理想小学作文4篇("写出你的理想小学,让梦想起航!")

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理想小学作文4篇

第1篇

很小的时候,我的理想很多很多:想成为一名做蛋糕的师傅,让全世界的小孩都吃到我做的美味蛋糕;想做一名医术高超的医生,治好一切疑难杂疹;想做一名歌唱家,让全世界人民听到我美妙的歌声;还想做一名运动员,希望在奥林匹克运动会上为国争光。

可现在,我有一个坚定的理想,那就做一名空军,让外国军*领略中国的强大,我还要维护祖国的和平,世界的安宁。

我要飞翔到法国看看埃菲尔铁塔,看看它有多壮观;我还要去非洲,去援助那些受难的'孩子们;我还想去南极,把那个臭氧大洞缝补得完好无缺;我更要参加维和部*,把法西斯分子打得屁滚尿流;我还得教孩子们保卫祖国,让他们把祖国建设得更繁荣,更昌盛,外敌不敢侵略。

有了这个理想,我还要努力去完成它。我要多读书,多学知识,掌握飞行的技巧,了解飞机的历史以及飞机的结构和改进。这样就可以打败任何侵略者的阴谋诡计。

同学们,我们不光要拥有梦想,更重要的上要实现梦想,不光要实现梦想,更要去为自己创造机会,去获取更多的梦想。在遇到困难时,千万不要懈怠,不要丧气,更不要纸醉金迷。失败后要奋起,奋起之后应该追赶,追上别人后还要想得冠军。为我们的理想而奋斗吧!

理想小学作文4篇

第2篇

有人说生活就像海上的一艘船,所以理想无疑是我们前进道路上的灯塔。有了这座明亮的灯塔,我们不会迷失,不会气馁,坚定果断地前进,最终乘风破浪到达成功的彼岸!

人生就是为自己的目标奋斗的过程。当然,每个人都有自己的追求,也就是自己的理想。小时候,我渴望成为一名无私的老师,传授知识。后来,我渴望成为一个善良的白衣天使,拯救生命,拯救生命。现在,我还在犹豫我以后要做什么。也许世界上所有的职业都是伟大而不可侵犯的。也许我只是想成为一个对社会有帮助,有见识,有礼貌的人。

当我听到老师一遍又一遍地分析当今社会的情况时,我突然发现自己在祖国只是一个微不足道的人。虽然我很小,但我火热的内心还是告诉我,我不愿意一辈子做一个平庸的人,只想为我们的社会做一点点贡献。

理想很伟大,但如何实现很难。我的理想是做一个对社会有帮助的人,不管怎么样。人和职位没有区别。科学家很伟大,对社会有贡献的人对我也很伟大。

鹰的理想是高飞,翱翔九天;海燕的理想是与风浪搏斗,穿越浩瀚的大海;蛟龙的理想是在深潭游泳。

虽然我的理想很普通,但却是我所追求的。为了实现自己的理想,我必须努力学习,为自己的理想而奋斗。

只要心中有远大的理想,就能找到正确的前进方向。不管外面风风雨雨,它怎么会被我们心中的青春火焰打湿?

第3篇

人人都有自己的理想,有人想当科学家,有人想当画家,有人想当白衣天使……而我的理想是想当一名优秀的人民教师。

虽说老师不是园丁,但她却哺育着我们健康成长;虽说老师不是火箭,但她却助推着我们理想的风帆;虽说老师不是灯光,但她却照亮了我们前进的方向;虽说老师不是雕塑家,但她却塑造了我们人类的灵魂。

上小学一年级时,第一次看到老师神采奕奕地站在讲台上给我们讲课,心里羡慕极了,我便一头扎进了对未来的憧憬里:我想象着自己穿着整洁的衣衫,手里拿着课本,神奇活现地站在高高的讲台上,而同学们则用如饥似渴的眼神望着我……从此,我的教师梦便油然而生。

我知道,在这条路上会遇到很多困难,也许会摔很多跟头,但我决不会放弃。因为我觉得当一名教师是十分光荣的事情,她能为祖国培养出许多优秀人才。

如果我的理想实现了,我会面对着一张张天真活泼可爱的笑脸,拿着书本津津有味地给学生们讲课,把他们引入知识的殿堂,带他们走进广阔的天地。让他们亲近大自然,与蝴蝶共舞,与大树交流,让他们懂得春天播下希望的种子,秋天就能收获丰硕的果实,让他们勇攀高峰,享受成功的喜悦。

当一名光荣的人民教师,是我的理想,也是我的奋斗目标,我会为自己的目标而努力。

第4篇

苏格拉底曾经说过:“世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。”或许你想当一个有名的画家;或许你也想当著名的歌手;或许你为着当篮球运动员而奋斗。我却想当一个英语老师,而且小时候都梦见自己是英语老师。

全班几乎都已经知道,我英语这方面很在行。我从小就对英语产生了兴趣,那些abc我就感觉他们像个小精灵,很有意思。接着我这4年来都在认真学习这门学科,一下子又当大组长,一下子又当课代表,还有许多100分试卷,我就想到:我长大后一定得当个英语老师!谁也不能阻挡我的未来。

当然,当个老师并不是嘴上说说罢了,当这个职业的,很累。我们老师都说:我们学生比老师爽,他们还要批改四十来本作业。但是,我依然要坚持着这个理想,当老师也是有好处的。人家也有说:老师是园丁,为祖国山川添秀色;是春雨,润育桃李,神州大地尽菲芳。我喜欢当一个默默无闻、不图虚名、为国家作贡献的人,这样的人,活得有意义。

所以,我要更加努力学习英语,这才能有资格成老师,如果梦想成真,当那时,学生有问题,不管多少,只要是关于学习,我会回答;我也要慈祥和蔼,宽容学生,尊重学生。

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