初二期中考试作文4篇(初二期中考作文，破题妙笔生花)
初二期中考试作文一般包括议论文、说明文、应用文等多种文体。其主要考察学生的思维能力和语言表达能力，需要学生在较短的时间内迅速构思、组织思路、合理安排篇章结构，力求语言简洁准确、思路清晰连贯。因此，对于初二学生来说，期中作文考试是一次重要的考察和锻炼机会。
第1篇
记忆里，我坐着爸爸的自行车，趴在他阔实的背上，做着甜甜的梦。爸爸为了不惊醒我，总是绕过窨井盖，小石子，给我一个平坦舒适的童年。
后来自己学骑自行车，爸爸总会扶着车的后摆。一路小跑跟着我，怕我摔倒。
月光下，自行车的痕迹和车旁的脚印在泥泞的土地上闪闪发亮，指引我成长的轨迹。
而随着我慢慢长大，家里条件越来越好，爸爸再也不骑车载我，而是让司机来接我。冰冷的皮座位，窗外飞逝的风景没有一点甜美的气息。
有一次和爸爸出去吃饭，碰到他的熟人。人家问我多大了，爸爸神情认真地思考了一会儿，犹豫地说：“六年级，还是……初一了？”也许我很明白会是这样的答案，所以挤出一个早准备好的笑，说：“爸我初二了。”爸爸的表情像是丢失玩具的孩子，怅然若失又带着些许委屈。我的笑也僵硬在脸上。
毕竟，当年泥泞的小道变成柏油路，又被开发成住宅。所谓的“成长轨迹”在一平方米几万的标价下显得分文不值。我有什么好不满，有什么好强求的呢。爸爸给我带来了越来越富足的物质生活，应该足够了，满足了。
那晚，爸爸说要抱抱我。和很久以前一样的动作，可他却吃不消了。我看着他微白的两鬓，有些难过。他却笑着说：“嘿，我以为永远长不大的女儿已经这么大了。当初一粒小种子，竟然成了小苗，现在快开花了……”气氛有些煽情，这样的对话也不太适合我们两父女。于是他摸摸我的头，回到他永无止境的工作里。
爸爸给了我生命，给我爱，给我物质。的确没有什么好抱怨了。就算他不记得我的年龄，生日甚至姓名。我想，他心中女儿还是根深蒂固，甚至是第一位。
第2篇
星期四，我们学校举行了期中考试期中考试终于考完了，我心里的一块石头落了下来，可是又有一块大石压得我喘不过气来，那就是考试分数。一下课，同学们都在议论难题、分数什么的，弄得我紧张死了。
早上第二节上数学课，我早早把书拿出来，听几个同学说我考了93分。可我还是很担心，万一他们看错了怎么办？就这样，在紧张的气氛下，数学老师走进了教室，怀里抱着我们的卷。“我来报一下成绩！”数学老师说着拿起了试卷。这时，教室里的空气一下子凝固了起来，同学们的脸上充满了焦急、担心。同学们的成绩有好有差。有的听到成绩，立刻变得兴高采烈，眉飞色舞；有的却垂头丧气，后悔不已，后悔自己当初怎么不认真复习。教室里顿时陷入了紧张的气氛里。此时，我的心提到了嗓子眼，手心里也开始冒汗。“裘人源，93分！”还不错，我心里的大石头落了下来。当试卷发下来后，我急忙在试卷上找错误。原来自己在列方程式时把上面的数字写倒了。我不由地在心里说“怎么这么粗心大意！”。语文，科学试卷也发了下来，语文考了85分，科学考了96分。
我觉得自己最大的毛病就是太粗心。我曾经无数次向粗心宣战，但每一次都以失败而告终。时常闹出笑话，我成为了同学们的笑柄作文。还有一个缺点就是做试卷的时候不认真。我做试卷的时候觉得时间很紧，就飞快的做起来，不免字迹潦草。有的时候连自己也看不清自己写的字。
我在以后的考试中一定要认真仔细，做题目时要看清之后在写。以后，我要再接再厉，养成认真的好习惯，争取得到更好的成绩！
第3篇
我背着一只箩筐，赤着脚，走在被太阳烘烤得微热的土地上，而我的身后，是一条用枕木铺建而成的蜿蜒的铁轨，闪烁着五颜六色的光芒，一辆火车轻吐着烟雾，身披落日的余晖，沿着它缓缓前进，在天空中撒出了缭绕云烟，在大地上留下了一条同样蜿蜒的轨迹。而我，正在寻找更多瑰丽的枕木，铺设自己日后的人生。
伴随着一阵桌椅翻倒砰砰啪啪的声音，一个充满稚气的童声响起：“哈哈，抓住你了！”我骑在比我大六个月的哥哥身上，两手揪住他的衣角，小脸上洋溢着得意的神情。哥哥不服气，挣扎着站起来准备继续跟我扭打，却突然因为看见了什么而安静下来。我回头一看，哈，是外公！刚从外地赶回来，满面风尘与倦容，却仍和蔼地微笑着，从身后掏出两柄木制小剑，孩子气地向我们炫耀着。我们拍手欢呼，一个跳到了他背上，一个抱着他的双手直晃荡，直到将小木剑要到手，随后便与外公一起打闹了起来。温暖的阳光洒满我们的身体，留下一个个金色的吻。这幅画面，一直在我脑海中保留了好久好久，直到外公去世的那一天。
那时一段痛不欲生的时光，天也仿佛塌了下来，破碎的记忆，纷乱的眼泪，殡仪馆毫无生气的厅堂，穿这寿衣安静躺着的外公，就像睡着了一般。我无法说服自己相信，那个陪我们踏碎月光，拥抱夕阳，陪我们吸食原野中的花蜜，编织草螳螂，那个让我们即使在暴风雨的日子也会有一份心情去期待彩虹垂天的外公，真的离我们远去了……
箩筐掉在地上，枕木散了一地，不见了，轨道也断了，火车呜咽停了下来，那道延伸了十几年的轨迹也消失了。我扑倒在地上，泪流满面，手里牢牢抓着唯一剩下的一块枕木，晶莹剔透，映出外公的笑脸，他轻声对我说：“好孩子，站起来，不用怕，继续去寻找吧，你生命里所有的欢笑所变成的枕木，都在等着你去发现呢。让轨迹延伸下去，让我看见它所展现的最美的一片天！来，站起来！”
我爬了起来，擦去泪水，努力笑着，外公，谢谢你，哪怕满身伤痕，我也会一直在这条路上走下去，去寻找枕木，去创造那蜿蜒的轨迹，因为我知道，你一定能看见的……
第4篇
一个智者说：如果每个人能把反省提前几十年，便会有50%的人可能让自己成为一名了不起的人。
他们的话都道出了反省对于成长的意义。你以反省为话题，写一篇文章。
注：1．所写内容必须在话题范围之内；2．题目自拟；3．文体自定；4．不少于600字。
人和人的反省是不同的，也许年龄大一些，反省会更深刻一些，但最大的不同，是反省的时间不同。
有些人可以在做一件事之前思考，有人则只能在做一件事之后反省。思考与反省，都是对一件事的推敲，但一前一后的差别，是很大的。很多人在做事之前不能思考，比如在考试前。
上初中以来的第一次大考，我是完全失败的。由于不重视副科，特别是地理课，总是用投影仪，我就趴在桌子上睡觉，也没被发现过，其它的副科也没背，结果在年级排了六百多名。然后，我才反省，反省自己对副科的轻视。
如果反省能向前提，事情当然会发展的很顺利，但很多人不能做到，那么做错后就要反省了。亡羊补牢，为时不晚啊！
反省是一个人对自己错误的认识，只有在生活中不断反省自己，才能不断进步，不断积累失败的经验。
我当时被自己的成绩吓坏了，反省后，找到原因，加以牢固，在第二次考试中取得了很大的进步。
一个不会反省自己的人是不会成功的。如果我们每天都反省自己一天做过的事，我们每天也会取得一点成绩。
没有反省，就没有进步；没有反省，就没改善；没有反省，就没有成功。我们要不断反省自己，不断改善自己，让自己一步步走向成功！
此文的观点是乱的，这样写出来的作文比较散，显然就很有问题了。
话题作文，先要学会读懂话题的意思和意义，然后学会围绕话题确立观点，接着根据观点选材、明确文体，而后才能构思作文的结构，设计开头。看起来小作者完全没有写话题作文的应试经验，没有仔细分析题目的习惯。
这个题目要注意提示的一句：他们的话都道出了反省对于成长的意义。你以反省为话题，写一篇文章。
这句话明确提出了作文的要求范围，第一要写成长，第二要写反省对于成长的意义。不管用什么文体来写，都不要脱离了这个范围，否则丢分严重。
但是，小作者好像对文体也是糊涂的。一般来说，初中考试之文体，多是从写人、叙事、抒情、议论、说明角度来说的，但到后期，文体是指散文、小说、诗歌、童话、杂文的写作形式，而且，显然后者更容易明确区分和把握。如果没有基本的文体知识，遇上这样的作文题目，的确是脚踩西瓜皮了。
纵观这孩子初中阶段的几篇作文，感觉孩子原本爱好写作，但被蹩脚的应试作文教学整迷茫了，这真让人心痛。
