面试的心得体会8篇(“打脸面试官”:我在面试中学到的成功策略)
面试是每个求职者都必须经历的环节,也是展示自己能力的机会。在这个过程中,求职者需要恰当地表达自己的优势,尽可能展现自己的实力和潜力,让面试官对自己留下良好印象。下面,我们来分享一些面试的心得体会,希望能够帮助到你!
第1篇
我参加的教师招聘面试分三个环节,分别是候考、备考、试讲和答辩。候考有专门的监考老师,只能带准考证、身份证进去,连上厕所都有人跟着。在候考室里抽签,等待叫号备考。备考三个题目抽一个,上面有试讲内容,注意事项,课本对应的哪一页,还有答辩题目(二选一),时间是30分钟,从你坐下开始备课起计时。试讲10分钟,答辩3分钟,试讲时间一到计时员会喊停,然后你就可以开始对所选问题进行答辩了。
1.衣着得体,清新淡雅就可以,没必要扮成熟。上身浅色,下身略深,既显得有层次,又不沉闷。女孩子不要带任何饰品,甚至是手表,不穿高跟鞋,凉鞋最好不露趾,不化浓妆,不涂指甲油,长头发的`最好束起来,干净利落。有一年考后报纸上就登出说这些都是扣分点。但是最好化一点淡妆,比如铺一点粉底,描下眉毛和眼线,这样显得有精神。
2.试讲时,要有条理,思路清晰。我认为自己面试有几个制胜法宝:普通话标准;导入新颖而且入题快,我常用一句话提出一个问题做导入,而问题都是与实际生活相联系的;板书有条有理,配合讲解,我本身粉笔字写得也很好;讲课过程中重点突出,我一般配合板书边讲边总结边重复;注意和听课的人的交流,不管是老师还是学生,注意讲解板书内容时要侧身,不要挡住黑板,同时用眼神跟他们交流,不要害怕。有人说短短几分钟怎么能注意这么多细节,我觉得习惯成自然。从教育实习开始老师就这样要求我们了,所以面试的时候会注意自觉。
3.讲礼貌是不可少的,答辩完向考官致谢,如果需要,记得擦了黑板再走。
4.课讲不完不要紧,本来知识就是可以扩展的,他们给你的考题一般都是一个课时的内容。其实观察两三分钟那些专业人士就能看出你的能力了。
第2篇
在教师公开招聘面试过程中最大的一点感受就是教师的能力有高低,原有的每一份努力与准备在面试过程中都会发挥它应有的能量。通过参加本次招聘面试,我总结出以下启示:
启示之一:必须有谦虚的品格。其实,能够来参加面试的应试者,绝大多数都很优秀,所以自信心都很强,都有一种唯我独尊、舍我其谁的自信心。如果能摆正心态、认真准备、谦虚面试,那么实力加上良好的表现,录取的可能性就会大增。在面试的时候,由于心理学上的第一印象效应,个别的应试者可能已经遭到淘汰了。你可能是很优秀的,你也可能是很有希望被录取的,但如果给人一种目空一切、谁都不在你眼里的独大心态,那你前面的努力可能都已经白费了。因为作为学校领导,肯定要从学校持续发展的角度出发来考虑教师选配的,谁都不愿意招一个想在学校里面特立独行、另立山头的“害群之马”。谦虚是应试者在想进入所要去的单位之前就必须抱有的心态,并需要其在面试时用行动表示出来。
启示之二:必须有细致的作风。面试前必须细读招聘简章和招聘方案,把要求和需要准备的材料及复印件准备好。在本次招聘过程中,有个别应试者由于提供的材料不全,又没及时补足材料,所以没有通过第一关的审核。等到录取名单公布后他才后悔地告诉我们,其实还有材料没来得及在规定时间内上交,而错过了面试的机会。所以,细致地准备、精心地参与、认真地对待每一个小的步骤,是获得成功不可或缺的一步。
启示之三:必须有精心的准备。面试前,我们把面试所用的教材、面试的时间、10分钟的说课、3分钟评委提问都已告知。知道进入面试程序了,就要认真准备,尽管不知道是哪一个内容,但适当的准备还是必要的。例如可以了解一下说课的程序,同时选一内容,大致地说一下过程,合理安排时间进程。好多应试者,连说课的几个环节都没有,直接把教学内容和盘托出;还有相当多的人,只是说了大体的框架,只说自己准备用什么方法、用什么理念来教学这节课,这样太简单而且空虚。作为评委想听的应该是你对这节课的独到理解,并如何借助说课,把教学意图在教学过程中充分展示出来。也有的应试者对教学内容所处的地位等说得太多,用了五六分钟,真的留给课堂教学过程预设的时间只有三四分钟,根本讲不完,肯定影响成绩。有一位教师心情很迫切,时间到时评委喊停,她感觉自己没有说完、没有充分展示自己的设计,所以要求继续说下去,一说就多说了十多分钟。心情能够理解,但一般而言,评委打分在前五分钟实际上已经有分数出来了,因此多说只能是在原有的分数上再往下减分。另外极大部分的教师,没有板书设计,这十分可惜。个别的说课中甚至出现了科学性错误,这也不应该。
启示之四:必须有良好的台风。说课时,台风很重要,所谓行家一出手,便知有没有。一口响亮标准的普通话,不紧不慢地叙说,对教材有独到而不偏颇的理解,都能让评委打出高分。比如,在说人教版五年级观察位置内容时,大部分的.教师把难点定为在不同的方向
能正确地描述出物体的位置关系。有两位教师有自己的理解:其一,认为通过自己教学过程中的体会,学生看物体时往往看到的是三个面、两个面,而不是一个面,所以难点定位为:通过对大物体,如大的建筑物的一个面的观察,从垂直方向体会看到一个面,并能运用到对小的物体的观察中去。因此,该应试者绝大部分的时间都花在对这一问题的处理上。理解是独到了,但不符合生活的实际及课程的要求。而另一位教师,把难点定位成:观察圆柱体平面图的表示。这样比较具体,而富有操作性。整个的说课过程,也显示出两人教学功力差距甚远。个别教师,说课时用本地方言,经评委提示后如梦方醒;个别教师声音细小,明显缺少底气和自信;个别教师准备不足,边翻书、边举例、边说课,几分钟时间纠缠于一个问题,且婆婆妈妈,最终没有圆满解决问题;个别教师可能十分紧张,抖脚、目光呆滞、不断重复、板书字迹如天书一般,等等,都不能得到好的分数。
很多学生总来问我怎么准备面试,我认为重中之重是要换位思考,站在考官的角度稍稍想想就知道面试的本质只不过是考官充分了解应试者的过程,考官提问题的目的不是为难应试者,而是想更多地了解应试者,应试者不用太多思考问题的本身,并且不能孤立地看待这些问题,而要想到这些回答全部指向一个目的--最大限度地展现自身的水平。所谓知己知彼,百战不殆。面试之前,你一定要广泛收集各方面的资料与信息。有了充分的资料准备,即便“临场发挥”也会是相当精彩和出色的。
第3篇
不久前,我被问到这样一个问题:“一架飞机里可以装下多少粒豆豆糖?”与我交谈的并不是早熟的5岁小孩,而是一位40多岁的中年人——他就职于某全球领军企业,当时我正在面试该企业的一个诱人职位。
就在同一次面试中,我还被问到:“36的立方是多少?”,“你认为20xx年2月17日的利率将是多少?请回答确切的利率数字,精确到百分点后两位。”
有趣的是,并非像我在欧洲工商管理学院(insead)的同学们原本猜测的那样,这次面试不是一家投资银行或金融服务机构的面试。实际上,这次招聘的是销售与市场部门的一个职位。尽管对于销售与市场方面的职位而言,面试过程看似随意——至少与那些应聘投行职位的同学相比是这样,但这家特别的机构却将“压力面试”加在他们的压轴戏中。
在压力面试中,面试官会向应聘者迅速抛出一堆问题,特点通常是些颇为复杂、回答时间也很紧迫的问题,目的是想观察受试者面对“压力”如何应对。这一类型的面试还具有其它的变化形式,比如雇主让一组面试官排成一列,每次允许一人或全体出现,每位面试官的惟一任务是对应试者造成压力。
与压力面试形成鲜明对照的是行为面试,在这类面试中,应聘者被要求描述过去工作经历,以此表明自己的领导能力、团队精神或创造力。这类面试中,任何答案都是可以接受的,重要的是如何描述事件情形。
此外还有其它类型的面试,如信息化面试、结构化面试和半结构化面试等。
在新加坡这里,有时面试我们的公司经常只在法国枫丹白露校区设有招聘区,因此还存在视频会议面试、校园面试和现场面试等方式。这几类面试实际上构成了一条不同的轴线,所有其它类型的面试可以此展开。
为每次面试的细微差别作出准备需要耗费许多时间。不过,我所收到关于面试的最佳忠告是:放松,记住你也在面试他们,正如他们在面试你一样。
这个忠告帮助我淘汰了一位雇主,因为当我谈到今后5年内希望从事一份能够从职业中体验快乐的工作时,他吃吃地笑起来。他答复称,在20年的职业生涯中,他从没有一天感受到快乐,这就是 “工作”的实质。因此,我认定这家公司不适合我。
这个建议还帮助我排除了另一位可能成为我老板的人,当时他邀请我参加最后一轮面试,没想到却透露出,该职位实际并不在新加坡——先前他们引导我相信职位是在新加坡。
这个建议还帮我打消了从事咨询业的念头,因为我的很多mba同学对此深恶痛绝。
相反,我已经决定,仍然忠于自己的优势及热情,不要被一些金玉其外的合同所迷惑。我将继续在销售与市场领域发展,并致力于塑造消费者行为的工作。
令我惊奇的'是,无论是在工作地点、职务或行业方面选择变动,如此多的mba学生似乎都打算改行,我可能算不上是典型。
从前的战略咨询顾问们,如今在业内寻找管理类工作。一些商务拓展人员开始尝试从事投资银行业。一些企业家们转而竞聘高级咨询师的工作。还有一些厌倦打工的人,设法开创自己的企业。每个人都在觊觎别人的工作。
为什么不为这些工作开设某种内部市场呢?这与我们在宏观经济学中所学的“双重耦合”(double-coincidence)问题颇为相似。
从前,人们以面包换购鸡蛋,或用鸡蛋换购面包。但为了做到这点,面包师傅必须找到正好愿意接受他的面包、并拿鸡蛋作为交换的人。而当这位面包师傅想要牛奶时,他又不得不寻找另一个愿意以牛奶交换面包的人。
因此为了解决这一问题,货币单位应势而生。如此一来,面包师傅可以出售面包挣到钱,再用钱去购买他需要的任何其它东西。
同样,我们应为在欧洲工商管理学院就读前那些学生的工作创建一个系统。
欧洲工商管理学院的校友们担心找不到工作的人数令人惊讶。有些人一直表现卓越,获得过无数赞誉和大笔的年终奖金,却承认他们担心自己不够优秀。
不论在职务上有没有什么变动,我们都掌握了许多新学到的mba技能。甚至连我自己都有感于最近演练娴熟的excel技巧、以及创建宏和数据透视表的能力。而就在一年前,我还属于只会使用向下箭头向下滚动一张3万行电子数据表的那些人中的一个。
现在,我还能从不同的角度关注营销活动,并(几乎)迫切地希望告诉任何愿听的人,这些营销活动有可能如何获得改进。我发现,自己能够在框架内进行思考,并希望人们能以更有条理、更为简练的方式来表达观点。
我想到了可能在新加坡旺盛发展的新企业和新产品,并注意到对销售力量投入不足、或需要进行重大管理变革的组织。
当我们进入5个学期中的最后一学期时,我认为我们差不多已作好准备,再次进入这个现实世界。悬而未决的是,谁愿意接收我们这些掌握所有新鲜mba知识的人。
这家公司就在那里,当我找到它时,我有把握面试将一帆风顺。现在我知道“36的立方等于6的6次方”和“不管怎样,20xx年2月17日的利率将印在《金融时报》的头版上”并不是足够聪明的回答。
第4篇
4、面试官问来问去都是哪些问题,自己却还是没答好
1、面试之前注意外表。千万不可以油头满面邋里邋遢的,一个人对外貌的经营就是对他自己的经验。
2、要以一颗平常心正确对待面试,要做好承受挫折的心理准备。即使面试一时失利,也不要以一次失败论英雄。
3、.对招聘单位和自己要有一个正确的评价,相信自己完全能胜任此项工作。“有信心不一定赢,没信心一定输。”
4、与主考官见面时,要主动与对方进行亲切有神的目光交流,消除紧张情绪。在心里尽量建立起与招聘者平等的关系。如果心里害怕,有被对方的气势压倒的感觉时,就鼓起勇气与对方进行目光交流,待紧张情绪消除后,再表述自己的求职主张。
5、当与对方的谈话出现间隔时,不要急不可耐,这样反而给自己留下思考的空间,抓紧理清头绪,让对方感觉你是一位沉着冷静的人。
你有时候会觉得为什么你和其他应聘者条件相差无几,为什么你会被淘汰呢?因为细节决定成败。有些小细节是万万不能做的`。
希望在面试中遇到挫折的读者,能赶快打起精神不要气馁,找出问题对症下药才能更容易求职到一份心仪的岗位哦。
第5篇
对于公共卫生事业管理专业,未来从事的工作一直都感到很迷茫,也一直抱着走一步看一步的态度,先学好大学里需要你掌握的专业知识再说,但是,不管今后面临着什么样的工作,都会有大大小小各异的面试,因此,掌握面试的技巧非常重要。
作为在校大学生,与社会接触的机会很少,所以我觉得我们更应该抓住在学校锻炼的机会。首先,多多参加院里校里的各种活动,尤其是管理专业,这是一个软科学的专业,更应培养自己的语言表达能力和胆识,比如参加情景模拟招聘大赛,既是身临其境,体会面试的情景,又是一次学习的机会,多了解面试方面的技巧,随机应变的能力,在氛围中体会那种紧张的感觉,多次体味就会使害怕变成自信;演讲比赛同样也是一个锻炼自己的平台,能在众人面前谈吐自如也需要时间的锤炼,同时强化自己的写作能力,逐渐消除紧张感;相比之下,竞选更是一个近似面职业面试的.情景,不管结果如何,多多参加各种社团、学生会的只为竞选,在学习到面试技巧的同时,也在给自己积累经验;最后,多听一些面试求职方法讲解的讲座,或向老师、学长学姐请教,与他们交流,收获经验,听听他们在求职面试的时候是怎样灵活应对考官的问答的。
总的来说,我们应该从这几方面入手,将提高自己的面试技能:
一、专业知识强化,在考官询问专业知识时,能应答如流,术业有专攻;
二、应注重面试的基本礼仪、基本常识问题,以不变应万变,牢记最重要的环节问题,无论发生什么意外,也能灵活应对;三、除了专业的知识,我们还应该多了解其他各方面的内容,做到博学,在考官谈到其他问题的时候,都能够轻松应接,提高自己的思想政治素质、文化素质、能力素质和身心素质。
第6篇
说起来,我的求职经历比较简单。今年11月份,我才准备好了自己的简历,接下来参加了校内外的几次招聘会,我现在的单位就是参加专场招聘会上获得到的机会。
首先,我不知怎么去了解就业信息,所知道的只有学校就业网站上的信息。刚进入大四,我对企业招聘的认识是很有限的,根本不知道有那么多令人心驰神往但也看得令人眼花缭乱的公司,也不知道怎么去了解公司的招聘信息,直到看了学校的就业信息网,以及广西人才网等,我发现网站信息十分全面,于是尝试着在百度中搜索“求职”、“找工作”、“毕业生”等字样,查到了“中华英才网”、“应届生求职”以及各省、直辖市、自治区的毕业生就业网,拓宽了就业信息,知道了企业的需求等,并随时准备着投递简历或填写网申(onlineapply)等。
其次,我也曾好高骛远,梦想着找世界500强的宝洁(p&g)、普华永道(pwc)或其他外资及大型国有企业等。我一直都很少考虑自身的弱点,因此对自身的定位较高,但直到在一些大公司面试,我无论是进入最后一轮,还是第一次出击都惨败而归,才知道自己定位过高,或者即使定位不高,但一次次好机会的流失,也使我的好机会越来越少,与其做着等待机会的逝去,不如站起来去争取最后的好机会。
最后,我经常没有目的的去投简历,只要是自己看见的关于本专业的都单位,觉得还行就去。这样使自己浪费了很多的精力,面试次数大大的增多了,但是质量和收获都不大,还让人感觉很累。
首先,摆正就业心态,不要心存侥幸,更不要心存胆怯。我们是不能回避就业压力的一代人,正因为有压力,在求职过程中,我们难免会遇到挫折,产生落差感,以一种正常的心态来面对就显得尤为必要。其实,我们每个人都希望找到一个待遇好、压力少、空余时间多的工作,但是,我们很少有那样的机会,因此在步入社会前夕的就业问题上,我们会有些落差感,这也是不可避免的,毕竟这山望着那山高嘛,因此,我们往往要“退而求其次”,即“与其临渊羡鱼、不如退而结网”,“先就业再择业”:找一个适合自己的、自己也适合的企业,这个企业可能不是最好的,但是它却可以提供很多发展和成材的机会,让我们更好地得到锻炼和提高,更好地适应未来社会的要求。
其次,求职准备阶段应搞好自身定位,结合自身优势和劣势,找准工作的种类、进而找出行业以及业内有竞争力的企业。三百六十行,行行出状元,大学毕业时,可以供我们选择的行业、职位和企业(单位)是很多的,到底适合哪一行,我们应该有一个清醒的认识,做到有的放矢,绝不能像无头苍蝇,没有个目标。记得准备求职时,我由于学的是财务会计知识的原因,选择:会计、出纳和审计,之后一直没有偏离这几个方向。
再次,充分的.准备。俗话说:“有备无患。”求职之初,我已经准备好了近10份简历。另外,我还认真分析了往年的就业情况和即将面临的就业形势,做到心中有数。对于面临就业的毕业生来讲,信息还是第一位的,我当然不会轻易放过任何一个机会。得益于四年来的知识积累和社会工作锻炼。对于这一点,我由衷地感谢学校给与我的一切:优越的学习条件,宽松的学习环境以及许许多多的社会工作锻炼机会。在完成本系的功课以外,我选修了一些外系的课程,虽然学的不是很精,但毕竟开阔了视野。课余时间,我还参加了多项社会工作,扮演过多种社会角色,体验过多种生活滋味,这些不但提高了我的能力,也给了我很多自信。
最后,面试是最重要的。你的简历写的再好,人再漂亮,成绩再优秀,如果你过不了面试官那一道槛,那单位也是和你无缘。正式的面试一定要衣着整洁,精神抖擞,把你最完美的一面表现出来。自己的自我介绍一定要吸引人,简历应该言之有物,对上面的内容要时刻记住。面试过程中细节很重要,既要突出自己的个人特点,也不失端庄谨慎。
特别想到的是我校会计专业工作是很好找的,但一定要把握好机会,更不能高不成,低不就。当然不同的单位有不同的要求,有的甚至大相径庭,选好自己的做到“知己知彼”,并做好充分的准备,我想成功一定会属于你的。
第7篇
教师招聘面试相对于笔试来说比较灵活,同时也是很多考生面临的比较大的挑战。面试的形式各地区每年都不固定,因此考生也要做针对性调整。一般来说就是试讲、说课、结构化和答辩这几个形式,以试讲和说课为主。无论考生是否有工作经验,在考场上短短的十几分钟都很难把自己的水平发挥好,呈现一个精致的面试。那么如何才能够在教师招聘面试考场上出彩呢?这是很多考生都急切关注的问题。下面我就面试考试中考的最多的试讲这一形式谈谈我个人的一些建议:
就语文课而言,学员一定要明确不同课型如何去讲。比如写景类文章就可以抓住作者写景的顺序来讲,这样逻辑思路特别清晰,让人一目了然。当然,就语文课而言,考生最好采取三步走的方法来分析,也就是先初读,整体感知课文,在这一环节可以让同学们采取不同的方式读课文,当然作为老师来说最好事先给学生提出一个或是两个明确的问题让他们带着问题思考。比如可以问文章讲了什么内容,讲了一件什么事,或是你认为文章都描写了哪些景物。像这些问题都是从文章大意方面让学生对于整篇课文有个整体的感知。接下来,要带领学生细读,品味理解文章的'细节。在这里,对于写景的文章一定要能够带领学生分析出文章的美来,一定要把文章的重点语句或是词语进行细致的分析,好好的品味理解才可以。这里很多考生都容易犯的一个问题就是分析美景的时候容易一带而过或是出处仔细分析,当作45分钟课堂来讲,这两者都是不可取的,一定要适度才恰到好处。最后,一定要在语文课收尾阶段进行再读,领悟情感。其实就是把文章的主旨进行深化,可以借着同学们的口把文章主旨一步步引导出来,也可以总结完主旨后,老师随机在延伸拓展环节里让学生们谈谈学了本篇课文的感受,或是怎么介绍给别人来欣赏。对于其他课型来说也是如此,叙事类、古诗类、寓言类都可以采取三步走来分析,只是细微之处略有差别而已。比如古诗类第一步就可以带领学生感受古诗的节奏美,第二步逐句分析语言美,第三步领悟情感美。
学员一定要在备考阶段多多去试讲,无论你是否有讲课的经验,多试讲总是好的。因为对于没有讲课经验的考生来说这是能够短时间内快速提高自身的讲课能力的好方法。试讲能够帮助考生在短时间内呈现完整的一堂课,并且结构合理、互动问答恰到好处,而且教师范儿十足融入试讲当中,这就会备受考官的青睐。对于那些有讲课经验的学员来说,这个试讲的机会并不是多余的,因为他们通常也许能够讲好45分钟的课堂,但是如何能够在短短的十几分钟内把授课内容讲清楚,同时环节完整,结构合理,让考官觉得特别像一个老师在授课,其实是很难的。所以,这就需要所有的考生都能够安安心心地在备考阶段多去试讲,并且能够在每一次试讲中吸取老师的建议融入到自己的授课中去,才能够逐渐把每一次试讲呈现趋近完美,最终在考场上崭露头角。
所谓的非言语信息其实就是肢体语言、动作、神态和表情等。这些方面很多考生觉得不重要,甚至被忽视。其实考生恰恰错了,有时候考官关注的恰恰是这些你是否做好了,如果连这些举手投足都不像一个老师的风范,那么还怎么指望你在日后的工作中能够有好的表现呢?所以,考生在面试的时候一定要多微笑、处处有礼貌,不要有多余的小动作,肢体语言丰富些,尽可能表现一名人民教师该有的风范。要知道有时候能真正决定成败的恰恰是这些细节之处。
教师招聘面试对每一位考生来说都很重要,因为只有通过面试才算真正走上了工作岗位。重视考试是毋庸置疑的,但也要注意给自己适当减压。不要偶尔几次讲不好就气馁,或是破罐子破摔,那样只会给自己前进的路上存放绊脚石。考生只要按部就班的多试讲,多巩固不同课型的讲课思路,并注意处理好课堂上的细节,保持良好的心态,那么备考必定不远。最后,祝各位考生在考试中一举成功,顺利。
第8篇
首先先感叹一下:年底了,回头看看,在这家倾注我很多心血及感情的公司工作快五个年头了,中间有酸、有甜、有苦、有辣,在送走了自己一批批的老部下的时候 ,我自己也很感叹,从组建这个团队,到亲自把他们送走,互相之间的那种不舍,从带着激情工作到现在完全没激情,可能这就是一个循环周期,是该到了结束的时候了。不管以后怎样,我永远会观注现在这家公司,也希望公司今后越走越好,向着老板的理想继续腾飞,所有的同事都有一个好的发展。在民企做财务职业经理人,五年一周期确实没错。
最近在感叹中,我也把自己的简历再次重新挂上了无忧(已经很多年没公开了)在一个晴朗的星期六,我正在家休息中,突然接到一家会计师事务所的电话 ,因看到我的简历,希望我能去该事务所面试。
当时我就蒙了,我对自己今后有很清晰的职业规划及发展方向,而我在求职简历中,求职意向还是大型的多元化业务集团公司。并没有提过要做职业经理人。打电话来的是这家事务所的老板,我在电话中跟这个老板聊了半小时,把我自己的职业规划跟这家事务所的老板描述了一下,而且我也很明确的告诉他,我并没有意向考cpa或者其他事务所所需要的证书,因为干到我这个程度,证书于我已经不重要了,但是据我所知,在事务所没有证书是很难混的,你如何看待这个问题?
老板听到这里,跟我说,既然你这样说了,更应该来我事务所跟我面谈一下,咱们好好聊聊,就算你不来我事务所,咱们也能成个朋友,然后把他的名字告诉我,并且还有事务所所在的位置给我做了个具体的描述。
约好三点见面谈,因为塞车偶迟到了半小时,在车上老板打了个电话问我到了没有,我跟他说了情况,他说不怕,我等你。如约来到这家事务所,位于市中心一座高档写字楼,环境看上去还不错,星期六星期天休息,所以没人上班,事务所锁着门,我轻敲了一下玻璃门,有个漂亮的小女孩出来开门了,问我有什么事情,我简单做了一下自我介绍,然后跟她说,某某老师约我来见个面,她很礼貌的把我引进了老板的办公室,当时我看到还有个比较年轻的小女孩在面试,我一到,老板一下认出了我,就急忙来跟我握了一下手,然后请我坐下,一个四十多岁的中年男人。刚才引我进来的小女孩给我倒了杯茶,面试的小女孩,老板跟她说到你等通知,就跟她结束了面试。
然后我们很客气的寒暄了几句,感觉互相都很亲切,我开始做自我介绍,把我个人的整个工作历程从毕业到目前的状态,及我每在一家公司的心得体会和我对财务的理解及认识全部都跟这个老板聊了,大约聊到十分钟的时候,老板叫接待的小女孩把我的茶换了,拿出他的好茶,跟我说,咱一边喝一边聊,这是我珍藏多年的龙井,你也尝尝,杯子帮我换成了紫沙茶具。一边煮茶,一边品茶,一边聊我的人生经历,及我对每一家公司最后的评价和我在这家公司对财务认识的高度转变等等和最终选择离开的原因,我看得出来老板听得津津有味并且很感兴趣。整个自我介绍就聊了一个小时。接着老板跟我说了他的人生经历,他曾经是某大型集团公司的财务总监,高级会计师,他说,当初看到我的简历的时候,就感觉我跟他的人生很相似,所以想找我聊聊。我当时跟他说,我对事务所的认识,因为我曾经在过的事务所当时经历了中国审计史上最黑暗的一幕,这也是我为何打消考cpa并且以后去事务所工作的原因。
他跟我聊了他开事务所的初衷,及目前事务所的一个发展状况,他事务所下面共有几大版块,以会计师事务所为平台,向几大版块延伸,而且他 一再强调,他的事务所不做代理记账业务,并且今后他的蓝图,而且强调他没有想过做成我以前所在的那家所那样。他觉得我很合适加盟他们事务所,我说我没有考cpa的打算,而且我的强项是全面预算管理及集团集中管控管理,企业内部控制方面,你认为我在事务所有何发展,会发展到什么样的程度?他说,你认为cpa证书真有用吗,现在cpa证书很多,我个人感觉到很多大学毕业生毕业就拿到cpa证书,但是我们想要的人才有cpa证书的人能做到的不多,很多毕业拿到cpa的,他们连我说的东西都听不到,拿着证书有何用?一家事务所只需要有几本证书用于签字就可以了。关键是缺能做事的人,这是我目前发现招人很难的,他说他觉得我很适合。我问他,那你认为我到你所里能做什么职位,他说是合伙人。
他说我现在缺的就是能帮企业做财务诊断并做财务咨询的人,这种人才很稀缺,没有过丰富的财务管理经验的人是很难做的。
之后我们聊到了几个发生在我们周围的真实的案例,我把我对这几个案例的`看法及所出现的问题都简单的跟这个老板做了一个分析,同进我也给他出了几个案例,他也分析了他对该案例的看法,这老板确实有料,看得出来财务上的造诣也不浅。他说,我觉得你很适合我们公司,过来做合伙人。他问了我现在的待遇问题,我问他你能给我多少待遇,他说不会少于你现在待遇的三倍,如果你决定长期加盟我们事务所,我会考虑给你配股份。
之后我说我得考虑一下,他就开始说服我去他事务所发展的优势。并且可以帮我到大型集团做财务总监设一个跳板。我苦笑一下。我说我的想法还是去企业工作比较好,这也是我的理想,他说那你应聘企业什么职位,以你的水平做财务总监是没有任何问题的,但是我说我并不想做财务总监,至少目前不想做。因为我目前有自己的个人打算,可能明年面临结婚的事情,同时还会面临要小孩的事情,有了家庭在做财务总监个人感觉精力上确实有点不够,所以至少在今后的五年规划里,我没有做财务总监的打算,而是继续往我的强项去发展,要么集团财务经理,要么集团预算经理。他说,你把你自己的起点弄低了,如果你只是想去企业做个经理,那不如来我这里做合伙人。之后他问我,是否已经跟现在的公司提出辞职,我说没有,因为我也没有投简历,目前我要离开这家公司,对于我确实是个很艰难的选择,因为这家公司对于我有着很深厚的感情,这家公司给了我一个很大的平台,让我目前的业务能力提升到现在的水平,而不再是纸上谈兵,所以我虽然把简历放出来,但是我并没有投任何一家公司,因为我还很纠结。
他问我打算什么时候离开,我说初步决定是明年春节后,他说你如果春节后要离开必须现在提出辞职,你这个职位,交接也要很长时间的,我说这个我还没想好,是继续在现在的公司做下去,还是离开到其他舞台去发展。之后他跟我说,希望我能跟他签一个协议,一个决定去他事务所工作的协议,被我挽拒了,我说,事务所经常要出差,我没有出差的打算,他说你不想出差没问题的,下面有人,他们出差就行了,需要什么数据让下面的人去取就行,你只要看看数据。你还有什么问题吗?最终我还是以要考虑为由,挽拒了,去这家事务所工作。老板说,我希望你能来我事务所感受几天,就给我三四天的时间也可以,到时候你再决定来我事务所工作,我说年低很忙,我得看我的时间表,他说你有任何问题,随时打我的电话,希望我能接到你愿意来我事务所感受几天的消息息。之后结束了整个面试,跟老板握了一下手,他送我到门口,之后叫接待的小女孩送我到了楼下。今天的合伙人面试就这样结束了,我下来看了一下时间六点半,整整三个小时。
出来后我很感叹,我选择不继续考证书是对的,把自己的精力花在实践上,让自己技术做到精艺求精,努力培养自己各方面的能力。财务人员好比企业的医生,只有自己的技艺精湛,才能看出企业真正的症状在哪里,同时如何帮企业治病。而我现在已经做到了这些。
而我今后的发展,我还是会选择企业,我认为那里才是我该去的地方。整个面试下来,这个老板没有要求看我的任何一本证书,没有因为我是大龄未婚未育拿这些事情来压我,同时我这段时间请我去的几家大型集团公司,知道我准备明年结婚,也同样力邀我加盟。这是我比较感叹的事情。我觉得这么多年走来,虽然也走了很多弯路,但是我的方向是正确的,以实践结合理论为主导,深入学习,拓宽眼界,大胆尝试,这给了我很多自身的资本,让我成为一个不可替代的人。
在家里想了很长时间,虽然我最终没有选择去这家事务所做合伙人,因为我知道我今后的道路确实不是事务所。
不管如何,给自己打气,希望明年有一个崭新的人生和开始。
1大一暑假社会实践心得7篇
本文分享的是大一学生暑期社会实践的心得体会。通过参与社会实践,学生们不仅可以拓宽知识视野、提升社会经验,更可以加深对社会...
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2小班手指游戏教案8篇
小班手指游戏教案是一种针对幼儿手部协调能力训练的教学方案。通过有趣的游戏形式,激发幼儿的兴趣,培养他们的观察力、注意力、...
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3教师年度考核个人总结8篇
教师年度考核是衡量教师工作成果、评价教师绩效的一项重要工作。个人总结是教师年度考核的必要环节,通过总结反思自身的工作表现...
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4法院社会实践心得5篇
法院社会实践是指法院组织法官、书记员等人员深入社会,了解并接触社会各界人士,旨在增强法院的社会联系、提高执法水平。在实践...
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5暑假来了作文8篇
暑假来了,让孩子们迎来了自由自在的假期。在这个美好的时间里,孩子们可以充分展现自我,收获成长与快乐。作文是锻炼孩子语言表...
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