爱岗敬业奉献演讲稿8篇(无私奉献，爱岗敬业：我心所向)

本文以“爱岗敬业奉献演讲稿”为主题，探讨了公文网站编辑在工作中所需具备的精神品质。作为编辑，我们应该热爱自己的岗位，忠诚于职责，不断钻研学习并献身于工作。只有如此，才能为读者提供优质的公文服务，实现个人与社会的共同发展。

第1篇

细节是什么？细节是细小的环节或情节。细节是平凡的、是具体的、是零散的。细节很小，很容易被人们所忽视，但它的作用却不可估量。有些细节会深深地印在我们的脑海中，使人终生难忘；有些细节会改变事物的发展方向，使人的命运发生转变。那么，细节对我们的工作有什么影响呢？今天我演讲的题目是《注重细节、爱岗敬业》。

细节体现着素质；细节代表着形象；细节决定着成败。注重细节其实是种功夫，这种功夫是靠日集月累培养出来的．香港商业巨子李嘉诚说过：“栽种思想，成就行为；栽种行为，成就习惯；栽种习惯，成就性格；栽种性格，成就命运”。可见“注重细节”对人的影响是何等的巨足轻重。

古人说得好：“泰山不拒细壤，故能成其高；江河不择细流，故能成其深。”所以，大礼不辞小让，细节决定成败。在我们身边，想把事情做好的.人很多，但是愿意把小事做细的人却不多；我们不缺少精明能干的管理者，但缺乏精益求精的执行者；我们不缺少各类规章制度，但缺乏不折不扣的执行。很多事情，一个人能做，其他的人也能做，只是结果不一样，往往是在细节上下的功夫，决定着事情完成的质量，那些看不到细节的人，对工作敷衍了事的人，是无法把工作当成一种乐趣，他们就只能永远做别人给分配的工作，即使这样还是不能够成功。因此，我们必须始终保持积极向上的良好心态，牢固树立爱岗敬业的思想意识，彻底改变心浮气躁、浅尝辄止的坏习惯，真真正正的扑下身子，踏实工作，把大事做实，把小事做细，在细节上下功夫，从小处着手，往大处发展。

有位哲学家说过：细节差之毫厘，结果谬之千里，真理和谬论往往只有一步之遥。相信大家都有过这样的体验：一个错误的数据可以导致整个财务报表成为一堆废纸，一个标点符号的错误，可以使几个通宵的心血白费，一篇材料的失误，可以使若干年的努力付诸东流，而人生紧要关头一步走错，可以使人一生的命运彻底改变。这就是细节的重要，这就是精细的力量。看看我们四中，领导班子洞察细节、科学决策，各位老师精心备课、精诚合作，各项工作都取得了令人瞩目的成就：细节是成功的关键，精细是制胜的法宝，事事精细成就百事，时时精细成就一生。

来吧，让我们大家一起携起手来，从细节着手，振奋精神，爱岗敬业，努力创造四中更加灿烂辉煌的明天！

第2篇

大家好!我叫，我演讲的题目是《乐于奉献、无怨无悔》。

一枝玫瑰，需要大地的无私奉献，否则难以散发出沁人心脾的芬芳;一份青春，需要梦想的孜孜以求，否则难以成就人生的价值。1月29日，我被调动到了市民服务中心，成为一名窗口服务新兵。在骄傲与自豪的同时，也怀揣着几多期许与梦想，常常掂量自己能否扛起服务为民的重担。

曾经，一名办卡人员，手续不全，却酗酒闹事，出言不逊，冷静、克制，再冷静、再克制，因为我是窗口人，所以只能受委屈。讲道理，摆事实，搬出办卡标准一条条，耐心沟通一遍遍，最终无济于事。初来也有彷徨，心中也有委屈，但我不曾退缩。

曾经，一位白发苍苍的老人，质疑我们手续繁杂，破口大骂，我们赶紧请老人坐下，耐心的讲解办证的要求和规程。我一声声得叫着老大爷，您别生气，老大爷，您别着急。老人经不住笑了，气消火灭，语气温和了。临走时，老人微笑着向我竖起大拇指。那一刻，我所有的委屈瞬间化为乌有，随之而来的只有骄傲和自豪。

这些都只是日常服务过程中的一个个小插曲。责任在肩膀，必须勇担当，只要能让人民满意，哪怕再苦再累，我也无怨无悔。

朋友们，我不是诗人，不能用漂亮的诗句讴歌我的职业;我不是学者，不能用深邃的思想思考我的价值;我不是歌手，不能用动听的歌喉歌咏我的'岗位。然而，我要感谢我的职业，是它让我知道如何恪尽职守，甘于奉献，以一份平常心、一份善良、一份执着，真诚地服务每一个人!平凡就是幸福，奉献让我更美丽，我要让青春焕发出绚丽的光彩，在民生大厅的窗口中闪烁璀璨、熠熠生辉!

第3篇

今天，组织上给了我这样一个机会，使我有幸站在大家面前展现自我，我心里特别高兴，特别激动，同时感到非常荣耀。我于20xx年12月进入市统计局从事统计工作，不知不觉已工作了近十年，期间我曾在三个科室工作过，起初在调查队物价科从事工业品专业统计工作，之后在工业科从事能源专业统计工作，现在在贸易科从事住宿餐饮专业统计工作。过去的近十年时间里，在局党组的培养下，在同志们的关心和鼓励下，我一直兢兢业业、勤奋学习、严于律己，通过不断的努力学习，从对统计一无所知，到如今我已成长为一名专业的统计工作人员。在此我十分感谢局领导，感谢同事们，是你们让我成长为一名合格的统计工作人员。

统计工作具有很强的专业特性，工作之初，我对统计、对数据毫无概念，数字空洞、数字乏味、数字疲劳是那时每天刻在我脑海里的印象，后来随着对统计这门学科的逐步认识和学习，我意识到自己逐渐有了数据敏感度，并且开始利用数据说话，分析问题，利用数据解决问题，这时我才发现，统计已完全融入了我的工作、生活，我也渐渐地明白了，作为一个统计工作者，爱岗敬业、乐于奉献应是我一生真实的写照。

时至今日，我已奋斗在统计战线九年有余。在这九年多的时间里，我无数次完成省、市局的各类报表工作，在举家团圆的节假日里加班加点，特别是近两年企业一套表统计工作的日子里，转战五个区县，和县区的同志们多次下企业，了解问题，解决问题，尤其是在去年年初刚刚实行一套表报送平台，很多企业对企业一套表程序操作流程不太熟悉，我们科室人员联合市商务局、市旅游局相关人员不顾天气寒冷，不厌其烦的下企业与工作人员沟通，帮助企业工作人员排除万难，及时顺利的完成企业一套表报表上报并为提高数据质量奠定了坚实的`基础，圆满完成局领导交办的各项上报工作任务。

我认为，既然在统计部门工作，就应安下心来，甘于淡泊，耐得寂寞。立足本职，培养统计工作热情，把握统计工作规律，增强业务能力，熟练掌握各种报表的应用程序，把自己的成长融入到统计事业发展之中，在对统计事业的追求中实现自我价值。

在统计系统这个大家庭中，我看到了无数前辈在统计战线上为统计事业而奋斗，从他们的工作中我看到他们识大体、顾大局，为人处事细致周全、认真负责、行止有度，无论走到哪里，都能乐于助人、与人为善，而且经常加班加点，任劳任怨；看到前辈们的爱岗敬业，乐于奉献的精神，使我受益良多，我将加倍努力学习，积极承担岗位赋予我的职责，及时、有效地处理工作中出现的各种问题，认真负责地完成局领导交办的任务；只有这样，才能让我成为一名对统计工作真正有用的人，才能拥有更加宽广的发展空间；同时，我将通过富有激情、积极主动的行动来实现自身价值并在统计工作中做出最大的贡献

古往今来，无数革命家把自己的一生浇铸进了推动历史前进的车轮，从而与日月同辉、与江河永存；艺术家在万古流传的作品中永葆青春；天文学家在无垠的星际中将生命延伸；建筑家在千古不朽的宏伟殿堂中留下英名。我做 为一名普普通通的统计工作者，虽然没有那惊天地、泣鬼神的丰功伟业，却为统计事业默默奉献着我一滴滴的心血，力争在平凡的数海人生中得到永恒的价值，做一个默默无名的“英雄”。

第4篇

唐代韩愈写过一篇文章里面写到师者，所以传道授业解惑，也说的就是我们教师教育学生的第一目的是传道，即教授做人的道理，第二才是知识技能。教育学生不是多上几节思品课，让学生背诵日常行为规范就可以了。我国古代大教育家，孔子曾说“其身正不令而行，其身不正，虽令不从作为。”教师要在日常教学中发挥模范表率作用，注意自己的言行举止言谈风貌。教师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用，教师的素质直接影响着学生的学风和学校的校风，教师的形象直接关系着学生的素质的培养。学高为师、身正为范，用自身的榜样、作为和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。“桃李不言，下自成蹊。”相信合格的教师才能塑造出合格的学生。为把学生培养成将来的栋梁之才，我认为应从以下三方面做起：

一、率先垂范，做好学生的榜样养学生良好的习惯和个人品质

播种一个好习惯，收获一个好性格，养成一个好性格，就会收获一个好的人生。所以平时我特别注意学生好习惯的养成。例如：1501班是我刚接手的一个班级，为了让学生养成一个不迟到的好习惯，我每天早读6：20前进教室，晚读05：40前进教室，起初有些学生总是不能按时到达教室，由于我的带头示范，慢慢地学生能准时进教室了。还有就是我们班后面有部分学生不讲究卫生，每天教室碎纸满地，即使书本掉地上，也不知道捡起来，我总会捡起地面上的碎纸放进垃圾桶，把书本整理好后工整地放在桌子上，后来慢慢发现学生扔纸的少了，甚至没有了，同桌和邻桌学生都能及时把请假学生的书本整理好。还有一次我们班的板擦从中间摔坏了，学生说：“老师，再买一个。”我说：“修一下，还能用。”于是我就找来绳子把两端系住，又用了一段时间，后来我发现我们班的墩布扶手坏了，没过几天，学生自动修好墩布扶手，并继续使用。从这些小事上，足以看出教师率先示范，教师的行为习惯潜移默化地影响学生。

苏霍姆林斯基说过：“没有爱就没有教育。”有爱才有教育。教育学生是先说情再育人，师刀令牌该耍的时候就耍出来。即学生一进入我们学校，就先想办法和他们搞好关系，让他们真正感到老师的真诚，真正感到老师是为他们好，老师教育他们那是很在乎他们，是关心他们。老师是他们成长的引路人，让学生在学习和生活中自然地接受我、老师的观点。对于有缺点和错误的学生，老师不是一味的训斥和挖苦，伤害他们的自尊心，而是在情与理方面多作疏导工作。即便我偶尔火气很大，也能够压住自己，不与危险学生发生摩擦，以免自己的绝招难以施展。在教育个别特殊学生时，我偶尔也搞点心理惩罚，有意识地冷淡一下他，让他尝尝违反纪律后那种难受的滋味，然后再找恰当的机会教育他，给他讲道理，并特别地告诉他老师不管他有哪些危害。比如说现在我班有个男生，平常自由散漫，自习课要讲话。我找他谈话时，我说：“很多同学都说你很聪明，有时你就是自控力太差，管不住自己，所以学习提高不快。你违反课堂纪律，和你好的同学都有意见，他们就是不好说你。我感觉我平时对你那么好，你结果还不给我面子，我怎么想呀！郭老师平常把你看得多大多大，你却搞得我很难受！哦，你是不是感觉在这里读书很上火？如果真是那样的话，干脆试一试，今后我就不管你，你自己管自己？如果你真的感觉太累，你可以休息几天，我对其他同学或老师就说你生病了好吧。”我的话还没说完，他就说：“郭老师，您一到冬天就咳嗽，还坚持用雾化和抗生素遏制咳嗽给我们上课，小孩在医院输完液再抱着给我们上课，我的确是没有管好自己，对不起您，我错了，原谅我一回。”通过这番谈话，我就顺水推舟地原谅了他。所以我们老师只要和学生先建立一定的师生友情，对学生多点宽容、多点尊重，多点理解，站在他们的立场上分析问题，与他们真诚交流，他们一定是会听老师话的。

都明白，公平民主的对待每一位学生很难做到，但我作为一位老师及班主任应该做到公平民主的对待学生。在学生眼里公平也被视为理想教师最重要的品质之一，他们希望，老师对所有的学生一视同仁，最不满意老师凭自己的个人好恶，偏爱偏袒某些学生和冷落歧视某些学生。在我们的`实际工作中老师总。喜欢那些品学兼优的学生，平时给与他们比较多的关心和爱护对大部分中间学生关注较少任其自然，而对一些后进生乃止“刺头”把其视为累赘，对他们的长处熟视无睹。对其缺点错误则耿耿于怀，这很容易产生破罐破摔，自暴自弃，心理变得不可救药。作为老师，我们应该公平，对待每一个学生，把爱的阳光洒向每个学生对中间学生犯错时。应避免公开批评训斥。维护他们的自尊，当其失败时也不指责，埋怨，要帮助找出失败的原因发现的优点和长处是要紧紧抓住，尽量。给予更多的表扬和鼓励，对后进生更应该付出超出常人的爱要有耐心，细心恒心，用爱一点一滴去转化他们十个手指不一班，每个学生都需要老师的关心和爱，受到老师关注得到不同的发展，老师要始终一碗水端平，这样才不会给学生心灵造成伤害，才能更有利于学生更好的健康发展。

芸芸众生中，我很幸运能与孩子们朝夕相处，一同遥看黎明的曙光一同吻落雨后的彩霞，一同踩踏青青的田园，一同拾撷，满野的芬芳。富裕他们无私的爱和关怀，在今后的工作中，我将一如即往做到“精心照料每一个孩子，细心扑捉每一个教育契机，用心完成每一项任务。”也要时刻警示自己工作就是责任！

第5篇

记得刚来幼儿园工作时一位朋友曾经告诉我：“你会在孩子的吵闹中渡过每一天，最后你会在吵闹重复的某一天放弃这份工作。”我便带着这份困惑与迷惘开始了我的工作。__幼儿园教育目标是培养正常的孩子。相信每个孩子都是独立的、发展的个体，认为孩子应成为活动的主体，教师必须尊重儿童的合法权益与人格。我把这个理念应用在实际教学中，我要求自己做到平等的对待每一个孩子，我把孩子们比作幼苗；比作新玉，我悉心的浇灌他、培育他；呵护他、雕琢他。每天清晨我都带给每一个孩子全新的笑容，让他们开地渡过每一天。我把幼儿作为游戏活动的主体，在游戏的快乐中培养他们的乐观自信、积极向上。记得200_年11月举办了“宝宝艺术节”活动，当时老师们都在考虑如何才能展现孩子淳朴天真的一面，正好赶上园里组织活动，参观“极地世界”。我们带领幼儿观看企鹅，并给幼儿讲述企鹅的故事以及极地的生活环境。这次活动不仅使幼儿增长了知识而且为幼儿更好的参加宝宝艺术节舞蹈《小企鹅》的演出奠定了良好的基础。孩子们看完小企鹅回来后很喜欢学企鹅走路，我们便问孩子：“艺术节要到了，你们喜欢给爸爸妈妈表演什么节目呢？”很多孩子都说：“我们想演小企鹅给爸爸妈妈看。”我们尊重孩子，开始找音乐，编排动作，还加班制作服装。在编排动作的时候积极采用了幼儿的建议，有效地调动了幼儿的积极性。当掌声响起的'那一刻，我听到了胜利的号角，我体验到了幸福，更重要的是在孩子那幼小的心灵中留下了美好的一页。记得很长时间过去以后，孩子还会开心的对我说：“老师，我喜欢penguin”。

著名的教育家马卡连柯曾经说过：“世界上没有一模一样的孩子，每个孩子都有他的个性。要重视个别教育，特别是幼儿的个别差异和因人施教。”20xx年x月，因工作需要我被调到xx幼儿园担任k2班的班长工作，这个班的孩子大都是3岁左右的孩子，通过几天的观察我发现大多数孩子活泼开朗，喜欢与人交谈，与小朋友一起游戏。其中有一个小女孩不爱说话，很少和大家一起玩。有一次我看到他抱着玩具坐在角落里自己玩，我便走过去蹲下来轻轻的问她：“妞妞，你在和xx玩吗？”他听完我的话马上抓紧了xx。我又靠近了她一点说：“妞妞，老师不带走你的好朋友维尼，只是想摸摸它也和它做好朋友。”听完我的话，孩子犹豫了一下，我再依次靠近她一点说：“你教教老师怎样和维尼做好朋友，我很喜欢你和维尼，我们一起玩好吗？”听完我的话，孩子忧郁片刻后轻轻的碰了碰我的手，从她那开心的笑容中我找到了我要的答案。从那以后，她常常和我靠近，摸摸我的辫子。我知道我和孩子间的距离慢慢拉进了。很快的我又发现这个孩子其实并不是内向的孩子，他在自己游戏时候的热情并不亚于其他孩子，我开始想办法，有一天区域活动的时候，我对所有小朋友说：“xx想请小朋友一起帮它搭一个漂亮的房子”，这时我注意到妞妞无助的眼神，我蹲下来拉住妞妞的手说：“我相信妞妞可以和小朋友一起做。”当妞妞看着自己和小朋友一起搭起的小房子时，再一次开心的笑了。经过几次努力后，妞妞已经适应了幼儿园的生活，最重要的是顺利的渡过了“焦虑期”，和老师们成为了好朋友。在实践中我明白了爱是教育的基础，清楚的知道爱不是说出来，更不是喊出来的，爱是通过脚踏实地辛勤劳作去实现的。

孩子们的天真，孩子们的火热，孩子们的爱渐渐的取代了我心中原有的那份困惑与迷惘。我清楚的知道自己从事的是阳光下最光辉的职业，我所走的是一条充满青春气息的绿色道路。我带给孩子们的爱应该是真挚的、无私的爱。就在200_年很遗憾我的父亲去世了，在他病重的时候我却没有足够的时间陪在他的身边。我知道孩子们需要我，需要我带给他们的每一天的每一个笑容。同时我也知道孩子的心灵是一方最纯净的沃土，孩子的世界是一个充满了“真、善、美”的童话。我告诉自己不可以把不开心的事情带给他们，我要带给他们的永远是一张善良，充满微笑的脸。每当走进幼儿园时我都要换一个角色，不再是女儿，而是孩子们最好的朋友，孩子们喜爱的老师。

生活对我们每一个生活在这个世界上的人来说，都是忙碌的，每一天都在重复着昨天的节奏，而我要告诉我的那个朋友，我喜爱上了那份吵闹，因为那是对我每一天的问候。我要在吵闹重复的每一天继续我的工作。谢谢你那一丝新绿，谢谢你让我体会到幸福的真谛。

第6篇

人的生活离不开工作，在工作中也许会遇到各种各样的困难，同时也带来了克服困难的快乐。不管你在做什么工作，都要学会热爱自己的工作，只有这样才会不厌其烦，干好工作，才能体会工作带来的快乐，享受工作带来的收获。

爱岗指的就是喜欢自己的工作岗位，热爱自己的本职工作，兢兢业业对待工作，并能够坚守岗位、完成任务、干好工作。爱岗是一种职业操守，更是一种好习惯。因为爱岗，所以忠于职守。在我初进公司的时候，就听我们的岗位组长老贺谈到这个问题，他最长的一次加班时间是连续三十六小时，那是属于一次比较特殊的情况。我想那不仅仅需要的是耐心，更需要的是信心和毅力，才能更好地完成工作任务，相信这就是爱岗的一种表现吧。

敬业离不开爱岗，敬业与爱岗是息息相关的，做一个敬业者必须从爱岗做起，自己做起，不仅仅要干好本职工作，更重要的是能够把工作当作自身的事业来看待，这样才会去努力追求，勇于创新。老贺在空调制水这一方面就有所钻研，他在这一岗位一干就是整整十八个年头，从公司开始正常运作的那一天起，他就与公司同甘共苦，并且见证和参与了公司在空调制水方面技术的一次次改革，可以称得上是公司里的革命前辈。平日里他对自己的工作勤勤恳恳，一丝不苟，精益求精，多年以来为公司出了不少力。就拿去年的金点子奖来说吧，通过他多年的努力探讨，和平时的观察研究，撰写出两个有用的'金点子，为公司的节能降耗工作做出了贡献，同时也得到了公司的表扬和奖励。还有今年粉针车间空调制水间的地面整改，车间领导采纳了老贺提出来的方型排水槽设计方案，完工后不仅美观大方，而且排水方便快捷，得到了领导的啧啧称赞。

技贵于专、业精于勤，说的一点也没错。公司在欧盟gmp认证前夕，我们粉针生产车间的空调风压还没有达到欧盟gmp认证标准，需要重新调整，在以往都是公司请外面的专业人士来调整的。不仅花钱多，而且办事效率不高，甚至还拖拖拉拉的，一搞就需四五天，耽搁了不少时间。这一次领导决定把调整风压这个重要的任务交给老贺，胸有成竹的老贺满怀信心地接下了任务，带领我们勇敢地投入了“战斗”。由于车间白天维修不能调整，我们只好晚上开始行动。调风压是一个比较繁杂的工作，需要认真仔细观察风压的变化，一个小小风阀的丝丝变动，都关系到风压的微妙变化，为了将风压的偏差降到最低，老贺不顾辛苦爬上夹层，去调整送风阀，夹层的通道挤而窄，到处是风管、水管、钢筋，一不小心就会有碰伤或刮伤的可能，有些地方甚至要匍匐前进才能到达目的地。但老贺顾不了这些，也忘了累，继续忙碌着，突然传来了“哟”的一声，原来老贺不小心刮伤了背部，下来的时候才发现被刮红了一大块。经过两个通宵的不懈努力，风压终于稳定下来了，达到了欧盟gmp认证标准，给了领导一个满意的结果，老贺又一次出色地完成了任务。

爱岗是一种好习惯，敬业是一种奉献精神，只有爱岗的人才会去做敬业者，生活需要工作更需要快乐，学会做一个爱岗敬业的人就会得到快乐，并快乐地工作！

第7篇

大家好！我叫xxx，是xx县公路管理局分水养护站一名养路工人，我今日演讲的题目是《爱岗敬业，无私奉献》。

您是否热爱您的工作？如果您热爱你的工作您就会觉得生活充满阳光，充满欢乐，生活才有意义；如果您厌倦你的工作您就会心烦意乱，无精打采，每一天都像是在炼狱里煎熬。我们都是普通老百姓，我们没有万贯家财，我们的生活是和工作息息相关的，不是工作需要我们而是我们需要工作。即然这样我们就应当热爱工作，热爱生活。

热爱工作就应当爱岗敬业，无私奉献。爱岗敬业无私奉献是一种平凡而伟大的奉献理念，更是促使我们成功的阶梯。懂得爱岗敬业，无私奉献您就会明白：其实奉献对任何一个人来说都不苛刻，不能成为参天大树做栋梁之才，不妨做一颗小草为青春献上一丝新绿；不能做电脑上的cpu，不妨做一个小小的零部件默默的保证电脑的'正常工作。爱岗敬业，无私奉献就要像螺丝钉一样坚守自我的工作岗位，发挥本事，做出贡献。

作为一名养路工人，平凡的工作岗位需要我们的无私奉献。正是有了我们公路人的无私奉献，才有阡陌纵横的路网，才有四通八达的桥梁，才有耸立在大地上的丰碑。在祖国经济建设飞速发展的今日，公路对经济起着重要作用，正是有这样无私奉献的公路人才使我国的公路事业蒸蒸日上，人民群众出行更加便利。我们应把工作当成人生追求，把工作当成一种享受，坚持自我的工作岗位，履行自我的工作职责，扎扎实实做好自我的本质工作。

爱岗是我们的职责，敬业是我们的本分，奉献是我们崇高的追求。让我们满怀活力和期望爱岗敬业，无私奉献共建和谐完美明天。

第8篇

有一种人生最为美丽，那就是教师，平凡的人生，壮丽的事业；有一首歌谣最为动听，那就是奉献，无私的奉献，播撒着未来的希望。三尺讲台，是我们默默耕耘的土地，扎根这片土地，是我们的光荣和自豪！我们既然选择了这份职业，就把自己的青春，理想，信念，智慧毫不保留的奉献给他而无怨无悔！

这学期一开学，刘主任就找我谈话：让我做5。2班的副班主任。虽然不像正班主任那样忙碌，但是也面临着同样管理班级，同样要与孩子打交道。在班级管理中，最重要的一个关注，就是孩子的情绪能力！五年级的这个年龄是最容易很多的烦恼化成一种莫名的不安情绪袭扰着学生，他们心中有千千结无人解释，面对的是只知催促学习的父母，他们的心境坏极了，心中的郁积无处发泄，一点点小事与摩擦都能点燃一场战争。

在是非面前，孩子是有他自己的判断力的，只是被当时的情绪所左右，比如说，一个男同学看到同桌拿着一个新奇的笔，就想看一看，可是女孩子不让看，于是你争我抢，女孩子不小心打到男孩子的脸，男孩子一下急了，将笔狠狠的扔向外面。

此时两个孩子都冷静下来了，他们都认识到自己错了，只是在当时情绪的.左右下，才不顾一切后果！所以，关注孩子的情绪，给予孩子情绪支持和引导，不失时机地培养孩子的情绪能力显得尤为重要！它是一种比知识、技能更厉害的本事，被用来衡量一个人的智力，甚至能预测未来的成败。

作为一名教师，当你站在讲台上面对天真可爱的面庞时，当你站在讲台上目视渴求知识的眼睛时，你会想到什么？作为教师的你，怎样才能体会这份爱，表达这份情呢？如果让我回答，我会义无反顾的选择敬业。之所以选择，我会热爱，之所以热爱，我会执着，之所以执着，我会奉献。

因为我们拥有着培养祖国花朵的责任，教书育人是我们的天职和本分，也是我们的信念！是啊，我们用一根教鞭守着一方净土，两袖清风执着着一份清淡，三尺讲台献上一片爱心。奉献不仅仅为了别人，也为了自己的心灵。奉献多一点，付出多一点。每个人的心灵之花就会绽放最美丽的笑颜，我们的世界才会越变越美好！

其实，奉献对任何人都不苛刻。常言道，播种善良，收获友爱；播种希望，收获未来。我们既然选择了讲台，就选择了默默奉献，如果我们不付出，不创造。不追求，那我们的青春必然在似水年华中悄悄逝去。让我们行动起来，释放我们的热情吧！

伟大的祖国需要我们奉献，火热的生活需要我们奉献，让我们用爱心搭起桥梁，用真心铸成友情，用关心凝成团结，把我们平凡的人生献给这壮丽的事业吧！为花儿纵情绽放，为桃李处处芬芳，让教师的生命在耕耘于奉献中——熠熠闪光。