宣扬学习雷锋的倡议书范文3篇(雷锋精神引领社会 文辑倡议书范文)
本文以“宣扬学习雷锋的倡议书范文”为主题，旨在向广大读者宣传雷锋精神的伟大价值，并通过倡议书范文的呈现，鼓励大家积极学习和践行雷锋精神，传承他的奉献精神和乐于助人的品质，共同营造社会和谐与美好。
第1篇
今年的3月5日，是题词“向雷锋同志学习”_周年的纪念日。五十年来，全国各地积极开展向雷锋同志学习的活动，一代又一代的青年在活动中接受教育，成长成才。学习雷锋精神，践行青年责任，弘扬中国梦想，已成为广大青年提升社会责任感、创新精神和实践能力的一种途径，已成为中华民族持续发展的需要，时代发展的必然要求。
1、向雷锋同志学习，争做一个爱党、爱祖国、爱人民、爱科学、爱社会主义，有正确人生观、价值观和世界观的优秀当代大学生。
2、向雷锋同志学习，发扬“钉子精神”。始终保持谦虚谨慎、不骄不躁和艰苦奋斗的工作和生活作风，做合格的社会主义事业建设者和可靠的接班人。
3、向雷锋同志学习，时刻关注弱势群体，服务他人，奉献社会，始终做心中有集体，心中有他人，全心全意为人民服务的人。倡议广大青年学生尽己所能，通过参与式观察和服务式体验，帮助他人完成心愿，感悟由千万个“中国梦”组成的民族梦、时代梦，积极采撷征集有代表性的“雷锋式梦想”进行分享交流。
4、向雷锋同志学习，牢固树立节约光荣、浪费可耻的思想观念。从我做起、从点滴做起，积极开展节约型校园文化建设活动。
请广大同学们响应倡议，积极参加到节约型校园文化建设和“我的中国梦”志愿服务活动中来，通过躬身实践，不断加深对雷锋精神的认识，努力成为新时期雷锋精神的传播者、弘扬者和践行者。
第2篇
每年的3月5日是全国学雷锋日，几十年过去了，雷锋的名仍然铭记在人们的心中。今天，在新的历史条件下，尤其是在我们广大学生中，让我们将学习雷锋精神与我校的养成教育以及自身的价值体现结合起来，让我们伸出自己温暖的手，撒出一片赤诚，用我们的爱心唤醒孤独，用我们的真诚帮助他人走出困境，用我们的热情让尚寒的三月温暖起来。
沿着雷锋的足迹，秉承雷锋的精神，现向全校同学发出如下倡议：
在班级中，要从我做起，从小事做起，积极主动地干好份内工作。在班级事务中，不计较个人得失，不拈轻怕重，有一份热就应该发一份光。
在学习和生活中，对待身边的同学，要有爱心，热心帮助身边有困难的同学。要热情关心老人和生活不便的人，向他们伸出援助之手，争当爱心使者。
要自觉遵守学校规章制度，严格遵守《中学生日常行为规范》和《中学生守则》。轻声慢步靠右行，不打架，不骂人，不讲脏话粗话。真正做到讲文明、讲礼貌。在学校里，要自觉爱护公共财物，不在课桌椅、走廊等涂抹刻画，见到有损坏公物的行为要及时制止。要养成讲卫生的好习惯，自觉做到不乱扔果皮纸屑，见到纸屑赃物需弯腰捡起。要积极参加各项活动，力争在各类比赛中获得好成绩，为班级争光，为我们美丽的学校争光。
节约一度电、节约一滴水、节约一张纸、节约一粒米。爱护公物，在日常生活中适度合理消费，同学间不进行物质条件的攀比。
在日常学习中，要积极钻研科学文化知识，苦练专业技能，为成为一名优秀的技能人才而努力。
同学们!纪念雷锋的日子里，不能缺少你的参与;企盼爱心的目光里，不能缺少你的帮助。微笑礼让、文明用语、勤俭节约、遵章守纪……让我们行动起来吧!在实践中加深对雷锋精神的认识，在校园中掀起自觉实践雷锋精神的热潮，使雷锋精神在我们的校园内发扬光大，传承不息。
第3篇
三月，一年一度的学雷锋月又来到了我们的身边。"人的生命是有限的，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。"雷锋是这么说的，同时也是这么做的。雷锋是平凡的，但是他却做出了不平凡的事。也许在无数个风雨交加的夜晚，又出现了雷锋的影子;也许在困难无助的时候，雷锋又站在你的面前。雷锋精神在中华大地上永远不会抹灭。
今天，在全社会大力推进精神文明建设的时候，在全校重点开展校园环境整治的时候，在"文明、礼貌、守纪月"活动进一步深入的时候，校大队部郑重向全体同学发出倡议：
1. 学习雷锋艰苦朴素、勤俭节约的作风。从身边做起，节约一度电、一滴水、一张纸、一粒粮，努力创建节约型校园。
2. 学习雷锋渴求知识、发愤学习的"钉子"精神。自觉培养勤奋好学、刻苦钻研的学习态度。
3. 爱护公共财物，自觉维护校园环境整洁和安宁，树立"校园是我家"的主人翁意识，人人争做保护校园环境的小卫士。
4. 尊敬师长，团结同学，热情帮助每一位需要帮助的同学，友爱互助，创造和谐融洽的学习氛围。
5. 3月8日国际劳动妇女节，各班开展感恩活动，感谢老师之情，感激父母之恩。
亲爱的同学们，让我们共同行动起来，就在这特殊的月份，在无时无刻中，像雷锋，像身边无数雷锋的影子那样为人民服务，为社会服务，献出自己的一份力量，响应雷锋的号召，走在学雷锋活动的最前线!珍惜时光，振奋精神，把握好新的机遇，努力使自己成为学有所成，思想高尚的优秀学生，最终成为有用之才。
