上课吵闹检讨书集合8篇("行为检讨集：治愈课堂喧嚣")

Galaxy 2023-06-30

本文集合了多个上课吵闹的检讨书，内容涵盖了从小学到大学的各个年级。这些检讨书以真实案例为基础，以学生自己的话语，真实表达了他们因上课吵闹而引发的反思和忏悔。通过阅读这些检讨书，我们可以更好地认识到吵闹对自己和他人带来的困扰，培养自律与责任感。

上课吵闹检讨书集合8篇

第1篇

关于学生昨天上课和同桌吵闹的事情，我已经知道我错在哪了。写这封检讨书，一是为了给没有尊重您的行为赔礼道歉，二是为了给我自己反思的时间，三是为了征求老师给我改过自新的机会。

首先，我得先给老师诚恳的道下歉。“老师，对不起”！我在您的课堂上，在您认真给我们讲课的时间里，我竟然和同桌吵了起来，声音之大，动静之响，像是社会上闹事儿的混混一般毫不顾及他人，不仅打乱了您上课的节奏，也影响了其他同学上课。上课吵闹这样的'事情放在班级里是扰乱秩序，放在整个年级以及整个学校，那已经是破坏课堂纪律、无视学校明文规定的大忌了。现在冷静下来的我，就是您再借给我十个胆也不敢再犯这样的错误了！

其次，我得给自己一点反思的时间。在写这封检讨书的过程中，我把事情的来龙去脉捋了一遍，发现我之所以能在上课时候和同学吵闹起来，是因为上课之前没有把问题解决清楚，不仅课没听进去，还上着上着课就忘乎所以的吵起来了。以后我一定会把该解决的问题都放在课堂之外去解决，绝不给自己再次犯错的机会。并且在同学之间的人际关系上面，我需要认真反思为什么没能好好沟通，导致遇到问题不仅解决不了，还牵扯上那么大的纪律问题出现。不吵架是易事，但沟通问题一日不解决，问题的根源就仍然存在。这是一个漫长的人际关系处理问题，我希望老师可我一些建议，从而更好地帮我成为一个温柔克制的人。

再次，我希望老师能够给学生我一个改过自新的机会。老师，这一次我是真的知道错了。我也好好反思过了，我知道自己错在哪里，也知道怎样改正了。希望老师您能大人有大量，原谅我这次的错误，给我一个改过自新的机会，让我重新做一个尊师重纪的好学生。老师，您要是还在为此生气，您可以把我叫去办公室重重打我几大板解气，这样既能解您的气，也能让我通过疼痛更好地吸取教训，牢记这次吵闹事件的后果，永不再犯。

老师，以上就是我检讨书的全部内容了，希望您从这三个方面重新考量我这个学生。

上课吵闹检讨书集合8篇

第2篇

老师您教育我们在家听父母，在校听老师，遵守校规，做一个文明的好学生，我没有做到您的要求，在课堂上和同学吵闹，扰乱了课堂。非常的对不起，请求老师您能原谅我这一次。

我们作为学生，上课时候就要听老师讲课，我却搅乱了课堂，在上课时间吵闹。我打断了老师教学工作，也阻碍了同学认真吸取知识的过程，是一个罪人，这等大错是非常不应该犯得，您经常教育我们来到学校就要好好学习不能玩闹，不能做有损学校班级的事，要做一个诚实守信尊老敬师的好学生。我把这些话没有放在心里，在课堂上犯下大错。我后悔莫及。

在这次吵闹后被您叫到办公司去教育了一节课，有批评，有恨铁不成钢，还有失望，我能从您的表情上看到这一切。您对每一个同学都是那么的.关心关怀，从不对人发火，我是头一次看到您对我发火，我非常非常懊悔，如果时光能倒流我一定不会犯这种低级的错误。

我也想过编一个理由让您能宽大处理，不对我的怨气那么大，转移老师您的注意力，我思考了很多想到的更多，您对我生气是应为关心我，认为我是可以改正的，会知错能改的，所以我也不打算找任何理由为自己狡辩，也没有那个必要，我不能辜负老师能对我的教育，对我的劝导，我已经使您失望了一次，不能再次的使您失望，我是一个男子汉，要有敢于面对错误的勇气，敢于承担错误，为自己犯错误负责。不能养成一遇到事情就找借口找理由，以欺骗让老师放过自己，这将把我带到一条绝路，没有任何光明可言，我们来到学校学习要的是有一个光明的未来，能够有一个可以自己做主的未来，作人生的主人，不是一个过路者。

这次的错误，也把我打醒了，我已经是高中了，离高考也不远了，我即将要面对的是我人生的第一次重大选择，我不能一错再错了，上课吵闹，对于高中生来说那是罪大恶极，时间是宝贵的，课堂时间更是宝贵的，可以说一寸光阴一寸金，大家都在为高考做准备，我却浪费大家的时间在课堂上吵闹，多么的五无知愚昧。

我将全身心的改正自己的错误，不在再课堂上吵闹，打扰同学和老师，不在是老师和同学失望，我也将全心奋斗为自己考一个好大学，使人生有意义，不后悔。

第3篇

我是xxx，作为一个高二学生，上课还管不住自己，还在课堂上大肆的喧哗和吵闹，这是一个错误的示范，更是对大家学习的一种干扰，是对班规的违反行为，我在认真的反省后向老师您道歉，并且进行了检讨。

在昨天晚上的一堂自习课上，由于没有老师监督，所以我渐渐就没有心情学习了，而且觉得课堂过于安全，让人躁动不安，所以我就开始跟旁边同学聊天，聊着聊着声音就越发的大了，到后面直接发展成了大吵大闹，已经不顾及其他同学了，把一个好好的安静的用来学习的自习课弄得特别的乱。最重要的是有同学阻止我这样做的时候，我还不听取意见，依旧那样做。后来他们都没有怎么管我了，我就更加的放肆了，直接就因为跟旁边同学因为一个话题没有共同的观点而吵起来了，声音特别的大，旁边同学就在旁边劝我们，所以整个教室的声音就特别的大，完全不是一个课堂了，由此就把隔壁班的老师给吸引过来了，这才歇了的，但是所造成的`影响却是没有办法消除的。为此隔壁班老师就告诉您了，我和他也就被您进行了教训和批评。在您的教导下，我知道自己的错了，也明白自己打扰了大家的学习，这不是小损失。晚上总共就两节自习课，我还这样浪费了，没有把时间和精力放在学习上，反而用去聊天，还是与学习无关的，真是十分犯浑了。

这一次在上课吵闹的事情，让我明白了课堂的重要性，尤其是现在已经高二了，学习是更加的需要去重视起来，而不是关注一些无用的事情。我浪费了一节课，还给其他人的学习造成了干扰，我在这里先跟同学们道声歉。我此后一定不会犯这种错了，一定遵守班规，遵守纪律，认真的在课上学习、看书，不随意招人聊天，同时也配合班干部维护班级上课秩序，一起去创造一个良好的学习范围，把班级建设好。我在下课之后就去反思自己了，所以写下检讨书，就是希望老师看我诚恳的认错，可以原谅我，给我机会去弥补这次错，在以后的生活中，继续监督我，关照我，让我在高中取得良好的成绩，一方面是不辜负自己的努力，而是不辜负父母和您的期待。

第4篇

关于昨天夜自修我说话违反夜自修纪律一事，我在这里还是要说一声抱歉，我也会积极改正这个错误的，现如今我已经深深地知错了，我的内心产生了相当强烈的内疚情绪。

作为一名身体健康、各方面行为正常的人，我没有管住嘴巴，没有很好地遵守课堂纪律。并且扰乱了课堂的秩序，说了不该说的话，造成了不良的后果，我就应该对自己所造成的不良后果负责。这是我作为一个男生应该的勇气，这更加是我对于自己心灵的一个交代。

在这里我要再次向老师你说一声对不起，我上课说话，扰乱自修的'秩序，给同学带来了坏的示范。更是不尊重老师，不重视校纪校规的表现，现在想来正是很羞愧，也有一些无地自容。更觉得自己没有克制力，很不懂事。

身为学生，我的本职工作就是好好学习，不要辜负期望，但是我这样做就是辜负了期望，也是对自己的未来不负责的一种表现。我并不是一两岁的小孩子了，我已经是一名高中生了，我面临着要升学，面临着学习和接受更高等的教育，可是我却还做出这种不知道轻重，明知是错误的举动。

没有规矩不成方圆，校纪校规的存在是有一定道理的，要是都像我这样上晚自习说话，那么就没有办法在学校里面进行学习了，更重要的是，这样还会把学校这种学习知识和传播知识的地方转变为嘈杂的闹市。

更重要的是，作为当代青年，与人相处已成为日益重要的课题，如何降低自己说错话的纪律是当代青年必须解决的问题。否则，今天得罪这人，明天与那人争吵。这也是需要学习的地方。

这一次我不仅不该在晚自习上面说话，也不该抵制当时同学的正确做法，更不该和他吵起来，因为本来就是我错了，我当时还死不承认，这也是不对的。不过经过这一次的自我反省，我已经明白了很多，也想好了之后要避免这种事情的发生，然后我的做法应该是什么才是对的。在这里我还要和那个同学说声对不起，我不该和他吵起来的。他也没有错，错的是我，只是我当时不愿意承认，然后才会一直和他争执。

最后，我希望老师能够原谅我这次错误！我发誓我今后绝不会再犯同样错误了，像我这样聪慧的当代年轻人，不会傻到连这点记性也没有！

第5篇

作为一名学生，我深知好好学习、遵守校纪校规是我们每个学生应该做的，也是中华民族的优良传统美德，可是我作为当代的学生却没有好好的把它传承下来。我在无知中违犯了纪律，不明白自己的学习目的。

错误的性质是严重的。我在学习的时候在关心别的没有好好听讲，并且打扰到其他的同学，其结果损害了多方利益。这种行为，即使是并没有给别人带来伤害，仍然是不对的。

此举本身就是违背了做学生的原则。我只是顾着自己的玩乐和一时的想法，完全不理会老师的感受，这也是不对的，人是社会的人，大家不应该只是想着自己，我这么做，害的是我自己；我这样做，看似在现在玩的开心，实际上是在害自己。

而且，一旦考试的时候我现在不会也是对老师的不尊重。所以，当老师对我进行批评教育的时候，也是为了让我深刻的认识到这点。

其二，我上课没听老师讲课也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。

其三，父母送我上学，此乃望子成龙之举，而我却上课说话，对于知识无动于衷，所以我同时也是对父母的一种间接性的.不孝。

这次上课讲话违背了教育管理，影响了老师的工作正常运转，此乃不忠，一罪也。更让老师您为此事殚精竭虑，伤心失望，此乃不仁，二罪也。

又有辜负了伟大父母对我殷切希望，浪费在校学习的时间，乃不孝，三罪也在写此检讨之时，我深感自己的无知。

其实，那次说话是完全可以控制的，因为当时说实话，话题的是有关二战的军事知识，我们知道与课堂知识无关，但是我们依旧无法控制我们的情绪，我们在旁若无人中、在得意忘形中扰乱了课堂纪律。

这次说话的确影响到了其他同学，这点我反思深刻，想了很多，也许会引起的不只是影响同学上课听讲，而且还会让同学对我们产生厌恶之感，所以这次的教训我是有深刻思考的。

我接受老师的批评教导，愿意接受处理，对于这件事我还将进一步深入总结，深刻反省。并且是绝对不会再有下一次的。

第6篇

我是初中x班的xxx，在x月x日上午英语课堂上，我和同学不认真听讲，并悄悄聊天说与课堂无关的游戏话题，并且越讲越兴奋，导致自己都忘记了是在上课的时间，还发出哈哈大笑的声音，严重影响了课堂秩序，扰乱了老师您讲课，打搅了同学们认真听课，这是违反了校纪校规的不良行为。

对此我深感抱歉，向老师和同学们道歉，作出检讨，因为我的行为，导致原本应该耐心给我们讲解单词，语法的老师停了下来制止我们的吵闹，原本应该好好学习的同学们得中断学习，停下来，影响了同学们的学习。

对于我所犯的错误，我经过老师耐心的教导，做了极为深刻的检讨，在英语课堂上讲话扰乱课堂纪律是不对的行为，对此我有了深刻的认知。以后我再也不会犯这样的错误了，一定好好听讲，认真学习，以报答老师的教育之恩，不辜负父母的养育之恩。和同学友善相处，共同进步，认真学习，遵守校纪校规。

初中是很重要的一个人生阶段，刚从小学懵懂的状态到现在学习更多的课程，并面临着考高中的压力，更多的课程也意味着需要更多的精力来应对学习，为了在高中学习，充分打好极其扎实的基础，为了更好的明天，努力学习。

在课堂上更应该认真听讲，努力学习，不讲话，不懈怠，不影响同学，在课后好好完成老师布置的作业。在考试中好好发挥，在课余时间积极参加课外活动，学习更多的知识，努力做一个优秀的初中生。

学校规章制度的制定，并不是为了惩罚学生犯错，而是为了让同学们好好的学习，不受外来因素的影响，而我却违反这个规定，不单单影响了同学们的学习，耽搁了老师讲课，影响了学校的声誉，也是对自身的一种不负责任态度。

对此，我再次向老师和同学们作出检讨，我真的不应该这样做，这次英语课堂上讲悄悄话是不对的，也是最后一次违反课堂纪律，今后都不会再犯错了，在今后的初中学习生活里，我一定遵守课堂的'纪律，认真听讲，努力学习。

为此，我特意给自己制定了以下几项措施，来证明我改正错误的决心和努力学习的态度。也是为了对得起老师的教导，父母的期盼。

2.从意识上理解纪律，认真遵守学校的规章制度，不再犯错。

3.从行动上积极主动，认真努力学习课堂知识，争取在期末考试中更进一步。

最后，我诚恳的作出检讨，为我的不良行为给老师和同学们造成的伤害说声对不起。也请老师和同学们共同监督我，帮助我，让我从思想，行动上不拖后腿，努力成为一名优秀的初中生。

第7篇

我在上课的时候吵闹，在不经意间给老师上课造成了很大的影响，并且还影响到了其他同学学习，这件事情让我感到很后悔。因为不管怎么说这件事的后果是非常严重的，性质是极其恶劣的，对于此错误我感到万分的愧疚与无以附加的后悔遗憾。我要真诚的对老师，同学们说声，对不起。针对此事的发生，个人反省如下：

明知道在课堂上吵闹是极其不礼貌的行为，我只顾自己，不顾他人的感受，这是不对的。我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己的学习。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响，破坏了学校的管理制度。在同学们中间也造成了不良的.影响。学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，把老师的话当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心，认真听老师讲课。

每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了班级的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成的。

在今后的学习生活中，我一定会以崭新新的面貌，出现在学校，不在给学校和年级还有我的班主任摸黑。无论在学习还是在别的方面我都会用校规来严格要求自己，上课认真听老师讲课，不和其他同学交头接耳，尊重老师，尊重同学，和同学们一起共同维护班级良好的学习环境，创造一个好的学习氛围，共同进步。

第8篇

今天，我怀着愧疚和懊悔写下这份检讨书，以表示我以后对自习课讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候讲闲话的决心。

我真的不应该在自习的时候说话，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，希望老师可以原谅我。

不过，人总是会犯错误的，我不能以此作为借口，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，希望老师可以相信我。“人有失手，马有失蹄”.我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。

绝对是失误，老师说的话很正确，我感到真的是很惭愧，不知道为什么，很自然的'就说了起来，我感到非常抱歉。

老师管是为了我们好，我们学生可以做的事情就是好好的听从老师的话，好好的学习，让老师可以放心、信任。

犯了这样的错误，对于家长的打击也很大，我违背了家长的心意，犯了这样的错误，我对此也感到很惭愧，我们能做的就是做他们的乖孩子，听从家长的话，尽量的避免家长生气，不给他们带来不必要的烦恼。

错误的性质是严重的。我在上课的时候讲闲话，并且影响了其他的同学，其结果损害了多方利益，在学校造成极坏的影响。我只是顾着自己和别人的一时高兴，一时的想法，完全不理会班长的感受。

4、不利于培养学校的校风、班级班风，不利于学校树立良好的学习气氛。

6、老师对自己印象差，同学反感你，耽误自己记笔记。

9、影响他人的注意力，专注力从而影响问题的效率，想问题想不出来。