期中考试发言稿3篇(绽放智慧,跃升期中)

本次期中考试发言稿的简介旨在为广大学生提供一种有效的学习方法和应对考试压力的策略。通过深入分析考试相关问题,本文将为读者提供实用的备考建议和心理调适技巧,帮助他们在考试中取得好成绩。期中考试是学生学业发展中的重要环节,希望本文能为广大学生带来帮助和启迪。

期中考试发言稿3篇

第1篇

上午好!我是来自初一266班的袁穆茜。今天我演讲的题目是《笑迎期中考试》。

在不知不觉中,时间悄然离去。转眼间新学期已经过了一大半,我们即将迎来一次大检阅——期中考试。

对于初一的1500余名同学而言,这一次考试,是初中成长阶段里的第一次期中考试。小学与初中的差别很大,不仅仅是书桌里的书多了几倍,还有老师的变化以及功课的难度增加。功课的增多让我更加体会到了“及时当勉励,岁月不待人”这句话的含义。初中就是一个“拼”字,特别是在船山这样一个高手云集的地方,也许是一个微不足道的错误,就会让其他人将自己比下去。一个星期后,会有人捧着高分的成绩单大笑,也会有人抱着低分的成绩单抽泣。这并不是靠想象或者凭运气得来的。有一句话说得好“三分天注定,七分靠打拼”。

那我们应该怎样开展复习功课呢?我认为。首先应该要建立信心。“找出不足、进而改之”才是考试的真正目的。对于考试,我们许多同学想到的第一个字就是“怕”,这是没有摆正自己的心态的表现。我们为什么要怕呢?我们应该要相信自己,只要努力了,我们就一定能得到回报,我们不怕。

二是认真复习。离期中考试只有短短的几天时间了,这几天的复习很关键。我们要抓紧时间理解定义、做练习,做试题,将不明白的知识点牢固掌握,防止考试中又出现平常发生过的错误。将学过的内容进行系统回顾,认真听讲,提高课堂复习效率。

三是制定目标。每个人都渴望成功,体会成功的喜悦,但如果脱离了实际,不实事求是,恐怕也只会离成功越来越远。所以我们应该对照自己制定好目标。平时并不优秀的同学,应该争取在上一次的基础上提升,平时成绩优异的同学,就应该给自己提更高的要求,或者以超越竞争对手作为自己的奋斗目标。对于每一位同学而言,进步就是——最高分!

还有一点也非常重要的,那就是仔细。俗话说得好“细节决定成败”。很多同学在考试中做题马虎,导致白白丢分,所以我们在考试中一定要认真仔细地做好每一道题目。

最后,祝愿所有的同学们能在这次考试中取得优异的成绩,笑迎期中考试,笑傲群雄!

期中考试发言稿3篇

第2篇

早上好!经过两个多月紧张的学习生活,我们即将迎来对我们学习成果的一次大检阅——期中考试。期中考试不仅是对每个人综合素质的一次检验,更是对我们自信心、自觉性、意志力、诚信度的一次检验。

或许我们不能人人都成为优胜者,但我们应该做一名追求进步,超越自我的勇敢者。为了在期中考试中取得优异成绩,我们必须正确看待考试,克服考前过分紧张的情绪,以从容自信的态度面对期中考试。考试只是学习过程的一个组成部分,是检查我们学得如何的一种手段。如果我们能够以平常心来看待期中考试,以从容自信的态度面对它,就一定能够正常发挥出自己应有的水平。

期中考试不仅是对我们成绩的检测,也是对我们诚实守信品格的一次考验,诚实就是要诚实待人,不说谎、不抄袭、不作弊。信,就是讲信用,重承诺,遇到错误勇于承担。做人是学习之根本,而诚信则是做人之根本,拥有诚信的人才能拥有一切!在这次期中考试中,大家要做到诚实守信,自尊自爱,不弄虚作假,做一个讲诚信的人,做一个人格上大写的人,让诚信这道灿烂的阳光点燃我们的心灵,照亮我们的人生!

同学们,人生能有几回搏,人生不拼不精彩。考试在即,你做好准备了吗?请记住,剩下的时间由你来把握,相信你一定能抓住它,驾御它。只要满怀信心,只要全力以赴,我们一定会取得满意的成绩!我的演讲完毕,谢谢大家!

第3篇

今天,我有幸站在这里,不仅仅代表我个人,更代表了我们整个班级。首先,感谢教育我们的老师们,如果没有你们,我们不可能取得好的成绩。

我谈不上有什么经验和诀窍,只能在此说点体会和教训吧。谁都想学习成绩好,我认为自觉和毅力是关键,同时应该形成适合自己的学习方法。我认为学习应当注意以下几点:

1、学习要有计划。“脚踩西瓜皮,滑到哪里算哪里”,这是很不好的。高尔基说:“不知明天该做什么的人是不幸的。”恰当安排各项学习任务,使学习有秩序地进行,有了计划可以把自己的学习管理好。到一定时候对照计划检查总结一下自己的学习,看看有什么优点和缺点,发扬优点,克服缺点,使学习不断进步。

2、全面发展,不偏科。同时,我们也可以在全面发展的基础上培养自己的优势科目。六门科目就像是一个作战的整体,如果没有人拖后腿,另一方面又有一两个人当先锋,那么这支队伍多多少少会让对手心生畏惧的。

3、学习要注重效率。与其效率低下学习一个晚上,不如有效率地学习一个小时。学习效率与好的学习技巧有关,但更重要的是坚持,永不放弃。

4、在保持独立思考的同时,也要虚心地向老师请教,与同学交流,互相帮助、共同进步。

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