校园说明文5篇(校园攻略：生活小窍门)

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第1篇

中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们，如果不能继承和发扬这种优良传统，就不能真正做一个快乐的人。

当灿烂的阳光绽放你的笑脸，当清新的空气拂过你的面颊，我们是否感觉到大自然对我们的厚爱，感觉到我们正沐浴在幸福之中呢？

当我们踏着光洁的地板走进教学楼的时候，我们是否会想起经常手拿拖把埋头辛苦擦地的同学：当我们在操场上尽情嬉戏的时候，我们是否看见学校园丁栽培草坪的背影：当我们在干净、整洁的校园里漫步徜徉的时候，你是否感到拖垃圾车的校工的艰辛。在这么美丽的校园里，我们怎么可以漠视那乱抛的果皮纸屑，而不伸出双手？我们怎么忍心让洁白的墙壁留下串串脚印，还发出幸灾乐祸的笑声呢？我们怎么能在同窗好友面前插队哄抢呢？美丽的校园不仅仅只需要别人的付出，更需要你我的文明举止呀！

文明是风，它可以吹拂每一位学子的心：文明是花，他能将校园装扮的更加美丽。我们知道阳光是美好的，可我们更应该知道阳光下的校园应该是纯洁、文明的。

文明在处处都可以体现。在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨；有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。

第2篇

我美丽的校园，给人最初的感受就是门口的小白鸽雕像。那是我们学校的象征性标志。走进校园，你可以看见美丽的风景，包括那操场。

操场是同学们的活动场地。大操场位于学校中心部分，边缘围着一圈深红色，白条的塑胶跑道。草场分为两部分，一半是片草坪，小草茸茸，像给操场盖上了一层薄薄的绿纱。爱踢足球的同学常在这儿玩;另一部分是篮球场，这儿也经常是人满为患，总腾不出个空闲的位子。一到做操时间，同学们都站列好队形，在这块大操场上做操，手脚齐刷刷地按节奏挥动……

就到了下课，操场上那更是一片沸腾的“开水”。篮球架下篮球“跳跃”在人海之上;“好球!”草坪上发出一阵欢呼鼓掌的响声;有的女孩子们在跳皮筋、踢毽子;还有的同学在人山人海中若隐若现，一会儿又停下气喘吁吁地休息，一下子又疾速狂奔，头上的汗珠也顾不得擦。

“叮呤呤”上课了，操场上平静了许多……过了不久，一群张在上体育课的同学又在那疲倦的大操场上活动，可大操场并不介意。

日落了，已是黄昏时，学生都放学了，老师也几乎下班了，只有大操场在那儿，静静地等待新一天的到来。又将是喧闹的一天，可它，却沉默着。

第3篇

说起我的学校，实在是一个装严肃的地方，恩，学知识嘛，总得认真，所以这次，我要用说明文来阐述我们学校的这些。

濮阳市油田第六中学，河南省濮阳市胜利路中段地处全国第二大油田——胜利油田机关驻地，创建于1982年。学校占地面积50274平方米，建筑面积17302平方米。拥有功能齐全、设施先进的实验室、微机室、语音室、电教室、多媒体教室、校园网等教学设施，是一所布局合理、环境优雅的花园式学校。学校现有32个教学班，1500余名在校生。

如此多的学生，足以看出学校的能力，我们每一个孩子，都在老师的哺育下快乐的生活着，在这里，我真正感受到什么叫做祖国的花朵，我们就像是那花朵，老师就像是那园丁，为我们修枝剪叶，为我们浇水施肥，要我们快乐的生长，要我们成为祖国的栋梁，我们不能辜负老师对我们的期望啊！

想想上次开运动会的时候，我们班有好多运动员都积极向上的参加各种比赛，尤其是在长袍完了以后，好多同学都难受的上吐下泻，老师及安装，看尽使劲各种办法来给他解！问题，果然不久之后这些同学就都好转了过来，一个劲的感谢老师高妙呢！看看学校，也不仅仅是一个学知识的地方，也交给我们做人的道理，陶冶情操，丰富了我们的课余生活，是我们的生活更加丰富多彩！

站在操场上，不由得想起了初一时的在一所陌生的学校的军训生活，操场很大，塑胶的，但是从有一种空宽的块感觉，再加上老师对于势利的强弱程度大，没有朋友的失落让我转会了六中，在这里，我感受到了家庭版的温暖，老师的关怀，老师曾说，这所学校每年最少考上一中的学生是七十个人呢，这让我对这所充满神秘色彩的学校又多了一份信任！

从外观上看，这所学校除了庄严，最大的特点就是颜色十分协调，。让我看见肃然起敬，从而喜欢上这所学校，走进去，有一一种层出不穷的感觉，因为和孩子在一起，所以十分中满升级，加上花草树木的映衬，减少了一个学校的枯燥感，操场被一般的教学楼给占掉了，这让我们觉得不爽，因为在空间上给了我们一种压抑感！

第4篇

我们都爱自己的校园，它像一座美丽的花园，绿草如茵，花团锦簇。我们在这里度过了许多快乐的时光。

走进校园，首先看见的是花架廊旁边的花坛。花坛里开满了菊花、鸡冠花、一串红……一串红的茎细细的，浅绿色，茎上长着一长串鲜红的花朵。花朵靠茎的地方比较红，然后逐渐变淡，最后成了白色。远远望去，一串红就像一串串小鞭炮，使校园充盈着喜气洋洋的气氛；近看，一串红又“变成”了一个个小铃铛，好像要发出悦耳的声音。不时吹来一阵风，一串红扭动着她那纤细的“腰”，带动着小巧玲珑的花朵，跳起了轻盈的舞蹈。

下了台阶，来到两栋教学楼的中间的空地，只见左边一栋呈“回”字形，像个“城堡”，而右边一栋则呈“一”字形，像一艘“航船”。

来到“回”字形的“城堡”里面，共有四层，我的教室就在四楼呢。如果你在我们教学楼里面随便逛一圈，你就会发现每一间教室和办公室的摆设等都有所不同，有一些教室后面都会有许多五彩缤纷的画，还有孩子们齐心协力做成的黑板报，可漂亮了呢。讲台那边的黑板里面有一个高科技产品——一体机，一体机就像一台超大的多功能的电视，有了这台一体机，老师们讲课的时候，既可以提高讲课的效率，也可以让我们从中学到很多的课外知识。但是它也有缺点，就是对眼睛有害处。可是如果你每天认认真真地做眼保健操的话，你就不用早早地戴眼镜了。

“城堡”的后面是我们的操场，在那里，同学们有的打乒乓球，有的打篮球，有的踢足球，还有的比赛跑步，热闹非凡。

这就是我们的校园，它虽然不大，但是整洁美丽，充满生机和活力。我爱我们美丽的校园，它是我们学习的乐园。

第5篇

它，是花草树木的王国；它是花香的发源地；它是我们的乐园；它就是我们教学楼后的小花园。

走进小花园，首先映入眼帘的是两旁由老冬青形成的天然的墙。

再向前走，就到了三棵“招牌树”前面了：一棵是梨花树、一棵是玉兰花树、还有一棵歪扭的矮皂角树。

最左边的是梨花树。梨花树比较高，有一树白色的花。一朵朵白色的花好似一只只蝴蝶在树枝梢头小憩。那些快要落下枝头的梨花，像蝴蝶刚刚学会飞翔，跃跃欲试的。

再看玉兰花，远看花朵，似一片片雪花冰晶挂在树上。走近了看，发现有的居然还是花骨朵，它们在想什么呢？哦！它们一定在等待，等待所有的花都绽放时，它再欣然一笑。

那棵皂角树最好玩。叶子五颜六色：有的嫩绿；有的苍翠；有的居然变成了红色。一片片叶子随风摇曳，发出沙沙的声音，好似对春天的赞歌。

迎春花分散下来，猛的一看，还颇有几分盆景的风味。周围还有如团团火焰的海棠花和粉得似天边彩霞般的桃花、杏花，还有叶似扇子的棕榈树和树灌如蘑菇的冬青树。

花衬着树，树掩着花，走进小花园，仿佛到了世外桃源，让人留恋忘返。

小花园是我们学习之余的乐园，我们在这里玩捉迷藏，躲在花丛中，像浮在花海上；藏在树群中，像是进了树的王国，别有一番情趣。