电影垫底辣妹观后感7篇(火辣辣妹嗑底电影吸睛之感)
《电影垫底辣妹》是一部充满活力和幽默的喜剧电影，讲述了一位平凡女孩通过参加舞蹈比赛，与顶级舞者们一同努力，最终实现自己舞蹈梦想的故事。影片以轻松幽默的方式展现了奋斗的勇气、坚持的决心和友情的力量，为观众呈现了一部既欢快又感动人心的电影作品。
第1篇
从年纪倒数第一到考进名牌大学，这样一个故事如果拿到中国来拍，拍的烂一点就是个《高中的你》，故事完全流水账、人物情感无逻辑、早恋堕胎出车祸、高考突然撞了鬼、回忆青春逼你哭。
拍的好一点也就是个《青春派》，对于占了整个三年绝大多数时间比例的学习几乎只字不提，偶尔提到“高考”两个字就变成强行鸡血，又完全落不到学习的方法上。所有学生都得服从大人们的意志——“累死你一个幸福你一家”，讲到最后还是升学率大过天，完全不见所谓的“素质教育”。
当这个故事到了日本就成了《垫底辣妹》，它虽然还是一碗鸡血，但它绝不强行灌到你嘴里，而是用人物内心细微的变化、人物真实做出的奋斗来慢慢把这种能量传递到你身上。更为难得的是我们可以在这部电影里看到学生、家长、学校老师、补习老师对于升学的不同看法，他们这些多元的角度才是中国青春片最缺乏的。也正是有了这些多元的角度，“因材施教”四个字才有了说服力，如何让学生改变心态、让学生主动去学才是老师们最应该做的。
编剧完全不是用一种成年人居高临下的姿态来摆弄未成年人的行为、错误地解读未成年人的心理，编剧细腻的刻画出了女主角内心一点点的变化，这样才会产生真实感，也是正因为这样才能感动另一个国度的中国观众。
第2篇
?垫底辣妹》是我最最最喜欢的一部电影没有之一，今天跟大家强烈安利这部电影，这部让我在迷茫时候给我方向的电影，让我始终相信自己可以，让我在每一个学习的凌晨充满希望。
这部电影我已经刷过很多遍了，每一次看都让我感动到流泪，同时充满斗志，永远相信自己，永远相信未来，我记得其中最经典的一句话是这个样子的：不管周围人怎么说你不行，充满自信地继续说出你的梦想，不怕嘲讽和失败。勇于挑战梦想的力量，对我来说是多么耀眼。电影的女主人公沙耶加是一个全年级垫底的学生，由于犯错误被停课，机缘巧合来到坪田老师的补习班，并由此改变了一生的命运的故事，这部电影改编自日本的真实故事，最后女主沙耶加考上日本最好的大学庆应大学。在她决定考庆应大学的时候，除了她的老师和妈妈没有其他人相信她，因为当时处于高中二年级的沙耶加还是小学四年级的知识水平。但是，沙耶加就是不一样，确定了自己的梦想之后，她开始朝着梦想努力，过程中经历了很多挫折，但最终她成功了，并改变了自己一生的命运。
每次看这部电影，都会被触动，每次电影结局，总是泪流满面，我希望我们都可以和沙耶加一样勇敢，不管周围的人怎么说，都能够勇敢的说出自己的梦想，不怕嘲讽和失败，勇于挑战梦想，，永远相信自己。
周日上午，爸爸妈妈陪着我看了一部日本电影，名字叫垫底辣妹。它讲述的是辣妹从不爱学习、全年级倒数的差生转变成爱学习并励志考上名校，拼命学习考上理想大学的励志故事。
辣妹是一个聪明，善良但没有理想，不爱学习的孩子。因为不好好学习，没有朋友，妈妈领着她转了好几个学校。最后为了辣妹想上的中学，苦苦的恳请校长收留，为了能考上大学，妈妈给她报了辅导班，起初即便是辅导班里的坪田老师对她百般的鼓励，她对自己仍是没有一点信心的。摸底考试后班主任西村老师对她考大学的事，没有报任何希望，还嘲讽她。后来当着全班同学的面和班主任西村老师打赌一定要考上庆应大学。辣妹为了能实现自己的目标，拼命的学习，和好朋友聚会时，也会拿出书本和作业看、写。晚上学习到深夜，直到坐着睡着。后来经过不断地坚持和努力，终于考上了自己想上的大学。当她拿到通知书的那一刻，我激动的哭了，我转过身看看妈妈，她早已笑着泪流满面。我偷偷的看了一眼爸爸，他正用期待的眼神看着我，问我的感受。我一时不知道如何回答。后来我迟疑了半天，才蹦出一句话，我会好好学习的。
这次期中考试，我又考的不好，因爸爸值班不能参加我的家长会，我知道即便是能，他也不想参加，妈妈因为去办重要的事，要迟到一个小时，希望家里的其他人能替一会，可是爷爷和叔叔都不愿意参加我的家长会，妈妈在电话那头恳求叔叔帮忙去听，叔叔不同意，说考的分数低，丢人。妈妈在电话那头又恳求爷爷，见爷爷不同意，便批评了他。后来奶奶去了，因为奶奶不识字，不会签到，没办法爷爷才去。我好难过，学习不好，考的不好连自己的亲人都看不起我。我以后一定会像辣妹一样，努力学习，考出好成绩，让妈妈为我自豪。
大学舍友专门给我推荐了一部电影——《垫底辣妹》，专门用qq发了过来，真的非常感动，谢谢小付!十点二十下课后没回家看完了，今晚得在书院凑合一晚上。
这部电影确实非常适合我看，演的是关于课外补习班的故事。电影步调舒缓温暖，随着情节的波澜，心中也会泛起阵阵涟漪。很多情节都特别亲切，遇见一无所知的差生时的不可思议;家长报名时殷切期盼的眼神;鼓励他们树立信心的热情;坚持一段时间成绩毫无起色时大家的无奈;出结果后达到目标时的激动，没有达到目标时的失望;正规学校对我们课外补习学校的排斥在影片中也有体现，这些在生活中的场景出现在影片中，其亲切感难以用几句话说清。
电影中有个教育观点之前有接触，看这部电影，再次让我震撼。
没有教不好的学生，只有不会教的老师。出现问题，人们往往习惯于推诿责任，我们作为课外辅导机构，家长把学生送到这里，本身就说明学生问题比较严重，我们的价值也恰恰体现在这里，遇到问题要反求诸己。鼓励到位吗?讲解是否过粗过快?以身作则了吗?只有抱着这个心态，我们的辅导效果才会更好，价值才会体现。
这部电影让我感动的还有很多，她的母亲为了赚取补课费晚上加班的劳碌情形让我几欲落泪。老师为了了解学生打游戏，看漫画，我是否可以学学呢?为了学生的前途老师拼命努力的状态令我惭愧，我的努力还不够。那位老师对学生更多的是真诚的沟通鼓励与赞美，激发学生的学习主动性，而我则主要是靠武力强迫压制学生学习等等。这部影片还需要再看几遍，有很多细节都是可以模仿的。
就读于名古屋某女子高中的工藤沙耶加是一个打扮入时、甜美可爱的时尚女孩，她每日里浓妆艳抹，和朋友们昏天黑地地玩耍，对于学习全不上心，所以学习成绩早就成为全年级倒数第一名。沙耶加自暴自弃，觉得反正自己很笨，有一搭无一搭浪费着绝不能重来的宝贵青春。
她的妈妈看在眼里急在心里，担心这样下去即使内部升学也很危险，所以建议女儿能去补习班突击一下。以此为契机，沙耶加来到了坪田开办的补习班。第一次见面时，坪田着实被女孩金色卷发、浓艳化妆、耳环脐环、短衣短裙的超时尚装扮吓得瞠目结舌，不过这对师生各自坦率爽朗的性格使他们很快打成一片。
经过测试后发现，已经高中二年级的沙耶加其知识水平竟然仅相当于小学四年级，此外还闹出了把“圣德太子”念成“圣德胖子”的笑话。面对这样一个前所未有的挑战，坪田既没有嘲笑，也没有气馁，他反而称赞沙耶加的想法是“天才级的构思”，甚至还做出了一年之内要帮助沙耶加考上名门学府庆应大学的保证。
虽然无法理解沙耶加为何在学习方面会有如此大的缺漏，但是坪田老师敏锐地察觉到女孩那甚至连她自己本人都未发现的实力和潜能。为此，师徒二人携手朝着山一般高的目标奋进。在此过程中，挫折和打击接踵而至，早已习惯了失败的沙耶加其自信心接连受到打击。好在坪田、母亲以及喜欢她的不良少年森玲司等人时刻在旁边鼓励，她才能鼓起勇气站起来，擦干泪水和汗水继续奋进。不知不觉中，曾经成绩垫底的小辣妹距离她的目标越来越近，最后居然真的金榜题名。
第3篇
从年纪倒数第一到考进名牌大学，这样一个故事如果拿到中国来拍，拍的烂一点就是个《高中的你》，故事完全流水账、人物情感无逻辑、早恋堕胎出车祸、高考突然撞了鬼、回忆青春逼你哭。
拍的好一点也就是个《青春派》，对于占了整个三年绝大多数时间比例的学习几乎只字不提，偶尔提到“高考”两个字就变成强行鸡血，又完全落不到学习的方法上。所有学生都得服从大人们的意志——“累死你一个幸福你一家”，讲到最后还是升学率大过天，完全不见所谓的“素质教育”。
当这个故事到了日本就成了《垫底辣妹》，它虽然还是一碗鸡血，但它绝不强行灌到你嘴里，而是用人物内心细微的变化、人物真实做出的奋斗来慢慢把这种能量传递到你身上。更为难得的是我们可以在这部电影里看到学生、家长、学校老师、补习老师对于升学的不同看法，他们这些多元的角度才是中国青春片最缺乏的。也正是有了这些多元的角度，“因材施教”四个字才有了说服力，如何让学生改变心态、让学生主动去学才是老师们最应该做的。
编剧完全不是用一种成年人居高临下的姿态来摆弄未成年人的行为、错误地解读未成年人的心理，编剧细腻的刻画出了女主角内心一点点的变化，这样才会产生真实感，也是正因为这样才能感动另一个国度的中国观众。
上周星期天观看了《垫底辣妹》这部影片，深受触动，垫底辣妹观后感。
影片中的父亲，他将赚来的钱全部花在儿子龙太身上，对女儿却不闻不问。幸好，工藤沙耶加有一位爱她的母亲，在私立女子高中读书期间，因不遵守学校的规章制度，班主任多次叫工藤沙耶加的母亲到学校来谈话，要求她母亲加强管教。一次，又一次，她母亲给老师赔尽了笑脸，却始终不肯责备自己的女儿。后来，班主任老师在工藤沙耶加的书包中发现了香烟，要求她交待其他同犯，工藤沙耶加顶住了校长与班主任老师的压力，没有招出其他同学。当班主任老师要求她母亲到学校来谈话时，母亲一如继往地支持女儿，没有责备她，反而对学校要求女儿为了自己而出卖同学的做法很不认同，并表示，如果学校坚持要让女儿将其他同学招供出来才能换取继续留校学习的话，她宁愿让女儿退学。
眼看女儿成绩一塌糊涂，升入大学无望，母亲希望女儿通过补习班来提升一下成绩。初次见面的补习班老师坪田被工藤沙耶加时尚的打扮所惊吓到，通过测试，已经读高二的工藤沙耶加的知识基础只相当于小学四年级的水平，这又让坪田老师惊吓到了。坪田老师并没有像学校的老师那样看不起她，反而夸奖她衣着时尚前卫，脑洞大开，思维天才。这让从来没有受过表扬的工藤沙耶加对坪田老师产生了好感，从而产生了学习的兴趣。当坪田老师建议工藤沙耶加将自己的理想大学定位为庆应大学，这让工藤沙耶加本人都感觉不可思议，因为在她看来，这是一个根本不可能达成的梦想。但是，她还是遵照坪田老师的要求，郑重地在目标栏填上了庆应大学的名字。
当工藤沙耶加身边的人得知她将报考的大学锁定为庆应大学时，没有人认为这是一个负责任的承诺。认为只是补习班的老师想赚那点补习费而已。然而，改变由此开始了，在坪田老师变着法的夸奖下，加上他针对性的教学方法与独特的教材，这个从来不知读书学习为何物的工藤沙耶加开始爱上了学习。在坪田老师的不断鼓励下，工藤沙耶加开始拼命地学习，利用一切时间学习，每天学习到深夜，导致在学校上课时经常在睡觉。她的班主任老师看到这种情况，约谈了补习班的坪田老师，让他不要给工藤沙耶加无谓的希望，认为她根本就不是一个学习的料。坪田老师激动地对她的班主任说，不要轻易抹杀任何一个人的梦想，他认为工藤沙耶加是一个潜力不错的优秀学生，肯定能够考上庆应大学。事后才知道，原来坪田老师当年也不喜欢读书，被学校的老师视为垃圾、学渣。后来，他立志要通过不一样的教学方法来改变那些被判定为差生的学生的命运。
在坪田老师独特的教学方法下，工藤沙耶加的学习成绩飞速提升，但是，她对于自己能否考上庆应大学还是心存怀疑。有一天，当她在上课时睡觉被班主任老师发现，班主任老师无意中说像她这样的学渣考生庆应大学根本就是不可能的幻想，让她趁早不要做这样的白日梦了。并当着全班学生的面许诺，如果工藤沙耶加考上庆应大学，他将倒立绕全校一圈。她的好姐妹们起哄说，如果工藤沙耶加没考上的话，也将绕全校一圈。当班主任老师说不要当真时，工藤沙耶加大声地说，说了的事情怎么能够不算数，她当着全班师生的面承诺，她接受班主任老师的挑战，一定要考入庆应大学，否则绕校园一圈。跟班主任老师的对赌更加激起了她的学习热情，她没日没夜地学习，好像打满了鸡血的人一样。
当工藤沙耶加在不断努力学习时，她那背负着父亲梦想的弟弟龙太却被沉重的心理包袱所压垮，终于，一直温驯的龙太情绪大爆发，将父亲撞倒在地，并自行退出了棒球团体。在父亲打骂龙太时，母亲与工藤沙耶加都来劝阻，父亲却将她们推倒在地，继续殴打儿子。于是，母亲开始哭诉着告诉父亲关于儿子的压力，原来，每当棒球比赛前夜，龙太在睡梦中都会因为过大的压力而引发哮喘。得知真相的父亲惊呆了，他想不到自己对儿子的期望竟然给了儿子这么大的心理压力。他感到很绝望与失落，想不到自己倾注全部心血的儿子竟然被压力压垮了，于是，他跑到酒馆借酒浇愁。事后，他幡然醒悟，决定将所有的棒球器材全部销毁，听凭儿子跟随自己的内心召唤，不必为了父亲的梦想而继续折磨自己。
没有了梦想的龙太一下子无法适应接下来的生活，他开始流浪，跟那些不良青年鬼混，当工藤沙耶加来找弟弟时，训斥了弟弟一顿，却反被弟弟教训了一通，说他们本来就不是优秀的材料，再努力又能怎样。这句话一下子就击中了工藤沙耶加的内心深处，她的信仰之塔一下子就倒塌了，那些故作坚强的样子敌不过内心的脆弱，她突然之间不知道自己是为了什么而学习?她决定放弃自己的不切实际的梦想。当她走出补习班时，茫然地走着、走着，就在暴雨中走到了母亲工作的地方，看到被雨水淋湿的女儿，母亲心疼不已，于是带着女儿回到了家里，并陪着女儿回忆女儿小时候，她说她唯一的希望就是希望女儿能够快乐地成长，看到母亲对她一如既往的包容，突然之间，她找到了自己读书的动力源泉，她希望能够让爱她的母亲快乐，让母亲能够以她为荣，她认为只有这样才能回报母亲对她无私而博大的爱。接着，她央求母亲陪她到庆应大学去实地感受一下，正是在庆应大学，她坚定了自己报考庆应大学的信念。于是，重新疯狂地投入到学习之中，而她的父亲也被她的努力所感动，不再漠视她。最终，她顺利地考上庆应大学，而她也终于和父亲和解了。
父母习惯于将自己未实现的梦想转移到子女身上，在父母的眼中，子女就是自己生命的延续，理所应当继承父辈的理想。却忘记了子女是独立的个体，他们有自己对生活的不一样的理解，在他们的成长过程中，会结合环境与自己的思考，形成属于自己的独特的世界观、人生观与价值观。作为独立的个体，他会有自己的思想，自己的判定。
如果父母将自己未竟的理想投射到子女身上，寄希望于子女来完成自己曾经的梦想，结果就会像《垫底辣妹》里的剧情一样，龙太在父亲梦想的沉重负荷下，终于崩溃了。
所以说，人生是属于每个个体的人生，他活着就是为自己而活，而不是为其他的任何人而活，哪怕是创造他生命的父母也不例外。人生本来已经很累了，没必要将其他人的责任扛在一个人身上，毕竟谁也不能代替谁活着。只有每个人为自己而活，才能真正激发出每个人的潜能。
人生很漫长，需要我们轻装上阵，丢掉不必要的包袱吧!
工藤沙耶加正是出于对父亲的恨，出于对父亲的报复心理，才决定努力学习的，她想让一直忽视她的父亲对她愧疚，让他认识到自己曾经的忽视错了，错得很离谱，在这里，恨充当了学习的动力源泉。就像同为补习班的学生森玲司一样，也是为了报复他的父亲才决定努力学习的。无论他或她的努力学习，还是之前的自我堕落，都是他们选择的对抗父亲的武器。
千万不要以为对于父亲的恨是工藤沙耶加学习的动力源泉，就自动地认为这种现象是正常的、合理的，恰恰相反，大部分的问题少年就是因为家庭早期缺乏父母的关爱，他们为了引起父母的重视，于是选择了一些出格的行为，希望通过这些异常的举动来赢得父母对他们的关注，影片中如果没有母亲博大的、无条件的爱，估计工藤沙耶加早就堕落成了什么人了。
影片中始终有二种力量来激励着工藤沙耶加，一种是爱，一种是恨。比如家庭中母亲的爱，与父亲的恨;学校里班主任的恨，与补习班坪田老师的爱，始终在反复拉扯着工藤沙耶加的内心。正是这种推与拉的力量的均衡，才使得她能够爆发出常人难以想像的动力，支撑她不断前行。她的成功，是爱恨交织下的教育奇迹。单独的爱或单独的恨都无法成就她这一段耀眼的经历。
这一点值得所有为人父母的你我深思，在小孩成长的人生道路上，其实关键的也就那么几年，如果父母缺位了，对小孩的爱缺失了，最后的苦果肯定要整个余生来慢慢咀嚼。
影片中，工藤沙耶加的母亲与坪田老师沟通时讲到，哪怕全世界与她为敌，她也会坚定在站在她身边。其实，正是母亲无条件的爱才是工藤沙耶加永远的动力源泉，这就是为什么她在找不到学习的意义时，听了母亲的讲述，才蓦然发现，报复父亲而努力学习只是一个荒.唐的幌子，真正的动力是母亲对她无私的爱。
恨一个人，无论动力有多大，都只会带来痛苦，恨的人痛苦，被恨的人也痛苦。因为一颗仇恨的心里是无法长出爱的萌芽的。只有爱，无条件的爱才能让你我感受到温暖，才能温暖彼此冷漠的心灵。
无条件的爱，看着很容易，其实却最难。我们会因为这样那样的原因，忘记了爱，忘记了去表达爱。我们忘记了家庭正是构筑在爱的基础上的，原本两个陌生的人因为爱而结合，共同组建家庭，再诞下爱情的结晶。没有爱，家庭就不再是温馨的港湾，而成为了风雨飘摇下即将倾覆的破船。
让我们忘记所有的不愉快，勇敢地、无条件地去爱吧。
这是坪田老师的信念，正是基于这个信念，他才义无反顾地投身到补习班中来，他不断地尝试各种各样的新方法，就是希望能够给每个被宣判为'差生'的学生找出一条不一样的路。
人是观念的产物，当你相信什么时，你就会成为什么样的人。人的思维是有惰性的，当你觉得某种思维方式有效时，你就不会再去寻找其他的方法，你会自动地屏蔽其他的方法。因为，这时的你是习惯控制下的人，根本不用再思考，一切由习惯掌控，这个时候的你是最省力的。
老师作为人，同样有惰性，当他认为某种教学方法有效时，他就会坚信这一种方法。他不知道，无论任何一种方法都只能适应某些特定的情境、特定的范围，而非放诸四海而皆准的普遍真理。从这个意义上来讲，在这个老师看来是差生的学生，换到另一位老师来看，可能大相径庭。从影片中来看，在私立女子高中的班主任看来，工藤沙耶加就是一个学渣，而坪田老师则认为她是一个高潜力的优秀学生。
在教学这方面，尚需我们的教育工作者能够多探索、多尝试，而不要一成不变，一味地填鸭式教学。不要以为存在即是有理，社会之所以不断地进步，正是在不断地否定之前的存在而前行的。中华民族能否开拓前行，还是被社会所淘汰，取决于我们的教育工作者。
影片中，在经历了一段时间的每日每夜的努力后，工藤沙耶加突然之间就觉得努力没有任何意义。其实，这是一种正常的现象，要知道，一个人持续保持亢奋的状态是会出问题的，无论再积极、再正能量的人，总会有情绪低落的时候，这是人的生物钟决定的，碰到这种情况怎么办?
是像影片中工藤沙耶加一样，决定放弃之前的努力，回归到之前的losor状态。还是将自己从这种低落情绪中抽离出来，暂时与负面情绪隔离。待自己将负面情绪清空时，再重新再战江湖。这就考验当事人的智慧与定力了。
如果一旦顶不住压力，试着把目标降低一次，就只会让自己将目标调得越来越低，从而一败涂地。人啊，总不能生活在真空状态中，总会受到身边的人、周围的环境的影响，你再昂扬的斗志都会在他人的冷嘲热讽中慢慢消退。这时候，你需要找回你的初心。找回你真正坚持的动力源泉是什么?并不断地用自己的初心激励自己，抵消身边人与环境的影响。就好像物理世界一样，一个物体要保持运动，就要不断地克服阻力的影响，有什么办法，那就只能是增加动力，只有当动力超过阻力时，物体才能不断地运动下去。
“人都应该有梦，有梦就别怕痛。“梦想似乎是有魔力的，能让每天苟延残喘的人有了动力，继续在生命这条大河中逆流前行。但我想梦想本身的含义是让人有了前进的勇气，有了可以前进的动力，这才是其真正的含义。
也许每个人都会有梦，但那些梦也许是被人强加在身上又或许只是为了赌气。工藤沙耶加一开始也是如此。她学得考上一所自己根本不可能的考上的大学是有趣的，所以她答应了，开始了。为了去掉自己身上不好的标签，完成自己与西村老师的打赌，所以她开始努力了。也许她真的奋力一博了，但结果却不尽如人意，因为考上庆应大学只是一个梦，一个与坪田老师的约定，那没有真正植在她的心中。
与此同时，弟弟龙也太失败了，他对她说他们其实是一类人，但她却嘶喊着反驳了，也许那时，梦想的种子已经播种了，她和妈妈一起去东京参观了庆应大学，那里的每一个学生都是自信满满的，她爱上了这所充满魅力的学校，这些热爱也许是滋养梦想的水分吧，有了真正的梦想，人生似乎也就动力满满了。
“好的友情一定会把你往前推。”沙耶加有一群棒极了有朋友不是吗?她们会为了沙耶加的前途与梦想而退让，给予她来自真正的朋友的鼓励，其实影片中的每一个人都是善良的，沙耶加是幸运的也是努力的?d?d明妈妈总是温柔的鼓励着她，不去指责;坪田老师会为了别人的未来而努力，用最美好的话语来形容每一个不那么完美的学生;爸爸尽管对家人很严厉，但他却有一颗乐于助人的内心……
她最后还是成功了，尽管过程有一些艰难，但她为梦想而努力拼搏的样子真的很美，一个为梦想而砥砺前行的人一定都有一个强大的灵魂。
所心真正的美并不是外表的美，梦想也具有强大的能量，它可以像魔法一样把一个人彻底改变，让他充满自信、希望与美好。
让我们每个人都向着那个撼动我们、激励我们的梦想奔跑吧，即使沿途的风景不是那么美好，但一定要相信成功的彼岸将会是你最爱的样子!
第4篇
?垫底辣妹》是我最最最喜欢的一部电影没有之一，今天跟大家强烈安利这部电影，这部让我在迷茫时候给我方向的电影，让我始终相信自己可以，让我在每一个学习的凌晨充满希望。
这部电影我已经刷过很多遍了，每一次看都让我感动到流泪，同时充满斗志，永远相信自己，永远相信未来，我记得其中最经典的一句话是这个样子的：不管周围人怎么说你不行，充满自信地继续说出你的梦想，不怕嘲讽和失败。勇于挑战梦想的力量，对我来说是多么耀眼。电影的女主人公沙耶加是一个全年级垫底的学生，由于犯错误被停课，机缘巧合来到坪田老师的补习班，并由此改变了一生的命运的故事，这部电影改编自日本的真实故事，最后女主沙耶加考上日本最好的大学庆应大学。在她决定考庆应大学的时候，除了她的老师和妈妈没有其他人相信她，因为当时处于高中二年级的沙耶加还是小学四年级的知识水平。但是，沙耶加就是不一样，确定了自己的梦想之后，她开始朝着梦想努力，过程中经历了很多挫折，但最终她成功了，并改变了自己一生的命运。
每次看这部电影，都会被触动，每次电影结局，总是泪流满面，我希望我们都可以和沙耶加一样勇敢，不管周围的人怎么说，都能够勇敢的说出自己的梦想，不怕嘲讽和失败，勇于挑战梦想，，永远相信自己。
第5篇
随着衣服变宽，你永远不会后悔，你会为伊憔悴。这个世界上的每一个生命，都在竭尽全力的往上爬，出类拔萃，生而为人，所以我们才会幸运。在我们的一生中，我们会尽最大的努力，努力奋斗：感恩众生是值得的。
影片中的沙耶佳有一个放荡不羁的青年，整天生活在颓废堕落中，漫无目的地在街上游荡。被学校辞退后，母亲把她送到了实习班青峰学校，遇到了改变命运的奋斗者平天老师。在老师的指导下，她开始改变，学会成长。老师不断的自我提升也告诫她不要放弃。的确，困难和挫折在她的生活中是不可避免的，所以她没有逃避，而是选择接受，调整自己，尽最大努力谱写,最终她被庆应义塾大学录取。
其实人生的每一步都是在和上帝打赌，还有无限的可能。
世界上所有的人都在努力工作，让自己过上奋斗的生活。他们被努力感动，优秀，精彩。所以奋斗有三种境界，一：月满西楼，独高楼，天涯海角；二：衣服越来越宽不会后悔，人会为伊拉克尴尬；三：人群找了他上千次，突然回头一看，那人在昏暗的灯光下。
上帝给了你比别人更低的起点，为了让你用一生的时间为一个绝地反击的故事而战。
这个故事讲的是独立，讲的是梦想，讲的是勇气，讲的'是毅力，它不是自然而然的童话，没有人类的苦难。这个故事是一个有意志的人，有一条路可以走，他会断桥。120岁的秦关，终将属于楚国。这个故事是一个苦心人。上帝付出了，他吃了自己的心。
第6篇
从年纪倒数第一到考进名牌大学，这样一个故事如果拿到中国来拍，拍的烂一点就是个《高中的你》，故事完全流水账、人物情感无逻辑、早恋堕胎出车祸、高考突然撞了鬼、回忆青春逼你哭。
拍的好一点也就是个《青春派》，对于占了整个三年绝大多数时间比例的学习几乎只字不提，偶尔提到“高考”两个字就变成强行鸡血，又完全落不到学习的方法上。所有学生都得服从大人们的意志——“累死你一个幸福你一家”，讲到最后还是升学率大过天，完全不见所谓的“素质教育”。
当这个故事到了日本就成了《垫底辣妹》，它虽然还是一碗鸡血，但它绝不强行灌到你嘴里，而是用人物内心细微的变化、人物真实做出的奋斗来慢慢把这种能量传递到你身上。更为难得的是我们可以在这部电影里看到学生、家长、学校老师、补习老师对于升学的不同看法，他们这些多元的角度才是中国青春片最缺乏的。也正是有了这些多元的角度，“因材施教”四个字才有了说服力，如何让学生改变心态、让学生主动去学才是老师们最应该做的。
编剧完全不是用一种成年人居高临下的姿态来摆弄未成年人的行为、错误地解读未成年人的心理，编剧细腻的刻画出了女主角内心一点点的变化，这样才会产生真实感，也是正因为这样才能感动另一个国度的中国观众。
第7篇
今天偶然间看了一部电影，叫做《垫底辣妹》。我看到名字，开始觉得可能就是那种偏浮华的，狗血剧情的电影，居然下面的评论区好评如潮。因为有段日子没有看新电影了，所以抱着试试看的态度，静下心来，目不转睛的度过了117分钟的剧情。电影的主线其实很简单：无非就是一个平时在校内学习成绩垫底的女主，后来在补习班老师的激励下，努力上进，最后考入理想大学的故事。你听起来是不是觉得索然无趣。靠!这剧情不是和武侠片中正面人物开头受到迫害，然后苦练武功，最后打败大反派，然后屏幕出现“剧终”字样，这样的老套路吗?
其实，这部电影，最感染人的恰恰是“过程”。在这个非典型励志的电影中，最想传递的理念是：普通人通过努力改变人生，重要的是过程。电影中的主角工藤沙耶加原先因为对学习全不上心，整天打扮的浓妆艳抹和一群狐朋狗友混在一起，成绩全年级倒数第一而自暴自弃，觉得自己也就这样了，无关痛痒的耗费着大好青春。母亲看在眼里，急在心里，劝导女儿加入了坪田老师开办的补习班打算做最后的冲刺。坪田老师是一个善于发现学生优点并懂得因材施教的人。通过自己敏锐的洞察力，他很快发现了工藤沙耶加的潜能，并将她濒临绝望的学习生涯拉入了正轨。生活中，学习越发上进的工藤沙耶加也感染到了他的弟弟龙太和爸爸。让原本将自己个人理想绑架在儿子身上的父亲，开始重新评估自己的做法，后来，爸爸尊重了龙太的想法，不再强迫他进入职业棒球队。看似原本支离破碎的家重新得到了难得的温馨和幸福。最后，在母亲、坪田老师和不良少年森玲司的共同鼓励下，工藤沙耶加越来越勇，最后如愿考上了理想的大学——庆应大学。
生活中，我们难免会遇到挫折和困难。如果自暴自弃，停滞不前，最后也就不了了之了。然而，人生的精彩莫过于：迎难而上，突破自我。当心中有梦想，就要去行动吧!不要半途而废，不要怨天尤人。时不我待，努力，加油!
