小鸭状物作文3篇(小鸭状物：别样的奇妙启蒙)

小鸭状物作文是一种表达与交流的形式，通过描写小鸭状物的外观、形态和特点，展现出作者的观察力和想象力。这种作文不仅考验学生的写作技巧，还培养了他们的审美观和想象力。小鸭状物作文丰富了语言表达方式，激发了学生的写作热情。

第1篇

一天早上，妈妈给我买了两只小鸭子放在床边。小鸭子们在我床边“嘎嘎嘎，嘎嘎嘎”一直叫个不停，仿佛在说：“这是哪啊，这是哪啊？”我听着听着就醒来了，这两只小鸭子让我爱不释手。去摸摸它，哇！毛软软的，密密地，可真舒服啊。像一个个毛茸茸的洋娃娃啊！嘴巴长长的，扁扁的，上面还有米粒般大小的鼻孔。它们的脚不像我们的脚有五根脚趾头，它们只有三根脚趾头，中间是由铺连起来的，怪不得走起路来没有声音呢！它们走起路来左一摇，右一摆的，样子非常傲慢。

有一次，我帮它们洗澡，其实它们的洗澡就是游泳。我把它们都放进水里，游啊游，游啊游，它们游得可欢了！该“上岸”了，小黄已经把毛啄干了，它可真能干啊！小黑全身却还是湿溜溜的，显得可怜极了。

小黄原来很强壮，不怕冷，小黑却很怕冷。经过我细心地照顾，小黑也变得很强壮了。

后来，我一回家它们就跑过来，张张嘴巴，表示饿了。一吃饱，它们就“嘎嘎嘎，嘎嘎嘎”一直叫个不停，仿佛在说：“你真是我的好朋友啊！”

第2篇

以前，我家养着一只小鸭，身穿黄色衣裳，有着一对灵活的翅膀，还有着一张粉红的'小嘴和一双粉红的小脚丫，最让我好奇的是，是它那双小眼睛，不管你躲去哪里，它都会找到你。

有一次，我和我家的小鸭比赛跑步，比赛规则：一个人围着桌子跑，后面的那个人在后面追那一个人，追到那个人的人胜利，则被追到的那个人算输。小鸭似乎听懂我讲的语言，我围着桌子跑，小鸭跟在我后面追，我故意把速度放慢，当小鸭就快追上我的时候，我又把速度放快，就这样来来回回，我把小鸭气的气急败坏，最后小鸭累得不行了，停下了脚步，最终我得到了胜利！

还有一次，我跟小鸭玩“躲猫猫”，我趁小鸭在“嘎嘎嘎……”唱歌的时候，我躲进厕所，飞快的身影从小鸭身旁闪过，然后小鸭跟了过来，结果被它找到了我，小鸭真像一“侦探鸭”。你躲在哪里，它都会把你找着。

我在跟小鸭玩耍的时候，发觉到：人与动物都可以成为好朋友，只有相互信赖、相互帮助。如果你把动物看待成家人，动物就才会跟你结为朋友。

第3篇

我家养了两只小鸭，这是上个星期在菜场旁的一个小贩那儿买来的。它们真可爱！那小小的身子上长着许多灰褐色的绒毛，圆溜溜的小脑袋上嵌着一双水灵灵的小眼睛，一张扁扁的小嘴还不时发出欢快的叫声。小鸭子很有趣。它们一天就是吃、玩、睡三件事。其中最有趣的就是它们吃饭时的情景。每次我刚端来"饭碗"，一只小鸭就跳到饭碗里，一下子占了上风，另一只小鸭也不甘示弱，将那只小鸭挤下去。自己跳了进去，美滋滋地吃起来。被挤下来的一只小鸭没有这只小鸭的力气大，只好把头挤进去吃，好可怜啊！

吃完了，它们就来到我们为它们设计的天堂――水池。我们把小鸭放进水池里，它们便摇动着深褐色的脚掌，时而把头伸进水里，时而把头抬出水面，时而又摆动着头，用力甩掉身上的水。吃饱了，玩累了，它们便开始睡觉了。它们先是有些睡意，然后它们就紧紧地依偎在一个角落里睡起来。睡觉时它们还会发出微微的叫声，像人在打呼噜似的。

现在，我放学回家第一件事就是去看这两只可爱的小鸭，它们和我一样正一天天地长大。