文明礼仪教育讲话稿8篇("礼仪文明，我们共创美好")

本文主题为“文明礼仪教育讲话稿”。文明礼仪是我们社会文化的重要组成部分，也是一个人修养和素质的体现。本文将介绍如何在讲话中强调文明礼仪教育的重要性，促进社会风气的良好发展。

第1篇

大家好!此刻我们又相聚在这美好的早晨，相聚在这庄严的国旗下。

有人说：如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来;如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在金钱;但是如果你失去了文明礼貌，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的准则。没错，我们做人的行为规范就是讲文明、讲礼貌。今天我在国旗下讲话的主题就是《文明礼仪在校园》。

我们的祖国自古就有礼仪之邦的美称，传统美德源远流长。孔融让梨、张良拜师、廉蔺交欢永远是我们学习的典范。如今跨入新世纪，竞争日趋激烈，尤其是人才素质的竞争。学会共处、学会做人已成为我们参与竞争的一项基本才能。而学会共处、学会做人又必须从文明礼貌抓起。孔子曾说过：不学礼，无以立。

其实，我们从小就已开始接受礼仪教育：不乱扔纸屑、爱护清洁卫生、见到老师主动问候、礼貌待人等等。但是我们很多同学都没有养成文明的习惯，把礼仪丢在一边不管。

一个人的仪表、仪容、仪态可以让人一眼便知道你的修养。歌德就说过：一个人的礼仪，就是一面照出他肖像的镜子。所以如果想要让别人尊敬自己，首先要去尊敬别人。相信我们都知道不敬他人，是自不敬也。

同学们，你们知道吗?我们一中连续三年被评为芜湖市文明单位，去年我们又获得了安徽省文明单位的光荣称号。身为一中人，我们要使这荣誉实至名归，做一个名副其实的文明人。那么同学们怎样开始行动呢?

我想，文明的学生，一定是懂得尊重的人。礼貌用语在嘴边，远离污言秽语;他懂得尊重他人与尊重自己同样重要。

文明的学生，一定是有着良好卫生习惯的人。他会自觉维护校园环境，不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片，而且会主动捡起垃圾等等，因为他懂得环境是大家的环境，把美好留给他人也留给自己。

文明的学生，一定是爱护公共财物的人。他爱学校的一草一木，不会践踏草坪、乱涂乱画，更不会浪费水和电，而且会劝阻、制止破坏行为。

文明的学生，一定是遵守纪律的人。他会将自己的物品摆放整齐，会自觉排队就餐，不会在教室大声喧哗影响别人的学习，会遵守学校的规章制度。

文明的学生，一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊敬师长和友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵架，他会懂得感恩，感恩父母长辈的养育，感恩老师的教导……

我想，文明的学生会从现在做起，从点滴小事做起：一声谢谢，等于一次情感的交流;一声对不起，能化解剑拔弩张的冲突;一个不要紧，等于给人吹去一阵温暖的春风;以礼待人，把笑脸常挂，你会发现天更蓝、更广阔，世界是多么的美好，这就是礼貌的魅力。最后我们以一句格言作为结束语：播下行为，收获习惯;播下习惯，收获性格;播下性格，收获命运。

第2篇

关注安全就是关注生命，关注安全就是关注家庭的幸福、学校的发展、社会的和谐。在这个世界上，每个生命都是惟一的。我们希望每一个人都欢声笑语常在，我们希望每一个家庭都幸福美满。而安全就像是一根七彩的丝线，她把我们每一个美好的愿望连接起来，构成一个稳定、祥和、五彩缤纷的美好世界。我们知道，文明在于细节的处理，而安全就在于防患于未然。

校园安全，涉及到学生生活和学习方面的安全隐患有许多，其中包括交通安全、食物安全、火灾火险、溺水、体育运动损伤甚至包括同学们的玩闹嬉戏中的意外事件等等。

我们不但要有安全意识，更要有防范意识和防范措施。在日常的学习生活中要有安全意识，提高面对危险的逃生技能，在公共场所注意遵守秩序。在上学、放学的路上，请遵守交通规则，注意交通安全;课间要注意文明休息，不允许追打吵闹，要开展文明游戏，确保我们能够度过一个又一个轻松而又安全的课间。不要乱动教室电源插座和电器设备，上体育课和课外活动前要做好准备活动，要注意与他人合作，在各项运动中要注意运动安全，不要剧烈碰撞，以免撞伤或摔伤。注意饮食安全，不购买街边小摊上的不洁食物，防止食物中毒。在同学间遇到矛盾时，一定要冷静、理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。

生命只有一次。一次碰撞、一次摔跤都可能给脆弱的生命造成难以想象的危害，所以要保护自己的生命安全，要遵守最起码、最简单的规则和秩序。请记住：生命是美好的，生活是多姿多彩的，生命无价，要珍爱生命。我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣。让我们携起手来，与文明同行，共同营造安全环境，建设平安和谐的校园，为彼此的生命撑起一片安全的天空。让学校成为我们安全的港湾。

珍爱生命，安全第一，我们都要为建设平安校园贡献自己的一份力量。

第3篇

今天，我们在这里举行文明礼仪教育活动启动仪式，标志着我们学校文明礼仪教育活动正式拉开了帷幕。开展这项活动，是我们学校结合当前的教育形势，分析我校实际情况做出的一项重要决定。

当前，在我们的校园里，还存在着一些不讲文明、不懂礼仪的现象：有的同学说脏话，讲痞话，给同学起绰号，同学有困难不去帮助;有的同学不听老师的话，不完成老师布置的任务;有的同学在校园里乱扔果皮纸屑，随意使用快餐盒，在墙上乱涂乱画;有的同学不遵守交通规则，上课不守纪律;甚至有的同学在学校不专心、不努力学习，在家里不尊重、不孝敬父母和老人等，这些都是不讲文明、不懂礼仪的表现，这些现象，不仅影响了学校和每一个人的形象，而且还会影响同学们今后的成长，成材。

良好的礼仪习惯是做人应该具备的最起码的素质，因此，从小就开始并加强文明礼仪教育，这是培养一个健全人的最基本的要求，今天我们要开展的这个活动，对于加强同学们的思想道德教育;培养良好的学习习惯和行为习惯，提升我校师生的精神风貌具有积极而深远的意义。

为了使这项活动扎实有效地开展，我们将陆续开展一系列的活动，希望同学们人人都要积极参与，力争每个人都能在活动中受到教育，在活动中领会到文明礼仪的内涵，我们将以校园礼仪、家庭礼仪、社会礼仪为主要内容，较为系统地介绍礼仪知识，使同学们从学习礼仪知识开始，逐步养成说话有礼貌、办事有分寸、行为有规范的良好习惯，努力做一个有修养、懂礼仪的文明人。

同学们，你们是未来社会的建设者和接班人，未来社会的文明程度，于你们的文明水平有直接的关系，因此，提高自身修养，接受文明礼仪教育，必须从现在做起，希望同学们要认真学习文明礼仪知识，积极参加教育活动，不断提高自己的文明修养，力争在家做个讲文明懂礼仪的好孩子，在校做个讲文明懂礼仪的好学生，在社会做一个讲文明懂礼仪的好公民。我衷心的希望，我们秀观小学的学生，不管你在哪里，你的一言一行、一举一动，时时透露着文明，处处体现着礼仪。

最后，祝愿我们老师、同学们都能成为礼仪的楷模，文明的使者!祝愿我们的校园成为一个文明的、和谐的、爱心永驻的校园!

第4篇

阳春三月、桃李芬芳。在这春意盎然、生机勃勃的季节里，我们学习知识、也在播种希望;我们的文化素质在不断提高、我们的道德水平也要大踏步地跟进，这才能成为全面发展的中学生，才能成为素质全面特长显著的人才。正因为此，本学期，我校开展了文明礼仪教育活动。在这一活动的影响下，无为一中的校园里发生了非常大的变化：校园教室，随手扔纸的少了，俯身捡纸的多了;师生见面，形同陌路的少了，互相亲切问候、甜美微笑的多了;花坛之中，损花折树的少了，浇水、除草的多了……。在三月春风的吹拂下，既温暖了人，更温暖了人心，这一切都是同学们遵守学校文明礼仪的结果，也是学校倡导文明礼仪的成果。

但是，良好习惯的养成不是一蹴而就的;有些同学或多或少还存在不文明不礼貌的现象;也有些同学想学习文明礼仪，但不知道该从哪一方面做起。

那么，在学习生活中该践行文明礼仪呢?作为一中的一名教师、一位班主任，借此机会，我想谈谈自己的一点看法：

首先，作为学生来讲，课堂礼仪对老师教学的影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。最起码的课堂礼仪有：上课时我们坐姿要端正、衣着要整齐，不能在课堂上随意下座位、吃东西、嚼口香糖，迟到的同学应在门外喊报告，得到允许后在进入教室，课堂上有疑问应先举手得到允许再发言。

其次，校园礼仪是评价一个学生是否遵守文明礼仪的重要依据。下课后的休息时间，不随地吐痰、不乱扔纸屑、不拿粉笔和教具玩、上下楼梯一律右行、见老师要主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。

第三，同学之间也离不开文明礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹，如果有矛盾，多进行自我反省。互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神，这样使班级更团结、友谊更深厚。

美国心理学家威廉·詹姆斯说：播下一个行为，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运。让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做遵守文明礼仪的好学生，让文明之花开遍校园，让文明礼仪伴我成长!

第5篇

非常高兴我们又相聚在这美好的早晨!首先我要同大家分享在上个周末我看到的一个真实的故事：一位母亲正骑自行车带着年幼的女儿迎面而来。孩子一不小心，手中的饼干掉在地上。妈妈马上停下车，轻声对女儿说：来，咱们把它扔到垃圾桶里去。说着便把孩子抱下来，俩人弯腰一起去捡地上的碎饼干。就是这普通的一幕，不由让人想起一句话：素质，是一种习惯。仔细想想，不是吗?无论这位母亲，还是将来的孩子文明素质如何，在这一细节中已经有了答案。所以，今天我要对大家说：文明礼仪，一定要从我们自己做起。

礼仪是一种修养、是一种气质、是一种文明，是人际交往的通行证，学生养成良好的文明礼仪习惯将受益终身。

同学们，在学校，你们应该是一个好学生。与老师、同学之间讲尊重、有诚信;上课守纪律，就餐有秩序，集会、活动讲规则;言语礼貌文明、举止大方得体、服装整洁庄重。

在家庭，你们应该是一个好孩子。爱劳动，让父母顺心;懂节俭，让父母舒心;求上进，让父母放心;有孝心，让父母开心。

在社会，你们应该是一个好公民。公共场所讲公德、重形象;人际交往宽容大度，以礼相待;邻里社区讲卫生、守秩序、有爱心。

本学期开学以来，我们感受到了校园的优美、整洁，每处细节都焕发着文明的光辉。同学们文明的行为习惯、整洁健康的仪容仪表，营造出了良好、有序、和谐的学习环境。当然我们也不能因此漠视和纵容身边发生和存在着的一些不文明行为，如随地吐痰，乱扔垃圾;在教学楼走廊追逐打闹、大声喧哗;有的同学相互之间讲脏话、粗话，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物;有的同学戴首饰、染头发、男同学留长发;上课不遵守课堂纪律，有的还在课堂里吃零食……。这些不良习气损坏了学校的形象，也自己降低了自己的素质，与文明渐行渐远!

同学们，让我们从小事做起，从自己做起，只要我们行动起来，讲文明懂礼貌，我们就会拥有一个和谐美丽的校园。同学们，你们既是校园文明的创造者，更是校园文明的受益者。校园文明建设是一个工程，一项事业;同时也是一种文化，一种精神。从现在做起!让文明礼仪不再是纯粹的理念，而是每个同学的自觉言行!让文明礼仪不再是外在强加的约束，而是自我内化的一种快乐!让我们携起手，为建设文明和谐的校园而努力，让文明礼仪永远伴我行!

第6篇

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，大家好早上好!

同学们，新学期一开始，学校开展了一系列的活动，对我们进行了规范行为，走向文明的教育。刚才刘佳玲同学在她的演讲中也向大家发出了争做文明好少年的号召。

那么，大家可曾真正地想过，我们为什么要把文明礼仪教育看得如此重要? 不知同学们有没有看到过这样的报导：去过泰国皇宫的中国人都会在洗手间看到这样一句中文告示便后请冲水据说，这是专门叮嘱咱们中国人的，而其它国家包括泰国的游客并没有这种礼待诸如这样的事情不仅仅发生在泰国，不知大家还有没有印象，上次汪校长说他到欧洲考察发现公共场所也有类似的提醒。大家觉得这是偶然吗?请大家思考一下为什么会这样。难道是为了表达对我们的尊重吗?不!我想到的是尴尬，而且对我们有点过分，但人家只不过看在你拿着大把的钱到那里花不好意思把话说得太难听才出此下策。我想这算是客气的做法了。

说到这里，同学们应该能理解我们为什么要把文明礼仪教育提到如此高度了。有着五千年文明史，有着礼仪之邦美誉的中国，他的国民会却到处遭遇如此尴尬，这不值得我们思考吗?

有同学可能会说，我又没到过那些地方，也没去那里扔过垃圾，更没有到那里大声喧哗过，与我何干。那你又错了，说不定未来的某一天，遭遇如此尴尬就是你，向国人讲着这样故事的也可能是你。因为这些被别人提醒的事情正发生在你的身边，或许你刚刚就已经随手把一个垃圾扔到哪个不应该被扔到的地方了，只不过你没有意识到而已，或许此刻的你面对庄严的五星红旗，还在左顾右盼，交头接耳，甚至还在津津有味地嚼着你的口香糖。这些同学，请你们想一下，以上这些国家的这些标语对你会过份吗?

我想，不过份，你在自己的国家，在自己的校园，甚至面对庄严的国旗，你习惯了这样的行为。那么，当你真的到了泰国、欧洲，你能一下子就改正自己的不文明行为吗?

同学们，或许你还在为老师们对你做这样的教育而不以为然，或许你对学校对你提出的一些行为规范的要求感觉没必要。或许你自认为做得已经很好，那么，在此，我想说的是，即使你做到刚才刘佳玲同学说的那些都还不够。因为那些都还是在别人要求下或在学校制度的管理你才这样做的，你未必把这些都已经放到了你的心中并成为习惯，你还可以通过你的行为来帮助你的同学、朋友、兄弟姐妹，甚至你的长辈，来改变他们的不良习惯，使得他们和你一样文明。这样才能使我们缩小同以上那些国家的差距。我想，只有等上面的说那些标语被那些国家自动撤下来时，我们不必再面对这样的尴尬时，我们这样的教育才可以说没必要。

同学们，让我们注视五星红旗，肃立敬礼，让我们在国旗下认真反思自己，让我们把文明礼仪牢记心间，让我们的校园更加美丽，让我们无愧于礼仪之邦的美誉。

第7篇

今天，我们举行学校20xx——20xx学年度养成教育精细化管理活动启动仪式，也是文明礼仪伴我行主题教育活动动员大会，是本年度我校开展文明礼仪教育活动的良好开端，文明礼仪教育作为学校德育工作的重要内容，这项活动将贯穿于我校全学年的德育工作之中。

同学们，礼仪是一个人思想水平、文化修养和道德修养的外在表现，是做人的基本要求。中华民族的伟大复兴，中国在世界大家庭中的大国形象，都离不开我们每一个中国人文明修养的提高。同时，你们作为未来的世界公民，将代表我们伟大文明古国去行走世界，更需要养成良好的文明礼仪习惯。

礼仪教育不是一般的礼貌教育，而是健全人格的教育，是培养同学们良好的道德行为习惯的教育。中小学生正处在身体和智力迅速发展的重要阶段，可塑性强，正是培养良好文明礼仪习惯的黄金时期，同时不少同学还存在礼仪意识和礼仪知识缺乏，对应有的礼仪不重视等现象，所以，实施礼仪教育具有十分重要的现实意义。

学习礼仪，首先要以校规、校纪为准绳，用《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》和礼仪常识等对自己的言行进行礼仪约束。重在提高思想认识，提高对养成文明礼貌的良好形象重要性的认识，自觉地规范自己的言行，并逐步养成良好的行为习惯。以学会尊重他人为起点，特别是从内心改造开始——因为绝大部分礼仪是从说话中表现出来，而语言从心中来，只有从内心尊重人，才会有得体的礼仪言行。其次，学习礼仪，要以提高本人自尊心开始，通过自己的努力，杜绝不良习惯，培养个人高尚的人格，养成自尊、自爱、自律的良好品德。再次，学习礼仪要重在实践。要敢于在日常的言行中、平时的待人接物中展现自己文明有礼的形象。通过学校开展的丰富多彩的礼仪实践活动，进一步培养具有理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、谈吐文明、讲究卫生的举止行为。同时也希望老师们以课堂教学和班级管理为主渠道，把文明礼仪教育寓于学科教学中，贯穿于教育教学的各个环节中。使同学们进一步懂得尊重知识、尊重老师、尊重同学、尊重他人、尊重劳动，使文明的气氛充满校园。

同学们，礼仪，是立身之本!人生活在社会里，注重仪表形象，养成文明习惯，掌握交往礼仪，融洽人际关系，这是我们每一个人一生中必修的一门课程。作为一个有理想、有追求的现代人，注重礼仪的自我修养，在学习和运用礼仪中，对仪容、表情、举止、服饰、谈吐和待人接物等方面，展现出个人的教养，并在社会交往中，自觉地运用礼仪规范，知书达礼，只有这样，才能称得上是一个有教养的人。只有严格要求自己，才能做到举止文明，处世得体。

同学们，为了更好的开展好文明礼仪伴我行主题教育活动，促进广大同学养成良好的文明礼仪习惯，我在这里提三点要求：

遇到老师，不要躲避，要热情的向老师问好。并且我们不单单从口头问候上，送给老师祝福，更重要的是将灿烂的笑脸留给老师，要时时刻刻尊重老师的劳动。对待老师要诚实坦荡，不能说谎不能欺骗，诚信是文明礼仪的基础。对待老师的教学劳动，我们要更加珍惜，珍惜每个老师给我们传授的知识，课堂上与老师积极密切地配合，展现自己才华的同时，让老师感受到大家的存在，共享课堂的幸福;珍惜老师给我们批改的作业，认真改错，认真完成课堂、家庭作业，热爱学习，尊重老师的劳动成果，这是每个老师最欣慰的事情。

同学就是朋友，更是前进道路上的同伴，对待同学的文明礼仪，首先要学会使用文明礼貌用语，团结友爱，不打架不骂人，不闹矛盾，同学间真诚合作，相互信任，在别人困难的时候，我们第一时间送去关怀，送去祝福。同学之间学习上存在高低差异，这是难免的，遇到学习上有困难的同学，我们应当热情地帮助困难的同学完成作业，对他们的功课我们要用心辅导，让身边学习困难的同学品尝到成功与进步的乐趣。

学校是我们共有的美好家园，班级是我们成长的美好乐园，文明礼仪需要我们热爱集体，需要我们热爱学校，热爱班级，要时刻为学校的明天、为班级的发展而努力奋斗。我们要爱惜校园、班级的一草一木，爱护学校公共设施，对待教学设施要像爱护我们的身体一样;如果我们代表学校、班级参赛，要焕发出活力，要时刻为班级增光，为集体添彩，表现出集体主义观念。

同学们，今天大家的学习环境是幸福的，学习条件是优越的，希望同学们养成良好的文明礼仪习惯，成就自我升华人生，我们今天在这里起步，相信我们的明天将会收获巨大的成功!

第8篇

各位老师、各位同学：大家好!首先给大家拜个晚年，祝大家新学期身体健康、学习进步、工作顺利、阖家幸福!

20xx年是扬州创建全国文明城市的关键之年.扬州市委书记王燕文21日下午在召开的全市创建全国文明城市誓师大会上说，以创建来促进城市发展水平、建设水平、管理水平和市民文明素质的提升，同时要促进民生问题的落实，切实提升人民群众的满意度、幸福感和自豪感，提升城市的文明程度。

全国文明城市是反映城市整体文明、和谐程度的综合性荣誉称号，创建全国文明城市是一项顺民意、得民心的利民工程，实事工程。王燕文表示，创建全国文明城市是建设创新扬州、精致扬州、幸福扬州的头号工程，抓创建全国文明城市就是抓扬州经济社会的全面发展，就是抓人的全面发展。

扬州举全市之力创建全国文明城市旨在惠民利民便民。王燕文书记说，扬州要在20xx年以前，也就是在20xx年创成全国文明城市。

20xx年是扬州建城2500周年，扬州提出要创成全国文明城市、国家生态城市、国家森林城市，力争扬州盐商文化遗迹或中国大运河项目申遗成功，为扬州建城2500周年庆献上一份厚礼。

在21日的大会上，扬州下发了《扬州市创建全国文明城市20xx年行动方案》，并出台《扬州市创建全国文明城市工作问责办法》。行动方案列出扬州将创建分为20xx年1-4月，加强领导，广泛发动;20xx年5-8月，打牢基础，迎接测评;20xx年9-10月，强化责任，深入推进;20xx年11月-20xx年1月，巩固成果，全面提升等四个阶段。开展市民素质提升、公共环境优化、城市文明交通、公共服务提升、和谐社区创建、社会关爱倡导等六大行动。

从行动方案和问责办法看出，扬州动真碰硬抓创建，实行责任追究制，把创建与各类考核评优挂钩。正如王书记所言，创建从某种意义上讲就是抓作风，真正把创建全国文明城市作为一把手工程，做到事事有人管，件件有着落。同时对照《全国文明城市测评体系》，既要抓好测评体系中涉及的各项规定动作，更要结合实际积极创造扬州的自选动作，努力做到补弱项、建强项，扬优势、创特色。

创建要全市上下的共同努力，全市动员、全民创建，使创建全国文明城市工作家喻户晓、深入人心，成为全市广大市民和社会各界的自觉行动工作。王燕文要求，各地、各部门必须围绕市委、市政府的总体部署，重点要抓基础，进一步加强硬件建设;抓难点，进一步优化城市环境;抓根本，进一步提升市民素质;抓创新，进一步打造创建特色;抓导向，进一步营造创建氛围等方面工作。要通过创建工作给老百姓的生活带来实实在在的变化，让创建的成果切实体现在老百姓对生活的满意度上，体现在对创新扬州、精致扬州、幸福扬州的满意度上。

2月23日(前天)教育局又召开了市直学校分管德育工作的校长会议.会上陆纪坤书记向我们传达了市委市政府创建文明城市动员大会上王书记与谢市长的讲话精神, 并强调了学校在创建工作中的责任，徐永泰处长提出了学校要做的几件紧急的事情及要求。根据会议精神，结合我校实际提出以下思考及要求：

(一)总体要求：讲文明话、行文明路、停文明车、做文明事、当文明人。

1.讲文明话： 十字文明用语：请、你好、对不起、再见、谢谢。人人知晓、人人做到。日常礼貌用语：见面语 、感谢语 、致歉语 、告别语等 ;校园里学生用语。学生对老师的文明用语;学生对家长的文明用语 ;同学们之间的文明用语等

(2)不闯红灯(交通部门将启动摄象，将所有违规行为拍摄下来，在电视、报纸曝光，通报到个人与单位，作为对个人与单位考核的依据。单位及个人评选时一票否决，单位领导也要受到处罚。)行人与自行车不在机动车道上行走或行驶。(学校要求不得出现学生、老师被曝光的负面事情，实行家长与学生个人捆绑考核)

所有学生要按照指定路线进出校门，本学期新的东门已经启用，进出校园一律从东门。

第一、家长送孩子的所有车辆。含摩托车、电瓶车、自行车及汽车，尤其是汽车与摩托车，一律不得逆向停靠，不得就近掉头。

第二、上学、散学时。按指定路线散学就餐，所有学生从东门北侧伸缩门进出校门，学生车辆按规定将车辆停放地下车库指定位置，机电工程系、信息工程系学生从教学楼、实训大楼后道路进入地下车库，进入校门下车推行，不得骑车(具体见散学路线图)。无论哪个方向的同学，在行走或骑车时一律靠右侧，不进入机动车道，为对面的行人及车辆让道，行文明路。

第三、散学就餐时。各系同学按指定路线进入食堂，主动排队买饭，不插队、不拥挤。

3.环境卫生(垃圾不落地、不过夜;不随地吐痰;六面光：墙、地、天、门、灯、窗，桌面及抽屉整洁、条理等;宿舍每天上午、中午都要打扫、整理)。每天各系对教室、宿舍、包干区及办公室进行检查。学工处抽查，凡是不符合要求的一律返工整改)，并要求坚持保洁。

4.每月的第二个星期日为志愿者服务日，各系成立青年志愿者协会(校团委、各系开展青年志愿者活动)届时可能会有更具体的要求，希望大家积极参与。

5.今天(25日)主题班会。学习文明、礼仪知识，了解文明礼仪用语及规范要求等。 除了上面紧急的几件事情之外，本学期学工处、团委、各系还将围绕文明礼仪、感恩励志及孝德等主题开展系列教育活动。

以系部普查为主，学校抽查相结合，设立文明监督岗，对班级、个人考核评比，评比不合格的集体和个人取消学期评优、评先。

老师们，同学们，扬州高职校作为扬州地区一所高职院校，在职业教育教学等领域创造了一项又一项骄人的成绩，向扬州人民交上了一份又一份满意的答卷，已成为扬州职业教育的标杆与旗帜。值此文明城市的创建工作，我们理应承担更大的社会责任，为创建文明城市出谋出力，为扬州人民再作贡献。学校期待着大家的共同努力与奋斗。谢谢大家。