幼儿园教师社会领域心得3篇(「探索幼教社会领域:从教师实践到孩子心灵」)

本文旨在分享幼儿园教师在社会领域的心得体会,包括教育孩子如何与他人相处,培养他们的社交技能,提升他们的人际交往能力,以及如何帮助他们形成积极的社会价值观。通过这些经验分享,希望能为广大幼儿教育工作者提供有益的启示和帮助。

幼儿园教师社会领域心得3篇

第1篇

对于有效教学,谈不上有什么经验,要说感受可能会有一些。按我的理解,数学课的有效教学就是让学生听懂,学会,做对。

一节课是否有效,老师的一头自己是十分重要的。对教材的充分理解,之后备好一节课。上课前的教具学具的准备,对教案的熟悉,都是必不可少的。到了上课的时候,老师良好的教学素质,对课堂的掌握,教学中练习的设计是否合理科学,有没有考虑到面向全体学生、是否做到每一次练习都有明确的目标和要求,从而达到巩固知识、培养技能、发展智能的目的等等各方面无不关系到教学的效果。

自上个月公开课总结后,所以我觉得备课这一个环节,是上课有效的前提。教学是一个动态生成的过程,但生成并不意味着不需要预设、不需要备课。相反,有效的教学对预设的要求不是降低了,而是提高了。预设要能真正关注学生的发展,关注学生的个体差异和为每个学生提供主动积极活动的保证;能为师生在教学过程中发挥创造性提供条件;能促使课堂多向、多种类型信息交流的产生并及时反馈。这就需要教师深入钻研教材,改变传统的'备课模式,让“预设”真正服务于生成性的课堂教学。

教师要改变备课模式,变“教案”为“学案”。要充分考虑,预设学生可能出现的情况,并采取相应的对策。即对整个教学过程进行一种有准备、有意识的预设。

现在的孩子个个都是宝贝,是父母的宝贝,家人的掌上明珠。身为老师的我宝贝信任我、崇拜我、我爱他们喜欢他们,同时更要教育好他们。

没有最好,只有更好。既然我热爱教育,选择了教育作为我为之奋斗的事业,我会尽我最大的努力,我也相信,在教育教学我会不断地充实、完善自己,争取做一位出色的幼儿教师。

幼儿园教师社会领域心得3篇

第2篇

在看了杨善洲同志的事迹报告后,心中升起无限的尊崇之情,作为一名有着坚定信仰的老共产党员,作为一名受党培养多年的优秀党员干部,工作37年来,始终保持艰苦朴素的本色,廉洁奉公、全心为民,勤奋工作,退休以后,主动放弃进省城安享晚年的机会,像一颗螺丝钉一样钉在林场,一干便是20多个春秋,带领大家植树造林7万多亩,林场林木覆盖率达97%以上。不仅如此,他还把昔日的荒山秃岭变成了生机勃勃的绿色天地,使当地恶劣的自然环境得到明显改善;修建26公里的林区公路;架设了15公里多的输电线路,使深居大山附近的村寨农户,通电通路。并在生前把价值3亿多元的林场无偿的献给了国家。实现了其真正的、完全的为人民服务。作为一名共产党员,作为明溪一中的一份子,我们应该从“杨善洲精神”中汲取营养,更多的全身心的投入到学校的建设与发展中去,为学生的健康成长成才、明溪一中教育事业的发展做出自己的贡献。我们要立足岗位。“螺丝钉不锈,历史色常新。只做平凡事,皆成巨丽珍”。雷锋精神常提醒我们要做一行,钻一行、爱一行,甘当螺丝钉。杨善洲同志从地委书记的岗位上退休后,默默无闻全身心投入植树造林事业,钉在大山23年,和老百姓一起改造大山,利用大山,带领老百姓走向富裕安康的生活。沈浩同志挂职小岗村,不走过场,不为形式,以主人翁精神,扎实工作在小岗村书记的岗位上,鞠躬尽瘁死而后已,切实展现了共产主义战士的大爱无疆。杨善洲同志、沈浩同志身体力行,为立足岗位,服务人民,建功立业做了精彩的诠释和模范带头作用。对于明溪一中来说,我们也许只是一名普通的教师,也许我们只在普通的岗位上,但是我们在本职岗位上的默默工作、无私奉献也是对学校发展的一种的极大支持。在争先创优活动中,我们始终要牢记自己的岗位职责,要主动积极地工作,教师做好教书育人工作,行政做好服务保障工作。岗位既是一面镜子,也是一个窗口,我们一定要以优秀共产党员的精神激励自己,既要照亮别人,服务好人民,又要展现自我,显现共产党员的优秀品格和精神风采。

我们要情系学生。杨善洲同志在担任领导期间,经常性的出现在工厂、田间地头,和老百姓在一起,了解民情,体察民意,在他退休以后,更是天天和林场的职工吃住在一起,他还经常性的拿出自己的退休金帮助当地的困难百姓,而自己却天天吃包谷饭,真正做到了情为民所系,利为民所谋。作为教师,作为人类灵魂的工程师,我们更应如此。“以生为本”作为学生工作和学校工作的一个根本,引导学生健康成长成才,服务社会,报效祖国是我们工作的出发点,所以我们在学生工作中,要走进学生、贴近学生、了解学生。想学生所想,急学生所急,做学生的贴心人、知心人。明溪一中处于县城中心,在学生管理上肯定会出现较以往更大的压力,因此学校在人文环境的建设和人性化管理方面就需要更多的投入,但其中更重要的是情感的投入,“只要我们人人都献出一份爱,世界将会变成美好的人间”,韦唯在20多年前的歌曲今天依然在耳边回旋。我们可能没有那样的大爱,但是我们可以将埋藏心底的这份大爱分成无数的小爱,给我们的学生。一丝关怀,一声问候,一点鼓励,一份赞赏,一些包容,这些都可以成为我们学生成长道路上的美好回忆,成为其成长进步的源泉动力。

对着电脑,思绪中,耳边仿佛传来了那些称赞杨善洲的顺口溜:“施甸有个杨善洲,清正廉洁心不贪。盖了新房住不起,还说破窝能避寒。”,“杨善洲,杨善洲,老牛拉车不回头,当官一场手空空,退休又钻山沟沟……”,作为一名共产党员,我们需要学习的东西还有很多,如何在现今纷繁复杂的社会环境中,保持一份共产党员的高风亮节,抱有一份共产党员的心底的纯洁和朴素,把自己打造成一个优秀的,质量过硬的“螺丝钉”,是我们要面临和思考的问题。“斯是陋室,惟吾德馨”,杨善洲同志的事迹让我们的心灵得到了了很好的洗礼和提升,也让我想到了一句这样的话,以此共勉。

第3篇

新学期伊始,进入大班下学期的我们,那是一个崭新的阶段。在幼小衔接期,对于生活自理能力的培养、知识面的涉及范围等都有了新的要求,不过,老师相信你们会变得更积极、快乐与自信,会获得更多的进步与荣誉。

本学期是大班的第二学期,也是关键的一学期,即将结束幼儿园的学习生活,成为一名光荣的`小孩子。为了能尽快地、顺利地适应小学的学习生活,希望我们的孩子们在今后的学习、生活等方面进行相应的调整,做好进入小学的各项准备。

在此,我非常感谢家长在过去的日子里对我们工作的大力支持与帮助!在这里,更需要得到各位家长一如既往的支持和协助,让我们共同努力,使孩子们顺利进入小学。建议我们的家长尽可能地配合我们做到:

一、保证每天有一定的时间与孩子进行交流,重点了解孩子在园的学习情况,在帮助孩子过程中,督促并帮助孩子完成每天的小任务。

二、在家时,要让孩子独立完成自己能完成的事。特别在看书或写字结束后,一定要让孩子自己收拾学习用品,并放在固定地方(箱子或抽屉),使其逐渐能养成良好的学习习惯。

三、在日常生活中,家长可以与孩子聊聊小学里的一些情况,激发其做小孩子的欲望,应尽可能地避免说一些让孩子对小学产生恐惧的话。

四、无特殊情况下,请按时接送孩子,使孩子能有初步的时间概念。

家长朋友们,最想和您说:相信老师、赏识孩子。我们会精心呵护、细心照料、耐心培养每一个孩子,让他们在“摇篮”中茁壮成长,让用爱和美滋养的蓓蕾在这里绽放。用快乐和自信托起的小鸟,从这里起飞。期盼您一如既往的支持和帮助,让我们一起来关注我们共同的孩子,使他们在关爱下健康的成长。

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