高中生迟到检讨书范文合集5篇(《反思迟到，铭记守时》——高中生检讨书范文合集)
本篇文章为高中生迟到检讨书范文合集，旨在帮助迟到的学生生成符合规范的检讨书，从而更好地反思和改进自己。这些范文包含不同类型的迟到原因和个性化的反思内容，希望能够对迟到的同学有所帮助。
第1篇
我的心里现在满是对您的愧疚，不知道如何才能弥补我犯下的错，我首先借此机会向您道歉了，对不起，给您带来困扰了，给班级的名誉带来损失了，这不是我想看到的结果，您放心我会自己改正的，不劳您烦心，我会好好学习，用成绩来回报您，还请您原谅我这次，给我一次机会。
学生上课就应该充满积极性，偶尔迟到一两次还说得过去，但是像我这样一周时间，被教务处记名迟到数十次的，在我们学校还是很少见的，在我们班还是头一例。因为我是女孩子，您也不好开口骂我，你想等我自己醒悟过来，慢慢改正，我又没有一丝改正的迹象，这周又是老样子，才有了昨天在办公室您跟我的那番谈话，经过您的教育，我才得知因为我个人的原因，导致班级评分一直欠佳，拿不到学校每个月的流动红旗，因为我每次迟到的扣分，影响了整个班级，对不起，我没考虑这么多，是我的问题，谢谢您点悟了我，让我早日认清了自身的问题。
我迟到的原因很简单，你也是知道的，我为了对学校献出自己绵薄之力，参加了学校的啦啦队，最近学校要举办全校性质的足球比赛，所有的年级都可以以班级为单位报名参赛，所以对战的场次也比较多，自然而然我们啦啦队需要排的舞也要多起来，现在足球比赛近在眼前，我们都想珍惜每一分每一秒的时间，想以最好的姿态迎接学习的足球比赛，在全校的师生面前我可不想出错，所以我最近的饭后休息时间我都抽出来，在啦啦队那边跟大家一起练习，等练习完就剩20分钟就上课了，等我去食堂吃个饭，再回寝室洗个澡洗头发吹头发的时间下来，我就经常会迟到，每次都被值班的学生会抓到写名字，估计他们学生会每个人都认识我了，是我考虑不周，没想到班级的我也是班级的一份子，光想着为学校做贡献，忘了自己班级的集体荣誉感，我对不起大家。您也知道我训练辛苦，一直没有说破，暗示了我那么多次别再迟到了，我却没当回事，老师您放心，我不会因为啦啦队的事耽误了学习，我是个学生，肯定要以学习为主要任务，要是在学习跟啦啦队做选择，我肯定毫不犹豫的选择学习，接下来的模拟考试我会努力的，证明给您看，我的成绩并没有因此而落下。
我会去教务处写一个证明，我是在啦啦队训练，并不是有意迟到了，把我之前迟到的罚分单都给消掉，应该是可以的，学校应该不会这么不通人情，并且我自己也会合理安排好时间，保证再也不会迟到了。
第2篇
今天早上的早读，我迟到了。究其原因，是因为我对自身的要求不严格，对学习的不重视，才会造成这样的结果。
临近高考，高三的学业压力越来越大，每天我们都是打起十二分精神在“战场”上奋斗拼搏。上课时认真听讲，下课后的休息时间也用来学习复习，前五分钟用来回忆一下上节课的所学，后五分钟则是用来预习下一节课的内容。而在放学后，每天还要做大量的课内外作业。几乎每天都要学习到凌晨才能入睡。我昨天晚上在做完作业后，还完成了其他科目的课外作业，但是因为学校的作业有点多，所以我忙碌到了凌晨一点左右才上床休息。这也成为了我迟到的主要原因。
早上我起来的时候，闹钟没有响，我一看时间，才五点多，我就继续睡着了。等我第二次醒来的时候，发现外面都亮堂堂的了。我心想糟了，一看闹钟，还是五点多——闹钟电池没电，停了。我赶忙起床穿衣，跑到客厅一看时间，都八点钟了，都快要上第一节课的时间了，早读的时间已经错过了。
老师，我很羞愧，也为自己的行为感到不耻。作为一名高中生，我没能严格的要求自己，因为闹钟不响就睡过头了。如果大家都跟我一样，那早读也没必要再进行了——大家都在睡觉，谁还学习呢？也因为自己没有多做几手准备。只定一个闹钟，就发生了这样的情况，如果我再多加一个闹钟呢？那就不会像今天这样，睡觉睡过头而错过了早读。第一个闹钟是我应该起床的时间，第二个闹钟则是另一道保险，双保险才是最稳定的情况，就像我们读书一样。读书的时候，课堂上的听讲是第一道保险，课后不懂的问老师，就是第二道保险。而课内作业是第一道保险，课外作业，则是第二道。我们如果学习上能做到双重保险，那学习自然能进步，成绩也能提高了。
经过这件事情，我会吸取教训，不让这样的事情再次发生。同时，也会更加端正自己的学习态度，更加努力的去学习，为高考打好基础，争取考取一个让自己满意的成绩！
第3篇
首先，我向您承认我的`错误，上次上课迟到是不对的，我违犯了学校的制度，给同学们带来了坏的影响，不仅影响了老师的正常上课，也耽误了同学们宝贵时间。迟到是没有借口也没有理由的，无论如何上课迟到是不应该的，我只是想把事情经过简单的说一下。
昨天早上按照平时的情况是不会迟到的，虽说特殊情况少，但这次还是被我撞上了，平时不会堵车的路口今天堵车了，具体情况是一辆装满建筑材料的大卡车正在卸货，把整个路口给堵死了，无耐只得绕路而行，但后面的车也多不好掉头，就因此耽误了5分钟，现在想想这不能怪他人，还是我的错。
第一，我不该出发那么晚，虽说平时不会迟到，但我应该想到会有意外的事发生，发后把从家出发的时间提前10分钟，就是再遇到堵车，一定不会迟到的。
第二，在遇上堵车时我不应该在那里耗时间，应该坐出租车赶到学校，那样就不会迟到了，这是我思想上认识的不够，心存侥幸，希望自己不会迟到，然而心存侥幸往往是不可取的，我要学会随机应变，灵活的处理突发情况。
第三，我不该养成不珍惜时间的坏习惯，迟到违反了一寸光阴一寸金的原则，虽然时间不是用“寸”来计算的，但“一寸光阴一寸金”也说明了时间的价值。人的时间观念不对，这看似是个小错误，但后果是很严重的。我决定以后好好珍惜时间。
最后，我表态要改正这个错误。我对我迟到的行为十分羞愧，下定决心改正错误，我保证这是第一次，也会是唯一的一次。我不会再辜负家长，教师和学校的期望。希望老师和同学们给了我一个改过自新的机会。我诚恳地接受批评，并愿意接受处理。我保证，我不会再犯同样的错误！请老师和同学们相信我！
第4篇
很抱歉我直到现在才交这份检讨书给您。我应该当时就认识到我自己的错误行为的，当时就应该把这份检讨送来给您。今天整个一下午，我都没有心思上好课。不管是正上课还是课间抑或放学回家的路上，我一直在思考着怎么写好这份检讨书，一份好的检讨书代表着一份真诚实意，在思考的同时我也在深深的反省着自己的行为，真的深感愧疚!
学校从我们上高一就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，把它们当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话谨记在心，把学校颁布的校规校纪谨记在心。一丝不苟地认真好好学习，遵守学校纪律和各项规章制度是我们每个学生应该做到的，也是我们可以做到的。同时守时、守纪律也是中华民族的优良传统美德，可是我作为21实际的当代学生却没有好好的把它延续下来。就像很多中国青年都不知道有万圣节，也不了解万圣节，却隆重的去过万圣节一样。我们都在无知中遗失了纪律。由于我昨晚学习得较晚，早晨又起得早，因此中午回去吃了午饭就睡了午觉，到出发上课的时候爸爸叫我起床，我下意识的答应了却没有真的醒来，也没有及时感到学校上课，被年级主任抓了现行。今天下午一次不起眼的迟到，却让老师您几次烦忧多次担心，还害得替我操不完心、每天按时送我上学的爸爸在楼下等我很久后又爬六楼回家里来叫我上学。我真是不能原谅自己!为我们的无知，为我不能约束自己坚持按时上课，也为我的没有毅力，在此，特向我尊敬的班主任和任课老师，以及年级的领导道声对不起!我辜负了你们大家的殷切希望和谆谆教诲!
今天下午上课迟到，虽然有些客观因素的存在，例如：昨晚学习太晚、早上起得太早，公交车误点，路上塞车等等，但主观原因还是我个人的因素——时间观念不够强，没能合理安排时间;对上课的责任意识不强;学习态度不够认真;思想不成熟不分事情轻重。首先，造成我迟到的最直接的原因是我自我约束力差了，晚上睡得晚，早上不能多睡，吃饭又慢，而且不拿铃声当回事。当然，这不能成为迟到的的理由。
事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，不能在学校和其他同班同学一样正常坐下上课，耽误自己的课程。而且我这种行为给学校也造成了极其坏的影响，破坏了学校的管理制度。在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师和家长也造成一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了迟到的错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成的，对违反校规的学生给予惩罚也是应该的，我站了一节课，自己想了很多，也意识到自己犯了很严重错误，我知道，造成如此大的损失，我应该为自己的犯的错误付出代价，我也愿意要承担尽管或许是承担不起的责任，尤其是作为马上要参加全国高考的高三学生，在此错误中应负不可推卸的主要责任。我真诚地接受批评，并愿意接受老师和学校给予的处理。
我已是高三的学生，还有2个月就面临着我们人生中的一次大的考验，尽管如此我还是造成了今天的迟到，究其根本就是态度不够端正、思想不够认真;有时还觉得学校的管理过于严苛，遵守一些规定很容易，但是心甘情愿的服从却很难!有名人说过：态度决定一切!所以如果没有一个好的态度，那么做错事就是在所难免的了。而今天我才突然意识到学校这样严格的管理是多么的重要!我的迟到，造成年级主任老师和班主任老师把他们宝贵而不多的时间浪费在处理我的迟到错误上!鲁迅先生说过，浪费别人的时间就是在图财害命!下午上课，即便预备时间也应该是我们的学习时间!如果天天有人在下午上课时迟到，对我们本来学习任务就繁重、精神压力就巨大的高三学生来说，势必会影响我们的学习效率。而学校这么做正是很好的保证了这一点!
既然每天都学习的很晚，那么我要做到晚上回家就先做作业，然后再吃饭;吃饭时加快速度，不磨蹭，要有紧迫感，节约出时间早点完成家庭作业，争取早上床睡觉;早晨按时起床，少刷2分钟牙齿，节约1-2分钟洗脸的时间。中午拿出10分钟解决午餐的精神，发扬光大之，便会早到一会儿，不把时间浪费在吃饭、刷牙的过程中，才能在分秒如金的课堂多掌握些知识，早读、早自习，包括以后任何上课时间，无一不是迟到所迟到得起的。每时每分都有计划的任务，惟有多挤时间，才能较之别人“捷足先登”。今后的我，会以新的面貌，出现在班里，不在给学校和年级还有我的班主任抹黑。无论在学习还是在别的方面我都会用校规来严格要求自己，我会把握这次机会。想通了这些，从今以后我要端正我的态度，还要把要我遵守纪律和学校规章制度变成我要遵守守纪律和学校的规章制度，心甘情愿的遵守!以遵守学校的规章制度作为义务，以珍惜自己和他人的时间为责任。
1. 晚上合理安排时间，提高学习效率。以做到早睡早起;
2. 最后一点，也是最重要的：我保证今后再也不会迟到，争取每次能早到学校! 最后，麻烦老师及同学费时来检阅本人所做之检讨，交了这份检讨，我正处在老师对我的考验之中，我现在彻底理解老师教育我们的苦口婆心……迟到，决不是一件可忽略的小事!只要我们都有很好的约束能力我们就没有任何理由可以为迟到开脱!我们只有认认真真思考人生有那么多事要做，那么多的担子要挑，就没有理由再次迟到了!为了老师辛苦地花了平常所没有的，大量时间和大量耐心给我的教导，为了不再让老师们和我丧失宝贵的时间，我依循老师的意见写了这份检讨，检讨自己的错误。由于本人第一次写检讨且加脑袋愚钝，虽用整个下午上课和课间时间及放学回家的时间……怀着沉重复杂的心情写了这篇检讨，但总觉得还是写得不好，怪只怿自己中文底子薄且才蔬学浅，不能更好的运用我们深厚的汉语言文化，敬请老师谅解。
为了感谢老师的谆谆教导，我在此保证如果有一次重来的机会放在我面前，我尽我之所能克制自己，绝不让老师失望。请老师谅解我这一次的错误吧!
相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，请相信我的悔过之心!我的迟到不是向学校的纪律进行挑战，是自己的一时不慎，希望老师可以原谅我的错误，我也会向你保证此事不会再有第二次发生。 对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，并对我的问题酌情处理。
第5篇
我是xx，非常自责，今天的早课迟到了，是我没有合理的安排好自己的时间，真的感觉非常的不好，作为一名高中学生我应该要有一个好的态度，在学习当中也应该对自己更加认真一点，要合理的安排好自己的时间，今天早课迟到的现象实在是非常的不好，这一点是我不愿意看到的，但今天实在是没有安排好自己的时间，所以迟到了，我应该检讨自己才是。
在高中阶段的学习当中一定要对自己要求高一点，这次出现的情况确实是是非常的不好的，我不能够任由这样的事情发生，学生的本职工作是学习，我却迟到了，在这一点上面我应该要有好的态度，早课迟到的情况真的感觉非常的不好，在这一点上面这让我感觉非常的吃力，我持续发挥好自己的能力，以后一定不会再出现迟到的现象了，高中阶段的学习当中我应该对自己更加负责认真，做一名优秀的学生，这一点是一定的，高中阶段的学习当中我也应该要让自己做的更好才是，我一定会在以后的学习当中合理的安排好自己的时间。
高中阶段的学习当中这是非常有意义的，我能够清楚的感受到这一点，以后我也会坚持去搞好自己的分内的职责，在这一点上面我是非常自信的，高中阶段的学习当中我也是做的非常的到位，这也是作为一名学生应该要去做好，以后一定要合理的安排自己的时间，早上按时的上课，一定不会再出现这样的情况了，近期在学习当中我是做的不够好，我相信以后以后会认真做好分内的职责，在这方面我是感觉很有意义的，早上上课的时候我一直在宿舍拖拖拉拉，是我没有意识到这一点，我真的感觉是没有必要的，早上早宿舍搞完卫生之后，然后去上课就已经迟到了，我真的感觉非常的不好，我知道作为一名学生应该要养成良好的时间观念，这一点是毋庸置疑的，我真的感觉非常的不好。
通过这次的事情我也一定要做出一个好的解释，以后我一定会按时的上课，再也不会出现这样的情况了，在这方面我也应该做好相关的准备，以后一定不会再迟到了，今天早课迟到的行为是影响非常不好的，作为一名高中学生这是应该做好的准备，以后在学习当中一定要端正好态度，我清楚的了解到这些，也一定会成为一名优秀的高中学生。
