《春节》艺术领域教案3篇(春节艺教案：文艺活动全彩展！)

这篇《春节》艺术领域教案是针对小学展开的教学计划，旨在通过多种艺术形式，如音乐、舞蹈、美术等，让学生体验和感受中国传统文化的独特魅力，增强民族自豪感和文化自信心。

第1篇

1、了解有关春节的文化、历史，欣赏不同地区不同习俗，培养学生注意观察生活、热爱生活、体会美好生活的情趣。

2、尝试着采用多种材料和工具来制作春节的小礼物，表达自己美好心愿。培养学生健康的审美情趣和良好的品德情操。

3、将记忆里春节的美好景象用绘画的方式表达出来，画面要体现出春节的喜庆气氛和热闹场面。

了解有关春节的历史、、文化习俗，加深对民族传统文化的`了解。

把学生带到事先布置好的教室里，请学生们欣赏陈列在教室里和他们自己带来的工艺品，观看有关春节喜庆的场面，各地不同习俗的录像。

2、你准备这样去表现它才能表达出节日美好、、欢乐喜庆场面？

(二)庆个别学生示范其他同学看书、欣赏其他同学的美术作品。

第2篇

红、黄、蓝、绿、灰黑色卡纸；皱纹纸；剪刀；胶水等。

①颜色交朋友：出示几种彩色卡纸，请幼儿找一找自己最喜欢的颜色朋友，说说为什么。看到这种颜色时有什么感受，想到了什么？（红色—热闹喜庆；黄色—丰收；蓝色—清凉、安静；绿色—春意盎然、生机勃勃；灰黑色—阴冷、不愉快。）

②展示人们过年时的情景图片，提问：过年时，你看到的是什么颜色？为什么人们要到处贴红、挂红呢？（红色象征着喜庆、热闹、吉祥）

①园内延伸：幼儿熟练后可以带领他们进行难度较大的拉花简直练习。

②家庭延伸：回家和爸爸妈妈一起动手把自己家布置得温馨、喜气，增添节日气氛。

第3篇

1、通过各种形式让孩子们来认识了解新年，知道新年象征意义。

3、游戏，找新年礼物，打开礼物的过程中体会节日来临的快乐。

布置教室、礼物既有盒，也有袋、中国结、春联、福字、灯笼、方针鞭炮等

1、听音乐做律动，带幼儿进入活动室，小朋友我们一起到开心屋里玩一玩吧！哇！开心屋打扮怎么漂亮。

小朋友们你们知道要过什么节吗？知道新年象征的意义

2、新年到了，小朋友们想想哪些东西是有关新年的物品？

3、新的一年到了，我们小朋友几岁了？讲一讲自己的`变化，感受成长的快乐。

（1）新年到了，小朋友想不想收到礼物呀！礼物都藏在开心屋里，让我们一起去找吧

5、小结：新年给小朋友带来了礼物和欢乐，让我们把新年的快乐和祝福送给我们身边的每一个人好吗？

让孩子大胆讲述自己的春节见闻，对春节期间的喜庆活动有所了解。