前,眼前的两株长寿花,盆里的土是湿润的,叶子比以前更翠绿了,它们舒展着枝条,蓬勃着蔓生着,想大面积地占领整个窗台。我生了疑,但很快又被自己的想法覆了下去,大约这两株花要独立自生了,它们生命力很强,不再需要浇水吧。想起妈妈那天的脸色,我闷闷地转身离开。
周末的午后,妈妈正在窗外的阳台上洗衣服,我不知不觉又转到窗后,透过帘子,看到她洗好衣服正拉长水管,给花浇水。看着她的举动,我愣住了,原来,妈妈一直照顾着那两盆长寿花!我心里顿时像琴弦被拨动了一下,呆呆地看了一会儿,怕打扰到她,悄悄地拉上帘子,转身离开。
一个夜晚,我又偷偷开始给长寿花浇水了。两株花儿,越长越旺,似乎被人分开了些,我将花盆挪移,尽量贴近,把我的那盆花的枝条,紧贴到妈妈种的那株上。让两株花拼成了一个整体,一个密不可分的整体。
回到书桌前,我陷入沉思,妈妈知道我这么做了,她还会为长寿花浇水吗?
不觉心中便萌生出一个画面来:我拉着琴,妈妈在洗衣服,她悄悄停下来,用管子浇花,悠扬的乐曲流淌在我们家里。
两株长寿花,就像一架小小的心桥,铺在我和妈妈之间。
第6篇
心与心的沟通,有如一座座桥,架起两颗心的交流。我的心灵深处,一直深藏着一座“心桥”,是它,使我一步一步成长。
婴儿的时期,我一定不懂“妈妈”这个词的含义,也许,我需要一座“桥”。当然,妈妈给我建了一座桥,我对妈妈的理解只是:给我吃奶,陪我睡觉。仅此而已。
当我慢慢长大,开始懂得沟通的时候,心桥已经不仅仅是我与父母之间的了,我开始自己建桥,建起友谊的桥,建起与外界沟通的桥梁。桥在变,我也在变。我不停地建桥,并走过,回首望去,桥已数不胜数。
现在,我用一本本书籍筑起一座将要通向社会的大桥,我一边建,一边走,跨过沟壑,踏出的脚印有如丝绸,一端系于心中的第一座桥,另一端系于脚下,曲曲折折,无限延伸。
每一座“桥”都饱含我的汗水,我的泪,我经历的苦与甜,酸与辛,悲与喜。固若金汤,每一座桥下,都有一个曾经完美的自己,有些记忆,已经被淹没,但仍然记得在我心的桥上。
每一次都超越那以前的那个自己,这也许就是“心桥”的意义吧。
再一次,我回顾,悲悲喜喜,丝丝缕缕。再一次,抬起腿,踏上崭新的“心桥”,让脚下的桥引领我一步步前进。
第7篇
啪我把书狠狠地摔在地上,气愤地坐在床上,许久无法平静心情。我决定放弃了,不练了。于是我打开手机,随机播放岀一首乐曲,躺在床上,放空内心。不久前期中考试刚结束,我便把所有精力放在艺术节比赛上,现在比赛的日子越来越近,我却无论如何也练不好广板部分,前一周我只将音准与节拍练好,现今却演奏不岀感觉。
正当我无奈之时,耳机里传来悠扬的乐曲。这首乐曲描绘了江南夜晚的景色,抒发了作曲家对当时一些事情的感慨。我似乎理解了作曲家当时的心境,于是我振作精神,拿起琴开始准备与作曲家架起心灵的桥梁。我平静内心,演奏岀一个个音符,霎时我仿佛看到了江南的轮廓,静谧的风拂过水面,水面上的小船一摇一摇地,星星布满夜空,向地面上往来的人眨着眼睛,圆圆的月亮仿佛一块无比晶莹剔透的美玉,镶嵌在漫无边际的夜空,如梦似幻。月色是那么柔和,皎洁的月光轻柔地洒在大地上,漫透入每个角落。这一刻我仿佛与作曲家有了心灵的共鸣。慢板部分也可以柔和轻松的演奏下来,我反复地去听名家演奏,企图发现她们是如何理解表达这首乐曲的。
一天天过去,终于到了比赛的时候。走进展演厅我放松心情,一串串音符随着琴弦流动。最后的结果早已不再重要,因为我已经找到了那座心桥。心桥是无形的的,它可以带你到达心灵的彼岸,看到不一样的风景。这样的桥存在于心灵与心灵之间。
人们的生活中不仅需要连接彼岸的大桥,更需要连接心灵的心桥。就让我们的生活中多几座连接心灵的心桥,少几堵隔开心灵的高墙吧!
第8篇
心桥桥梁学家茅以升说:桥不过是一条放大的板凳。板凳上的是什么?答案是肯定的是:人。生活中,我们见过形形色色的桥:水上的桥、陆地的桥、独木桥、石板桥、运用高科技的立交桥、斜拉桥……多不胜数。但,你知道人们的心中也有一座桥吗?它就是“心桥”。
“心桥”也是多种多样,有的人“桥”头在自己心里,“桥”尾在父母心里,有的人“桥”头在自己心里,婚后在妻儿心里,这些“桥”都是坚不可摧的。但为独有些人只有“桥”头没有“桥”尾,甚至有些人连“桥”头和“桥”尾都没有,因为他们的心里已经失去了方向,因为这些人已经失去希望。而又有一些人怕自己把“桥”建耆来不久就会倒塌,这些人们都可以算是脱离社会了,就像得了流感的病人一样,与世隔绝,但我想他们会更惨。
另外的一部分人呢?他们是“桥”建好了,但如果倒塌了,就从此食欲不振,对所有的事物失去了希望和信心。虽然他还有一些桥是完好无损的,但也会随着他而慢慢瓦解。可见人们心中的“桥”既坚不可摧但也一碰就碎,但我最佩服的就是爱迪生、贝多芬……这些世界名人,因为他们在这些人小的时候,有些就承受着巨大的压力,心中的“桥”不知被人用脚踏塌了多少次,心灵不知受了多少的创伤,但他们又一次的重新建好那些“桥”,塌了又建,如此的翻翻覆覆,才有今日的成就。这个世界又有多少人能做到像他们这样呢?我想不会有很多人吧!说句实话,我就不能,话虽如此,但我想那些的“桥”塌了的、有“桥”头却没“桥”尾的、或“桥”头和“桥”尾都没有的,你们要有信心,慢慢来,不要着急。一步一个脚印的建好自己心中的“桥”……
这些“桥”不要想它坚不可摧,更不要想它一碰就碎,如果如此那还不如努力保护它,这才实际。
第9篇
穿上同中颜色的衣裤,套上同一双鞋,与柠手牵手去逛街。我们像两只到处乱窜,发了癫的小白鼠,在疯狂地购物。我为你选个大发夹,笑着说你戴上像傻瓜;你为我选条小丝巾,笑着说我系上是麻瓜。如此开怀地大笑,都是因为你,这个天使一般的女孩,柠,为我搭起一座与人沟通的心桥,谢谢,so much!
做在教师的角落里,永远黑暗的一角,太阳照不到的那一角,我的心蜷缩着,自卑地躲在那里。而此刻,柠像一撮灿烂的阳光,毫无预兆地闯入我的生活,而后绵延出一大片粉红色的记忆。
嘿,你干吗都不说话?我懒洋洋地抬头,她?我诧异地挑了挑眉。她是我们班的镇班之宝,老师眼里的才女,父母宠她如一个洋娃娃。这是开始我对柠仅有的一点认识,像我这种麻雀等级的人物,她对我来说是件美好的艺术品,遥不可及。柠是个公主,美好到让人嫉妒。
我不理她,可她自故自地在我面前坐下,窗外的阳光折射在她脸上,她如一朵灿烂的花。
我想和你做朋友,好不好?我怀疑自己在做梦,为什么?我傻傻地问。因为左挑右选,你最特别啊!我被唬得一愣一愣的。你好可爱呢!我坚信这是有史以来,别人第一次夸我可爱:我只是觉得你很单纯,我也想自己变得单纯点,你知道为什么么?我笨拙地摇摇头像是猜准我不明白似的,柠轻轻地拍了拍我的头。那你到底愿不愿意呢?
就这样,我和柠成了一对好朋友。同学不理解,老师不理解,连我自己都觉得这事很悬乎。现在回想起来,那时傻傻的我好象进入了柠实现设好的圈套,我相信,我掉入了她的温柔陷阱。但事实证明,我心甘情愿。和柠一起后,我再也没有向生活低过头,因为柠说,人都是平等的,活变要活出自己真正的美好!
我带着柠去街尾的墙哪儿涂鸦,我们快乐地画出心的密码。等到有人赶来训斥,便扔下颜料,手拉手一起不停地飞奔,直到下一个路口,停下。两人气喘吁吁地对视,然后大笑。在我心中,柠是最炫的涂鸦,最灿烂的画,我永远都不会刷不会画!
柠为我建的心桥,我永远会把它搭在心上,无论在哪。