实用的小班教案汇总3篇(教育现场：小班教学秘笈大公开)

本文整理了多篇实用的小班教案，内容包括语言、数学、推理等各方面，适合幼儿园、小学低年级等小班级教学使用。这些教案具有精细化的设计，能够有效提高幼儿的学习效果，是小班教师不可错过的教学工具。

第1篇

目：目就是眼睛的意思。讲解图：这是一只“目”在很古代很古代的

人，他们那眼睛不叫眼睛，他们叫目，所以有一个词语叫“目光”，

我们来看一看，这只眼睛的目光很明亮(老师指图)我们来看看

小朋友谁的目光很明亮。(老师翘大拇指夸孩子：“啊，你的目光

很明亮”逐个表扬并不停地说：“你的目光”“你的目光”、、、、、

口：口就是嘴巴的意思，小朋友很小时2岁，1岁的孩子，他的嘴巴

牙：大象的牙齿很长很长，分别指图，映，字上三处大象的牙齿。

舌：这个人很厉害，他可以把他的舌头伸出来舔到他的鼻子，你试试

看，能不能舔到。幼：舔不到，师：他是舌头比我们的长

心：讲解三颗心和一个大心。大心很像我们的心脏，小朋友知不知道

足:我们古时候的人很奇怪，他们把眼睛叫做“目”。吧脚叫做“足”

不叫“脚”，今天，我们有一个词语叫做足球，那这个足，就是足

球的“足”。你看他的头都像一个“足球”，好像在说：“你看，我 的足是可以踢足球的”(老师模仿其动作)老师再问一遍：这是

第2篇

小红和小兰在整理积木，他们刚走了几步，小红发现地上有一个红色的发卡，小红捡起来了，看看小红是怎么做的？

一天小明在公园里玩，刚好在路口捡到了一元钱，小明一看周围没有人，想是谁的？小明往前走，看到了王奶奶就问：王奶奶这钱是你丢的吧，王奶奶说：“不是我的”。你去问问别人吧，最后，没有找到失主。小明把钱交给了警察叔叔。小朋友想一想小明是不是个好孩子？

教育幼儿不论捡到什么物品都要归还或上交，不能归自己所有。

1．积极参加活动，体验为家人准备“开饭”的快乐情绪。

2．大小不同的碗、勺若干(多于幼儿人数)，每人一张餐垫。

(1) 边欣赏歌曲《炒小菜》，边自由跟唱，表演动作。

开饭啦，在家里我们和谁一起吃饭呢?(启发幼儿说出家庭成员。)

● 这里有这么多碗，它们有什么不一样?(引导幼儿说出碗的不同颜色，并以两两比较的方法区分大小。)

爸爸妈妈和宝宝饿了，要吃饭了，我们为他们每人准备一只碗吧。

(教师观察幼儿选择的情况，并提示幼儿将碗对应地摆放在餐垫上。)

● 你一共选了几只碗?它们一样大吗?哪只最大?哪只最小?

(1) 幼儿自由选择橡皮泥、纸片、纸条等材料做“饭菜”。

(2) 教师观察幼儿的选择及制作情况，鼓励幼儿尝试选用不同的材料做多种“饭菜”。

(3) 鼓励幼儿用语言和爸爸妈妈宝宝交流，学说：“某某，我请你吃……”

第3篇

活动准备：西瓜的课件。颜料红、黄、绿、棉花签。

2、有谁知道西瓜里面是什么样子的？它由什么组成？（西瓜皮、西瓜肉、西瓜子、西瓜瓢）

出示切了一半的西瓜图片，这种被切成一半的西瓜，你们觉得它像什么？

3、哇！西瓜看起来真甜呀，想不想吃，我们把它切小一些。咦，这块西瓜像什么？（请个别幼儿来说一说他的想法。）

4、（出示ppt）来看看这块西瓜像什么？（幼儿自由发言想象）

5、哎呀，我们的西瓜不小心掉在了地上，掉了一地的西瓜子。变脏了，好可惜呀，不能吃了，掉在地上的西瓜像什么呢？

小结：原来，有的像皮球。有的像小船、有的像扇子、有的西瓜像小山。小朋友们，你们最喜欢什么样的西瓜呢？