中学学生检讨书4篇(重新出发：我的中学生涯的检讨与反思)
中学学生检讨书是学生在犯错误或违纪后写的一种道歉和自我反省的文书。通过撰写检讨书，学生可以深刻认识自己的错误，体会错误带来的后果，并且未来更加珍惜学习和生活中的每一分每一秒。
第1篇
今天，我做了一件十分错误的事情，与其说是错误，不如说是我人生的大罪，我竟然在今天的考试中作了弊，我竟然会犯这种错误，似乎是不可思仪，但又是的确发生了，学生检讨书范文。
考试作弊是学校三令五申明文禁止的事情，情节十分严重，后果十分恶劣，不仅是对自己的不负责任，对家长的不负责任，更是对老师对学校的不负责任，这是对学校规章制度的违抗，是对老师教学的不尊重，是对其他考生的不公平，作弊这种从小到大都被强调是不可尝试的事情，竟然在今天被我做了，是我一时糊涂也好，是我鬼迷心窍也罢，大错已经铸成，我只能后悔的承担后果。
我一直都还算是好好学习的学生，考前也在认真复习，事后我知道平我复习的水平，考个还好的成绩是完全可以的，只是，考试之前，一时冲动做了小抄，本来也没想到要作弊用，只是想在考试前把不熟的再看一下，可考试时却有充动的把它放到试卷下，抱着侥幸的心理，期望能派上用场却逃过惩罚，检讨书《学生检讨书范文》。
这种想法本身就是错误，考试这种勇敢严肃对待的事情，我竟然包着侥幸的心理，这在思想上就犯了大错，我本该公平公正平等的对待考试，发挥自己的真实水平，却犯了如此大错，是思想上的错误导致了行为的错误，我一定深刻反省，从思想上解决问题，我保证决对不会犯类似的错误，只希望老师给我一个改正的机会，我一定会抓住时机，改正错误，一定在以后的学习生活中积极进步，不辜负老师家长的期望，一定会努力做个好学生。
第2篇
今天,我怀着愧疚以及懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对上课不认真听讲这种恶劣行为的深痛恶绝及坚决改正的决心.您曾经三令五申,一再强调,全班同学要认真听讲.老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻认识到此事的重要性,于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事,不能辜负老师对我们的一片苦心.
1、让老师担心我的学习.本应上课认真听讲,可我却没能做到,让老师工作分心,同学跟着一起受到更为严重的后果.
2、在同学们中间造成了不良的影响.由于我一个人的错误,有可能造成别的同学的效仿,影响班级纪律性,也是对别的同学的父母的不负责.
3、影响个人综合水平的提高,使自身在本能提高的条件下未能得到提高,违背父母的意愿.
如今,大错既成,我深深懊悔不已.深刻检讨,认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点:
1、思想觉悟不高,对重要事项重视严重不足.就算是有认识,也没能在行动上真正实行起来.
2、思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重不足.敬爱的老师讲课这么辛苦,我却没能尊重您的劳动.
3、平时生活作风懒散.如果不是因为懒散、粗心大意、记忆力水平低,我怎么会忘记将手机关机
1、按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份!对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理,并认清其可能造成的严重后果.
2、制定学习计划,认真克服生活懒散、粗心大意的缺点,努力将期考考好,以好成绩来弥补我的过错.
请老师、同学继续监督、帮助我改正缺点,我会加倍努力,争取早日取得更大的进步!
第3篇
时光飞逝，一年一度的期末考试有一次落下了帷幕。在这每一次的人生考验中，总是有人欢喜有人悲。然而不幸的是这一次我成为了后者。半载的辛苦和辛酸苦累换来了的却是失落，让我怀着失落的心情，带着差强人意的成绩，为这个学期画下了一个败笔。原因出在哪里，我做出了深刻思考和反省，经过了深思熟虑，特作出深刻的检讨，主要是两个方面。
1、基本功的不扎实。平时的一个小小的东西都会影响到考试成绩，这是不可否认的。一个字母的背记，每一次简单的验算，每一次刻苦的思考，都是很重要的，我就是没有打下良好的基础，而导致考试成绩的不理想。
2、没有一个好的学习习惯。习惯成自然，一个正确的学习习惯关系着一个人的一生。有的人喜欢给英文备注，其实这也不失为是一种好办法，久而久之就形成习惯，一看到这个单词就能想起自身的备注，这样对于背记有很大的提高。还有人的验算本比有的人的作业本都整洁，这都是好的学习习惯，就算题做错了，回头找找看看自身的验算本，一目了然，知道哪里错了。弄得乱七八糟，自身永远不知道怎么回事。
总之，此次是给了我一个很大教训，以后我会把这些不好的改掉，我想会有一个很大的进步，此次的检讨，可以说还不是太完善，希望老师能给我一些意见，谢谢老师！
第4篇
对不起老师，我在上课的时间吃零食，没有遵守课堂纪律，在这里先给您道歉。我在自我反省之后也明白过来，上课时间吃东西是不对的行为。我一直以为不发出声音就不会打扰到老师上课和周围同学的学习，但是我没有想到在教室里面气味会散播的这么快。
这节课正好是上午的最后一节课，离大家吃早餐的时间已经过了很久了，我想不止是我，同学们也很饿了。我在上课时间吃东西，食物的味道会吸引同学们的注意力，导致同学们分心。本来就很饿了，还问到食物的味道，就会更饿，会导致同学们没有心思认真听课，只想着快点下课然后就可以去吃饭了。大家都很饿，但是其他同学都能够认真的听课，我却不行，还在课堂上吃东西，这就是我纪律意识不强烈的表现。从幼儿园开始，老师就在培养我们的纪律意识。这么多年过去了，我反而越来越退步，越来越不遵守纪律，我自己也觉得很羞愧。
在老师批评我之后，我也想了一下，如果同学们都像我一样，在上课时间吃东西，那么上课的时候响起的就不再是老师的讲课声和同学们的提问声了，而是此起彼伏的嚼东西的声音。每个同学都吃东西，但是吃的东西的味道肯定不一样，所以教室就会充满着各种各样食物的味道，混杂在一起，就会变成一股很难闻的味道。教室本来就不是很通风了，味道很难散去，而且夏天教室里面难免有其他的味道，混杂在一起，可能会造成老师和同学都没有办法认真的上课。
在上课时间吃东西，也是不尊重老师劳动的表现。老师在课下需要花很多的时间备课，上课四十五分钟讲的内容，并不是花四十五分钟就能够完成备课的。而且现在天气这么的热，老师还要站着上课，讲台也没有风扇吹，一节课下来，每个老师都是大汗淋漓的。老师上课这么辛苦，我却在上课时间吃东西，辜负了老师的用心，实在是不应该。
学习是要靠自觉的，老师只能起到一个引导和监督的作用，不能完完全全的依赖老师才能够学习，所以我以后会改变自己的学习态度，努力学习，不会在上课时间吃东西，也不做违反课堂纪律的事。请老师相信我，我这次已经知道错了，以后不会再犯。
