幼儿园家长感谢信7篇(感恩幼儿园教育，致谢幼儿园家长感谢信)

根据国家教育部门的规定，幼儿园是培养孩子综合素质的第一站。在幼儿园教育中，教师和家长的紧密合作起着至关重要的作用。本文将介绍幼儿园家长感谢信。

第1篇

值此新春佳节之际，海大幼儿园的全体教职员工祝你们新春愉快，身体健康，家庭幸福，万事如意!谢谢你们一直以来对我园工作的信赖和支持!

20xx年12月30日，海南大学幼儿园被海南省教育厅评为“省示范幼儿园”，这标志着我幼儿园进入省重点幼儿园行列。

在这特大喜讯传来的时刻，我们全园激动万分!成绩的取得来之不易，它凝聚了省、市和学校领导专家的悉心关爱和支持，包含了幼儿园全体师生的共同努力，尤其是各位家长的大力支持和配合!在这次省示范园评建中，有许多情景让我们感触深刻，记忆犹新:很多家长利用工作之余，不辞劳苦，挤出周末和晚上，主动来幼儿园与老师们一起布置教室、创设环境、探讨教学改革和幼儿教育等相关问题;

在教师收集区角活动材料遇到困难时，家长积极主动收集、提供相关材料，并与教师、幼儿一起动手制作教具、玩具，这对提高幼儿动手制作能力和树立环保意识起到了很好的示范和促进作用;

许多家长积极主动与教师交流孩子在家中的表现，共同寻找有针对性的教育方法，特别是家长对老师工作的'理解和宽容，大大促进了我园教学质量的提高??。这一切看似平常，意义却

非常深远，对幼儿是以身垂范，对老师是极大鼓舞，倍受评估专家的肯定和称赞。我们深深地感受到了家长对我园的真诚关爱，这也是我园腾飞发展的重要力量源泉!

教育不仅仅是教师的工作，也是家长的工作，正是你们对孩子们的一份责任和爱，以及对教师工作的帮助和支持，才使得我园不断前进。

我们的孩子需要家园共育的环境，我们的教育需要家长的理解和支持、帮助。真诚希望在今后的日子里，我们能够更加紧密地合作，让我们的孩子在家园的共同培育下茁壮成长!

我们再次对各位家长表示诚挚的感谢!让我们携起手来，共同努力为幼儿开辟一片健康成长、全面发展的蓝天!相信我园一定会在各位家长的继续支持和关爱下，不断迈上新台阶!

第2篇

我是小一班学员韩xx的妈妈。在此，我谨代表全家对幼儿园各位老师的辛勤工作表示衷心的感谢。尤其感谢小一班教师团队对韩xx的耐心帮助和悉心照顾。孩子在四个半月的幼儿园生活中的点滴进步，都是与小一班全体老师的爱心分不开的。

xx是一个内向、胆怯的孩子。入园之初，我们心中总有些不舍与担忧，不舍幼小的他要走出亲人关爱的视线，参与集体生活；不舍幼小的他要独自面对陌生的环境、陌生的人群；担心他会生病、担心他被欺负、担心不知深浅、偶尔犯混的他会被老师们嫌弃……

依稀记得，入园的第一天，韩xx哭闹的很厉害，是班长wenny老师亲自搂着他哄他入睡；入园第二周，孩子开始轻微咳嗽，当时带班的honey老师一上午连续给他测了几次体温；也时常听到孩子回家提起sherry老师的`和霭可亲；还有每天打扫卫生、照顾起居的elle老师，孩子总是亲切唤她作“拖地老师”。孩子的奶奶也会时不时说起，前台的linda老师又鼓励宝宝要坚持上学；保健老师逗宝宝开心了……

韩xx的生活自理能力比较差，从吃饭到上厕所之类的琐碎小事，孩子都缺乏积极性和主观能动性。起初，我们很是焦虑--他是不是完全丧失了这些能力？是小一班的老师们给予我们信心和鼓励。

每一天10多个小时，时刻与孩子们相伴左右，不仅要教授教育教学课程，而且吃喝拉撒睡都要照顾，很是辛苦。但是，她们依旧把孩子尿湿的裤子洗得干干净净，尽可能腾出手来多给孩子喂一口饭。并且不厌烦、不恼怒，用鼓励、引导等科学的方法帮助孩子培养生活自理能力。有一天，孩子自己拿起鞋子穿好了。看着他笨笨缓缓甚至费力的动作，我的心里泛起一阵阵酸楚，是老师们以极大的爱心、耐心和责任心滋养了韩xx的成长。

仔细阅读家长联系册（特别感谢这种方式，给家长和老师之间的沟通交流提供了便利）已经成为我每晚的必修课。一份简短的记录，让我们能够了解到孩子在幼儿园里的表现。字里行间，流露出的有鼓励（宝宝知道认真听课了）、有肯定（宝宝画的小猪很漂亮呢）、有期许（宝宝还要积极回答老师的问题哦）、有提醒（要引导宝宝多练习涂色促进他大胆创作），偶尔也有无奈（宝宝又尿裤子了；宝宝又不好好吃饭了）。作为家长，我的心情与此牵系着。

一个学期以来，收到了不少手工作品：色彩斑斓的手指画、鲜翠欲滴的仙人掌、形状怪异的小蜻蜓、面带微笑的小雪人。如果问起，孩子会骄傲的说，是王老师、honey老师或者wenny妈帮我一起做的。

诚然，韩xx的进步可能微不足道，他适应幼儿园的过程显得特别漫长。每天清晨入园时，依旧是泪眼汪汪，但是他已经逐渐融入小一班群体中。在前些日子的教学成效检核公开课上，他虽然有些跟不上进度，却坚持到表演结束，没有因为胆怯而退缩。中国年文艺汇演活动中，他参加了《青蛙与兔子》的表演，虽然动作生疏缺少节奏感，还是令我们全家感到兴奋、激动。

最后，再次衷心感谢小一班教师团队及关心过、帮助过xx的所有老师，也感谢许园长的领导有方。未来的日子里，我们愿意和孩子共同努力，作老师们的好学生。

值此春节来临之际，祝福大家工作顺利、身体健康、万事如意！

第3篇

在感恩节到来之季，我们怀着一颗感恩的心来给您写这一封信。感谢您自开园以来对我园工作的大力支持与配合，感谢您把孩子的成长与未来托付给我们。我们共同与可亲可爱的孩子们心手相牵，走过了贝多彩幼稚园日新月异的每一天，与孩子们一起成长，一起欢笑，一起收获！

教育不仅仅是教师的'工作，也是家长的工作，正是出于对孩子们的一份责任和爱，便有了对我们教师更多的支持与帮助。在这里贝多彩幼稚园的全体教职工真诚的说一声：“谢谢”。在这一段时间里，我们收到很多家长热情的感谢信，让我们倍加温馨和幸福，深感身为一名幼儿教师的光荣，我们会把您的肯定，作为鞭策我们的动力，将会以极大的热情继续秉持这种努力认真负责的工作态度，让孩子们在快乐中体验，快乐中学习，快乐中发展。

本周我园将结合感恩节举行“亲情感恩周”活动。根据“21天”定律，一种习惯的养成，只要高标准坚持21天，就会基本成为一种自然而然的行为习惯，因此，请家长朋友一定坚持21天，多点对宝宝的训练、培育、表扬，和我们一起把活动做好、做实、做出成效，让宝宝成为一个知行合一的宝贝，为成为孝亲、尊师、感恩的人打下坚实的基础。

最后，让我们共同祝愿我们的孩子们拥有一个健康、快乐的童年！再次对您表示衷心的感谢！

第4篇

首先，让我们中二班的全体老师和孩子们，对你们给予我们工作的支持和配合，表示衷心的感谢!!

从开学到现在，每一个主题活动都要麻烦各位家长配合我们的工作。面对我班的“请您协助”通知，你们从来都是毫无怨言，积极主动的配合。《秋天的果实》这一主题，家长们带来那么多各种各样的水果;班里的双面胶总是不够用，家长们第二天就带来，有的一下子拿来好几卷，我说太多了用不了让留下一卷就行，家长们都说放在班里用吧;主题活动需要搜集各种图片，家长们给我们带来的都是一些非常精美的图片和画册。在这里特别感谢张起瑞的爷爷、崔卉新、雪政英、左睿孜、宗芯惠、余继冉、朱紫妍的妈妈和高弘历的奶奶。

瑞瑞的爸爸妈妈工作很忙，平时都是瑞瑞爷爷接送孩子，每次活动瑞瑞爷爷都特别主动：看到孩子们的球没有气了，自己从家里拿来打气筒和球针一个一个把球打满气，每次的家长安全日他都是早早的来到园里。

崔卉新、雪政英、左睿孜、宗芯惠、余继冉、朱紫妍的妈妈和高弘历的奶奶看到搜集图片通知，她们很快给我们带来许多精美的图片和画册让孩子们一起分享。 家长们的行动给了我们无形的力量和莫大的'支持。班里的很多家长在和我们老师交流时最常说的一句话是“老师，需要帮忙的时候你们尽管说!”听了这句流露真诚、如此平凡的话语却让我们感受到了你们用爱心组成的不平凡。我们的孩子需要家园共育的环境，我们的教育需要家长的理解支持和帮助。我们对所有热心的家长，表示衷心的感谢!

第5篇

我是贵园亲子班悠悠小朋友的家长，这天是怀着一颗十分感激之心给你们写这封信的。

说实话，和许多家长一样，在孩子入园前，我们也感到十分的困惑，因为幼儿园是孩子接触社会，参与群众的第一步，不明白如何帮忙孩子走好这关键的一步，尤其我们是去年才入住到****的，对于悠悠来说，那里完全是陌生的。在老师们的耐心照顾和正确引导下，悠悠就跟变了个人似的，突然之间长大了，懂事了许多。

他养成了很多良好的生活习惯，回家先洗手，勤喝水，玩完玩具会放回去，在家里不吃菜，在幼儿园却吃的相当好；独立潜力也在不断提高，能独立按时睡觉，吃饭时也很规矩，不用大人帮忙，自我能做的事情自我做。记得最清楚的就是“我们老师说”：爸爸下班回家了，爸爸辛苦了，我给爸爸倒水，搬凳子；吃饭后帮妈妈洗碗、扫地；出门时帮妈妈拿东西，大东西拿不动就拿小的；懂得好东西要分享，有吃的先给爸爸妈妈，自我吃小的。记得于老师说过一件事也叫我很感动，在幼儿园看到于老师总是站着，便搬来小板凳叫老师坐，吃水果的时候也要分给老师吃，这么小的孩子能想到老师，怎样能不叫我们做家长的感动和欣慰呢？和小朋友一齐玩时不仅仅玩具能够分享，还懂得交换，“我们能够交换玩具玩吗”。

悠悠原先上学的时候总是很不情愿，一步三回头，看到老师也不愿意问好。大人提醒也不管用。此刻只要老师来开门，他每一次都要冲上去和于老师大声问好，于老师总是站在门口迎接并呼喊孩子的名字，接过孩子的书包，可亲热了。和妈妈再见后头也不回的走进教室，于老师脸上始终洋溢着母爱般的'笑容，一向温暖着我们的心。

老师还耐心的跟我们讲解孩子在园的表现，悠悠有些害羞，贾老师说能够带他多出去和小朋友们玩。此刻到了外面不管认不认识，和大部分孩子都能玩到一齐；老师上课的时候孩子坐不住，而且注意力不集中，贾老师说能够叫他多玩些静的游戏，经过老师的指导悠悠此刻能够很专心的听老师上课，虽然是在家里玩一种玩具都能玩很长时间。于老师说养成良好的习惯能够让图画书来帮忙，此刻悠悠不仅仅有良好的阅读习惯，而且语言表达潜力也有显著的提高。于老师说要培养孩子的表现力，悠悠刚来幼儿园的时候不仅仅害羞而且胆小，我们就带他多参加亲子活动，鼓励他上台表演。

她们不仅仅要教授教学课程，还要关心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但她们毫无怨言。刚开始悠悠在幼儿园尿裤，拉粑，于老师都给洗干净了。有的孩子不管怎样哭闹，不管有多么难缠，老师从不对孩子大喊大叫，而是向对待自我的孩子一样，不厌其烦，认真引导，老师们在孩子身上倾注了多少心血和爱心！这种充满人性化的教育管理方式，让我们这些家长很放心。

孩子身上承载着我们全部的期望，很幸运孩子遇上这么好的老师，没有老师这段时期的指导我们年轻家长的育儿方法不会有很大的改善，孩子不好的行为要先从家长身上找原因，对孩子不打骂，小孩是很讲道理的，不放纵、娇惯孩子，教育方法和幼儿园结合，做到家园统一，良好的习惯能够让孩子受益终生！微笑，挂在孩子们的脸上；感激，流进母亲们的心窝。

我们衷心感谢幼儿园的于老师、贾老师、郝老师及教育过、关心过、帮忙过悠悠的所有老师！感谢园长的辛勤工作，感谢园长领导出这样出色的幼儿园！有了你们，我们看到了孩子完美的未来！

第6篇

你们好，我是幼儿园一名小班学生的母亲。今天在这里我想要对幼儿园的各位老师表达最衷心的感谢之情，我也相信其他孩子的母亲和我一样，都对幼儿园里面的老师很感谢。因为我们看到自己孩子天真可爱的时候看到他们在别人面前勇敢地展示出自己的才艺，我们从内心为自己的孩子感到骄傲，我们也特别的欣慰。孩子刚来到幼儿园的时候，我们是非常不舍的'，但是看到孩子在幼儿园里面一天又一天的成长，我们也特别的激动。

有的时候因为节日的到来，会安排孩子在舞台上面表演。我们坐在座位上面看到自己的孩子表演节目。我们不知道老师为了这些节目付出了多少的心血，也许孩子们在表演节目的时候不是特别的专业，可是闹出一些笑话，或者是其他的地方。但是我知道还是在进行表演的时候是非常认真用心的。我也相信这些经历对于孩子来说是一段难忘的记忆，是会永远在他们心中的。我非常感谢幼儿园里面的各位老师，正是因为幼儿园里面的各位老师的教导，是他们耐性和包容，才让孩子们拥有热情的笑容和朝气蓬勃的童年。也让孩子在幼儿园里面享受到了这几年最美好，也是最难忘的时间。

我知道老师们在对孩子的教育的过程中是主要以引导为主的，因为孩子们对于现在的自身世界价值观还没有形成，所以也老师在这些方法的基础上面，引导孩子们能够自我成长，发现自我。还是在幼儿园里面的确成长了许多，不仅可以在家里面学会帮忙做家务，也懂得了分担一些责任或者是让我们减轻一些疲惫。最让我难忘和感恩的就是，孩子学会了感恩父母，有些时候他在做一些事情的时候，我也会经常的对他进行表扬和发现。非常感谢幼儿园的各位老师，很感谢你们的无私奉献以及对孩子的热情付出。我知道你们为了孩子的成长付出了很多的心血，也衷心的祝愿你们能够身体健康，全家幸福。

第7篇

俗话说：“五岁成习，六十亦然”。这句话虽有点夸张，但说明了幼儿期良好生活习惯的养成对人的一生影响巨大，这是由于这时期孩子的心理特点所决定的。为培养幼儿的自理能力，通过日常生活的.习惯及在园的习惯，从而锻炼孩子的自理能力，能不依靠他人的帮助，自己能为自己做一些事情。

5月30日下午5：00南山幼儿园宝宝“自理能力比赛”活动中，家长和幼儿的积极性都非常高。家长们那是个个准时到达，乖乖坐在家长席位为参赛宝宝激励鼓掌。宝宝们也是听从指挥，不跑不闹，积极准备就绪。随着裁判的一声令下，参赛的小朋友们在同伴和家长的“加油”声中快速地操作着，但拉拉链比赛，主要是宝宝在紧张氛围中走障碍物滑下来，再者拉链头没有认真对整齐，所以迟迟拉不上，影响了比赛速度。扣纽扣那是在宝宝心细认真下表现的挺好。在叠衣服的时候大部分都叠得整齐，摆放平整，这几项与平时老师的教育培养和家长的配合是分不开的。到了亲子游戏中，家长和宝宝们大手拉着小手配合的很好，赢得了同伴、家长和老师们的阵阵掌声和声声喝彩。

有趣的自理能力比赛，使每个孩子都从中学到了不少东西，不仅增强了幼儿的生活自理能力，体验了自我服务的快乐，同时通过比赛培养了幼儿的团队精神，促进了他们的和谐发展。相信通过创设各种展示的平台，孩子们在以后的生活中一定会越来越棒!

最后中四班全体老师这在向可爱的宝宝们说一声“六一儿童节快乐” 老师爱你们!感谢宝宝们出色的表现和给老师们带来了每天的开心和快乐，同时感谢家长一如既往的理解和支持我们的工作。