小班数学教案锦集2篇(小班数学教案精选)

本次收录的小班数学教案锦集是针对年龄较小的学生设计的，包括基础数学概念、数的认知、运算技能以及空间几何等方面的教学内容。通过有趣的教学方法，帮助学生更好地理解和掌握数学知识，提高他们的数学思维能力。

第1篇

1、运用感官感知物体的大小，以发展幼儿初步的比较能力。

2、能用“大”或“小”来表述物体，培养幼儿参加数学活动的兴趣。

3、通过观察比较和动手操作大小不同的物品，初步理解物体大小的相对关系。活动准备：玩具猫一大一小两个、大小房子、钓鱼场地布置、大小礼物若干活动过程：

今天老师给宝宝带来两个好朋友，它身体大大的我们就叫它大大，那它叫什么名字呢？我们来帮它起个名字吧。我们来和它们打个招呼吧！

1、幼儿帮大大小小穿衣服师：宝宝，外面好冷啊，我们都穿了很多的衣服，你们看大大小小还没有穿衣服呢，谁愿意帮它们穿上衣服？你为什么要把大衣服穿在大大身上，小衣服穿在小小身上？

2、幼儿帮大大小小区分生活用品，联系生活找大小。“在宝宝家是不是也是这样呢？”

（1）师：大大和小小要吃早餐了，你们知道它们最喜欢吃什么吗？

第2篇

2．迎春花的.枝条图（5根长短不一、从短到长排列的枝条）；迎春花图片。

师：这是什么花？什么时候开放？你们觉得它开的美不美？

师：蝴蝶也觉得迎春花开的很美，所以都飞来采花粉了。老师把蝴蝶排了排队，你们看看蝴蝶是怎么排队的？从上往下看，你有发现什么特别的地方吗？

师：不仅蝴蝶来采花粉了，蜜蜂也来了，请你们给蜜蜂像蝴蝶一样排排队，好吗？